Utdanningsportal. Spilleprogram for trafikkregler for barneskolen Spilleprogram for trafikkregler for barneskolen

Anastasia Dubinina
Idretts- og spillprogram om trafikkregler for barn i førskoleutdanningsinstitusjonen "Vi trenger å kjenne reglene og alltid følge dem"

Idretts- og spillprogram for barn fra førskoleutdanningsinstitusjonen om temaet trafikkregler

« Vi må kjenne reglene og alltid følge dem.» .

Mål:

1. Form og utvikle barn ferdigheter i trafikksikkerhet.

2. Dyrk en bevisst holdning til overholdelse av trafikkreglene.

3. Konsolidere kunnskap om veiskilt og bevissthet om at sikkerhet er viktigst Total.

Tegn: Trafikklys (kan være kledd i samsvar med fargene på lyskrysset, eller kanskje en skumdress foran.

Sangen lyder "I hvert lite barn", kommer programlederen ut bak kulissene.

I. : Hei barn!

D. : Hallo!

I. : Barn, fortell meg, vet dere hvorfor vi har samlet oss i dag?

Barn: Nei!

I. : Og vi samlet for å konsolidere, og til noen bare for å bli kjent med trafikkregler.

Musikk lyder "Fra et smil er en dyster dag lysere". Et trafikklys kommer ut bak kulissene. I hånden har han et ark og en blyant, ettertenksomt rusler rundt i salen, som om han komponerte noe. La merke til barn.

I. : Å, barn, se hvem er dette?

D. : Trafikklys!

FRA. : Hei, barn og voksne.

Jeg skriver her et brev til alle jordens barn og la ikke engang merke til hvordan jeg kom til deg! Hva gjør du her?

I. : Og vi, trafikklyset, husker forskrifter trafikk, og det er veldig nyttig at du så på oss.

FRA. : Barn, kan dere diktene om trafikkregler?

Barna i den eldre gruppen kommer ut og leser poesi:

1 barn:

Vær forsiktig hele tiden

Og husk fremover:

Har sin egen forskrifter

Fører og fotgjenger.

2 barn:

Å hjelpe deg

Stien er farlig

Brenner dag og natt

Grønn, gul, rød.

FRA. A: Takk barn, ok. La meg nå fortelle deg gåter!

1. Det vil ikke tvinge deg til å kjøre stille, det vil vise seg å svinge nærme

Og det vil minne deg på hva og hvordan du er på vei .... (Veiskilt)

2. Bussen ruller ikke her. Trikker vil ikke passere her.

Fotgjengere går rolig langs gaten her.

For biler og trikker er veien annerledes (Fortau)

3. Vel, hva om fortauet ikke er på vei for en fotgjenger?

Hvis en fotgjenger må krysse fortauet?

Fotgjengeren leter umiddelbart etter veiskilt.... (Overgang)

4. Jernbeist knurrer og surrer.

Øyne, som hos katter, brenner om natten. (Biler).

FRA. : Utmerket, du er bare flott. Vel, det er på tide å spille. Spillet er kjent for deg, heter det "Bil". Men reglene har endret seg litt. Vi er delt inn i to lag. 1 lag "Biler", 2 lag "Fotgjengere". Utfolder seg på gulvet "Sebra". Mens musikken til Rauchverger spiller "Bil", et team av sjåfører beveger seg som på en vei, i to kjørefelt. Når musikken slutter, stopper bilene foran "Sebra" Og "Fotgjengere" krysser veien. Hvis noen går i stykker forskrifter, forlater spillet og må på slutten svare på hvorfor han ble ekskludert fra spillet. Verten leder spillet, og mens musikken spiller, barna "Kjør i biler", Trafikklyset går backstage og skifter farger enkelte steder.

I. : Bra gjort! Hvor er trafikklyset vårt?

Trafikklyset kommer ut, fargene på det er plassert ikke riktig.

FRA. : Barn, se, alle fargene er blandet sammen på meg. Må fikse det. La oss spille et spill "Samle et trafikklys".

To lag. To bord. På dem ligger flerfargede firkanter av papir, to av hver farge på bordet. Den første løper og tar den røde ruten, den andre gule, den tredje grønne osv. Hvis lag kom først og Ikke sant samlet to trafikklys, vant.

