Gra „Pole cudów” dla dzieci w wieku szkolnym. Scenariusz imprezy pozalekcyjnej „Pole cudów” „Historia przepisów ruchu drogowego” Pole cudów Zadania na temat kina

KOU „Sherbakul specjalna (poprawcza) szkoła z internatem”VIIIgatunek "

Gra intelektualna

"Pole marzeń"

„Tam na nieznanych ścieżkach”

(na podstawie opowieści literackich)

dla uczniów klas 5-6

Wydarzenie odbyło się 16 kwietnia 2015 roku w ramach

Tygodnie języka rosyjskiego i czytania literackiego

Cel : Aktywizacja wiedzy uczniów na temat treści bajek literackich, czytanych na lekcjach czytania i na własną rękę.

Zadania :

Podnoszenie umiejętności i zdolności samodzielnej pracy (umiejętność myślenia), przyczynianie się do wzrostu poziomu wiedzy i erudycji studentów w zakresie literatury;

Rozwijaj umiejętność koncentracji, jasnego i celowego reagowania;

Stwórz warunki do twórczej samorealizacji uczniów;

Zaszczepić miłość i zainteresowanie książkami, czytaniem.

Ekwipunek : kartki ze słowami (litery są zamknięte) lub litery-słowa,

akompaniament muzyczny, ilustracje do dekoracji,

numery dla uczestników.

Zasady gry : - gracze w trójki są wybierani w trakcie gry: kto szybciej odgadnie zagadkę, idzie do "bębna";

Słowa są odgadywane przez literę (lub w całości), w przypadku błędu w literze ruch przechodzi do następnego gracza, ale jeśli słowo zostanie wywołane niepoprawnie, gracz zostaje wyeliminowany z gry bez prawa do ponownego wzięcia udziału;

W każdej rundzie wybierany jest zwycięzca, który gra w rundzie finałowej;

Jeśli jest mało dzieci, dziecko może ponownie wziąć udział w następnej rundzie kwalifikacyjnej.

PROCES WYDARZENIA

Prowadzący : Życie każdego człowieka zaczyna się od dzieciństwa. A w dzieciństwie pojawia się pierwsza znajomość książki. A te książki to bajki: ludowe, literackie. Czy znacie różnicę między opowieściami ludowymi a opowieściami literackimi? (odpowiedzi dzieci )

Opowieści literackie, w przeciwieństwie do ludowych, mają autora. Jakich gawędziarzy znasz? (są nazywane )

Wśród naszych słynnych rosyjskich (rosyjskich) poetów i pisarzy bajki dla dzieci pisali: A.S. Puszkina, V.A. Żukowski, Siergiej Timofiejewicz Aksakow, Jurij Olesza, S. Ja. Marshak, K.I. Czukowski, Paweł Pietrowicz Bazow. I to nie jest cała lista. Do najbardziej ukochanych autorów zagranicznych wśród nas należą bracia Grimm, Ch.Perrot, G.H. Andersena. Jestem pewien, że wszyscy przeczytaliście opowieści tych pisarzy i odgadniecie wszystkie moje zadania.

Rzeczywiście, dziś zapamiętamy nasze ulubione bajki, odświeżymy w naszej pamięci niektóre, być może zapomniane szczegóły, a na pewno ktoś nauczy się czegoś nowego dla siebie. Ale najważniejszą rzeczą, którą chciałbym, jest to, że podczas gry masz ochotę czytać i ponownie czytać bajki. W końcu „bajka to kłamstwo, a podpowiedź to lekcja dla dobrych ludzi!”

Wszystkie odpowiedzi są w bajkach - znasz je.

Jeśli pamiętasz, zgadniesz!

A jeśli nie pamiętasz - cóż, to ...

Znowu przeczytasz bajki!

Uczeń 1 : Bajki, bajki, jarmark cudów,

Świat to magiczny, kolorowy las.

Skrzydła bajek cicho szeleszczą

Oznacza to, że przylatują do nas.

