Quest na zasady ruchu drogowego w szkole podstawowej. Gra z zadaniami „Podróż do miasta znaków drogowych. stacja „Czerwona, zielona sygnalizacja świetlna”

Oksana Golińska
Gra Quest o zasadach ruchu drogowego w grupach seniorskich i przygotowawczych

Gra Quest o zasadach ruchu drogowego w grupach seniorskich i przygotowawczych.

Cel: propaganda podstaw bezpiecznego zachowania na drodze, nauka zasad ruchu drogowego poprzez grę.

Wzmocnij wyobrażenie dzieci na temat świateł drogowych i ich sygnałów oraz badania znaków drogowych.

Ekwipunek: sygnalizacja świetlna, znaki drogowe, kartki z numerami, koperty z zadaniami, paski białych i czarnych tablic, kółka czerwone, zielone, żółte, zdjęcia znaków drogowych, pachołki, samochody.

Przebieg gry.

Cześć chłopaki, już stałeś się duży, przejdź do grupa przygotowawcza, wkrótce zostaniesz pierwszoklasistami i pójdziesz do szkoły, aby nie wpaść w nieprzyjemną historię, idąc do szkoły, musisz przestrzegać przepisów ruchu drogowego. Przez cały czas uczęszczania do przedszkola uczyłeś się i powtarzałeś zasady zachowania na drogach, uczyłeś się znaków drogowych. A dzisiaj chcemy spędzić dla Was niesamowitą i niezwykłą podróż, gra przygodowa, zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Na koniec gry zbierzesz łamigłówkę i dowiesz się, jaki prezent otrzymasz, z którym możesz grać i utrwalać swoją wiedzę. Ale do tego trzeba przejść trudne testy i sprawdzić swoją znajomość przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego.

Najpierw zrobimy małą rozgrzewkę. Zadaję pytanie, jeśli się zgadzasz, oddzwoń głośno "To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele"... Jeśli nie, tupnij nogami.

Kto z was idzie naprzód tylko tam, gdzie jest przejście? (Tak)

Kto gra w piłkę przy jezdni? (Nie)

Który z was jest gorszy w powozie? miejsce seniora? (Tak)

Kto wie, że czerwone światło oznacza brak ruchu? (Tak)

Kto wie, że światło jest zielone – oznacza to, że każdy powinien śmiało iść drogą? (Tak)

Kto biegnie do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacji świetlnej. (Nie)

Komu pomaga policja drogowa, nadzoruje porządek. (Tak)

Chłopaki, mam w rękach mapę - trasę, którą będziecie podążać dokładnie po etapach wskazanych na mapie. Na kolejnych etapach za poprawnie wykonane zadanie otrzymasz fragment układanki, z którego złożysz cały obrazek. (Prezes rozdaje arkusze tras i życzy powodzenia)

1. Zadanie.

"Kręta droga"

Witam, przed Wami kręta droga, trzeba jechać autem omijając napotkane po drodze pachołki, nie uderzając w nie, cofnąć się na zewnątrz i przekazać pałeczkę kolejnemu uczestnikowi. (Oceniana będzie nie prędkość, ale dokładność i klarowność przejścia bez dotykania pachołków)

Dobra robota, wykonaliście świetną robotę z zadaniem, dostaniecie kawałek układanki.

2. Zadanie.

Cześć chłopaki! Twoja drużyna musi ułożyć znak drogowy z kawałków układanki i powiedzieć, jak się nazywa. (Zbierać "Przejście dla pieszych")

Dobra robota chłopcy! Podejmij zadanie, zdobądź zagadkę.

3. Zadanie

Aby iść naprzód, pilnie potrzebna jest zmiana. Musisz rozłożyć przejście dla pieszych w czarno-białe paski. (Weź udział 3 godziny) Teraz umieść właściwy znak

Dobra robota chłopcy! Chłopaki, czy wiecie co to jest? (Pokazuje różdżkę) Zgadza się, to jest pręt, z jego pomocą inspektor może zatrzymać sprawcę ruchu drogowego.

A teraz zagramy z tobą w grę „Podaj różdżkę”... Podczas gdy muzyka się uczy, prawą ręką przekazujesz różdżkę w lewą stronę, gdy tylko muzyka zostanie przerwana, ten, kto ją ma, podnosi ją i odgaduje zagadkę, którą zadaje prezenter.

1. Zawsze pamiętasz rygorystycznie:

Nie ma miejsca do zabawy…. (Droga)

2. Wskaże skręt

I przejście podziemne.

Nie możesz się bez tego obejść!

Ten przyjaciel to…. (Znak drogowy)

3. Przestań! Nie możesz iść, to niebezpieczne!

Jeśli się zapali…. (Czerwony)

Sygnalizacja świetlna daje sygnał

4. Nadszedł czas, aby iść do przodu.

I nie ma dla nas przeszkód,

W końcu płonie…. (Zielone światło)

4. Zadanie

Chłopaki, wiecie, że na ulicy jest nie tylko sygnalizacja świetlna, ale wiele innych znaków drogowych. Mówią o tym, jaka jest droga, jak jechać, co jest dozwolone, a czego nie można zrobić. Każdy znak ma swoją nazwę i jest montowany w takim miejscu, w którym jest potrzebny. Teraz zagramy w grę ze znakami drogowymi.

1. Chcę zapytać o znak

Znak jest narysowany w ten sposób,

W trójkącie chłopaki

Biegają tak szybko, jak mogą. Uwaga dzieci

2. Ten znak wcale nie jest trudny

Ale tak niezawodny

Pomaga w drodze

Przejdziemy przez ulicę. Przejście dla pieszych

3. Gdzie schody prowadzą w dół,

Zejdź, nie bądź leniwy.

Pieszy musi wiedzieć:

Tutaj …. Przejście podziemne

4. Jazda na rowerze

Uwielbiany przez dorosłych i dzieci.

Z tym znakiem stanie się jasne

Gdzie bezpiecznie jeździć Ścieżka rowerowa

5. W tym miejscu jest pieszy

Transport czeka cierpliwie.

Jest zmęczony chodzeniem pieszo

Chce zostać pasażerem. Lokalizacja przystanku autobusowego

6. Nie mrugaj szybko, druty,

Nie spiesz się, rower!

Kazano nam przestać

Dobra robota, zrobiliście robotę, zdobądźcie kawałek układanki.

5. Zadanie.

Chłopaki, teraz pobawimy się z Wami i sprawdzimy, jak dobrze znacie Zasady Drogi. Ale najpierw dam ci zagadkę.

mrugam oczami

Bezlitośnie w dzień i w nocy

Pomagam samochodom

I chcę dla ciebie pomocy

Dzieci (w refrenie): Światła!

Dobrze.

Wiesz, że najważniejszą sygnalizacją świetlną na drodze, a jej sygnałem jest prawo dla każdego.

Jeśli światło zaświeci się na czerwono

Więc poruszanie się jest niebezpieczne!

Żółte światło jest ostrzeżeniem!

Poczekaj, aż sygnał się poruszy.

Jasnozielony mówi:

Ścieżka jest otwarta dla pieszych!

Chłopaki, na ulicy musicie bardzo uważać, a teraz sprawdzę waszą uwagę.

Zabawne dźwięki muzyki, gra „Sygnały drogowe”.

Zagramy w grę o nazwie to „Trzy światła na światłach”... Warunki Gry: pokazuję zielone kółko, stawiasz w miejscu; czerwony - zamarł; żółty - rozglądamy się. (Gramy 2 pensy.)

Dobra robota, zrobiliście robotę, zdobądź zagadkę

6. Zadanie.

Sytuacja na ulicy miasta.

Chłopaki, jesteście na ulicy dużego miasta. Zwróć uwagę. To jest skrzyżowanie, jest duży ruch. Zadanie będzie następująco: Dziewczęta z wózkami i piesi muszą przejść prawidłowo wzdłuż przejścia dla pieszych, które jest regulowane przez sygnalizację świetlną.

Drugie zadanie. A teraz usuwamy sygnalizację świetlną i zadanie pozostaje takie samo, aby przejść przez ulicę.

Dobra robota chłopcy. Podejmij zadanie, zdobądź zagadkę.

Dobra robota, wykonaliście świetną robotę, a teraz ułożycie puzzle. (Dzieci zbierają puzzle na stole i dają im prezent)

Chłopaki, dzisiaj nauczyliście się wszystkich zasad ruchu drogowego i znacie wszystkie znaki drogowe. I pamiętajcie, chłopaki, jak to zapamiętałem ja jestem: że nie można nigdzie przejść przez ulicę.

Powiązane publikacje:

Cel: Wykształcenie u starszych dzieci w wieku przedszkolnym wstępnej wiedzy o zasadach bezpiecznego zachowania podczas jazdy na rowerze.

Na koniec roku nauczyciele prowadzą zajęcia końcowe we wszystkich przedszkolach. W naszej grupie też była lekcja w formie questu - gra „W poszukiwaniu.

