Подробности

Шахматные задачи - этюды

Особой областью творческой деятельности в шахматах называют шахматную композицию, в которую входят:

• шахматные этюды и
• задачи.

Обратите внимание: на сайте сайт есть примеры:

• с ответами;
• с решениями.

Шахматные задачи и этюды с решениями создаются для того, чтобы каждый игрок смог проанализировать ходы и не допустить ошибок в будущем. Примеры берутся из партий, сыгранных кем-то (как правило, известными гроссмейстерами) ранее.

Шахматные этюды и задачи - очень интересное, захватывающее и увлекательное времяпрепровождения. Мы уже говорили о том, что интеллектуальные игры:

• развивают мышление, логику;
• повышают IQ;
• являются профилактикой болезни Альцгеймера.

Что касается этюдов, то это новый уровень мастерства в шахматах. Это задачи (с ответами, с решениями и без них), в ходе которых игрок сражается за победу своих фигур (по умолчанию белых). Шахматные этюды решают те, кто, так сказать, уже на ты с интеллектуальной игрой. Число ходов здесь предсказать невозможно. Игра длится до тех пока, пока:

• одна из сторон «в бою» не потеряет все фигуры;
• одному из королей не поставят мат.

Шахматные этюды и задачи помогают юным игрокам пробиться в лидеры. Решать их рекомендуется систематически. В шахматах, как и в большом спорте, нужны постоянные тренировки. Иначе навыки не станут привычкой. После длительного перерыва в занятиях вы вряд ли сможете сразу решать шахматные этюды и задачи - разве что если те будут с ответами. Чтобы вернуть «интеллектуальную форму», придется возвращаться на начальный уровень и снова «копаться» в заданиях для новичков.

Предупреждаем: в онлайн-школе Chesslives не предлагают играть бесплатно, зато за небольшую плату учат профессионализму и настоящему мастерству в шахматах!

Звоните по указанному на сайте номеру и записывайтесь на занятия!

Под шахматной композицией понимают вид человеческой деятельности, возникшей из шахмат, результатом которой является некоторая шахматная позиция с заданием и решением. Эти шахматные позиции удовлетворяют ряду критериев, а именно:

1. Позиция должна быть легальна (то есть существует последовательность ходов, которые приводят к данной позиции из начального положения);
2. Позиция должна быть экономичной (то есть не должно быть фигур, не участвующих в решении);
3. Задание должно выполняться единственным образом (требование единственности решения);
4. Решение должно выражать некоторую идею;
5. Решение должно быть красивым.

Последний пункт требования является самым абстрактным, однако по такому же критерию оценивают и шахматную партию.

Шахматная композиция делится на две большие группы – шахматные задачи (позиции с требованием поставить мат в определённое число ходов) и шахматные этюды (позиции на выигрыш или ничью). Особенности требований к задачам и этюдам делают их идеальным средством тренировки шахматистов. Шахматную композицию используют в следующих случаях:

1. Обучение матованию
2. Демонстрация простейших комбинационных мотивов
3. Демонстрация типичных комбинаций
4. Расчет вариантов
5. Развитие комбинационного зрения
6. Обучение правильному оцениванию позиции
7. Изучение эндшпиля

На начальном этапе подготовки шахматистов тренера предпочитают ученикам давать задачи – это приучает учеников видеть и ставить маты. Предпочитаются малофигурные задачи в силу лёгкости позиции. Обычно предлагаются задачи на мат в 2 хода. Когда возникает необходимость продемонстрировать некоторые типичные шахматные приёмы матования – предлагают задачи с большим числом фигур. (см. диаграммы 1-8)

Когда ученик получает некоторые навыки в матовании, наступает этап развития комбинационного зрения. Комбинационное зрение необходимо развивать на всех этапах обучения. Часто комбинационное зрение сводится к узнаванию знакомых или похожих позиций, что позволяет быстро рассчитывать варианты. Определять знакомый рисунок позиции проще всего, когда обучаемый воспринимает только фигуры, участвующие в комбинации.

Простейшие этюды, демонстрирующие типичные тактические приёмы

В этом случае ученику подбираются задания с коротким решением, в котором ярко выражена демонстрируемая идея. Обычно этюды с коротким, но запоминающимся решением показывают тактические идеи, на которых основаны комбинации. Эффективность использования шахматной композиции в данном случае обуславливается требованиям к ней, а именно: она представляет некоторую шахматную идею в художественном и экономичном виде. Это позволяет ученику при ознакомлении с идеей не отвлекаться.