Runda kwalifikacyjna 1 ... Wśród pierwszych trzech graczy znajdą się ci, którzy najszybciej odgadną zagadki:

W tej książce - imieniny,

Było tam wielu gości.

A w te imieniny

Nagle pojawił się złoczyńca.

Chciał zabić kochankę

Prawie ją zabiłem.

Ale do podstępnego złoczyńcy

Ktoś odciął mu głowę.

(„Fly-Tsokotukha” K. Chukovsky).

Dziewczyna śpi i jeszcze nie wie

Co ją czeka w tej opowieści:

Ropucha ukradnie go rano

Bezwstydny kret ukryje się w dziurze ...

Jednak to wystarczy! Potrzebujesz podpowiedzi?

Kim jest ta dziewczyna? Czyja to bajka?

(„Calinka” H.-H. Andersena)

Skok, skok-skok -

Przez morze i lasy!

Po drodze znalazłem Firebirda

I piękna dziewczyna

Cóż, głupi król

Udało się oszukać nie na próżno.

(Więc Iwanuszka pomogła

Mądry mały koń

Wszyscy wiedzą ... (garbaty) P. Ershov)

Prowadzący : Ustaliliśmy graczy pierwszej trójki. Dzisiejsza gra poświęcona jest opowieściom pisarzy jubileuszowych 2015 roku.

W marcu tego roku obchodzono 200. rocznicę urodzin poety Piotra Pawłowicza Erszowa, autora ukochanej bajki „Mały garbaty koń”. W kwietniu mija 210 lat od narodzin duńskiego gawędziarza Hansa Christiana Andersena, który napisał Calinkę i inne wspaniałe bajki. W sierpniu minie 105 lat od narodzin angielskiego pisarza dziecięcego Donalda Bisseta, którego bajki czytamy w klasie.

Więc uwaga! Zadanie dla pierwszych trzech.

Pierwsza runda. Ćwiczenie :

To właśnie kobieta z bajki „Calinka” zapłaciła czarownicy.

( GROSZE )

Runda eliminacyjna 2 .

Znasz tę dziewczynę

Śpiewana jest w starej opowieści.

Pracowała, żyła skromnie,

Nie widziałem czystego słońca

Wokół tylko brud i popiół.

("Kopciuszek" S. Perrault)

Jest piękna i piękna

Świetnie, dumny.

Złe śnieżyce i śnieżyce

Przyjaźnią się z nią od kołyski.

(„Królowa Śniegu” H.-H. Andersena)

Był sobie kiedyś kupiec

Drogi Wdowiec.

Był bajecznie bogaty

Ale nie jestem zadowolony z mojego skarbca.

Nie widział nic dobrego w skarbcu,

Jeśli serce jest samotne.

Targowali się tak samo aż do nocy

Dla trzech pięknych córek.

Starsi są jeszcze żywsi,

najmłodszy jest milszy dla kupca.

( „Szkarłatny kwiat” ST Aksakov)

II runda. Ćwiczenie :

Pamiętaj, jak wyglądał mały garbaty koń.

(Jest to trzy vershok grzbiet (cal to 4 cm) z długimi uszami, z tyłu z dwoma garbami)

Ukryte słowo oznacza starożytną miarę długości równą 71 cm, czyli długość uszu konia w bajce.

( arszin )

Runda kwalifikacyjna 3 .

Królowa sań śnieżnych

Leciała po zimowym niebie.

Dotknęła chłopca przez przypadek.

Stałem się zimny, niemiły ... (Kai „Królowa Śniegu” H.-H. Andersena )

Nad moim prostym pytaniem

Nie zmarnujesz dużo energii.

Kim jest chłopiec z długim nosem?

Z bali? (Papież Carlo z bajki A. Tołstoja „Buratino”)

W opowieści o tym cuda są pełne,

Ale najgorsze jest jedno -

Wszyscy w pałacu zginęli od zarazy.