FRA. A: Takk folkens. Alt fikset. Jeg ser veldig unge gjester på ferien vår. Og nå skal jeg fortelle deg det viktigste Trafikklover:

1. Gå på fortauene, kun med høyre side.

2. Kryss gaten ved fotgjengerovergangen.

3. Kryss gaten ved det grønne lyskrysset.

4. Du må ikke krysse gaten i rødt og gult trafikklys.

5. Når du krysser veien, se etter fare, hvis det er biler i nærheten.

6. Du kan ikke omgå den stående bussen - det er farlig. Vent til bussen forlater holdeplassen.

7. Når du krysser gaten, se først til venstre, gå til midten og se deretter rett og fortsett.

8. Løp aldri over veien foran et kjøretøy i nærheten.

9. Utenfor byen må du gå langs siden av veien, mot trafikkflyt.

Du vokser bare opp og vet ikke mye, lytt til voksne, lytt til eldste og du vil ikke være redd for å være på gaten.

Jeg er et trefarget trafikklys

Synlig for alle på veien.

Se på meg

Jeg skal fortelle deg når du skal dra.

Hvis det røde lyset

Mange mennesker er uvitende

Fotgjenger, stopp

Passasjen er stengt, pass på.

Hvis det gule blinker

Gjør deg klar, ikke gjespe.

All transport trykker på bremsene,

Gir vei for en fotgjenger.

Og den grønne fargen ble sagt,

For at du skal gå frimodig.

Med et raskt skritt sammen i takt,

På fotgjengerovergangen.

I. : Barn, og nå skal jeg vise dere veiskilt, og dere du vilå snakke om hva hvert tegn advarer oss om.

FRA. : Hva er dere gode karer! Det er så gøy med deg, men jeg må gå. Du kan ikke være på veien uten meg. Ha det!

D. : Ha det!

Trafikklyset er borte.

I. : Veldig viktig for barn vet,

regler respektere trafikken.

Ikke overse veiskilt.

Ikke kryss veien på feil sted.

Vel, møtet vårt har nådd slutten. Er alltid vær forsiktig og forsiktig på veien. Ser deg snart.

Sangen lyder "Pro Trafikklover» og alle drar.

Brukte bøker:

1. Dikt om trafikkregler for barn(№2, Irkutsk)

2. Dikt av egen komposisjon.

3. Internett-nettverk.

4. "Pinocchio ved pianoet", forlag "Komponist St. Petersburg" 2014

Relaterte publikasjoner:

"Vegereglene - barn skal vite." Underholdning for eldre førskolebarn«Vegregler - barn skal kunne» (underholdning for barn i eldre førskolealder) Formål: Å danne eldre førskolebarn.

Konkurrerende spillprogram i henhold til trafikkreglene "Avtolady" Feriescenario: Konkurransespillprogram "Avtolady" Karakterer: Masha, trafikklys, rev, 4 lag (mor og datter) Underholdningskurs:.

Synopsis av GCD om trafikkregler i den andre juniorgruppen "Alle bør kjenne til kjørereglene" Tema: «Alle skal kunne kjørereglene.» Programinnhold: Formål: å introdusere barn for lyskrysset; danne presentasjoner.

Lepbuk om trafikkregler "Barn skal kunne kjørereglene!" God ettermiddag, kjære kollegaer! Jeg ønsker å presentere for din oppmerksomhet min lepbook om studiet.

Pedagogisk prosjekt om trafikkregler "Ferkeregler - alle trenger å vite, uten unntak!" MADOU "Barneutviklingssenter - Barnehage nr. 46", Perm Pedagogisk prosjekt om trafikkregler "Kjøregler - nødvendig.

Tematisk dagsplan i henhold til trafikkreglene "Alle gutta må vite hvordan de skal gå nedover gaten" Opplegget for temadagen i henhold til trafikkreglene «Alle gutta må vite hvordan de skal gå nedover gaten» (andre juniorgruppe) 1. halvdel av dagen Felles aktiviteter: Lærer.

Foreldremøte "Regelveiene skal overholdes av alle" Temaet er «En forelder er en kompetent fotgjenger» Forberedelse til foreldremøtet. · Produksjon av invitasjoner til foreldre. · Utarbeide en presentasjon.

Skoleberedskap, eller hva foreldre trenger å vite for å utdanne barn på skolen Jeg har i flere år drevet psykologisk diagnostikk for skoleberedskap for barn. Det er psykologisk, hvor viktig skole seg.

Sports- og spillprogram «Hva? Hvor? Når?" forberedende gruppe Sports- og spillprogram «Hva? Hvor? Når?" forberedende gruppeinstruktør i fysisk kultur av høyeste kategori Talkova Lyubov.

Quiz om trafikkregler for førskolebarn "Barn skal kunne kjørereglene" Quiz om trafikkregler «Barn skal kunne kjørereglene» I forberedelsesgruppen Programinnhold: berike og konsolidere kunnskap.

Bildebibliotek:

Lærerens mål: oppdatering av kunnskap om kjøreregler; opplæring av kulturell atferd på gater og veier.