Quest - gra "Znalezienie zaginionego obiektu" Jak nauczyć dziecko przestrzegania zasad ruchu drogowego, zaszczepić prawidłową postawę obywatelską.

Swietłana Bakłykowa

Deweloper: Baklykova Svetlana Viktorovna, przedszkole MBDOU nr 6 „Płatek śniegu” obwód swierdłowski, Newyansk.

Do muzyki piosenki V. Leontyeva „Green Light” dzieci wchodzą do sali, wita je sygnalizacja świetlna. (dorosły w garniturze, ale kółka na piersi nie są namalowane).

Z wetofor (smutny): Chłopaki! Mam kłopoty, w naszym kraju znaków drogowych zaczęły się złe czasy! Wszyscy zaczęli się kłócić. Więc nie jestem wyjątkiem! Spierałem się ze znakami drogowymi, kto jest ważniejszy - ja czy oni. Do tego stopnia pokłóciliśmy się z nimi, że obudziłem się dziś rano i kolory moich lamp sygnalizacyjnych stały się bezbarwne. Teraz nie mogę regulować ruchu na skrzyżowaniach ani dla samochodów, ani dla pieszych. Co powinienem zrobić?

Prowadzący: Nie martw się, sygnalizacja świetlna! Nasi faceci Ci pomogą! Oczywiście chłopaki i ja wiemy, że jesteście bardzo ważni, kiedy pomagacie nam przejść przez jezdnię, ale znaki są również bardzo ważne, bez nich na drogach byłoby kompletne zamieszanie. Na przykład, skąd mielibyśmy wiedzieć, gdzie przejść przez ulicę lub gdzie jest przystanek autobusowy.

Światła: Chłopaki! Będziesz mi bardzo pomocny, jeśli oddasz moje sygnały! Czy pamiętasz jakie to kolory? (odpowiedzi dzieci) I obiecuję, że nie będę się z nikim kłócił.

Prowadzący: Cóż, nie traćmy czasu, zacznijmy szukać! Ale jak będziemy szukać i gdzie?

Światła: Och, zupełnie zapomniałam, mam dla Ciebie podpowiedź! Rano dostałem list z tą mapą, pewnie w nim jest odpowiedź! (daje kartę prezenterowi)

Na mapie widać, że w kilku etapach dzieci muszą zebrać wszystkie kolory sygnalizacji świetlnej, a na koniec, za pomyślne ukończenie zadania, otrzymać smakołyk.

Scena 1:"Znak zapytania" - "Zgadnij zagadki o znakach drogowych" Prezenter wykonuje zagadki z pokazem dużych znaków drogowych - odpowiedzi.

1. Hej, bądź ostrożny kierowcy!

Nie da się jechać szybko.

Ludzie wiedzą wszystko na świecie

Dzieci chodzą w tym miejscu! (Znak „Dzieci”)

2. Ta zebra na drodze

Wcale się nie boję

Jeśli wszystko jest w porządku

Idę wzdłuż pasów.

(Znak „Przejście dla pieszych”)

3. Pod tym znakiem, co dziwne,

Wszyscy cały czas na coś czekają.

Ktoś siedzi, ktoś stoi ...

Co to za miejsce?

(lokalizacja przystanku autobusowego)

4. Nie ma czapek policyjnych,

A w oczach jest szklane światło

Ale każdy samochód powie:

Możesz iść lub nie. (Światła.)

Jeśli dzieci poprawnie odpowiedziały na wszystkie pytania i poprawnie nazwały pokazane znaki drogowe, otrzymają czerwone światło.

Etap 2"Tor przeszkód"

1. Przetocz samochód za sznurek, nie dotykając zabawek na podłodze, na końcu paska nawiń sznurek na kij.

2. Złóż układankę. Dwie drużyny ułożyły puzzle ze znakiem drogowym. Każdy z uczestników układa na stole tylko jeden element układanki. Drużyna, która ułożyła zagadkę szybciej niż przeciwnik, wygrywa. (w tę grę można grać kilka razy, aby wzięły udział wszystkie dzieci w grupie)

3. Śmieszne bluzy. Grają dwie drużyny. Sygnalizacja świetlna daje sygnał - czerwony, żółty lub zielony. Dzieci, patrząc na sygnał, określają, czy mogą ruszyć, czy nie, a następnie uruchamiają przekaźnik. Ta gra uwzględnia uwagę i dokładność wykonania.

Po przejściu toru przeszkód uczestnicy otrzymują żółty sygnał (kółko z kolorowego kartonu)

Etap 3„Pauza muzyczna”

Sygnalizacja świetlna (smutna): Chłopaki, znam dużo piosenek: o mamie, o tacie, o dziadkach, o piłce i samochodzie, lalce i misiu, ale nie słyszałem ani jednej piosenki o sygnalizacji świetlnej.

Prowadzący: Nie denerwuj się, sygnalizacja świetlna! Nasi faceci zaśpiewają teraz piosenkę o tobie!

Dzieci wykonują muzykę „Song of the Traffic Light” N. Petrovy, słowa N. Shifriny.

Światła: Dobra robota chłopcy! Naprawdę podobał mi się sposób, w jaki śpiewasz. A piosenka jest cudowna, śpiewa nawet o tym, co oznaczają moje sygnały. Nic dziwnego, że przywiozłam Ci jeszcze jedno zadanie, widzę, że poradzisz sobie doskonale. Musisz poprawnie pokolorować sygnalizację świetlną. ( dystrybuuje kolorowanki, dzieci same wybierają kredki i malują)

Prowadzący: Dobra robota chłopcy! Uruchomiliśmy więc ostatni sygnalizator, ustawmy je poprawnie, aby sygnalizacja świetlna mogła ponownie kontrolować ruch na skrzyżowaniach. I zbliżamy się do ostatniego etapu. Czy podobało Ci się dzisiaj pomaganie firmie Traffic Light? (odpowiedzi) Co najbardziej Ci się podobało? (odpowiedzi)

Spójrz na mapę, aby poznać smakołyk!

Sygnalizacja świetlna traktuje dzieci.

Prowadzący: Pożegnajmy się z sygnalizacją świetlną! I obiecujemy mu, że zawsze będziemy przestrzegać zasad ruchu drogowego!

Dzieci żegnają się. Sygnalizacja świetlna gaśnie. Dzieci chodzą do grup.

Poniżej przedstawiam wariant projektu karty zadań.

Powiązane publikacje:

Lato. Cóż za wspaniała pora roku! Ile ciekawych, zaskakujących, tajemniczych rzeczy można w tej chwili zobaczyć i usłyszeć. W czerwcu jesteśmy z.

Zwracam uwagę na grę mającą na celu zapoznanie starszych przedszkolaków z otaczającym ich światem, na temat „Grzyby”. Cel: Nauczenie dzieci nazywania.

Gra Quest dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym „Przygody w bajkowej krainie” Gra jest poszukiwaniem starszych dzieci w wieku przedszkolnym: „Przygody w bajkowej krainie” Gra prowadzona jest jako ostatnie wydarzenie tematyczne.

W celu rozwijania aktywności poznawczej uczniów nauczyciele wykorzystują różnego rodzaju gry. Jedna z gier, która umożliwia przedszkolakom.

Prowadzenie działalności edukacyjnej w kierunku „Rozwój poznawczy”, „Rozwój fizyczny”, „Rozwój społeczny i komunikacyjny”.

Drodzy koledzy, zwracamy uwagę na nowoczesną grę QUEST. Opracowany przez: starszy pedagog S.G. Popkova, pedagog O.V. Ivantsova.

Postęp gry w zadaniach:

Wchodzimy do sali muzycznej. Stoimy w półokręgu.

V-l: - Chłopaki, dzisiaj przygotowałem dla Was bardzo ciekawą grę słowną według przepisów ruchu drogowego. Chce grać?

C: - Chcemy się bawić.

V-l: Ale do tego trzeba być bardzo uważnym, działać harmonijnie i polubownie. Zadaję ci pytanie, jeśli się z nim zgadzasz, to zgodnie krzyczą w odpowiedzi: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”. Jeśli nie zgadzasz się z pytaniem, tupnij nogami. Rozdać? Cóż, zacznijmy grę?

Dzieci: zacznijmy grę!

P: 1. Który z was idzie naprzód tylko tam, gdzie jest przejście?

P2: Który z was w ciasnym wagonie ustąpił miejsca starej kobiecie?

Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!

P3: aby zaczerpnąć powietrza w autobusie, kto wystawił głowę i ciało przez okno?

Dzieci: tupiąc nogami.

P4: kto biegnie tak szybko do przodu, że nie widzi sygnalizacji świetlnej?

Dzieci: tupiąc nogami.

P5: kto wie, co oznacza zielone światło: w drodze niech wszyscy śmiało chodzą?

Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.

P.6: Kto gra w piłkę w pobliżu jezdni?

Dzieci: Tupią razem nogami

V-l: Dobra robota, graliście dobrze. Co teraz pamiętasz?

Dzieci: Zapamiętaliśmy zasady zachowania na drodze.