Dwór królewski stał się nieruchomy.

Ciemny las stanął jak płot

Zamykam przegląd dogłębnie.

A w gąszczu nie ma przejścia

Pałac ma już trzysta lat.

(„Śpiąca księżniczka” W. Żukowski)

III runda. Ćwiczenie :

A teraz znowu pytanie o bajkę Andersena „Królowa Śniegu”.

To właśnie pomogło Gerdzie stopić zamarznięte serce Kaia.

( łzy )

Runda finałowa. Ćwiczenie :

Szerokie ubranie bez paska, które nosił Ivan z bajki „Mały garbaty koń”.

( malachai )

Prowadzący: Okazał się więc największym koneserem baśni. Gratulujemy zwycięzcy! I gra dobiegła końca, ale pozwól swojej chęci uczyć się nowych rzeczy. Czytanie bajek i wiara w cuda nigdy się nie kończy!

Uczeń 1: Na świecie jest wiele bajek

Miły i zabawny.

I żyj na świecie

Nie możemy bez nich żyć.

Niech bohaterowie bajek

Daj nam ciepło

Niech dobroć na zawsze

Zło wygrywa!

WYKORZYSTYWANE ŹRÓDŁA

Zagadki o bajkowych bohaterach // http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2011/05/04/zagadki-o-skazochnykh-geroyak

Zagadki o baśniowych bohaterach // http://liceybiblio.amoti.ru/ zagadki_pro_geroev_skazok

Wiersze // http: //kidportal.ru/prazdniki/pole-chudes.html

Gra „Pole cudów” na temat „Ptaki” dla uczniów szkół podstawowych

Ryabichenko Nadieżda Władimirowna, nauczycielka w szkole podstawowej Moskiewskiej Państwowej Instytucji Edukacyjnej „Michajłowskaja BHP” w rejonie Kikvidzensky w obwodzie wołgogradzkim
Krótki opis:
Ten scenariusz dla uczniów szkół podstawowych przedstawiony jest w formie gry „Pole cudów” o tematyce „Ptaki”. Grę można wykorzystać do zajęć pozalekcyjnych na temat „świata dookoła”, a także w letnim obozie zdrowotnym.
Cel: utrwalenie i poszerzenie wiedzy dzieci o ptakach
Zadania:
- kształtować w uczniach uczucie miłości do ich ojczystej natury;
- rozwijać aktywność poznawczą i twórczą, pomysłowość, ciekawość, światopogląd.
Nota wyjaśniająca do pracy z prezentacją
Nauczyciel czyta zadania na każdą rundę gry, finał, super grę i grę z widzami. W tym momencie otwiera się slajd, na którym znajduje się tablica z określoną liczbą cyfr, których liczba jest równa liczbie liter w słowie odpowiedzi. Po kliknięciu kształtu pojawia się litera. Kiedy słowo zostanie odgadnięte i wszystkie litery są otwarte na tablicy, musisz kliknąć w dowolnym miejscu prezentacji, aby pojawił się obraz ptaka. Prowadzący:
Dzień dobry, moi drodzy. Cieszę się, że mogę powitać Cię w naszej grze Field of Miracles, której motywem przewodnim są Ptaki. (Na ekranie wyświetlany jest slajd z nazwą gry).
Zasady gry są wam wszystkim znane. W grze są trzy rundy, w każdej z nich bierze udział 3 graczy. Gracze na zmianę nazywają litery w słowie. Jeśli nazwana litera znajduje się w słowie, otwiera się na tablicy wyników. Z błędnie nazwaną literą ruch przechodzi do następnego gracza. Jeśli gracz zna słowo, może je natychmiast nazwać, bez zgadywania liter. Jeśli odważy się wymienić słowo, ale popełni błąd w co najmniej jednej literze, opuszcza grę.
Pierwszy gracz, który odgadnie całe słowo, wygrywa. Do finału przechodzą zawodnicy, którzy wygrali w 1, 2 i 3 rundzie. Zwycięzca finału może wziąć udział w super grze.
Runda kwalifikacyjna odbywa się przed rozpoczęciem każdej rundy.
Pierwsza runda kwalifikacyjna.
Pytania:
1. Który ptak jest uważany za najbardziej rozmownego? (sroka)