Rekvisitter:

En plakat som viser et eldgammelt trafikklys i form av en stein med et "gjennomskåret" vindu og ark med farget papir: gul-brun, rød-hvit-svart, svart og blå - eller hvit;

9 baller (3 hver røde, gule, grønne) for spillet "Air Traffic Light";

Et trafikklys med plastvinduer på et stykke papir, en lommelykt for spillet «Hva forteller hver farge oss? Og hvordan vi lytter til råd»;

To sett med 8 pappstrimler (4 sorte, 4 hvite) for Zebrata-konkurransen;

Ballonger i gult, grønt, rødt for siste dans.

Spillprogrammets gang

Dette arrangementet kan holdes av elever i klasse 5-8 for førsteklassinger på deres skole eller eldre førskolebarn, internatstudenter, elever på et barnehjem som patronagehjelp.

Ledende. Gutter, vi lever i en stor, stor verden. Hele denne verden lever etter reglene. Det er mange av dem, men i dag vil vi huske spesielle regler: kjørereglene. Vi klarer oss ikke uten dem. Er det de blant dere som aldri har krysset veien? Nei. Derfor er reglene veldig nødvendige for alle!

I gamle tider, da det ikke var noen hus, ingen biler, ingen gater, ingen veier, bodde folk i huler og de ble ikke møtt med spørsmålet: "Å krysse - ikke å krysse veien?", Men "Å forlate eller ikke å forlate hulen?". Det primitive trafikklyset var et vindu i en hule. (En plakat henges ut med en malt stein der det ene vinduet er «kuttet gjennom». I løpet av historien er det festet ark med farget papir til vinduet på baksiden: først gul-brunt, så rød-hvitt -svart, så svart, den siste fargen er blå eller hvit.) Hvis en slik farge dukket opp i vinduet, så visste folk at en rovøgle vandret i nærheten på jakt etter mat, hvis en annen farge, da, mest sannsynlig, en sabeltanntiger var kommet, en rovpanter vandret i nærheten ... Det var farlig å gå ut! Og når sollyset dukket opp med et stykke blå himmel, var det ikke farlig å forlate hulen! Dette er det aller første trafikklyset. Det har blitt forbedret gjennom århundrene, og på nåværende stadium ser det ut slik du ser det på gatene.

Gutter, alle dere har sett et trafikklys og dere vet at det ser ut som et treetasjes hus med lys. Hver etasje har én farge: rød, gul og grønn. Husker du hvilken farge som bor i hvilken etasje? La oss nå sjekke!

Lufttrafikklys spill.

To (tre, fire) grupper på tre personer inviteres til å delta. Hver gruppe får tre ballonger (røde, gule og grønne). På kommando må spillerne folde trafikklyset, plassere ballene vertikalt i samsvar med plasseringen i trafikklysene. Hvert barn har en ball. Gruppen som bretter trafikklyset raskest vinner. Barn kan gjøre denne oppgaven enkelt og raskt. Da blir oppgaven mer komplisert, andre deltakere inviteres: trafikklyset settes sammen av lag ikke på tre personer, men på to. Og lagene er opp til utfordringen. Oppgaven blir mer komplisert igjen: individuelle deltakere inviteres til å sette sammen et trafikklys fra tre baller. Verten kan tilby deltakerne en foldeordre (den ene ballen klemmes mellom knærne, den andre presses mot magen, den tredje knuses over hodet, eller alle tre ballene holdes i hendene, og plasserer dem vertikalt foran dem, eller alle tre ballene holdes i hendene, men plasseres bak ryggen deres), eller foreslå improvisering. Å folde et trafikklys alene er vanskelig, men morsomt.

Ledende. I hvilken etasje hvilken farge bor, vet dere godt, men vet dere hva hver farge forteller oss?

Spillet «Hva forteller hver farge oss? Og hvordan vi lytter til råd.

Programlederen nærmer seg med en lommelykt bildet av et trafikklys, som er tegnet på et stykke papir. Tre vinduer kuttes ut og forsegles med grønn, gul og rød plasttape (du kan bruke permdekslene som selges i kontorutstyrsbutikker). Etter hvert som spillet skrider frem, erstatter verten den medfølgende lommelykten med ønsket farge, en imitasjon av et fungerende trafikklys skapes. Hvis det røde lyset lyser, så roper publikum unisont: «Stopp!» Hvis det er gult, klapper de i hendene, og hvis det er grønt, tramper de med føttene.

Ledende. Gutter, dere kjenner alle kjørereglene. Følger du dem? Følger vennene dine det? Legger du merke til hvem på gata som følger kjørereglene og hvem som ikke gjør det? La oss finne det ut!

Spillet "Hva er bra, hva er dårlig."