На диаграмме 9 черные проводят отвлечение, однако в ответ белые проводят комбинацию привлечения + сброс материала. На диаграмме 10 реализовано привлечение с целью выигрыша фигуры (или выгодный размен). Диаграмма 11 – вычищение линии / поля. На диаграмме 12 представлено перекрытие.

Этюды для развития счёта

При развитии счёта вариантов у шахматиста, тренер подбирает задания с длинным, но форсированным решением, либо с решением, побочные варианты в котором очень коротки (не превышают, например, 3 ходов – зависит от уровня шахматиста).

Диаграмма 13 показывает пример длинного форсированного варианта. Однако, не стоит забывать о том, что у соперника бывают тихие промежуточные ходы, также создающие угрозу. Например, как на диаграмме 14.

Эндшпильные этюды, для демонстрации шахматных законов

Особая группа этюдов – так называемые эндшпильные (аналитические) этюды. Изучение этих этюдов формирует у шахматиста базу так называемых «точных позиций». Эти этюды помогают оценивать правильно окончания, а также указывают стратегии, которых надо придерживаться для достижения цели. Такие этюды часто не рекомендуется решать, но обязательны к разыгрыванию, для того чтобы шахматист ознакомился с идеей этюда и запомнил её. Следует заметить, что эндшпильные этюды регламентируют не только общие принципы разыгрывания окончаний, но также показывают и «исключения» из правил. Тренер должен подбирать задания, демонстрирующие типичные эндшпильные приёмы, «точные» позиции (по определению Марка Дворецкого), а также демонстрировать способы борьбы против этих приёмов, в зависимости от особенностей позиции.

Диаграммы 17-20 показывают некоторые типичные приёмы, характерные для пешечных эндшпилей.

Этюды с оценкой позиции

Одним из важнейших этапов в развитии ученика является обучение правильной оценке позиции. Умение правильно оценивать позицию существенно влияет на выбор ходов-кандидатов, и, как следствие, сокращает дерево вариантов. В этом случае подходят любые этюды, но для начинающих шахматистов рекомендуется подбирать задания с хорошо видными слабостями сторон.

О пользе знаний тем шахматной композиции

Шахматная композиция шагнула далеко вперёд в области чередования тактических моментов и выстраивания из них комбинаций. Поэтому имеет смысл ознакомиться с этими идеями шахматистам, чтобы в дальнейшем применять эти идеи. Например, стратегическая школа в композиции работает с комбинациями тактических моментов: блокированиями, перекрытиями, отвлечениями и т.д.

Также надо обратить внимание на тематику логической школы, суть которой состоит в том, что при попытке проведения плана некоторой стороной, у противника находится защита. Тогда проводится предварительный план, уничтожающий эту защиту.

Не смотря на то, что современная задачная композиция довольно сильно оторвана от практики, она может быть использована при обучении младших разрядов, и даже рекомендуется. Этюдная же композиция всегда была мощным средством совершенствования шахматистов на любом этапе. Она рекомендовалась как известнейшими тренерами, так и гроссмейстерами. В своё время гроссмейстер Лев Полугаевский сказал так: «Только решив 100 этюдов я почувствовал себя готовым к борьбе за шахматную корону».

Выводы

При подведении итогов лекции можно сделать следующие выводы:

Шахматная композиция полезна для обучения шахматистов-практиков, так как она предлагает широкий арсенал средств, который позволяет охватить различные аспекты шахматного образования. За годы развития шахматной композиции было составлено около 70 000 этюдов и 300 000 задач. Все эти этюды и задачи доступны в специальных базах этюдов и задач. Достоинство этих баз в том, что они хорошо структурированы – а это позволяет с большим успехом найти подходящий пример на тему, чем при поиске позиции из 5 миллионов партий. Кроме того, теория эндшпиля тесно связана с этюдной композицией – часто ценные теоретические исследования в области эндшпиля проводились этюдистами – ими же были составлены этюды, демонстрирующие итоги исследований.