2. Ptak, który hoduje swoje potomstwo zimą? (krzyżówka)

3. Nazwij ptaka, który nie buduje gniazd ani nie opiekuje się pisklętami. (kukułka)

Zadanie dla pierwszych trzech graczy.
Ten ptak nazywa się wróblem wodnym. Jego główną cechą jest to, że dobrze pływa, nurkuje, a nawet biega po dnie. Ale ten ptak ma inne imię. Który? (zgłębnik)

Druga runda kwalifikacyjna.
Zagadki:
1. Bardzo ważne,
Czarny, odważny.
Chodzi po ziemi ornej,
Znajduje robaki. (wieża)

2. Na niebieskim niebie jest tryl,
Jak delikatna fajka.
Spotyka wiosnę - czerwoną,
Ogłasza nam to. (skowronek)

3. Siedzi w zagłębieniu w ciągu dnia, milczy.
W nocy pohukiwa, śmieje się,
Chce zacząć polowanie. (Sowa)

Zadanie dla drugiej trójki graczy.
Szara sowa to bardzo pożyteczny drapieżnik. Wyobraź sobie, że ona sama, polując na gryzonie polne, oszczędza prawie tonę chleba rocznie! Jakie jest drugie imię tego ptaka? (Puszczyk)

Trzecia runda kwalifikacyjna.
Ptaki w bajkach.
1. Jaki bohater bajki pojechał odwiedzić lisa? (dźwig)

2. Ptaszek, którego w jednej z bajek uratowała od zimna mała dziewczynka. (Jaskółka oknówka)

3. Wymień ptaki, przed którymi rzeka, jabłoń i piec ukryły siostrę i jej brata. (gęsi)

Zadanie dla trzeciej trójki graczy.
Ten ptak drapieżny jest najszybszym ze wszystkich ptaków na świecie, osiągającym prędkość ponad 322 km/h. (Sokół wędrowny)

Graj z publicznością.
Skowronka leśnego niełatwo dostrzec, ma kolor pasujący do koloru trawy i umie się ukryć. Niektóre tryle tego ptaka są bardzo melodyjne:
„Juli-li-li”. Z powodu tych przelewów nadano jej drugie imię. (bąk)

Finał.
Nazwa ptaka bekasa pochodzi od francuskiego słowa. W tłumaczeniu na język rosyjski rdzeń tego słowa oznacza „dziób”. Ten mały ptak żyje w wilgotnych miejscach: uwielbia bagna, wilgotne łąki, bagniste brzegi zbiorników wodnych. Ludzie nazywają tego ptaka ... (owieczka)

Super gra.
Zazwyczaj ptaki drapieżne milczą, ale ten zdaje się o coś prosić - jęczy. W tym celu nadano jej przydomek myszołów, ale jej „oficjalne imię” brzmi inaczej. Nazwij to. (sarych)

Gra „Pole cudów” na temat „Ptaki”

