Как называется игра в монетку. Как играли на деньги советские школьники

Правила этой игры настолько просты, что играть в нее могут даже дети. Так и есть, пристенок всегда был популярным среди детей и подростков и именно они донесли пристенок до наших дней. Сейчас правда, когда монетки имеют небольшую покупательную способность по сравнению с бумажными купюрами, пристенок не так популярен, но память о нем хранится.

Игра «Пристенок»

Правила игры «пристенок»

В эту игру могут играть два человека. Если человек более двух, то играть нужно поочередно.

Правила просты:

Для игры нужны монеты одинакового достоинства. Нужна ровная стена и ровная поверхность под стеной. Это может быть деревянный, кафельный, бетонный пол. Даже ровный земляной пол подойдет, главное чтобы на нем не было бугорков.

Два соперника договариваются кто будет первым бросать монетку, а кто вторым.

Договориться об этом можно бросив жребий или любым другим способом. Тот, кому выпала участь первым просить монетку, бросает ее об стену на уровне чуть ниже пояса. Монета, отскочив от стены упадет на пол, покатится и ляжет в любом месте. Двигать ее нельзя.

Теперь наступает очередь второго игрока делать свой бросок монетки. Он должен бросить ее так чтобы она отскочила от стены и легла как можно ближе к монете соперника.

Теперь есть три возможных варианта:

1) Монета легла очень близко – это выигрыш. Второй игрок забирает себе обе монеты, свою и соперника.

2) Монета легла в нескольких сантиметрах от монеты соперника. Чтобы определить выигрыш это или нет, второй игрок должен попробовать дотянуться пальцами своей руки от одной монеты к другой. Если дотянулся, то это выигрыш, если нет, то монеты возвращаются хозяевам и теперь он сам должен делать первый бросок об стену. Право второго броска переходит к его сопернику.

3) Монета упала далеко от монеты соперника. Монеты возвращаются хозяевам. Право второго броска переходит к сопернику.

Вот такие незатейливые правила у этой старинной азартной игры – «пристенок»

Единственное что можно добавить:

Пальцы кистей соперников могут быть разной длины и поэтому у одного игрока может возникнуть преимущество перед другим. Чтобы этого избежать, перед началом игры нужно приложить пальцы рук друг к другу и посмотреть какими пальцами проводить измерения расстояния между монет на полу. Если у первого игрока ладонь более крупная и максимальное расстояние у него получается между большим пальцем и мизинцем, то он должен использовать другие пальцы своей руки, которые соответствуют максимальному расстоянию выдаваемому пальцами его соперника. Двумя словами, длина которой игроки будут мерить расстояние между монетами на полу, должна быть одинаковой.

История происхождения игры «пристенок»

Игра вероятнее всего уходит своими корнями в то время, когда появились монеты — то есть в незапамятные времена.

Ну а если конкретней, то в литературе XVIII века есть упоминания о похожих играх с монетами, правда правила упоминаются самые разнообразные:

Есть игры в которых монета отскочившая от стены, должна непосредственно коснутся монету лежащую на полу.

Есть игры в которых монета должна попасть в определенную область на полу. Эта область заранее очерчивается. Так же очерчивается и «игровое поле» за пределы которого отскочившая монета не должна попадать.

Другие названия игры пристенок

Игра пристенок имеет и другие названия, такие как «замеряшки», «чика», «стенка Джонатана» или просто «монетки».

Очень подробно и наглядно игра описана в замечательном фильме Евгения Ташкова «Уроки французского», в котором молоденькая учительница затеяла игру на деньги со своим учеником. Хотя намерения ее были самыми благородными – подыграть ученику чтобы он заработал немного денег, выглядело это очень вульгарно и вызывающе, за что ее и уволили со школы.

«Коца» («кон», «чира»)

От двух до нескольких участников. На земле чертится глубокая прямая линия длиной метра полтора (так называемая «чира»). К ней в центре пририсовывается квадратик размером примерно десять на десять сантиметров («казенка»). В «казенке» размещается кон – стопка сданных участниками монет, поставленных друг на друга одной стороной вверх, скажем, решкой. Смысл состоит в том, чтобы ударом биты (тяжелой старинной медной монеты или куска свинца круглой формы) перевернуть как можно больше монет, поставленных на кон. Если после удара монета переворачивается вверх орлом, то ударивший забирает ее себе и продолжает бить до тех пор, пока очередная монета не останется после удара в прежнем положении. Если тот, кто бьет первым, ни разу не ошибается, он может снять весь кон. Если монета остается в прежнем положении, то в игру вступает следующий участник. И так до тех пор, пока не исчерпается кон. Далее игра может начаться сначала.