Pukanie do drzwi. Wchodzi listonosz.

"Dzień dobry. Czy jesteście z grupy Kapitoshka?

Dzieci: Tak, jesteśmy chłopakami z grupy Kapitoshka

P: Poproszono mnie o przekazanie paczki. Weź to proszę. Do widzenia!

P: Co za ciekawy pakiet. Od kogo ona jest? Co myślicie? (Odpowiedzi dzieci.)

Chcesz wiedzieć, co jest w pakiecie?

Dzieci: Chcemy.

P: Skąd wiemy, co jest w paczce?

Dzieci: musisz to otworzyć.

P: Otwórzmy to.

Otworzyli go, wyjęli pudełko i pendrive. Zbadałem pudełko.

P: jakie piękne, niezwykłe pudełko, prawda chłopaki? Spróbujmy go otworzyć.

Dzieci: Spróbujmy.

Próbujemy otworzyć. Nic nie działa.

P: To nie działa, chłopaki. Skąd wiemy, co jest w pudełku? Nie możemy go otworzyć.

Dzieci: Może musisz zobaczyć, co jest na dysku flash?

P: Zobaczmy. Usiądźmy na dywanie. Zobaczmy, co nam wysłali na pendrive

Oglądamy nagranie, w którym filmowa opowieść o sygnalizacji świetlnej z „Kraju znaków drogowych”.

"Cześć chłopaki! Nazywam się Sygnalizacja świetlna. Nauczyłem się, że studiujesz zasady ruchu drogowego i zawsze ich przestrzegasz. Przygotowałem więc dla Ciebie prezent i włożyłem go do pudełka. Ale aby otworzyć pudełko, musisz wykonać zadania. To jest gra questowa. Za każde poprawnie wykonane zadanie otrzymasz klucz. Wśród nich ten właściwy. Będziesz musiał spróbować. Znajdź zadania pomogą zagadki-wskazówki, są w kopertach. Do zobaczenia wkrótce chłopaki. Życzę Ci powodzenia!"

P: Chłopaki, czy jesteście gotowi do wykonania zadań związanych z sygnalizacją świetlną? Aby dowiedzieć się, gdzie znajduje się koperta z pierwszym zadaniem, posłuchaj zagadki.

Ma 4 nogi,

Nakładamy na to łyżki.

Stawiamy wazony, filiżanki, kubki.

Krzesła to jego dziewczyna. Co to jest chłopaki?

Dzieci: Stół.

P: właściwi faceci. To jest stół. I co to znaczy?

Dzieci: oznacza to, że koperta z pierwszym zadaniem jest na stole.

P: Dobra robota, chłopaki. Znajdź nam pierwszą kopertę. Znajdź kopertę.

Q: No, zobaczmy jakie zadanie jest w pierwszej kopercie? Czy mogę otworzyć i przeczytać zadanie dla Ciebie?

Dzieci: Czy

Wyciągam z koperty puzzle: „Znaki drogowe” („Przejście dla pieszych”, „Ścieżka rowerowa”, „Roboty drogowe”).

P: Chłopaki, oto zdjęcia. Ale wygląda na to, że pocięli je jacyś chuligani. Musisz je złożyć i zobaczyć, co się stanie. W tym celu na Państwa życzenie podzielimy się na trzy zespoły po 5 osób. Składanie zdjęć na platformach. Czy zespoły są gotowe? W takim razie zaczynajmy, zaczynajmy!

Dzieci wykonują pierwsze zadanie.

P: Och, jakie ciekawe! co się stało?

Dzieci: znaki drogowe

P: Jak nazywają się te znaki i co oznaczają? Kto odpowie z Twojego zespołu?

Dzieci odpowiadają.

P: Dobra robota, chłopaki. Pierwsze zadanie zakończone, więc zabieramy klucz.

Wyjmuję klucz z koperty.

P: To jest pierwszy klucz. Zobaczmy, czy ten klucz pasuje do naszego pudełka?

Najpierw dziecko próbuje otworzyć pudełko, potem nauczyciel. Klucz nie pasuje.

P: Chłopaki, czy klucz pasuje do naszego pudełka?

Dzieci: Nie, to nie pasuje.

P: Co powinienem teraz zrobić?

Dzieci. Wykonaj kolejne zadanie i poszukaj nowej koperty.

P: OK, zróbmy następne zadanie. 2 zagadka - podpowiedź.

Ma cztery nogi

On nie idzie ścieżką

Nie skacze, nie płacze

Stoi cicho pod ścianą-

Kto jest zmęczony, każe usiąść.

Co to jest chłopaki?

Dzieci: Krzesło

P: Zgadza się, krzesło. Proszę znaleźć kopertę z zadaniem.

(Koperta jest przymocowana z tyłu jednego z krzeseł.)

Q: Chłopaki, Traffic Light przygotował dla nas ciekawą grę zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Aby to zrobić, musisz ładnie usiąść na dywaniku i uważnie przyjrzeć się ekranowi. Obserwuj i słuchaj uważnie. Musisz pomóc Dunno w prawidłowym przejściu przez ulicę. Aby to zrobić, musisz odpowiedzieć na pytania z pełną odpowiedzią.

Oglądanie gry i odpowiadanie na pytania.

P: Chłopaki, proszę powiedzcie mi, czy gra była dla was trudna? Co było dla Ciebie najłatwiejsze? Czego nowego nauczyłeś się z tej gry? (Odpowiedzi dzieci.) (Ocena swoich sukcesów i porażek.)

P: Chłopaki, jesteście wspaniali. Zrobiłeś dobrą robotę. Poszukaj w kopercie kolejnego klucza. Spróbujmy otworzyć pudełko.

Próbujemy otworzyć pudełko, klucz nie pasuje.

P: Znowu klucz nie pasował. Chłopaki, myślę, że jesteście trochę zmęczeni. Proponuję trochę odpocząć. Proponuję trochę potańczyć.

Taniec „Koła, kółka i wesoła kierownica”

P: Świetni faceci. A teraz musimy kontynuować poszukiwania klucza. Ukończmy trzecie zadanie sygnalizacji świetlnej. Ale żeby znaleźć trzecią kopertę, musisz odgadnąć jeszcze jedną zagadkę z cyfrą 3.

Słuchaj uważnie:

Zimą jest zapieczętowany

A latem się otwiera

Kończy się na „O”

No i się zaczyna. Co to jest chłopaki? Co myślisz?

Odpowiedzi dzieci. (Okno.)

W:. Więc gdzie jest nasza koperta z zadaniami?

Dzieci: koperta z zadaniem jest na oknie.

P: Noś kopertę. Otwieramy kopertę, czytamy zadanie.

P: Chłopaki, sygnalizacja świetlna zaprasza do gry o nazwie „Walk the Crossing”. Zagrajmy?

Dzieci: Pobawmy się.

P: Ale zanim zaczniemy grę, proszę posłuchajcie zadania, trzeba będzie przejść przez tor przeszkód: przejść przez przejście dla pieszych, przejść przez wiadukt, a na koniec przejść przez wiadukt podziemny. Aby to zrobić, musisz podzielić się na dwie drużyny, jak chcesz. Wybierz przełożonego w swoim zespole. Zwycięską drużyną będzie drużyna, której członkowie wykonają zadanie szybciej i bezbłędnie. Czy jesteście gotowi?

Dzieci: Jesteśmy gotowi.

P: No to zaczynajmy, chodźmy !!!

Gramy w grę „Przejdź przez przejście”.

Q: Chłopaki, powiedzcie, że przestrzegaliście zasad ruchu drogowego? Złamałeś jakąś zasadę? (Odpowiedzi dzieci.)

Dobra, poradziłeś sobie z tą ciekawą zagadką z sygnalizacją świetlną! Klucz jest w kopercie. Spróbujmy otworzyć pudełko.

Próbujemy otworzyć pudełko. Nic nie działa.

Q: No i co robić chłopaki? Ani jeden klucz nie pasuje do naszego pudełka...

Dzieci: musisz poszukać następnej wskazówki.

P: No to dobrze. Następnie posłuchaj zagadki.

Chodzą, ale stoją

Wszyscy mówią o czasie.

Kiedy spać, kiedy wstać

Kiedy mogę iść na spacer?

Dzieci: obserwuj.

P: Tak, to jest zegar. Więc nasza koperta z cyfrą 4 jest obok czego? (Koperta jest obok zegara.) Kto pójdzie po kopertę z zadaniem?

Otwieramy kopertę, czytamy zadanie.

Q: I znowu gra. Ta gra nazywa się Pass the Rod. Teraz staniemy w kręgu, a do muzyki przekażemy sobie pałeczkę. Gdy tylko muzyka przestaje grać, ten, kto ma wędkę, podnosi ją i wymienia zasady bezpieczeństwa pieszych lub pasażerów. Po prostu nie musisz się powtarzać. Czy jesteście gotowi?

Dzieci: Jesteśmy gotowi

P: Więc zacznijmy!

Gramy w grę „Podaj różdżkę”.