Библиография

1. Ботвинник М.М., Аналитические и критические работы: Статьи и воспоминания, ФиС, 1987
2. Полугаевский Л.А., Рождение варианта, ФиС, 1977
3. Пожарский В., Шахматный учебник в этюдах, Феникс, 2005
4. Пожарский В., Школа шахмат., Феникс, 2007
5. Дворецкий М., Перваков О., Этюды для практиков, Новости, 2009
6. Владимиров Я., 1000 шедевров шахматной композиции, АСТ, 2005
7. Дворецкий М.И., Учебник эндшпиля, Факт, 2006
8. Умнов Е., Что такое шахматная композиция, ФиС, 1954
9. База шахматных задач –

Эта задача составлена в 1907 году Константином Гавриловым. Нужно отметить, что это был великолепный шахматный композитор тех времен, который составлял отличные двухходовки. Одну из таких мы предлагаем решить и вам. Белые начинают и ставят мат.

Надеемся, у всех отличное настроение - наши соотечественники радуют нас отличной игрой! "Золото" и "Серебро" на командном чемпионате мира, да еще и Никита Витюгов показал хорошую игру. Очень рады за всех! А пока решаем этот этюд. Белые начинают, как уже сказано в условии, и выигрывают.

Шахматные задачи онлайн

• мат в 1 ход
• мат в 2 хода
• мат в 3 хода
• мат в 4 хода
• мат в 5 ходов
• выигрыш

Шахматные этюды. Шахматный этюд - есть шахматное задание, в котором надо добиться победы или ничьей. Этюд должен иметь только одно решение. В этюде, как правило, всегда начинают белые. Шахматная эстетика и красота в этюдах являются главными элементами. Чем больше красоты, тем лучше этюд. Критерии, по которым можно судить, что конкретный этюд есть "хороший этюд" включают, среди прочих вещей: неожиданность, скрытность, жертвы, корректность, подготовка, парадокс, единая идея, оригинальность.

• Подготовка означает, что успех заключительной тактической операции был достигнут в значительной степени за счет предшествующей стратегической игры.
• Парадокс означает, что имеет место быть ряд вещей, которые нарушают "обычную практику" в шахматах.
• Неожиданность означает высокую эффективность ходов в достижении чего-то существенного, например, мата или значительного материального преимущества.
• Скрытность означает, что ход (обычно ключевой ход) не выдает решение сразу.
• Жертвы - например, обмен сильной фигуры на более слабую, но также может означать, например, уход фигуры с сильной позиции на формально более слабую.
• Корректность просто означает, что решение работает против любой защиты. (Такое бывает, но не всенда в реальных партиях.)
• Единая идея означает взаимодействие между всеми фигурами к достижению единой цели (например, мат, выигрыш материала, контроль пространства).
• Оригинальность означает нечто такое, чего решатель этюда невстречал ранее, и, следовательно, при решении не может полагаться на имеющейся у него опыт.

Простой, но красивый этюд. Белые выигрывают. Как?

Шахматная красота :: Шахматный портал на сайт (перевод с английского шахматного портала на USA2017.com). Шахматы - лучшая игра в мире. Шахматы тренируют мозг, чтобы он работал лучше, а душу делают счастливее. Сегодня шахматам обучают детей во всем мире. Многие школы имеют свои шахматные клубы и проводится моного турниров специально для школьников. Турниры проводятся регулярно во многих странах, в США, например, они организуются такими организациями как Американская Шахматная Федерация и Национальная Школьная Шахматная Организация. Что касается меня лично, я считаю, шахматы сегодня, это скорее искусство, а не спорт.

Шахматный вьювер :: Шахматный вьювер позволит вам просматривать шахматные партии в популярном формате pgn. PGN (Portable Game Notation) это популярный компьютерный формат для записи шахматных партий (ходы и соответствующую информацию). Многие шахматный программы понимают этот очень популярный формат благодаря тому, что он представляет собой простой текст на английском языке.

Тест: только пешки. :: Главный вопрос шахмат - как закончится партия, если белые и черные будут делать лучшие ходы? Выиграют белые? Ничья? Или выиграют черные? Насчет выигрыша черных - это была не гипотеза, это была шахматная шутка. Упростим задачу, оставив на доске только пешки. Ну и королей, понятно дело. Куда же без них. Теперь делаем лучшие ходы за обе стороны и наблюдаем результат.

Если вы планируете вернуться сюда позднее...
Пожалуйста, запомните эту страничку -
URL: http://сайт/chess/etudes/

Спасибо за посещение этой странички и внимательное отношение к ее контенту и дизайну. Удачи и успеха!