Scenariusz gry „Pole cudów” dla dzieci w wieku szkolnym

Ryabichenko Nadieżda Władimirowna, nauczycielka szkoły podstawowej gimnazjum Michajłowskaja, rejon Kikvidzensky, obwód wołgogradski
Krótki opis:
Ten materiał dla uczniów szkół podstawowych przedstawiony jest w formie gry „Pole cudów” na temat „Mieszkańcy podwodnego królestwa”. Grę można prowadzić w klasie otaczającego świata, a także w pracy pozalekcyjnej nad tematem.
Cel: konsolidacja i poszerzenie wiedzy dzieci o mieszkańcach zbiorników wodnych.
Zadania:
- kształtować w uczniach uczucie miłości do ich ojczystej natury;
- rozwijać aktywność poznawczą i twórczą, pomysłowość, ciekawość, światopogląd.
Ekwipunek:
Bęben Pole Cudów, dwie skrzynki, czarna skrzynka, nagrody, długopisy, kartki z alfabetem, komputer, rzutnik multimedialny, prezentacja z grą i zdjęciami mieszkańców akwenów.
Nota wyjaśniająca do pracy z prezentacją
Na początku każdej rundy gry, finału i super gry, gdy prezenter odczytuje zadanie, przed graczami otwiera się slajd prezentacyjny z tablicą wyników, która składa się z prostokątów. Gracz nazywa literę alfabetu, a jeśli taka litera jest w słowie, prezenter lub jego asystent klika prostokąt, w którym się znajduje (lub prostokąty, jeśli w słowie jest kilka takich liter). Po odgadnięciu słowa i otwarciu wszystkich liter na tablicy wyników, klikając w dowolnym miejscu prezentacji, otwiera się obrazek przedstawiający przedstawiciela podwodnego świata. Prowadzący:
Dzień dobry, moi drodzy. Miło mi powitać Cię dzisiaj w naszej wspaniałej grze „Pole cudów” na temat „Mieszkańcy podwodnego królestwa”. (Na ekranie wyświetlany jest slajd z nazwą gry).

Zasady gry są wam wszystkim znane.
Gra toczy się w trzech rundach, w każdej z nich bierze udział 3 graczy. Przed każdą rundą odbywa się runda kwalifikacyjna, na podstawie której dowiemy się, kto znajdzie się w pierwszej trójce.
Każdy gracz będzie miał kartki z alfabetem, na których należy zaznaczyć wszystkie nazwane litery, aby się nie powtórzyły.
Gracz nazywa literę alfabetu, która, jak sądzi, jest obecna w ukrytym słowie. Jeśli taki list jest, to otwiera się na tablicy wyników, a gracz otrzymuje odrzuconą liczbę punktów i może ponownie zakręcić rolką. Jeśli odpowiedź jest nieprawidłowa, ruch przechodzi do następnego gracza. Jeśli gracz zna słowo, może je natychmiast nazwać, bez zgadywania liter. Jeśli odważy się wymienić słowo, ale popełni błąd w co najmniej jednej literze, opuszcza grę.
Za trzy kolejno odgadnięte litery dwa pudełka - jedno z nagrodą, drugie puste.

Pierwszy gracz, który odgadnie całe słowo, wygrywa. Do finału przechodzą zawodnicy, którzy wygrali w 1, 2 i 3 rundzie. Zwycięzca finału otrzyma nagrodę główną. Może wziąć udział w super grze.
Wszystkie słowa - odpowiedzi w każdej rundzie gry muszą nazwać jeden przedmiot.
I jeszcze jedna zasada - publiczność nie powinna podpowiadać.
Pierwsza runda kwalifikacyjna.
1. Nazwij trujące zwierzę morskie długimi mackami. (Meduza)
2. Duże raki morskie. (Homar)
3. Największe ryby słodkowodne żyjące w rzekach i jeziorach. (nieco)
Zadanie dla pierwszych trzech graczy.
Naukowcy nazywają te zwierzęta płazami, ponieważ zwierzęta te mogą żyć na lądzie i w wodzie. Kochają spokojne rozlewiska, jeziora i stawy - ciche miejsca ze stojącą słodką wodą. Niektóre z nich dobrze sobie radzą w słonej wodzie. (żaba)

Druga runda kwalifikacyjna.
Zagadki:
1. Ludzie żyją pod wodą,
Idzie tyłem. (rak)
2. Mistrzowie wody,
Budują dom bez siekiery. (bobry)
3. Macha ogonem,
Ząb zamiast kory. (Szczupak)
Zadanie dla drugiej trójki graczy.
Te zwierzęta uwielbiają żyć w wodzie. Jednak rodzą się na lądzie. Aby wyhodować swoje potomstwo latem, składają jaja w wykopanych dołach na brzegu zbiornika. Zwierzęta żywią się małymi rybami, kijankami, ślimakami stawowymi. (żółw)