P: Ta gra się skończyła. Chłopaki, czy było wam trudno zapamiętać zasady ruchu drogowego? A może w ogóle się nie zawracałeś? Dlaczego musisz znać zasady ruchu drogowego? (Odpowiedzi dzieci.)

P: tutaj mamy już czwarty klucz. Otwórzmy już nasze pudełko. Och, chłopaki, a ten klucz nie jest z naszego pudełka... Poszukajmy dalej. Posłuchaj zagadki.

Wstałem z krawędzi ulicy w czarnym bucie,

Trzyokie wypchane zwierzę na jednej nodze.

Gdzie poruszają się samochody, gdzie zbiegają się ścieżki

Pomaga ludziom przejść przez ulicę. Co to jest?

(Odpowiedzi dzieci: Sygnalizacja świetlna.)

Q: Czyli znajduje się kolejna koperta z numerem 5? (Za sygnalizacją świetlną.) Proszę przynieść kopertę. Dzięki chłopaki. (Wnoszona jest koperta.)

P: Chłopaki, powiedzcie mi proszę, do czego służy sygnalizacja świetlna?

Dzieci: Do regulacji ruchu potrzebne są światła drogowe. Swoimi sygnałami zezwala lub zabrania ruchu w jednym kierunku.

P: Jakie są sygnalizacje świetlne?

Dzieci: Sygnalizacja świetlna to ruch pieszy i samochodowy.

P: Dobra robota, chłopaki. Posłuchaj następnego zadania. Musisz podzielić się na trzy drużyny. Każda drużyna otrzyma zdjęcie, na którym zostaną pominięte znaki drogowe. Na waszych biurkach są rzeźbione znaki drogowe. Musisz wybrać odpowiedni znak do swojego obrazu. Czy rozumiesz stan zadania? Gotowy? Rozpocząć.

Dzieci wykonują zadanie.

P: Czy wykonaliście robotę? Teraz niech każdy zespół powie nam, jaki obraz miał, jakich znaków brakowało na obrazku i co te znaki oznaczają?

Drużyny pokazują i opowiadają o swoim zdjęciu

P: Sprawdź, czy ktoś ma błędy. Czy wszystkie drużyny prawidłowo umieściły swoje znaki?

(Odpowiedzi dzieci.)

P: Wykonałeś świetną robotę. Oto ostatnia wskazówka. Spróbujmy otworzyć pudełko tym kluczem.

Próbuję go otworzyć. Klucz pasuje.

P: Brawo, ten klucz pasuje! Wreszcie otworzyliśmy pudełko. A oto prezent, który przygotowała dla Ciebie Traffic Light (gra z zasadami ruchu drogowego).

P: Wy jesteście świetną robotą. Dobrze znasz zasady ruchu drogowego.

Gdzie byliśmy dzisiaj? Co oni robili? Jak pomogliśmy firmie Traffic Light? Jakich nowych rzeczy nauczyłeś się od sygnalizacji świetlnej? Jaką zasadą zawsze się kierujesz? Teraz jestem pewien, że zawsze będziesz przestrzegał zasad obowiązujących na ulicach naszego miasta! Przejdźmy teraz do grupy i zagrajmy w naszą nową grę!

Transkrypcja

1 MIEJSKA INSTYTUCJA BUDŻETOWA PRZEDSZKOLA „PRZEDSZKOLE RODZAJU EDUKACYJNEGO Z PRIORYTETEM REALIZACJI DZIAŁAŃ NA RZECZ ROZWOJU ARTYSTYCZNEGO ESTETYCZNEGO DZIECI 11” DYREKTORA” ...

2 Cel: stworzenie warunków do interakcji przedszkolnych instytucji edukacyjnych z rodziną w celu kształtowania umiejętności prawidłowego zachowania dzieci na drogach i bezpiecznego zachowania na ulicy. Zadania: 1. Utrwalenie wiedzy dzieci na temat sygnałów drogowych, znaków drogowych, rodzajów transportu. 2. Zainteresowanie różnymi formami badania i utrwalania przepisów ruchu drogowego i zachowań pieszych. 3. Rozwijaj kreatywność, aktywność mowy, pamięć wzrokową, uwagę, myślenie, obserwację. 4. Kultywować przyjazne, koleżeńskie relacje, umiejętność pracy zespołowej, pomagania sobie nawzajem. 5. Rozwijać umiejętność samodzielnego wykorzystywania wiedzy zdobytej w życiu codziennym. 6. Aby wywołać u dzieci podniesienie emocjonalne, radosny nastrój. 7. Kształtowanie chęci rodziców do współpracy z nauczycielami w rozwijaniu u dzieci umiejętności bezpiecznego zachowania na ulicach i drogach. Przebieg gry W przeddzień gry grupy otrzymują zaproszenia na podróż do miasta znaków drogowych i ruchu ulicznego. W holu gra muzyka. Wszystkie zespoły spotykają się. Każda drużyna posiada emblematy i powiązane atrybuty. Wszystkich spotyka Znayka. I. Wszechwiedzący: Cześć chłopaki! Czy mnie poznajesz? Kim jestem? Tak, wiem! Bardzo lubię czytać, myśleć, dużo wiem, potrafię. I wiem, że rano w twoim przedszkolu wszystkie dzieci są podekscytowane. Otrzymałeś zaproszenie do naszego miasta Znaków Drogowych I Ruchu. Aby dostać się do tego miasta, musisz wykonywać zadania, rozwiązywać zagadki, odpowiadać na pytania; być przyjaznym, pomagać sobie nawzajem i być zjednoczonym zespołem. Gotowy? Ale najpierw każdy zespół się przedstawi. Prezentowane są drużyny: nazwa, motto. Znayka: Dobra robota! Kapitanowie, otrzymajcie wskazówki. Więc chodźmy! Każdy zespół otrzymuje list przewozowy z zadaniami dla swojego zespołu i je wykonuje, poruszając się po przedszkolu. 1. Przestań „Odgadnij zagadkę”. Zadanie dla całego zespołu. Dzieci spotyka Malvina Riddles wierszem. Zgadnij do wyboru z oferowanych zdjęć. Malwina: A teraz cię sprawdzę i zacznę dla ciebie grę. Zadam teraz pytania, na które odpowiadanie nie jest łatwe. 1. W deszczu i przy dobrej pogodzie - nie chodzą tu piesi. Znak mówi im jedno: „Nie wolno ci chodzić!” ("Żadnych pieszych"). 2.

3 Co to za znak? Każe samochodom się zatrzymać. Pieszy, idź śmiało Na paski w czerni i bieli. („Przejście dla pieszych”) 3. Spójrz, chłopiec Fedya jeździ na rowerze Zgadnij, dlaczego przechodnie są niezadowoleni? („Zakaz jazdy na rowerze”) 4. Pokaż znak drogowy, gdzie Fedya może jeździć. ("Ścieżka rowerowa") Nie możesz wziąć tej taśmy I nie możesz jej utkać w warkocz. Leży na ziemi, po której przebiega transport. („Droga”) 6. Jakim cudem jest długi dom? Jest w nim dużo pasażerów! Nosi gumowe buty i żywi się benzyną. („Autobus”) 7. Ten koń nie je owsa, zamiast nóg są dwa koła. Usiądź okrakiem i ścigaj się na nim, Tylko lepiej jeździć! („Rower”) Malwina: Jakim środkiem transportu jest autobus i rower? Jaki inny transport jest naziemny? Bardzo dobrze! Pójść dalej! 2. Zatrzymaj „Sytuacje drogowe”. Drużyna podzielona jest na trzy grupy, każda grupa ma swoją sytuację.Dzieci wita Czerwony Kapturek Gra „Zbierz puzzle” – aby zebrać sytuacje drogowe z fragmentów. Czerwony Kapturek: Aby chodzić po ulicach, musisz znać zasady! Jak zachowywać się w autobusie? Albo jak dostać się do autobusu? Chłopaki, musicie złożyć obrazek z fragmentów, nazwać to, co jest na nim pokazane i wyjaśnić, jak należy postępować w podobnej sytuacji drogowej. Każda grupa otrzymuje zadanie, jeśli poradzisz sobie wcześniej, pomóż innym chłopakom. 1 sytuacja „Gdzie możesz grać na ulicy?” 2 sytuacja „Zasady postępowania w transporcie”