Серебряные полтинники 1921 и 1922 гг. Монета справа, судя по внешнему виду, активно участвовала в игре…

«Монеты» («подоконничек», «копейка», «рубчики»)

Особенно популярна в школе. Для игры используется подоконник или любая другая схожая горизонтальная поверхность. В игре принимают участие от двух до нескольких человек. Один из участников кладет монету на ладонь, затем слегка ударяет пальцами о край подоконника, с тем чтобы монетка оказалась на подоконнике. Следующий игрок делает то же самое, стараясь, чтобы его монета накрыла (хотя бы частично) монету первого участника. Если ему это удается, он забирает монету себе и начинает игру сначала. Если же монета второго бросающего не накрывает монету первого, то в игру вступает третий человек. В идеале, он может выиграть обе монеты сразу, если накроет их своей одновременно. Если играют на бумажные деньги, то банкноту складывают определенным об- разом, а затем играют как с монетами.

5 франков времен правления последнего короля франции Луи-Филиппа I и советский полтинник. Сильно побитая французская монета была куплена в 1950-х годах моим дедом у ребят, игравших в «Стеночку»

«Стеночка» («растяжка», «лавэ», «башли»)

От двух до нескольких участников играют у стены дома (каменной или бетонной), бетонного забора и т. п. Они договариваются о номинале монеток. Затем первый участник ударяет своей монетой по стенке так, чтобы она отлетела и упала на некотором отдалении. Следующий участник делает то же самое, стараясь, чтобы его монета упала как можно ближе к первой. Если расстояние между лежащими монетами позволяет дотянуться до чужой монеты мизинцем, поставив на свою большой палец, то второй игрок забирает монету себе. Если бьющий попадает своей монеткой в чужую, то он получает от ее владельца вдобавок еще одну монету. Если нет, то в игру вступает следующий участник, у которого появляется возможность выиграть две лежащие монеты и т. д.

Слева — игра «Стеночка», справа — «Коца»

«Чики» («пробки», «хват»)

Несколько своих и чужих монет (номинал – по предварительной договоренности) кладут на внутреннюю сторону указательного и среднего пальцев руки. Затем слегка подбрасывают и стараются поймать на тыльную сторону руки. Если это удается, то монеты снова подбрасывают и ловят их сверху в одну ладонь. Если не удается, то очередь переходит к следующему игроку, который давал монеты. Победителем становится тот, кто сумеет поймать все монеты указанным способом. Вариант. Вместо монет используют жестяные пробки из-под пива, водки и т. п., а также сложенные определенным образом фантики от конфет.

С июля белорусы условно разделились на два лагеря: одни радуются полученным в сдаче монеткам, другие пытаются побыстрее сбыть весь «металл» и требуют от кассиров давать им только бумажные деньги.

Можно по-разному относиться к монетам, но у них есть неоспоримые преимущества - они помогают принять решение в ситуации, когда аргументы бессильны, да и просто побороть скуку.

сайт собрали пять известных игр с монетами, которыми развлекались еще советские школьники и в которые могут играть современные белорусы, если в их мобильниках сядут аккумуляторы.

«ОРЕЛ ИЛИ РЕШКА»

Количество игроков: любое.

Инвентарь: монета.

Правила: Это одновременно и игра, и жребий. Нужно подбросить в воздух любую монету и посмотреть, какая сторона окажется наверху, когда она упадет - «орел» (в нашем случае белорусский герб) или «решка» (номинал).

Самое простое правило для двух игроков: выигрывает тот, кто угадал, какой стороной упала монета. Если играет много людей, устанавливается определенный порог, которого должны достичь игроки - например, угадать результат 10 раз в принципе или пять раз подряд. Выигрывает тот, кто выполнил задачу первым.

Есть еще одна разновидность этой игры - «Закрути монетку». Правила те же, но монету не подбрасывают, а закручивают, поставив на ребро. Участники должны угадать, какой стороной упадет монета.