Trzecia runda kwalifikacyjna.
1. To jest nazwa przedmiotu do szycia i ryby, która ma wydłużony korpus. (ryba to igła)
2. Zwierzęta morskie, swoim kształtem przypominają drzewa lub krzewy. (koralowce)
3. Możesz je zobaczyć nocą na niebie, a także w morzu. (gwiazdy)
Zadanie dla trzeciej trójki graczy.
To zwierzę można znaleźć tam, gdzie jest wilgotne. Ma miękkie, delikatne ciało. Zwierzę może przykleić się do kamienia w taki sposób, że nie da się go oderwać nawet nożem. Uwielbia podróżować na cudzy koszt: czepiając się dna statku, spokojnie oddala się tysiące kilometrów od miejsca urodzenia. (ślimak)

Graj z publicznością.
Te potężne, zębate zwierzęta należą do starożytnych mieszkańców planety Ziemia. Są bardzo podobne do krokodyli, ale różnią się wielkością. Są znacznie mniejsze niż krokodyle. Różnica polega również na tym, że u krokodyla wszystkie zęby są doskonale widoczne, gdy pysk jest zamknięty, a u tego drapieżnika wszystkie zęby są widoczne tylko wtedy, gdy pysk jest otwarty. I w przeciwieństwie do krokodyli mogą żyć tylko w słodkiej wodzie. (aligator)

Finał.
Ten pająk, jedyny ze wszystkich pająków żyjących w wodzie, jest bardzo piękny. Brzuch pokryty jest włoskami wysmarowanymi tłustą substancją. Między tymi włoskami jest powietrze, którym oddycha pająk. Ten pająk również dostarcza powietrze do swojego gniazda. Im więcej powietrza w jego gnieździe, tym rzadziej pojawia się na powierzchni wody. Pająk wyplata swój dom z sieci i przyczepia go do roślin, kamieni znajdujących się w wodzie. (srebro)

Super gra.
Te zwierzęta nazywane są sanitariuszami morza. Oczyszczają morza z martwych zwierząt. Niektóre gatunki tych zwierząt żyją w słodkiej wodzie. Dobrze pływają, wielu szybko i zręcznie czołga się na boki. (Krab)

Na koniec gry zwycięzca zostaje nagrodzony.

Gra prezentacyjna „Pole cudów” dla uczniów szkół podstawowych na temat „Mieszkańcy podwodnego królestwa”

Gra jest zbudowana zgodnie z programem telewizyjnym o tej samej nazwie: trzy rundy, gra z publicznością, finał, super gra.

Zadanie gracza: odgadnąć całe słowo lub literą.

Rekwizyty: bęben, wir, tablica wyników.

Wybór trójek graczy odbywa się z wyprzedzeniem. Jeden ze zwycięzców każdej rundy bierze udział w grze finałowej. Zwycięzca finałowej gry zostaje zaproszony do gry w supergrę.

Poniżej materiał na dwie gry.

Pierwsza gra. Temat: kwiaty w legendach

Pierwsza wycieczka

Prezentacja uczestników I etapu.

Ćwiczenie.

Dawno, dawno temu była kobieta. I miała syna. Kiedyś, gdy jego syn pracował w polu, zobaczyła go syrena. Młody człowiek i syrena zakochali się w sobie, ale nie mogli dojść do porozumienia, gdzie mieszkać razem - w wodzie czy na lądzie. Kiedy syrena zdała sobie sprawę, że nie opuści ziemi, zamieniła młodzieńca w kwiat.

W jaki kwiat zamienił się młody człowiek?

Druga runda

Prezentacja uczestników II tury.

Ćwiczenie.