Verten leser poesi, og publikum evaluerer karakterenes oppførsel: hvis de gjør det rette ("bra"), så klapper de i hendene, og hvis de gjør det feil ("dårlig"), så truer de dem med en finger.

Versalternativer:

1. Selv om det ikke er noen biler,

Olya venter på grønt lys.

2. På veien ruver en jeep,

Og ballen spretter så lystig ...

Sasha og Misha spilte,

Og på veien var...

3. Hvor han vil, går en katt der,

Og ikke hvor overgangen ...

4. Borya så en venn,

Sprang over veien...

5. Sveta gikk av trikken,

Han ble løpt bakfra...

Og Sasha vet: fremover

Du omgår alltid trikken!

6. Petya vet alt

Og det gjør han selvfølgelig!

7. Alle gutta på skolen vet:

Overgangen er bare der det er "sebraer".

Ledende. Og la oss nå huske hvordan et fotgjengerfelt ser ut - en stripet sti. Og akkurat her skal vi bygge to fotgjengeroverganger.

Sebrakonkurranse.

To lag på 6 eller 8 personer inviteres til å delta i konkurransen. Hvert lag mottar et sett med svarte og hvite striper. Deltakerne må dele stripene i alle (hver) og på kommando begynne å "bygge overgangen" på en av de foreslåtte måtene: deltakerne plasserer stripene vertikalt foran seg og stille opp eller "bygg overgangen" vertikalt, og plassere stripene horisontalt med et felles lerret. Den andre måten er mye vanskeligere.

Spillet kan spilles to ganger med forskjellige lag ved å bruke begge sebramønstrene.

Siste dans.

Generell dans: hvert barn får en ballong, og en gruppedans med ballong utføres til musikken etter prinsippet "hvem er i hvor mye".

Mål:

• Involver foreldre i felles underholdning for å konsolidere barnas ideer om hensikten med et trafikklys og dets signaler, om transport av ulike typer (gods, passasjer, luft, vann), om trafikkskilt.
• Vekke lysten til å handle sammen, sammen, for å gi barn gleden av å kommunisere med pårørende.

Begivenhetsfremdrift

Jeg introduksjon

I hallen der foreldremøtet holdes går barn inn og setter seg på tidligere opparbeidede plasser.

Ledende. Kjære foreldre og barn! Vi inviterer deg til å delta i det røde, gule, grønne opplærings- og spillprogrammet i henhold til kjørereglene. Men for dette må vi dele inn i tre lag: "Syklister", "Motorsyklister", "Motorister".

La oss ønske lagene velkommen. Og så begynner vi!

II Felles oppdrag

1. Husk og syng sanger om alle typer transport(hvert lag fremfører etter tur ett vers av sangen). Laget som husker flest sanger vinner.

2. Crosswalk(du må legge ut strimler (laget av papir) etter tur), for dette må du løpe til skiltet, først legg en hvit stripe nær skiltet, løp rundt det, klatre inn i undergangen (tunnelen) og gå tilbake til neste spiller gjør det samme, men bærer neste svarte stripe). Laget som fullfører først vinner.

3. Tegn et trafikklys. Hvert lagmedlem løper etter tur opp til brettet og tegner en del av lyskrysset. Laget som fullfører oppgaven først vinner.

4. Dekomponere og navngi tegn.

Veiskilt er:

Advarsel (røde trekanter)

Forbyr (røde sirkler)

Informasjonsindikerende (blå rektangler)

Oppgaver for barn

5. Hva betyr dette skiltet?(For eksempel underjordiske og fotgjengeroverganger og så videre)

6. Vær forsiktig(klapp i hendene når verten kaller vanntransporten). Laget som gjør færrest feil vinner.

7. Ordspill "Dette er meg, dette er meg, dette er alle vennene mine"

Hvor mange av dere gir fra seg plassen til de gamle i den trange bussen?

- "Hvem av dere går fremover bare der overgangen er?"

Barn svarer: "Det er meg, det er meg, det er alle vennene mine"

Er det noen som vet at rødt lys betyr "ingen bevegelse"?

Barn svarer: "Det er meg, det er meg, det er alle vennene mine"

Hvem vet at det grønne lyset er "stien er åpen", det gule lyset er "oppmerksomhet?"

Barn svarer: "Det er meg, det er meg, det er alle vennene mine"

Og hvem av dere som går hjem, går på veibanen?

Barn svarer: "Nei, ikke meg, nei, ikke meg og alle vennene mine"

8. "Spørsmål - svar"

Hva blir alle mennesker: både store og små, når de går ut på veien? (fotgjengere)

Hva synes du er det viktigste når du krysser en gate? (Ha god utsikt over kjørebanen i alle retninger av gaten, vær forsiktig.)