4 3 sytuacja „Jak wsiąść do autobusu?” Wyjaśnij wszystko poprawnie, podążaj swoją trasą. 3. Zatrzymaj „Młodzi piesi i kierowcy”. Zadanie dla dziewczynek i chłopców Dzieci spotykają Pinokio S/r Gra „Przyszłe matki i ojcowie” Pinokio: Pasiaste przejście Czeka na różnych przechodniów: Mama idzie z wózkiem, Pani idzie z psem, Niosąc zabawkę dla dziecka, An starzec prowadzi starą kobietę, dwie dziewczyny idą, samochody cicho czekają. A teraz zapraszam do zabawy! Chcieć? Dziewczynki są przyszłymi matkami, dlatego warto wybrać z dzieckiem dowolny wózek. Zadanie: Przyszłe matki z wózkami muszą przejść przez przejście dla pieszych. Najpierw wyjaśnij, w jaki sposób przejdziesz, a następnie dokończ zadanie. Pinokio: Chłopcy to przyszli ojcowie, którzy umieją prowadzić samochody. Stajesz się kierowcą i musisz wybrać dla siebie dowolną kierownicę. Zadanie: Młodzi kierowcy muszą również przejść przez przejście dla pieszych. Najpierw wyjaśnij, jak powinieneś prowadzić, a następnie wykonaj zadanie. Bardzo dobrze! Poradzisz sobie z zadaniem, kontynuuj pracę na listach przewozowych! 4. Zatrzymaj się „Na hulajnodze”. Zadanie dla całego zespołu. Na dzieci czeka konkurs Carlson Game „Kto jest najbardziej uważny?” Carlson: Radość dla chłopców, Radość dla dziewczynek Kupiłem nowy skuter w przedszkolu! Każdy chce być pierwszy, Wszyscy będą szczęśliwi, Już niedługo pobiegnij na nowym skuterze! Chłopaki, kto umie jeździć na hulajnodze? Chcieć spróbować? Będziesz musiał jechać, przestrzegając wszystkich zasad podczas wykonywania zadań. Zadanie: jeździć na hulajnodze w jednym kierunku, nie upuszczając szpilek. I jedź w linii prostej na drugą stronę. Prawdziwy zespół, dobra robota! Tylko naprzód! 5. Zatrzymaj się „Narysuj znak. Wymyśl nowy znak ”. Zespół jest podzielony na trzy grupy Dzieci spotyka Shapoklyak Gra rysunkowa „Młodzi artyści”. Shapoklyak: Cóż, dzieci, dziewczęta i chłopcy! Teraz moja kolej na sprawdzenie Twojej wiedzy! Proponuję wybrać proponowane znaki, przemyśleć i dokończyć w nich brakujące elementy (pomalować kolory na światłach, wykończyć autobus). 1.

5 Sygnalizacja świetlna Każdy powinien znać kierowcę, co jest najważniejsze w sygnalizacji świetlnej: Jeśli spojrzy z czerwonymi oczami, Zatrzymaj się natychmiast. Jeśli żółte oko błysnęło, czekaj, to się teraz zmieni. A zielone oko się zaświeci. Ruszaj do przodu! 2. Przystanek autobusowy Jeśli jedziesz z kolegą Do zoo lub do kina, i tak będziesz musiał się zaprzyjaźnić z tym znakiem, który szybko, sprytnie dowiezie Cię z napisem Bus stop. 3. Sam wymyśl znak! Dzieci samodzielnie wymyślają i rysują własne znaki. II. Wszystkie drużyny, po wykonaniu zadań, przybiegają do sali muzycznej. Tam spotykają ich bohaterowie baśni, którzy bawili się z nimi na przystankach. Shapoklyak: Bez wątpienia na drogach jest tyle trudności. Ale nie mamy powodu się ich bać, bo obowiązują przepisy ruchu drogowego dla pieszych i samochodów. Pinokio: Aby uniknąć wypadków. Konieczne jest ścisłe przestrzeganie zasad ruchu drogowego i norm zachowania. Malwina: Będziecie pamiętać, przyjaciele. Na drodze nie możesz biegać, skakać, skakać i grać w piłkę nożną. Carlson: I nie myśl na próżno. Że w ogóle nie jest tu niebezpiecznie. Dowiedz się trochę, jak przejść przez jezdnię. Czerwony Kapturek: Na świecie istnieje wiele przepisów drogowych, które nie powstrzymają Cię przed ich nauczeniem. Ale główne zasady ruchu Wiedz, jak powinna wyglądać tabliczka mnożenia! Wiedz: Aby wszyscy mieli dobry humor, Wszyscy: Obserwujcie dzieci, zasady ruchu drogowego!

6 Wszystkie dzieci otrzymują kolorowanki do kolorowania przepisów ruchu drogowego III. Jeśli w trakcie questu dzieci zatrzymały się wcześniej, można im zaproponować zadania: 1. "Ankieta błyskawiczna": - Jak poprawnie przejść przez ulicę? (zatrzymaj się na chodniku, spójrz w lewo i w prawo, upewnij się, że nie ma transportu, zejdź z chodnika i przejdź przez ulicę) - Do jakiego sygnalizacji należy przejść przez ulicę? (zielony) - Jak ma na imię osoba, która podróżuje transportem, ale nim nie prowadzi? (pasażer) - Miejsce do oczekiwania na transport? (stop) - Osoba idąca chodnikiem? (pieszy) - Ile kół ma samochód? (4) - Ile osób może jeździć na jednym rowerze? (1) - Kto prowadzi samochód? (Kierowca) - Jak nazywa się skrzyżowanie tych dwóch dróg? (Crossroads) - Do czego służy jezdnia? (dla ruchu) - Co to jest górne światło na sygnalizacji świetlnej? (Czerwony) - Jakie zwierzę wygląda przejście dla pieszych? (Na przejściu dla pieszych) - Jakie samochody są wyposażone w specjalne sygnały dźwiękowe i świetlne? („Pogotowie ratunkowe”, pojazdy strażackie i policyjne) - Co trzyma w ręku inspektor policji drogowej? (Wand) - Gdzie trzeba grać, aby nie być w niebezpieczeństwie? (Na dziedzińcu, na placu zabaw) 2. „Podróż przez bajki” Co dobra wróżka zamieniła w dynię dla Kopciuszka? (Powóz). Na czym latał Aladyn? (Magiczny dywan). Na czym jeździł Kai z bajki „Królowa Śniegu”? (Sanki). Osobisty transport Baby Jagi? (Moździerz). Czym Emelya jeździła do pałacu cara? (Kuchenka). Ulubiony środek transportu dla kota Leopolda? (Rower). Jaki prezent zrobili rodzice wujka Fiodora listonoszowi Peczkinowi? (Rower). Czy niedźwiedzie poszły do ​​...? (na rowerze), a za nim komary na..? (balon) 3. Gra "To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!" Zasady gry: Zadam pytania, jeśli się zgodzisz, odpowiedz: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”, jeśli się nie zgadzasz, milcz. Pytania: Kto z was idzie naprzód tylko tam, gdzie jest przejście? Czy ktoś wie, że czerwone światło oznacza brak ruchu? Kto bezspornie wysłucha sygnalizacji świetlnej? Kto leci do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacji świetlnej? Kto zna zasady ruchu jako tabliczkę mnożenia?

7 Literatura: 1. Skorolupova O. A. Zajęcia z dziećmi w wieku przedszkolnym na temat „Zasady i bezpieczeństwo na drodze”. - M., Saulina T. F. Trzy sygnały drogowe: Wprowadzenie przedszkolaków do zasad ruchu drogowego M.: Mosaika-Synthesis, Danilova T. I. Program „Sygnalizacja świetlna” Nauczanie dzieci w wieku przedszkolnym zasad ruchu drogowego. - St. Petersburg, wydawnictwo „DETSTVO-PRESS”, N.A. Izvekova / Zasady ruchu dla dzieci w wieku przedszkolnym. M .: Creative Center „Sphere”, Khromtsova T. G. Edukowanie bezpiecznego zachowania przedszkolaków na ulicy: Podręcznik M: Centrum Edukacji Pedagogicznej, zasoby internetowe: 1. Wiersze dla dzieci o zasadach ruchu drogowego.

Temat: „Znamy i ustalamy zasady ruchu drogowego” Cel: Poprawa wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego. Wyposażenie: Znaki drogowe, sygnalizacja świetlna, kręgle, samochody na sznurkach,

Miejska budżetowa placówka oświatowa przedszkole centrum rozwoju dziecka przedszkole 82 Otwarte oglądanie zgodnie z przepisami ruchu drogowego w grupie przygotowawczej dla wychowawców szkolnych: N.V.