«ЗАКАТИ В СТАКАН»

Количество игроков: любое.

Инвентарь: монета и пластиковый стаканчик.

Правила: Необходимо положить стакан на бок и попытаться закатить в него поставленную на ребро монету. Выигрывает тот, кто сможет сделать это большее количество раз из оговоренного заранее числа попыток.

«ПРИСТЕНОК» ИЛИ «ОТСКОК»

Количество игроков: любое.

Инвентарь: монеты одинакового номинала, стена.

Правила: Существуют разные интерпретации этой игры, но принцип у них одинаковый. Очередность хода игроков можно определять «орлом и решкой». Первый участник бросает монету в стену примерно на уровне пояса и оставляет ее лежать там, куда она упала или докатилась (если упала на ребро). Затем другие игроки по очереди бросают в стену свои монеты.

Монета следующего игрока должна упасть как можно ближе к тем, что уже лежат на полу/земле. Результат же интерпретируется по-разному. По одной версии, выигрывает тот, кто может пальцами одной руки измерить расстояние между своей монетой и монетой другой игрока (или несколькими монетами других игроков), уже лежащими на земле. По другой версии, монета победителя должна коснуться монеты соперника.

Существует вариант игры, в котором участник получает очко за каждую монету, к которой смог «дотянуться» от своей, а победитель игры определяется по сумме очков. Но есть и более азартная версия, в которой игрок забирает себе все монеты, до которых смог «дотянуться».

В советские времена в каждом дворе у детей действовали свои правила игры.

«ЧУ» ИЛИ «ЧУКА»

Количество игроков: любое.

Инвентарь:

Правила: У этой игры тоже есть несколько разновидностей. Начинается с того, что участники делают ставки, зажав в кулаке одну или несколько монет разного номинала. Под выкрик «чу!» игроки одновременно выставляют руки вперед и открывают ладони. Тот, у кого ставка больше, собирает монеты у остальных игроков, перемешивает их в ладонях и бросает на ровную поверхность (пол, стол, подоконник). Те, что легли гербом («орлом)» вверх, бросавший игрок забирает себе.

Дальше нужно попытаться перевернуть оставшиеся монеты. Здесь есть несколько вариантов правил. Вариант первый: бить по каждой монете какой-нибудь другой монетой. Вариант второй: ударить саму не перевернувшуюся монету плашмя о стол. Вариант третий: сильно ударить рукой по самому столу (или другой поверхности).

Если монета перевернулась, участник забирает ее себе и продолжает играть, если нет, ход переходит к другому игроку.

«ТРЯСУЧКА»

Количество игроков: два.

Инвентарь: много монет разного номинала, ровная поверхность.

Правила: Играют два человека, делают одинаковые ставки в монетах. Один игрок складывает монеты в ладони и начинает трясти. Другой останавливает его словом «орел» или «решка» и монеты высыпаются на ровную поверхность. Выигрывает тот, у кого больше сумма угаданных монет. Если суммы у участников оказались равными, происходит «перетряска». В азартном варианте игры победитель получает все монеты, которые трясли на данном ходу, но можно играть и на очки.

текст: Дмитрий Пряник

У вас в кармане лежат монетки? У меня всегда и в огромном количестве. В кошельке их хранить неудобно, а в карман сунул - потом забыл. Так и ношу с собой эту «миникопилочку» в кармане. Кстати, у нее есть и еще одна полезная функция - игровая. С монетками можно придумать множество игр.

Разменяй-ка

По-моему, отличная игра для тренировки математических способностей, а именно сложения и вычитания.

Игрокам выдают мелочь - по 1, 5, 10 и 50 копеек. Ведущий выкладывает на стол бумажную денежку. Задача игроков - как можно быстрее разменять ее монетками.

Когда мы играем вдвоем со Степкой, то выигравший забирает себе бумажную денежку. Таким образом Степка накопил уже 500 рублей. Боюсь, если буду с ним играть дальше, он меня разорит. Одно меня утешает - считает мой сын теперь отменно!

Орел или решка

Всем известная игра - подбрасываешь монетку и загадываешь как она упадет, орлом или решкой.

Можно играть на что угодно. Иногда мы играем на желания. Иногда таким образом выбираем маршрут действия (если орел - идем гулять в парк, если решкой - на площадку).

А еще таким образом можно тренировать медиумические способности. Сначала нужно сосредоточиться и представить, что монета упадет, например, решкой и только потом подбросить ее. Пока в нашей игре «Медиум» чаще побеждаю я. Степка, конечно, обижается. Но не сдается и тренируется каждый день. Говорит, что скоро меня непременно обыграет

Картина из монет

Копеечные монеты мы складывали в большую банку. А теперь из них мы… делаем картины!

На большом листе картона рисуем узор, потом клеем «Момент» наклеиваем по трафарету монеты. Вот вчера мы начали выкладывать шедевральное произведение - автомобиль.

Боюсь, правда, на него не хватит копеек. Впрочем, время еще есть - накопим необходимое количество. А потом вставим лист картона в раму и повесим наше произведение на стену. Мы уже выбрали место в Степкиной комнате.

Гравюра

А вы знаете, что монета может помочь вам сделать гравюру? Ну, может быть и не настоящую, но очень похожую на реальную.

Итак, кладем монету под лист бумаги. Берем простой карандаш и, придерживая лист, начинаем заштриховывать то место, где лежит монета. Тут очень важно следить за тем, чтобы лист не двигался и не перемещался по монете, иначе рисунок будет неточным.

Если же сделать все правильно, то на листе бумаги получится гравюра монетки.

Вклад

Для этой игры понадобятся не только монетки, но и фартуки с большими карманами (наша мама ходит в таких на кухне и по дружбе иногда выделяет нам для игры). Но когда у нас собирается компания Степкиных друзей, фартуков не хватает. Поэтому я заранее заготовил пластиковые бутылки, отрезанные посередине, к которым привязаны веревочки.

Суть игры:

Два игрока встают друг напротив друга. У одного к поясу привязана бутылка (или на нем надет фартук с карманом), у другого в руках монетки.

По сигналу ведущего игрок начинает кидать монетки в бутылку (карман) своего напарника. Та пара, которая в итоге наберет большее количество монеток, побеждает.

Перевертыш

Еще одна парная игра. Первый игрок ложится на пол и кладет на живот монетку. Второй игрок ложится на него. Их задача - аккуратно перевернутся так, чтобы верхний игрок оказался внизу и у него на животе лежала монетка.

Руки вверх!

Всех участников игры нужно поделить на две команды. Игроки садятся друг напротив друга за стол. Ведущий выдает первому игроку одной команды монету и игроки потихоньку передают ее под столом. Все игроки противоположной команды вслух считают до десяти, а потом говорят: «Руки вверх!»

Первая команда (та, у которой монетка) поднимают руки, сжатые в кулаки, вверх. Потом вторая команда также хором командует: «Руки вниз!» Игроки опускают руки, ладони кладут на стол. При этом ладони нужно положить аккуратно, так, чтобы никто не догадался у кого находится монетка.

Игроки второй команды совещаются и решают, у кого монета. Если они отгадали правильно, монета переходит к ним, если нет, остается у первой команды и игра продолжается.

Исчезновение

Помню, в детстве, я верил, что мой папа волшебник. Эту игру-фокус он мне показывал довольно часто. И только когда я подрос, разобрался в чем дело. Теперь я сам стал папой и также показываю сыну эту игру-фокус.

Я кладу монету на ладонь и начинаю тереть ее о локоть.

Смотри внимательно, сейчас монета исчезнет! - говорю я.

Первые два раза у меня ничего не получается. А потом, алле-оп, монета исчезает… и я вытаскиваю ее из-за уха.

Конечно, никакого волшебства тут нет. Я беру монету правой рукой, а потом перекладываю ее в левую. Ставлю локоть правой руки на стол, упираю подбородок в правый кулак. Когда потираю монету о локоть, то делаю вид, что теряю ее на стол. Подбираю монету правой рукой, перекладываю в леву, потираю о правый локоть и снова теряю.

Внимание наблюдателей уже рассеяно, что мне и нужно. В следующий раз я уже беру монету в правую руку и делаю вид, что перекладываю ее в левую. На самом деле она остается у меня в правой руке. Потираю правый локоть мнимой монетой. Убираю руку - монеты нет. Я достаю ее из-за уха (ведь именно там я держал правую руку, в которой и лежала монетка).