Hvilken del av gaten skal fotgjengere gå på? (På fortauet)

Oppgaver for foreldre

9. Forklar følgende begreper for barna.

1. lag: trafikkpoliti, gate, lyskryss

2. lag: bensinstasjon, trafikleder, veiskilt

3. lag: trafikkpoliti, sirene, fortau

10. "Spørsmål - svar"

Hvilket hjul snurrer ikke når bilen er i bevegelse? (Reserve)

Hvorfor går de alltid? (På trappen)

Hva er et kontrollert kryss? (Kryss hvor trafikken reguleres av et lyskryss eller en politimann - trafikkleder)

Hvorfor trenger førskolebarn å huske atferdsreglene på gaten hvis de går med voksne og må strengt følge instruksjonene deres? (Barnet må bevisst følge reglene)

Hvordan skal du holde et barns hånd når du krysser gaten? (Hold godt i håndleddet slik at barnet ikke bryter ut)

Hvordan skal en voksen med barn komme inn i bussen? (Barnet kommer først inn, etterfulgt av en voksen).

I avslutningen av det kognitive spillprogrammet kan du bruke en poetisk appell til barn:

Gjennom byen, nedover gaten

De går ikke bare slik:

Når du ikke kjenner reglene

Det er lett å havne i trøbbel.

Vær forsiktig hele tiden

Og husk fremover:

De har sine egne regler

Fører og fotgjenger.

IIIOppsummering

Ledende. Takk alle sammen for deltakelsen. Lagene taklet oppgaven helt fint, og som de sier, vennskapet vant! Alle lag tildeles diplomer og søte premier (godteri).

Mål: generalisering av elevenes kunnskap om kjøreregler.

Oppgaver:
- å skape en bevissthet hos elevene om behovet for kunnskap om trafikkregler for å ivareta deres egen sikkerhet;
- utvikle evnen til å jobbe i gruppe, kunne ta de riktige beslutningene på kortest mulig tid;
- å utvikle ferdighetene til å følge de grunnleggende oppførselsreglene til elever på gaten, veien, for å forhindre skader i trafikken av barn.

Spillfremgang:

Kampen spilles av to lag.
Musikken lyder "Vi kjenner fra A til Å kjørereglene"
Ledende: God ettermiddag, kjære gutter! Jeg er glad for å ønske deg velkommen. Vi har samlet oss for å snakke om et veldig viktig, nødvendig og seriøst tema – kjørereglene. Gutter, mange av dere var kjent med trafikkreglene i barnehagen. Og hvor godt du kjenner dem, og viktigst av alt - observer dem, vil vi nå sjekke ved å spille spillet "Road Scholar".

Du vil lære navnene på lagene dine ved å løse gåter:
Gåter:
1. Ved selve krysset.
Hengende treøyet trollmann.
Men ser aldri ut
Tre øyne på en gang.(Trafikklys)

2.Her er en veigåte:
Hva heter den hesten
Hva lå til grunn for overgangen
der fotgjengere går.(Sebra)

Ledende: Bra gjort! La oss nå starte spillet. Spillprogrammet vårt består av flere konkurranser. Hvert lag, som fullfører en bestemt oppgave, tjener tokens. For brudd på disiplinen fjernes ett token. På slutten av spillprogrammet vil antall brikker telles. Laget med flere brikker vinner.
Og til å begynne med, litt oppvarming.

Automulti
Gutter, husker dere hvordan moren deres leste og fortalte dere eventyr som barn? Huske? La oss huske noen av dem. Så jeg vil nevne en eventyrkarakter eller en litterær helt, og du må navngi kjøretøyet deres for meg.
1. På hvilket kjøretøy reiste krokodillen Gena og Cheburashka?(tog)
2. Hva red Emelya til tsaren i palasset? (på komfyren)
3. Hva er Leopolds katts favoritttransport på to hjul?(sykkel)
4. Hva gjorde den gode feen gresskaret til for Askepott?(i en vogn)
5. Nevn transportmiddelet kontrollert av Baba Yaga.(mørtel, kost)
6. Hvilket kjøretøy hadde raneren Ali Baba?(hest)
(lag får tokens)
Ledende: Lagene fullførte oppvarmingen og mottok sine første opptjente tokens. Og vi fortsetter å spille. Det er ingen hemmelighet at hver mor vil at en smart, intelligent baby skal vokse opp fra barnet sitt, og allerede i barndommen prøver mødre å utvikle barna sine ved å kjøpe dem alle slags pedagogiske spill og mosaikker. La oss huske et av favorittspillene for barn - å samle puslespill. Husker alle hva det er? Da foreslår jeg at du viser det til oss i en konkurranse.
"Veiskiltet gikk i stykker..."

Om 1 minutt må du brette et veiskilt, gi et svar, hva er navnet på skiltet. Tiden har gått!
(lag samler skilt)
Ledende: Gutter, dere vil sikkert være enig med meg i at mødre ikke bare er oppmerksomme lærere og fantastiske nålekvinner, de er også kule underholdere. Hvilke uforglemmelige høytider de arrangerer, bursdager. Mamma klarer ikke bare å bake en kake, men dekorerer også leiligheten med ballonger.Og vår neste konkurranse er relatert til ballonger, med deres hjelp må du lage et trafikklys. Og vi fortsetter konkurransen vår med en interessant stafett kalt
"Morsomt trafikklys"
Jeg forklarer vilkårene. Hvert lag skal tenne et trafikklys, for dette er du utstyrt med tre ballonger og tråder. Du må blåse opp ballongene og plassere dem i riktig rekkefølge på brettet. Vinneren er laget som skal tenne det muntre lyskrysset raskere og bedre. Så, til starten, oppmerksomhet, marsj!

Høres musikk V. Leontiev. «Grønt lys» er stafettløpet «Merry traffic light».
(resultatene fra stafettløpet "Munt lyskryss" er oppsummert, lagene får poletter)
Ledende: Gutter, fortell meg, liker du å slappe av med foreldrene dine i naturen, med telt, med bål, der det er en elv, pappaer liker å fiske, og mødre lager fiskesuppe. Flott! Vår neste konkurranse heter
"Autofiske".
I denne konkurransen vil våre kapteiner vise all sin behendighet og nøyaktighet. Jeg ber kapteinene komme til meg. Her er fiskestengene, og på 2 meters avstand er det den såkalte "sjøen", hvor "fisken" holder til. Kapteiner tar plass ved kjeglen i den tilsvarende fargen.
Din oppgave er å fange så mange fisk fra sjøen som mulig på 1 minutt og gi de riktige svarene på spørsmålene. Kom i gang, vær oppmerksom. Vi begynte. Tiden har gått.
Spørsmål:
1. Hvem kaller vi «trafikanter»?(Fotgjengere, sjåfører, passasjerer.)
2. Hva heter gangveien?(Fortau.)
3. Bussen stoppet på en holdeplass, du gikk av den. Hvordan krysser du veien riktig?(Du må vente til bussen går eller gå til fotgjengerovergangen.)
4. Hvordan bevege seg på landevei?(På siden av veien, mot den bevegelige trafikken).
5. Nevn fire typer spesialtransport!(Ambulanse, politi, brannbil, gasstjeneste.)
6. Hvilket veiskilt er installert i nærheten av skoler?(Barn.)
7. Hvilken side bør du holde deg til når du går på fortauet?(Høyre side.)
8. I hvilken alder har barn lov til å sitte i forsetet på en bil?(siden 12)
Vert: Spill "Finn et par."
Gjestene får utdelt 10 trafikkskilt. Hver deltaker får en gåte om tegnet i poetisk form. Gjestene hever skiltene slik at deltakerne kan se dem godt. Oppgaven til deltakerne, etter å ha løst gåten, er å bringe gjesten med skiltet til laget sitt. Laget som raskt og riktig velger navnet sitt for skiltene vinner. For eksempel til et skilt som viser en rød sirkel med en hvit stripe - "Inngang er forbudt", til en hvit trekant med en rød kant og silhuetter av løpende barn - "Barn".
På landingsplassene
Transportpassasjerer venter
Etablert orden
Du kan ikke bryte det her heller.
"Buss- eller trallebussholdeplass"

Dette skiltet er slik:
Han vokter fotgjengeren.
La oss gå med dukken sammen
Vi tar oss til dette stedet.
"Crosswalk"
På veiene for fotgjengere
Det ble lettere med overgangen.
Under bakken selv området
Å gå er mye lettere.
"Underjordisk kryssing"
Her kjører bare biler
Dekk blinker truende.
Har du en sykkel?
Så stopp!
Det er ingen vei!
"Sykling er forbudt"
Jeg er i en sirkel med en rød kontur,
Det betyr at det er farlig her.
Her, forstå, forbud
Gangtrafikk.
"Ingen fotgjengere"
Mannen i den blå sirkelen
Dette er klart for hele distriktet:
Biler vil ikke gå her
Fotgjengere er velkomne.
"Gangsti"
Lida med en dukke i alarm:
De trenger en lege på veien.
Ikke se trist ut
-Hjelp er nær! Legen er nær!
« Førstehjelpspunkt»
Bilen suser i full fart,
Og plutselig mot skiltet:
Den har et gjerde på seg.
Jeg gnir meg i øynene, ser rett frem:
Motorvei stengt for gjerdet?
Og hva er dette tegnet?
"Jernbaneovergang med bom"
Mennesket graver jorden.
Hvorfor er det ingen måte?
Kanskje de leter etter skatter her.
og gamle mynter
Er de i en stor kiste?
De er her, sannsynligvis gamle
Gjemte en veldig grådig konge.
"Veiarbeid"
Jeg vil spørre om skiltet
Tegnet slik:
Gutter i trekanten
De løper av all kraft.
Vennen min sier:
– Det betyr – veien er stengt.
Med tall på brystet.
På veien - stafettløp,
Barna må løpe et sted...
Men jeg er imidlertid redd
Tegnet har en annen betydning...
"Barn"
(resultatene fra "Finn et par"-konkurransen er oppsummert, lagene får tokens)