Miejska Budżetowa Placówka Oświatowa „Przedszkole kombinowane typ 34” LEKCJA ZINTEGROWANA DLA DZIECI PRZYGOTOWANIE DO GRUP SZKOLNYCH „UWAGA, PIESZY!” Opracowany przez:

KONSPEKTODA PRZEPISÓW DROGOWYCH W GRUPIE PRZYGOTOWAWCZEJ NA TEMAT: „NIESAMOWITA PODRÓŻ”

Miejska budżetowa placówka oświatowa przedszkole przedszkole 1 Rozrywka na temat przepisów ruchu drogowego „Nasz przyjaciel to sygnalizacja świetlna!” Wychowawcy grupy seniorów 1 Skulkina O.V. Shalapanova A.V. 2013 Zawartość oprogramowania:

Quiz z zasad ruchu drogowego w grupie seniorów Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego. Cele: 1. Wyjaśnienie i utrwalenie wiedzy na temat zasad zachowania pieszych. 2. Utrwalić wiedzę dzieci i dorosłych

1. Streszczenie wspólnego wydarzenia dotyczącego przepisów ruchu drogowego z policją drogową Rosyjskiej Administracji MSWiA dla miasta Stary Oskoł i dziećmi grupy przygotowawczej 10 w ramach „Dobrego Znaku!” Cel: kształtowanie wiedzy, umiejętności i umiejętności praktycznych

„ZASADY DROGOWE WIEDZĄ, ŻE KAŻDY JEST MOŻLIWY!” (wspólna impreza sportowa ze starszymi dziećmi w wieku przedszkolnym i uczniami pierwszej klasy) Lokteva Irina Yurievna, instruktorka wychowania fizycznego w MBDOU

Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole” Rodnichok „s. Bykov Streszczenie przepisów ruchu drogowego Rozrywka dla grupy seniorów „Podróż do kraju” Sygnalizacja świetlna „Wypełnił: Pedagog Sautchenko

Wydarzenie dotyczące przepisów ruchu drogowego na temat: „Na ulicy miasta” Cel: Wzmocnienie umiejętności dzieci w zakresie przestrzegania przepisów ruchu drogowego. Cele: 1. Nauczenie dzieci rozróżniania znaków drogowych. Wzmocnij wiedzę dzieci na temat ruchu drogowego

Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole 26” Jagoda „Gra w quiz” Przestrzegaj zasad ruchu drogowego ”(dla starszych dzieci) Przygotował: nauczyciel pierwszego

GBOU SOSH 1386 Streszczenie lekcji otwartej z rodzicami W grupie seniorów „Słoneczko” Obszar edukacyjny: Rozwój społeczny i komunikacyjny (bezpieczeństwo) „Quiz z zasad ruchu drogowego”

Zabawa zgodnie z regulaminem drogi „Przygody na ulicach miasta” 2016 Ved. Chłopaki, mieszkamy w dużym pięknym mieście z szerokimi ulicami, pasami i placami, gładkimi drogami. Porusza się wzdłuż nich

Miejska placówka oświatowo-wychowawcza Przedszkole „Berezka” s. Vavozh Entertainment zgodnie z zasadami ruchu drogowego dla przedszkolaków „Nie wiem w święto znaków drogowych” Dyrektor muzyczny:

Przygotowany przez nauczyciela średniej grupy „A” MBDOU „Roven przedszkole 1 kombinowany typ regionu Biełgorod” Endovitskaya ON Poznanie świata przedmiotowego: złożona lekcja w grupie środkowej. Temat:

Miejska budżetowa placówka oświatowa przedszkole przedszkole 3 s. Verkhneyarkeyevo okręgu miejskiego Ilishevsky okręg Republiki Baszkortostanu Scenariusz rozrywki dla dzieci z grupy średniej

Streszczenie otwartej lekcji przepisów ruchu drogowego „Zielone światło” w grupie seniorów Cel: Uogólnienie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego. Treść programu: Wyjaśnij pomysły dzieci na temat zasad zachowania

Cel: Streszczenie lekcji na temat zasad ruchu drogowego w grupie środkowej. „Podróż do ulubionej wioski” - Kontynuuj zapoznawanie dzieci z zasadami ruchu drogowego przy użyciu pojęć: pieszy, chodnik,

MIEJSKI BUDŻET PRZEDSZKOLNY INSTYTUCJA EDUKACYJNA „KOŁOKOLCZIK” MIASTA EDUKACJI MIEJSKIEJ NOJABRSK (MBDOU „KOŁOKOLCZIK”) Konkurs intelektualny „Szkoła wesołej sygnalizacji świetlnej” Opracował:

Gra quizowa „Przestrzegaj zasad ruchu drogowego” Cel: podsumowanie pomysłów na temat zasad ruchu drogowego. Zadania: Edukacyjne: Utrwalenie wiedzy dzieci o transporcie, o rodzajach transportu. Kotwica

Miejska budżetowa przedszkolna placówka edukacyjna „Centrum Rozwoju Dziecka przedszkole 8” Słońce „Podróż do kraju przepisów ruchu drogowego”/ Sport i wypoczynek edukacyjny dla dzieci

Państwowe przedszkole budżetowe przedszkole 45 typu kombinowanego powiatu kirowskiego w Petersburgu. Streszczenie spaceru tematycznego z udziałem rodziców „Na ulicy miasta,

Ogólnorosyjski quiz edukacyjny na temat zasad ruchu drogowego „Bezpieczna droga” Drogi przyjacielu! Chodzisz do szkoły i do sklepu, odwiedzasz znajomych i idziesz na spacer, odwiedzasz Dom Sztuki Dziecka i przychodnię. I wszyscy

Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole ogólnorozwojowe typu 306” dzielnicy miasta Samara Gra podróżna „Cicho pójdziesz dalej !!!” Bibliografia 1. TF Saulina

Miejska budżetowa instytucja edukacyjna „Szkoła średnia 8, Nurlat RT” Scenariusz wakacji „Poświęcenie pierwszoklasistów pieszym” dla uczniów klas 1. Wrzesień 2017 Scenariusz

Załącznik 3 do Regulaminu Olimpiady o zasadach ruchu drogowego wśród uczniów szkół podstawowych placówek edukacyjnych regionu Tula Pytania i zadania Olimpiady o zasadach ruchu drogowego

Samorządowa instytucja edukacyjna „Szkoła średnia 3” Wydarzenie dotyczące zasad ruchu drogowego: „Zebra przyszła do szkoły” Przygotowane i prowadzone przez wychowawcę klasy 9. klasy BA Anbiyalova. G.

Wakacje na zasadach ruchu drogowego dla przedszkolaków „Rozpoczyna się droga” Wejście z przeróbkami muzyki „Pieśń drogi” Pedagog Sokolova E.S. Cześć chłopaki! Witajcie nauczyciele! Dziś zebraliśmy się razem

GMINNE AUTONOMICZNE PRZEDSZKOLA INSTYTUCJA EDUKACYJNA POWIATU BELOYARSKY "CENTRUM ROZWOJU DZIECKA - PRZEDSZKOLE" SKAZKA ", BELOYARSKY" 2011 2013. Witryna eksperymentalna sieci federalnej

Streszczenie dla dzieci z grupy seniorów „Spotkanie z inspektorem policji drogowej” Przygotował: Makhonina OV, nauczycielka MADOU „Połączone przedszkole 1, Shebekino, region Biełgorod” Cel: utrwalenie wiedzy

Temat: KVN „Eksperci zasad ruchu drogowego” Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego. Zadania: Edukacyjne: Nauczenie rozwiązywania sytuacji problemowych, w jakich znajdują się piesi i kierowcy.

Quiz o zasadach ruchu drogowego „Magiczny siedmiokolorowy” Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego, znaków drogowych, zasad zachowania na drogach, rozwijanie myślenia, uważności.

Miejska przedszkolna placówka edukacyjna „Przedszkole kombinowanego typu 24” Tęcza „miasta Budennovsk, powiat Budennovsky” Wypoczynek na zasadach ruchu drogowego w zakresie „Rozwój poznawczy” dla przedszkolaków

MADOU 57 typ kombinowany Streszczenie GCD dla zasad ruchu drogowego „Podróż do kraju bezpieczeństwa” Grupa seniorów Opracował: Eskina T.V. 2016. Cel: uogólnienie i systematyzacja u starszych dzieci w wieku przedszkolnym

Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych w grupie seniorów z udziałem rodziców MADOU „Połączone Przedszkole 1, Shebekino, Region Biełgorod” Temat. „Prawa o ruchu drogowym”

Rozrywka dotycząca przepisów ruchu drogowego w grupie seniorów Cele i zadania: - Utrwalenie i uogólnienie wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego, sygnałów drogowych, znaków drogowych. -Wykształcenie u dzieci świadomego stosunku do przestrzegania zasad ruchu drogowego w życiu

Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Gimnazjum Regionu Samara „Centrum Edukacyjne” im. Bohatera Związku Radzieckiego premiera Ganyushina str. Siergiewsk gmina

Miejska placówka oświatowa przedszkole 28 „Snegirёk” o typie ogólnorozwojowym gminy Istra Streszczenie lekcji otwartej „Bezpieczeństwo na drodze” zgodnie z przepisami ruchu drogowego

Rozmowa z dziećmi o zasadach ruchu drogowego (grupa GKP) Treść programowa: Zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego pieszych i kierowców w warunkach ulicznych. Wzmocnij pomysły dzieci na temat

Streszczenie GCD w grupie przygotowawczej ds. przepisów ruchu drogowego na temat: „Uważaj na samochód” Cele: Wyjaśnij pomysły dzieci na temat zasad zachowania na ulicy; utrwalenie pojęć: „pieszy”, „przejście dla pieszych”, „chodnik”;

Streszczenie rozrywki na temat przepisów ruchu drogowego w grupie seniorów „Podróż do kraju znaków drogowych”. Cel: zaszczepienie umiejętności bezpiecznego zachowania na drogach. Zadania: Edukacyjne: Wyjaśnij pomysły dzieci na temat ulicy,