Legenda o tym niesamowitym kwiecie pochodzi z czasów starożytnych. Jego złoty pączek zawierał szczęście. Ale nikt nie mógł osiągnąć tego szczęścia, ponieważ nie było takiej siły, która mogłaby otworzyć pączek.

Kiedyś po łące spacerowała kobieta z dzieckiem. Widząc jasny kwiatek, chłopak uciekł z rąk matki i podbiegł do niego z dźwięcznym śmiechem, a złoty pączek… otworzył się. Beztroski śmiech dzieci zrobił to, czego żadna władza nie mogła. Od tego czasu zwyczajem stało się dawanie tych kwiatów tym, którzy pragną szczęścia.

Jaki kwiat dawany jest na szczęście?

Zabawa z publicznością

Ćwiczenie.

Dawno, dawno temu była dziewczyna. Jej matka zmarła. Dla mojej córki pozostało tylko pudełko na robótki ręczne. W tym pudełku były igły, nici i dwa naparstki. Zła macocha często obraziła sierotę. Potem dziewczyna usiadła w zacisznym kącie, wzięła w ręce szufladę, założyła naparstki. Wydawało jej się, że delikatne dłonie matki dotykają jej palców. Moja macocha nie lubiła tego. Aby pozbawić dziewczynę ostatniej pociechy, potajemnie zakopała pudło w odległym zakątku ogrodu. Wiosną w tym miejscu wyrósł niesamowity kwiat: jego płatki zrosły się i uformowały kwiat w postaci naparstków.

To podobieństwo dało nazwę kwiatowi ...

Finał gry

Prezentacja uczestników gry finałowej.

Ćwiczenie.

Ta historia wydarzyła się dawno temu. W tamtych czasach ludzie wierzyli, że każda rzeka, strumień, góra czy drzewo ma swoją boginię – nimfę.

W jeziorze mieszkała jedna bogini, młoda piękność Nymphea. W nocy spała na miękkim dnie leśnego jeziora, a rano wynurzała się, by umyć się w promieniach świtu.

Pewnego dnia nad jezioro przyszedł młody człowiek. Był bardzo przystojny. Nymphea zakochała się w młodym mężczyźnie, ale nie zwracał uwagi na piękno wody, umył się i wyszedł. Nimfa pozostała na powierzchni wody. Dniem i nocą czekała na swojego kochanka, aż zamieniła się w śnieżnobiały piękny kwiat.

Nazwij kwiat, w który zamieniła się Nymphea.

Super gra

Ćwiczenie.

Dawno, dawno temu w Japonii żyła biedna kwiaciarka Keiko. Pracowała niestrudzenie, robiąc papierowe kwiaty. Były bardzo tanie, a dziewczyna ledwo zarabiała na własne jedzenie. Pewnego razu do pokoju dziewczynki wleciała stara, mądra papuga. Wyjawił jej sekret, jak ożywić kwiaty: w tym celu musisz upuścić na nie swoją krew. Ale papuga poprosiła dziewczynę, aby nigdy nie dawała ostatniej kropli krwi. Keiko zaczęła robić cudowne świeże kwiaty i dostała pieniądze. Wkrótce dziewczyna poznała młodego mężczyznę, w którym się zakochała. Ale okazał się chciwy i zmusił Keiko do cięższej pracy. Ze względu na pieniądze Keiko była zmuszona oddać ostatnią kroplę krwi i umrzeć.

Jak nazywał się kwiat, który Keiko ożywiła ostatnią kroplą swojej krwi?

Druga runda

Prezentacja uczestników II tury. Ćwiczenie.

Co oznacza słowo „szkoła” po grecku?

Gra z widzami

Ćwiczenie.

Co oznacza słowo „ściągawka” w tłumaczeniu z języka polskiego?

Super gra

Wprowadzenie uczestnika supergry. Ćwiczenie.

Co oznacza słowo „album” po łacinie?

Przyznanie zwycięzcy.