Neste konkurranse"Løs gåten"
Ledende: Så spillet vårt har kommet til en slutt.Tusen takk til alle for et interessant spill. Vi overleverer trafikkregler til alle gjester. Huske! Ved å følge veiens regler redder vi det mest dyrebare - livet!
Kjære venner, lykke til og trygge reiser!

Bibliografi

1. Veiregler. - M, 2004.
2. Repin Ya.S. Veialfabet. - M: DOSAAF, 1987
3. Tre trafikklys. Didaktiske spill, quiz. - M: Opplysning, 1998
4. Kovalko V.I. Spillmodulært kurs om trafikkregler. - M, 2004

Irina Valerievna Kashina
Scenariet til underholdnings- og spillprogrammet i henhold til trafikkreglene "Road Adventures"

Regionintegrasjon: fysisk utvikling, sosial og kommunikativ utvikling.

Aldersgruppe: mellomgruppe

Mål: Lever positive følelser og godt humør til barna fra arrangementet.

Oppgaver: 1. Aktivere og konsolidere barns kunnskap om trafikklys, veiskilt, trafikkregler;

2. For å forbedre motoraktiviteten til barn, utvikle hastighet, smidighet, koordinering av bevegelser, orientering i rommet.

3. Dyrk en følelse av kameratskap og et ønske om å samhandle med jevnaldrende.

Materiale og utstyr: trafikklysemner (svart rektangel, tre sirkler - rød, grønn, gul, svart halvsirkel og en stripe - for bena til trafikklyset, et hvitt ark som trafikklyset skal limes på, dresser til lastebilen og trafikklys, sirkler - rødt, gult, grønt, ratt på antall barn, veiskilt, musikalsk akkompagnement.

Ledende: Levde i lyset av en lastebil

Han er verken liten eller stor.

Hadde ikke lyst til å gå på skolen

Og lær deg kjørereglene.

Han sa til alle og overalt: Jeg skal ikke studere! Jeg koser meg også!

I frihet, frihet, frihet, jeg har det mer moro enn på skolen!

Høres musikk "forlater" lastebilen.

Lastebil: Jeg passerer alle stiens gater om en halvtime.

Mine fire ben er fire hjul.

Løper inn i lederen.

Ledende: Ay, yai, yai ... Vær forsiktig! Lastebil, du må passe på hvor du skal! Du knuste meg nesten...

Lastebil: Du må passe på hvor du er! Hold deg rett på veien! Det var derfor det skjedde at jeg nesten knuste deg ...

Ledende: Det stemmer, jeg står på veien, men denne delen av veien kalles «fotgjengerøy». Nå, hvis du gikk på skolen, ville du vite at denne delen av veien er bare for fotgjengere, og det er ikke plass for biler her.

Lastebil: Tilbake til skolen…. Jeg vil ikke studere!

Ledende: Lastebil, du må fortsatt lære, for kunnskap har ennå ikke skadet noen. Og gutta og jeg er klare til å hjelpe deg å lære deg kjørereglene. Ekte gutter.

Barn: Sannhet.

Lastebil: Ok, enig. La oss lære meg.

Ledende: Hjelper lenge

Barn, vår venn - TRAFIKKLYS.

Forklar uten stress

Regler for barn.

Og du, Trucker, et trafikklys vil hjelpe deg med å bevege deg langs veien, men først må du lære deg signalene.

Lytt og husk

Og følg dem alltid.

Det RØDE lyset ble tent,

Stopp, baby, det er ingen måte.

GULT lys, se, det er på -

Gjør deg klar sier.

Og det GRØNNE lyset kom på -

Kom igjen, min vitenskapsmann.

Konkurransen "Samle et trafikklys"

Det er trafikklysemner på bordene (et svart rektangel, tre sirkler - rød, grønn, gul, svart halvsirkel og en stripe for trafikklysbenet, et hvitt ark som trafikklyset skal limes på). Til musikken skal barna sette sammen og feste et trafikklys på et stykke papir.

Lastebil: For gode karer dere er!

Ledende: La oss nå se hvordan du lærte og spille spillet "Traffic Light"

Mobilspill "Trafikklys"

Et barn i trafikklyskostyme viser trafikklysene etter tur til musikken. Barn utfører de tilsvarende bevegelsene. Rød - stå stille, gul - gå på plass, grønn - "rulle" rundt i hallen.

Ledende: Godt gjort, Truck, jeg ser at du husker alle trafikklysene.

Lastebil: Du må faktisk studere. Læring er også gøy!

Ledende: Gøy gøy. Men så, som de sier, "la oss gå videre"?

Lastebil: Ja, ja, la oss gå!

Ledende: På veien er det i tillegg til trafikklysene også assistenter.

Lastebil: Ja? Og hvem er det?

Ledende: Dette er veiskilt. Nå er vi sammen med gutta og introduserer deg for dem.

Konkurranse "Veiskilt"

Ulike veiskilt henger på staffelier. Verten leser gåter om veiskilt, og barna, gjetter dem, finner svaret på staffeliet.

Fortell sjåføren alt

Riktig hastighet vil indikere.

Ved veien som et fyrtårn

God venn ... (Veiskilt)

Hvor trinnene fører ned

Gå ned, ikke vær lat.

Fotgjenger må vite:

Her ... (undergang)

Under dette tegnet, merkelig nok,

Alle venter på noe hele tiden.

Noen sitter, noen står...

Hva slags sted er dette? (Sted for mellomlanding)

Du kan finne et skilt som dette

På den raske veien

Hvor er det store hullet

Og det er farlig å gå rett

Der distriktet bygges,

Skole, hus eller stadion. (Ingen fotgjengere)

I den hvite trekanten

Med rød kant

Små skolebarn

Veldig sikkert.

Dette veiskiltet

Vet alt i verden

vær forsiktig

På veien ... (Barn)

Ledende: Husker du, lastebil, veiskilt?

Lastebil: Jeg husker, jeg husker. Nå. Når jeg kjører rundt på veiene i byen, vil jeg definitivt ta hensyn til veiskilt.

Ledende: Godt jobbet Trucker. Så la oss spille litt mer.

Lastebil: La oss selvfølgelig spille noe jeg elsker.

"Samle veiskiltet"

Det er veiskilt på barnebordene. Til musikken skal barna samle veiskilt og navngi dem.

Ledende: Bra gjort! Likte du Truck?

Lastebil: Sikkert! Det er så gøy, og jeg kjenner også veiskiltene nå.

Ledende: Dere er alle flotte!

Lastebil: Mens jeg studerte, fløy tiden fort og det var på tide for meg å reise hjem.

Ledende: Selvfølgelig, selvfølgelig, men før du drar hjem, vil gutta leke med deg.

Lastebil: Ok, la oss spille.

Mobilspill "Fargede biler"

Barn sitter langs veggen, de er biler. Hver får et flagg i en eller annen farge. Læreren står vendt mot spillerne, i sentrum. I hånden - 3 fargede flagg, i henhold til fargene på trafikklyset. Han heiser et flagg, barn med et flagg i denne fargen løper rundt på stedet i alle retninger, mens de er på farten, surrer de og imiterer en bil. Når læreren senker flagget, stopper barna, og ved signalet "Biler kommer tilbake!" - gå steg for steg til garasjen deres. Da heiser læreren et flagg i en annen farge, men kan heise både 2 og alle 3 flagg sammen, så forlater alle bilene garasjen.

Lastebil: Wow, så gøy!

Ledende: Men nå er det på tide for deg, Trucker, å reise hjem. Papa Truck venter allerede på deg i garasjen.

Lastebil: takk folkens! Nå skal jeg gå på skolen og lære meg kjørereglene. Ha det!

Ledende: Farvel Trucker! Husk bevegelsesreglene som en multiplikasjonstabell!

Relaterte publikasjoner:

Scenariet til det tematiske spillprogrammet dedikert til fedrelandets dag "Over havet, langs bølgene" Utarbeidet av læreren Kalina S. V. Musical.

Scenariet til plott-spillprogrammet for eldre førskolebarn "New Year's Adventures of Puss in Boots" Filial av MBDOU nr. 28 "Teremok" x. Shevchenko-nominasjon: "Den beste scenarioutviklingen av et plott-spillprogram for seniorer og forberedende studenter.

På tampen av feiringen 23. februar var barnehagen vår vertskap for et underholdnings- og spillprogram dedikert til Forsvarer av fedrelandets dag. Vi begynte.

Formål: å danne hos barn opplevelsen av trygg adferd i ulike situasjoner i naturen Oppgaver: å introdusere barn.