Scenariusz przepisów ruchu drogowego rozrywka dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym „Przygody Baby Jagi na ulicach miasta” ROZRYWKA dla dzieci w wieku przedszkolnym (junior, średni, senior, przygotowanie do szkoły

Streszczenie zasad ruchu drogowego w grupie środkowej „Zasady ruchu drogowego w kraju” Cele programu: utrwalenie wiedzy dzieci na temat sygnalizacji świetlnej, jej sygnalizacji; usystematyzować wiedzę dzieci o znakach drogowych, o

MBDOU przedszkole Kolobok Lekcja otwarta (zgodnie z przepisami ruchu drogowego na regionalnym seminarium kierowników) ZNAKI DROGOWE Grupa seniorów Wykonywali: Matsaeva V.A. 2011 Temat: Znaki drogowe (grupa starsza) Dzieci wchodzą do hali

MDOU DS s. Pushhanina Entertainment o zasadach ruchu drogowego dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym „Jak kot zapoznał się z przepisami ruchu drogowego” grupa wiekowa 1 Pedagog Soinova OM z. Lato Puszana 2016

DZIAŁ EDUKACJI MIASTA MOSKWA Państwowa budżetowa instytucja edukacyjna miasta Moskwy Budynek „Szkoła 1692” 1004A Scenariusz wypoczynku zgodnie z przepisami ruchu drogowego dla starszych dzieci

M inister o utworzeniu i wiw Republice i Buriacji oraz IMU „K o mitet o utworzeniu miasta Ułan-Ude „Miejska autonomiczna edukacja ogólna

Wakacje sportowe Temat: Poznaj i przestrzegaj przepisów ruchu drogowego Vovka odwiedza dzieci Starszy wiek przedszkolny Deweloper: Instruktor kultury fizycznej Elena Alekseevna Kononova Treść programu:

Miejski budżet przedszkolny placówka oświatowa przedszkole 7 x. Dzhumaylovka Podsumowanie lekcji na temat: „Bezpieczeństwo na drodze” Pedagog Pyankova TI Grupa przygotowawcza 2014

Opracował: Buranova L.I. pedagog najwyższej kategorii Data: grudzień 2016 MKDOU CRR d / s 10 „Skazka” Miasto Ust-Katav Cele i zadania: 1. Ujawnienie poziomu gotowości przedszkolaków do rozwiązywania transportu drogowego

Rozrywka w grupie 2 mln "Zasady ruchu są godne szacunku" Cel :. Stwórz radosny nastrój u dzieci. Wyjaśnij dzieciom wiedzę o różnych rodzajach transportu, o sygnalizacji drogowej. Przedstaw dzieci

Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole 72” okręgu miejskiego Engels w regionie Saratowa Quiz o zasadach ruchu drogowego: „Znaki drogowe” w grupie seniorów 5 (od 5 do 6 lat)

Logdacheva Evdokia Grigorievna pedagog Miejska autonomiczna przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole 35” Terytorium Perm, Berezniki BEZPOŚREDNIO ZAJĘCIA EDUKACYJNE

GBDOU przedszkole 34 Nadmorska dzielnica Sankt Petersburga SCENARIUSZ programu gry dla przepisów ruchu drogowego „Nie można grać na czerwonym świetle, żółty przygotujmy się przyjaciele, zacznij grać na zielono” Cel: utrwalenie zasad ruchu drogowego

Miejska Autonomiczna Przedszkolna Placówka Oświatowa Okręgu Beloyarsk „Centrum Rozwoju Dziecka, Przedszkole” Bajka”, Beloyarskiy” KVN „Przepisy ruchu drogowego, które powinny znać wszystkie dzieci!” Grupa seniorów

Streszczenie OOD na temat rozwoju poznawczego dzieci z grupy średniej 3 „Podróż do kraju przepisów ruchu drogowego” Prowadzący: Lyutko L.A. Integracja obszarów edukacyjnych: poznawczej, społecznej i komunikacyjnej,

Miejska budżetowa placówka oświatowa przedszkole 14. Streszczenie OOD na temat rozwoju poznawczego dzieci z grupy średniej 3 „Podróż do kraju przepisów ruchu drogowego” Wychowawca:

Streszczenie rozrywki na temat przepisów ruchu drogowego „Uwaga, droga!” Podsumowanie rozrywki w grupie przygotowawczej do przepisów ruchu drogowego na temat: „Uwaga, droga!” Pedagog Kalinichenko Anna Pietrowna 16.09.2016 Cele: Wyjaśnienie pomysłów

Państwowa przedszkolna instytucja edukacyjna centrum rozwoju dziecka przedszkole 115 Newski rejon miasta Petersburg „Podróż z sygnalizacją świetlną” (scenariusz rozrywkowy Dla przygotowań

Miejska budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna „Przedszkole 131” miasta Czeboksary Streszczenie zasad ruchu drogowego w grupie środkowej „School of Road Sciences” Przygotował nauczyciel: Lyanguzova L.V. 2018

Miejska Budżetowa Przedszkole Placówka Oświatowa Przedszkole 2 „Ryabinka” Scenariusz występu zespołu propagandowego „Zielone światło” Dla dzieci w wieku 5-7 lat. Opracował: pedagog Frantsuzova N.V. Instruktor

Miejska budżetowa przedszkolna placówka edukacyjna „Przedszkole kombinowane typu 277 „Brzoza”. Scenariusz programu gry „UWAGA, DROGA!” dla grupy średniej, seniorskiej. Łoś. kierownik:

Zabawa w połączonej grupie. Temat: „Miasto znaków drogowych” (podstawy bezpieczeństwa życia). Cel: Wyjaśnienie i utrwalenie wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego, różnych rodzajów transportu,

17 marca 2017 r. wraz z seniorami naszego przedszkola poprowadziłem zabawę „Poznaj i przestrzegaj zasad ruchu drogowego!” Dzieci wchodzą do sali przy muzyce. Prowadzący. Chłopcy i dziewczęta, które spotkaliśmy

Tematyczna rozrywka kognitywna dotycząca przepisów ruchu drogowego (senior, grupa przygotowawcza) „Przygody klauna Klyopa w mieście” Cel: kształtowanie idei dzieci o bezpieczeństwie drogowym na ulicach miasta;

Opracował: SN Burnaeva, nauczycielka szkoły podstawowej. Godzina zajęć z przepisów ruchu drogowego w IV klasie. Godzina zajęć z przepisów ruchu drogowego w IV klasie. Temat: Zasady ruchu drogowego. Cel: Formowanie idei młodszych uczniów

Evgenia Domnikova
Gra Quest dla zasad ruchu drogowego „Wyszukaj brakujący atrybut do dekoracji placu zabaw do gier zgodnie z zasadami ruchu drogowego”

Cel: promowanie podstaw bezpiecznego zachowania na droga, badania zasady drogowe w grze.

Zadania: naucz dzieci rozróżniać znaki drogowe(ostrzeżenie, pozwolenie, zakaz) przeznaczony dla kierowców i pieszych.

Wzmocnij pomysły dzieci na temat sygnalizacja świetlna i ich sygnalizacja.

Materiały (edytuj): ikony - żółte i czerwone emotikony, światła, znaki drogowe, karty z numerami, koperty z zadaniami, biało-czarne tekturowe paski, kierownica, personel kontrolera ruchu, kubki czerwone, zielone, żółte.

Opis gry: dzieci, (dwa zespoły) znaleźć list od rodziców, przejdź do Szukaj ster i pałeczkę na trasie wskazanej w formie poetyckiej i znajdowanie zadań w kopercie pod określoną liczbą. Dla każdego Prawidłowy a zespół szybko wykonał zadanie otrzymuje punkt w formularzu znak drogowy... Po znalezieniu kierownicy i różdżki zespoły otrzymują nagrody motywacyjne.

Przebieg gry. Wychodząc na spacer dzieci znajdują kopertę leżącą na schodach.

Jakiś list. Zastanawiam się od kogo to jest? Przeczytajmy.

“Chłopaki, próbowaliśmy zaprojektuj swój plac zabaw abyś był zainteresowany i nie nudził się podczas chodzenia. A wiedząc, jak bardzo lubisz jeździć samochodami, przynieśli inny samochód. A ty oczywiście zauważyłeś, że w nowym samochodzie brakuje jednej ważnej części do jazdy - brakuje? … Kierownica. Musisz znaleźć kierownicę, a samochód będzie gotowy. Ale do tego trzeba przejść trudne testy i sprawdzić swoją wiedzę na temat zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego.

Nasze wskazówki Ci pomogą Poszukiwanie kierownica i jeszcze jedna ważna atrybut pomagając regulować ruch na drogach... Co to jest - dowiesz się, kiedy wykonasz wszystkie zadania. Uczestniczyć w szukaj przez dwie drużyny... Za każde wykonane zadanie zespół otrzyma jeden lub dwa punkty. Otrzymuj nagrody motywacyjne na podstawie wyników konkursu.

Jewgienija Wasiliewna i Marina Władimirowna będą twoimi asystentami w meczu.

Pierwsze zadanie dotyczy numeru 1 w kopercie. Powodzenia.

1 zadanie.

To tylko rozgrzewka przed uwagą.

Aby wszystko było w porządku, zagramy w zagadki. Jeśli się z nami zgadzasz, oddzwoń głośno "To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele"... Jeśli nie, to milcz.

Kto z was idzie naprzód tylko tam, gdzie jest przejście?

Kto gra w piłkę przy jezdni?

Który z was ustępuje starszym w ciasnym powozie?

Aby zaczerpnąć powietrza w autobusie, kto wystawia głowę i ciało przez okno?

Kto wie, że jest czerwone światło, to znaczy, że nie ma ruchu.

Kto wie, że światło jest zielone, oznacza to droga niech wszyscy chodzą śmiało.

Kto biegnie do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacja świetlna.

Komu pomaga policja drogowa, nadzoruje porządek.

Przekaż dalej Szukaj... Kolejne zadanie dotyczy numeru 2.

Numer 2 znajduje się na polanie między grzybami.

2 Zadanie.

Droga alfabet nie jest taki prosty. Na razie powtarzasz znaki.

1. Chcę zapytać o znak

Znak jest narysowany w ten sposób,

W trójkącie chłopaki

Biegają tak szybko, jak mogą. Uwaga dzieci.

2. Na niebieskim kwadracie stacja benzynowa

Co powie nam ten znak głośno? Stacja paliw.

3. Chcę zapytać o znak

Znak jest narysowany w ten sposób

Pusty czerwony trójkąt,

Ktokolwiek go zauważa, jest gorszy od wszystkich. Poddać się droga.

4. Czerwone kółko,

I jest w tym cegła

Nie spiesz się, aby spróbować

Przejedź obok cegły. Brak wejścia.

5. W niebieskim kółku znajduje się pieszy,

Nie spiesząc się, chodząc

Tor jest bezpieczny.

Tutaj się nie boi. Przejście dla pieszych

6. Znak stoi,

W nim, w czerwonym kółku

Numer znajduje się.

Mówi, co to jest? Ograniczenie prędkości.

7. Ten znak to sterownik stacji dokującej

Widzi go z daleka

Jasnożółty kwadrat

Wszyscy cieszą się, że go widzą. Dom droga.

8. Czerwone kółko na niebieskim tle

Przekreślony krzyżykiem

Co znaczy ten znak?

Co on wszystkim mówi? Zatrzymywanie się jest zabronione.

Świetnie z zadaniem zrobiłeś to.

Numer 3 czeka na Ciebie u pszczół,

W biedronkach cętkowanych.

3 Zadanie.

Aby iść naprzód, pilnie potrzebna jest zmiana. Zespoły muszą ułożyć przejście dla pieszych z czarno-białych pasków tektury.

Kolejne zadanie dla numeru 4.

Cała czwórka ukryła się w kołach.

Te koła nie chcą się toczyć

Chcą, żeby koła zamieniły się w kwietnik.

4 Zadanie.

Zobaczmy, czy twoja uwaga jest rozproszona. Gra „Trzy światła w sygnalizacja świetlna» ... Warunki Gry: prezenter pokazuje zielone kółko — idziesz w miejscu; czerwony - zamarł; żółty - klaszcz w dłonie.

Jesteście uważni

No a jeśli nie jesteś zmęczony

Poszukujemy 5 na cokole.

5 Zadanie.

Gra "Przejdź przez ulicę"... Drużyny żółta i czerwona stoją po przeciwnych stronach ulicy. Musisz przejść przez ulicę na sygnałach. Jeśli pokazują zielone kółko – zrób krok do przodu, czerwone – cofnij się, żółte – stój w miejscu. Pierwsza drużyna, która przejdzie przez ulicę, wygrywa.

Kolejne zadanie dotyczy numeru 6.

Numer 6 poszedłem na wędrówkę,

Na statku płynie numer 6.

6 Zadanie.

Każdy zespół musi znaleźć i zebrać znaki o określonym znaczeniu. Zespół czerwony szuka znaków ostrzegawczych, zespół zielony zabrania.

Numer 7, mówię wam bracia,

Gdzie lubisz jeździć.

7 Zadanie.

Przekaźnik kierowców. Drużyny muszą jeździć samochodami między kołami, uważając, aby w nie nie uderzyć.

Rośnie, wije powoli,

Wino.

Pod winoroślą w pobliżu winogron

Musisz znaleźć numer 8.

8 Zadanie.

Spójrz znaki drogowe, ktoś pociął puzzle. Musisz zbierać znaki, łączyć puzzle. Zespół czerwony zbiera - znaki ostrzegawcze, zespół żółty - znaki pozwolenia.

Na Strona, w ścieżka

Grzyb rośnie na grubej łodydze.

Nie zwykły grzyb - gigant

Każdy uwielbia tam siedzieć.

9 Zadanie.

Sztafeta kapitanów. Który z kapitanów wymyśli i zremisuje szybciej? znak drogowy.

Ostatni numer 10,

Ruszamy w drogę droga idzie.

Na znakach droga niezależnie,

Siedzi za kierownicą, nie przepuszczając nikogo.

10 Zadanie.

Więc twoje testy się skończyły. Oblicz zdobyte punkty. Dobra robota, jesteście wspaniali poradził sobie z zadaniem... Drużyna z największą liczbą punktów wyruszać za naszą główną nagrodę, do której dołączone są nagrody dla Ciebie.

Drużyna z najmniejszą liczbą punktów jedzie za drugim ważnym atrybutże tak jest - dowiesz się od katrana. Nagrody czekają na Ciebie.

Kapitanowie otrzymują wersety przewodnie.

Kierownica znajduje się w altanie.

W najmniejszej altanie.

Kierownica kłamie, kłamie, kłamie,

Nigdzie się nie spieszy.

Czekam aż przyjdziesz

I weźmiesz to dla siebie,

I pędź z wiatrem

Jazda samochodem.

Otworzymy dla was chłopaki,

Co jest dla ciebie ukryte.

Różdżka regulatora

Ta wędka nie jest prosta,

I z niespodzianką.

Znajdź go wkrótce

Na drzewie z dużymi liśćmi

Na jednym z czterech witryny.

Drużyny znajdują ukryte przedmioty i medale do nagrody.

Nagrody są wręczane i okazuje się, jaką niespodziankę kryje wędka.

Powiązane publikacje:

Od pewnego czasu w naszym domu zgromadziło się kilka małych maszyn wykonanych z miłych jajek-niespodzianek. I postanowiłem zrobić komputer stacjonarny.

Cel: dalsze pogłębianie wiedzy o przepisach drogowych u dzieci, dalsze nauczanie postępowania na światłach. Rozwijaj uwagę. Materiał:.

Cel: - utrwalenie wiedzy i pomysłów dzieci na temat bezpieczeństwa ruchu drogowego; - nadal wprowadzaj dzieci w zasady ruchu drogowego;

Quiz o zasadach ruchu drogowego dla starszych dzieci Cel. W zabawny sposób wzmocnij wiedzę dzieci na temat przepisów ruchu drogowego, sygnałów i działania sygnalizacji świetlnej. Wyjaśnij percepcje dzieci.

Gra-quiz o zasadach ruchu drogowego w grupie seniorów Cel: wyjaśnienie i utrwalenie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego. Cele: Usystematyzowanie wiedzy dzieci na temat znaków drogowych.

Gra Quest "W poszukiwaniu prezentów" (grupa przygotowawcza) Cel: Zaangażowanie rodziców w aktywne uczestnictwo w życiu przedszkola. Stwórz radosny nastrój i poczucie satysfakcji u dzieci i rodziców.

Streszczenie GCD o zasadach ruchu drogowego dla dzieci w wieku 5-6 lat „Lekcje ruchu dla cioci Sovunya” Podsumowanie GCD na temat zasad ruchu drogowego dla dzieci w wieku 5-6 lat Temat: „Lekcje ruchu drogowego dla cioci Sovunya” Cel: Rozwiń i pogłębij.

Podsumowanie lekcji na temat zasad ruchu drogowego „ABC drogi, czyli podróż do Sun City” Cel lekcji: Dalsze zapoznawanie się z zasadami ruchu drogowego, nauczenie ich praktycznego stosowania w różnych sytuacjach. Rozwijaj myślenie.

Projekt dotyczący przepisów ruchu drogowego dla dzieci w średnim wieku „Po co nam przepisy ruchu drogowego?” Cel projektu: kształtowanie pomysłów dotyczących znaków drogowych u dzieci. Zadania: NGO „Rozwój poznawczy”: Poszerzanie i utrwalanie wiedzy dzieci.

Gra fabularna zgodnie z zasadami ruchu drogowego „Idziemy ulicą” ZAWARTOŚĆ OPROGRAMOWANIA: Cel: Dalsze zapoznawanie się z zasadami ruchu drogowego, nauczanie w praktyce, stosowanie ich w różnych sytuacjach.

Biblioteka obrazów: