Çocukluktan eski oyunlar. Son Sovyet neslinin unutulmuş oyunları. Deniz endişeli...

21. yüzyılda çocuklar büyük şehirlerin avlularından sessizce kayboldular - şimdi bilgisayar oyunları oynuyorlar ya da özel olarak organize edilmiş çocuk kulüplerinde iyi huylu vakit geçiriyorlar. Çocuklarla birlikte bahçe oyunları ve bahçe sosyalleşme kültürü (tüm özellikleriyle) ortadan kalktı.
Ve çocuklar hala akrabaların gözetiminde oyun alanlarında bulunabilirse, okul çocukları neredeyse tamamen görünmezdir. "Gazeta.ru" boş bahar bahçelerine bakar ve bizi birçok yönden yetişkin yapan kaybolan oyunları hatırlar.
lastik bantlar Nasıl oynanır. Kızlar için bu oyunun ana özelliği elastik bir banttır. İdeal oyuncu sayısı 3-4 kişidir. Her katılımcı, farklı yüksekliklerde atlama figürleri ve kombinasyonları gerçekleştirir: ayak bilekleri seviyesinden ("ilk" olanlar zıplar) boyun seviyesine ("altıncı" olanlar zıplar). Uyluk seviyesinde gerilmiş elastik bir banttan atlamak, gizemli "pozhepe" adını taşıyordu. Jumper bir hata yapar yapmaz, başka bir katılımcı onun yerini alır ve hata yapan kız elastik bir bant takar. Dört oyuncu varsa, aynı çiftteki her iki oyuncu da sırayla hata yaptığında çiftler yer değiştirir.
Ne gelişir: vestibüler aparat, koordinasyon, dikkat. Size nasıl antrenman yapacağınızı, kazanacağınızı, haysiyetle kaybetmeyi, herkesin üzerine atlamayı ve şu anda rakip olsalar bile kızlarla arkadaş olmayı öğretiyor.

klasikler
Nasıl oynanır. Boya kalemi, asfalt ped ve çakıl (veya disk) gereklidir. Belirli bir sırayla sayılarla küçük hücreler çiziyorsunuz ve hatta tek başınıza atlayabiliyorsunuz. Ana şey, kafese bir taşla vurmak, bir veya iki ayak üzerinde atlamak ve aynı şekilde geri dönmek. En şanslı oyuncu birden ona kadar gitmeyi başaran oyuncudur. "Klasikler" deki oyuncu sayısı herhangi biri olabilir.
Ne gelişir: oyuncular sadece çocuksa, el becerisi, doğruluk, konsantre olma yeteneği ve sayılar bilgisi.

boyarlar
Nasıl oynanır. Bu eski Rus halk oyununun katılımcıları iki eşit takıma ayrılır ve 10-15 m mesafede el ele tutuşarak sıralar halinde karşılıklı dururlar ve size geldik ... "Diyalog şu şekilde biter: sözler:" Boyars, kapıları aç, bize gelini sonsuza kadar ver. Gelin olarak seçilen kişi daha sonra dağılıp düşman zincirini kırmalıdır. Girişim başarılı olursa, oyuncu ekibine döner, değilse diğerinde kalır. Bir sonraki tur kaybeden takım tarafından başlatılır. Oyunun amacı, bir takımda mümkün olduğunca çok üye toplamaktır.
Gelişen şey: bir takımda olma ve "herkese karşı bir" durumda kazanma yeteneği.

Daha sessiz git, devam edeceksin - dur
Nasıl oynanır. Sürücünün görevi, bitiş çizgisinde katılımcılara sırtıyla durmak (sürücü ile katılımcılar arasındaki mesafe ne kadar büyükse, o kadar iyidir) ve yüksek sesle şunu söylemektir: “Daha sessiz sürersiniz, daha ileri gidersiniz - dur. ” Sürücü konuşurken (ve istediği hızda yapabilir), katılımcılar bitiş çizgisine doğru mümkün olduğunca koşmaya çalışırlar. Sürücü sessiz kaldığında, yerinde donmanız gerekir. Durmak için zamanı olmayan veya rastgele bir hamle yapan herkes oyundan çıkar. Kazanan, bitiş çizgisine ilk ulaşan ve sürücüye dokunan kişidir.
Gelişen şey: koordinasyon, hızlı koşma ve değişen koşullara yanıt verme yeteneği.

büyücüler
Nasıl oynanır. Katılımcılar sürücüden kaçarlar (bu oyun bir nevi etikettir). Sürücü oyuncuyu yakalar ve ona dokunur - alay eder. Tuzlu olan ellerini yayar ve herhangi bir katılımcı koşabilir, ona dokunabilir ve “onu kurtarabilir”. Şoförün görevi yağlıdan uzaklaşmamak ve kimsenin ona doğru adım atmasına izin vermemektir. Büyücülerin yaz versiyonu, “fıskiyeler” ile etrafta koşuşturmak ve sızdıran şişelerden birbirinin üzerine su dökmektir. Genellikle oyunun başlamasından beş dakika sonra herkes ıslanır ama çok neşelidir.
Gelişen şey: hızlı koşma, hızlı düşünme ve güçlü ve ana hayattan zevk alma yeteneği.

Deniz endişeli
Nasıl oynanır. Ev sahibi oyunculardan uzaklaşır ve bir tekerleme söyler:
Deniz endişeli
Deniz endişeli iki,
Deniz kaba üç
Deniz figürü yerinde donuyor!
O konuşurken, katılımcılar elleriyle dalga hareketlerini taklit ederek herhangi bir sırayla kaotik bir şekilde hareket ederler. Sürücü sessiz kaldığında, bir şekilde donmanız gerekir. Sürücü oyunculardan birine yaklaşır ve ona dokunur. Oyuncu figürünü hareket halinde gösterir ve sürücü bunun ne olduğunu tahmin eder. Figürü tahmin edilemeyen oyuncunun kendisi lider olur.
Ne gelişir: hayal gücü, kendiliğindenlik ve sanat.

Kazak soyguncuları
Nasıl oynanır. Oyuncular iki takıma ayrılır - "Kazaklar" ve "soyguncular". Hangi bölgede oynayacakları konusunda hemfikirdirler. Bir avlu, bir giriş, bir sokak, birkaç yard olabilir. "Soyguncular" gizli bir kelime tahmin eder. "Kazaklar", "soyguncuları" görmemek için kenara çekilir. "Soyguncular", hareketlerinin yönünü asfaltta (evlerin duvarları, bordürler, ağaçlar vb.) Oklarla işaretleyerek kaçarlar. Grup halinde koşmaya başlarlar ve sonra "Kazakları" oklarla karıştırmaya çalışarak her yöne dağılırlar. "Kazakların" görevi, oklarla "soyguncuları" bulmaktır. “Kazak” her “soyguncuyu” “hapishaneye” getirir ve örneğin ısırgan otu işkencesi kullanarak gizli kelimeyi bulmaya çalışarak onu korur. "Kazaklar" gizli kelimeyi öğrenir öğrenmez veya tüm "soyguncuları" bulur bulmaz kazanır.
Geliştirdiği şey: izcilerin temel becerileri, arazide gezinme ve "bizimkinden" vazgeçmeme yeteneği.

12 çubuk
Nasıl oynanır. Oyun klasik saklambaç oyununu andırıyor. “Kol” üzerine 12 küçük çubuk yerleştirilir (örneğin, bir tahta ve altına yerleştirilmiş bir taş üzerine), böylece kola basarak çubukları dağıtabilirsiniz. Sürücünün görevi, çubukları toplamak, onları kola koymak, gözleri kapalı bir kafiye söylemek ve gizli oyuncuları aramaktır. Sürücü oyuncuyu keşfeder bulmaz, "kol" a koşar ve bulunanın adını söyleyerek çubukları kırar. Oyuncu lider olur. Bulunan, sürücünün önüne geçmeyi başarır ve önce sopalara koşarsa, sürücü değişmez.
Ne gelişir: gerektiğinde yetkin bir şekilde saklanma ve hızlı bir şekilde çalışma yeteneği.

Yakar Top
Nasıl oynanır. "Bouncers" - iki oyuncu - sitenin her iki tarafında durun. Diğer oyuncular merkezde. "Fedilerin" görevi, topu birbirine atmak ve "merkezi" oyunculardan herhangi birine vurmaktır. Oyuncuların görevi uçan topu atlatmaktır. Vurulan kişi oyundan çıkar. Diğer katılımcılar, topu havada yakalayarak elenen oyuncuyu "kurtarabilir" (asıl koşul yerden değil, aksi takdirde uçarsınız). "Merkezi" oyunculardan oluşan takımda bir üye kaldığında, yaşı kadar topa kaçması gerekir. Bunu başarırsa emeklilerin hepsi eski yerlerine dönerler.
Gelişen şey: hızlı uçan nesnelerden kaçma, komşunuzu düşünme ve acıya dayanma yeteneği.

5 isim biliyorum
Nasıl oynanır. İlk oyuncu topu eline alır, “Bir kızın adını biliyorum” der, bir eliyle yere vurur ve ismi söyler. Sonra farklı varyasyonlarla devam ediyor: “Çocuğun bir adını biliyorum”, “Bir renk biliyorum”, “Bir hayvan tanıyorum”, “Bir şehir biliyorum”. Tüm kombinasyonlar kullanıldığında, oyuncu sadece iki pahasına aynı sayma tekerlemelerini söyler: “Kızın iki adını biliyorum” - ve sonra bir daire içinde. Oyun ona kadar devam eder. Oyuncunun topa vururken isim vermek veya topa vurmak için zamanı yoksa, sıra başka bir katılımcıya geçer. Tüm katılımcılardan geçen top ilk oyuncuya döndüğünde, hata yaptığı ifadeden oynamaya devam eder. Kazanan, bu konuşmada ilk ona ulaşan kişidir.
Ne gelişir: çoklu görev, bilgi, hatalarınızı düzeltme ve devam etme yeteneği.

yenilebilir-yenmez
Nasıl oynanır. Tüm oyuncular arka arkaya oturur veya ayakta durur. Sürücü topu katılımcılardan birine atar ve aynı zamanda bir nesneyi çağırır. Öğe "yenilebilir" ise, oyuncu topu yakalar. Değilse, reddeder. Sürücünün görevi, örneğin “elma-kavun-havuç-patates” zincirinde oyuncuyu şaşırtmaktır, beklenmedik bir şekilde “demir” der. Oyuncu bir hata yaparsa ve “yenmeyeni” “yerse”, lider kendisi olur. Sürücü topu ne kadar hızlı atar ve nesneleri isimlendirirse, oynamak o kadar heyecan verici ve ilginç olur.
Gelişen şey: mizah duygusu, dikkatlice dinleme ve hızlı tepki verme yeteneği.

bıçaklar
Nasıl oynanır. Oyuncular yerde bir daire çizer. Sonra sırayla düşmanın belirlediği topraklara bir bıçakla girmeye ve böylece ondan mümkün olduğu kadar çok toprak geri almaya çalışırlar. Bıçak, omuzdan da dahil olmak üzere darbe ile, burundan ve hatta kafadan fırlatılabilir. "Bıçak" oyununun farklı isimler altında birçok versiyonu vardır: "kara", "şehirler", "banklar", "büyükanne ve büyükbaba", "tanchiki", "tekneler", "futbol", "deniz savaşı". Bıçak yere, kuma ve hatta tahta bir tezgaha saplanabilir.
Gelişen şey: soğuk silahlarla başa çıkma yeteneği, dikkat ve ihtiyat.

Ring Ring
Nasıl oynanır. Oyuncular bir sıraya otururlar ve avuçlarını bir tekne gibi katlarlar. Sürücü yumruğunda veya katlanmış avuçlarında bozuk para, düğme, yüzük gibi küçük bir nesne tutar. Sırayla her oyuncunun etrafında dolaşıyor, “teknesini” “teknesine” koyuyor ve bir sayma kafiyesi söylüyor: “Giyiyorum, bir yüzük takıyorum ve birine vereceğim.” Sürücünün görevi, oyunculardan birine sessizce “yüzüğü” koymak ve “Ring-ring, verandaya çık!” Demektir. Daha sonra eşyayı alan oyuncu ayağa fırlar ve kaçmaya çalışır. Kalan katılımcıların görevi, kaçakçıyı alıkoymaktır.
Gelişen şey: başkalarının manipülasyonlarını takip etme, hızlı ve kararlı hareket etme yeteneği.

baloya mı gidiyorsun
Nasıl oynanır. Lider bir kafiye söyler:
Evet ve hayır deme
siyah beyaz deme
baloya mı gidiyorsun
Amacı oyuncunun kafasını karıştırmak. Kafiyeden sonra, sürücü oyuncuya çeşitli açıklayıcı sorular sorar: ne sürecek, ne sürecek, elbise veya pantolon ne renk olacak, damadın adı ne, vb. Oyuncunun görevi, "evet", "hayır", "siyah", "beyaz" kelimelerini kullanmadan soruları cevaplamaktır. En ilginç şey, basit ve karmaşık soruları karıştırmak, konuşma hızını ve tonlamayı değiştirmek.
Ne gelişir: kutunun dışında düşünme, kendi konuşmasını izleme, dikkati toplama ve mevcut durumdan hızla bir çıkış yolu bulma yeteneği.

bahçıvan olarak doğdum
Nasıl oynanır. Her oyuncu kendisi için bir isim seçer - çiçeğin adı ve "bahçıvan" sürücüsüne ve diğer oyunculara bilgi verir. Sürücü bir sayma kafiyesi telaffuz ediyor: “Bahçıvan olarak doğdum, ciddi şekilde kızdım, tüm çiçeklerden bıktım, hariç ...” Ve oyunculardan birinin “adını” (çiçek adı) çağırıyor. . Sürücü ve oyuncu arasında bir diyalog var. Oyuncu, takımdakilerden bir çiçeğin adını söyler. Adı söylenen katılımcı yanıt vermelidir. Diyalog devam ediyor. Bir hata yapan: örneğin, adına cevap vermedi, çiçeklerin adını karıştırdı, - bir hayalet verir (herhangi bir eşyası). Oyunun sonunda hükmenler oynanır. “Bahçıvan” arkasını döner, şeyi çıkarır ve sürücüye sorar: “Bu oyuncu ne yapsın?” "Bahçıvan" bir görev atar (tek ayak üzerinde zıplayın, çömelin, şarkı söyleyin, bir şiir okuyun, vb.) - oyuncu hayaleti "çalıştırır" ve eşyasını alır.
Ne gelişir: hafıza, dikkat, cesaret ve eylemlerinden sorumlu olma isteği.

kedi miyavlaması
Nasıl oynanır. Sürücü ve oyunculardan biri diğer katılımcıların önünde durur: sürücü - yüzüyle, oyuncu - sırtıyla. Sürücü katılımcılardan birini işaret eder ve “Öpücük mü?” diye sorar. Sırtı dönük oyuncu "at" yanıtını verirse, sürücü seçmeye devam eder. Oyuncu "miyav" dediğinde, sürücü ona "Ne renk?" diye sorar. Oyuncu bir renk seçer ve diğer katılımcılara döner. Seçilen renge bağlı olarak, oyuncu ve takımdan katılımcı görevi tamamlar. Oyuncunun görevi reddetme hakkı yoktur. Beyaz en korkunç renktir. Girişte iki kişi emekli olmalı. Orada yaptıkları - tarih her zaman sessizdir. Yeşil - oyuncunun yalnızca "evet" cevabını verebileceği üç soru. Genellikle "Onu seviyor musun?" gibi zor sorular. Kırmızı - dudaklardan bir öpücük. Pembe - aynı, ancak yanakta. Sarı - özel olarak üç soru. Turuncu bir renk seçerken, tercihen yetişkinlerin yanından kol altından yürümeniz gerekir. Mavi - elini öp. Menekşe - kötü bir iş yapmak. Örneğin, ayağınıza basmak, saçınızı çekmek veya mücevherlerinizi almak.
Gelişen şey: karşı cinsle iletişim kurma, dürtülerini yönetme ve arzuları için sosyal olarak kabul edilebilir biçimler bulma yeteneği.

Ve umarım herkes bu komik oyunun adını hatırlar? Sakatlıksız değildi hatırlıyorum ama herkes oynadı ve her zaman)))))

Ve çocuklar hala akrabaların gözetiminde oyun alanlarında bulunabilirse, okul çocukları neredeyse tamamen görünmezdir.

Bizi birçok yönden yetişkin yapan kaybolan oyunları hatırlayalım.

lastik bantlar

Nasıl oynanır. Kızlar için bu oyunun ana özelliği elastik bir banttır. İdeal oyuncu sayısı 3-4 kişidir. Her katılımcı, farklı yüksekliklerde atlama figürleri ve kombinasyonları gerçekleştirir: ayak bilekleri seviyesinden ("ilk" olanlar zıplar) boyun seviyesine ("altıncı" olanlar zıplar). Uyluk seviyesinde gerilmiş elastik bir banttan atlamak, gizemli "pozhepe" adını taşıyordu. Jumper bir hata yapar yapmaz, başka bir katılımcı onun yerini alır ve hata yapan kız elastik bir bant takar. Dört oyuncu varsa, aynı çiftteki her iki oyuncu da sırayla hata yaptığında çiftler yer değiştirir.

Ne geliştirir: vestibüler aparat, koordinasyon, dikkat. Size nasıl antrenman yapacağınızı, kazanacağınızı, haysiyetle kaybetmeyi, herkesin üzerine atlamayı ve şu anda rakip olsalar bile kızlarla arkadaş olmayı öğretiyor.

klasikler

Nasıl oynanır. Boya kalemi, asfalt ped ve çakıl (veya disk) gereklidir. Belirli bir sırayla sayılarla küçük hücreler çiziyorsunuz ve hatta tek başınıza atlayabiliyorsunuz. Ana şey, kafese bir taşla vurmak, bir veya iki ayak üzerinde atlamak ve aynı şekilde geri dönmek. En şanslı oyuncu birden ona kadar gitmeyi başaran oyuncudur. "Klasikler" deki oyuncu sayısı herhangi biri olabilir.

Ne geliştirir: oyuncular sadece çocuklarsa, el becerisi, doğruluk, konsantre olma yeteneği ve sayılar bilgisi.

boyarlar

Nasıl oynanır. Bu eski Rus halk oyununun katılımcıları iki eşit takıma ayrılır ve 10-15 m mesafede el ele tutuşarak sıralar halinde karşılıklı dururlar ve size geldik ... "Diyalog şu şekilde biter: sözler:" Boyars, kapıları aç, bize gelini sonsuza kadar ver. Gelin olarak seçilen kişi daha sonra dağılıp düşman zincirini kırmalıdır. Girişim başarılı olursa, oyuncu ekibine döner, değilse diğerinde kalır. Bir sonraki tur kaybeden takım tarafından başlatılır. Oyunun amacı, bir takımda mümkün olduğunca çok üye toplamaktır.

Ne geliştirir: bir takımda olma ve bire bir durumda kazanma yeteneği.

Daha sessiz git, devam edeceksin - dur

Nasıl oynanır. Sürücünün görevi, bitiş çizgisinde katılımcılara sırtıyla durmak (sürücü ile katılımcılar arasındaki mesafe ne kadar büyükse, o kadar iyidir) ve yüksek sesle şunu söylemektir: “Daha sessiz sürersiniz, daha ileri gidersiniz - dur. ” Sürücü konuşurken (ve istediği hızda yapabilir), katılımcılar bitiş çizgisine doğru mümkün olduğunca koşmaya çalışırlar. Sürücü sessiz kaldığında, yerinde donmanız gerekir. Durmak için zamanı olmayan veya rastgele bir hamle yapan herkes oyundan çıkar. Kazanan, bitiş çizgisine ilk ulaşan ve sürücüye dokunan kişidir.

Ne geliştirir: koordinasyon, hızlı koşma ve değişen koşullara cevap verme yeteneği.

büyücüler

Nasıl oynanır. Katılımcılar sürücüden kaçarlar (bu oyun bir nevi etikettir). Sürücü oyuncuyu yakalar ve ona dokunur - alay eder. Tuzlu olan ellerini yayar ve herhangi bir katılımcı koşabilir, ona dokunabilir ve “onu kurtarabilir”. Şoförün görevi yağlıdan uzaklaşmamak ve kimsenin ona doğru adım atmasına izin vermemektir. Büyücülerin yaz versiyonu, “fıskiyeler” ile etrafta koşuşturmak ve sızdıran şişelerden birbirinin üzerine su dökmektir. Genellikle oyunun başlamasından beş dakika sonra herkes ıslanır ama çok neşelidir.

Ne geliştirir: hızlı koşma, hızlı düşünme ve güçlü ve ana ile hayattan zevk alma yeteneği.

Deniz endişeli

Nasıl oynanır. Ev sahibi oyunculardan uzaklaşır ve bir tekerleme söyler:
Deniz endişeli
Deniz endişeli iki,
Deniz kaba üç
Deniz figürü yerinde donuyor!
O konuşurken, katılımcılar elleriyle dalga hareketlerini taklit ederek herhangi bir sırayla kaotik bir şekilde hareket ederler. Sürücü sessiz kaldığında, bir şekilde donmanız gerekir. Sürücü oyunculardan birine yaklaşır ve ona dokunur. Oyuncu figürünü hareket halinde gösterir ve sürücü bunun ne olduğunu tahmin eder. Figürü tahmin edilemeyen oyuncunun kendisi lider olur.

Ne geliştirir: hayal gücü, spontanlık ve sanat.

Kazak soyguncuları

Nasıl oynanır. Oyuncular iki takıma ayrılır - "Kazaklar" ve "soyguncular". Hangi bölgede oynayacakları konusunda hemfikirdirler. Bir avlu, bir giriş, bir sokak, birkaç yard olabilir. "Soyguncular" gizli bir kelime tahmin eder. "Kazaklar", "soyguncuları" görmemek için kenara çekilir. "Soyguncular", hareketlerinin yönünü asfaltta (evlerin duvarları, bordürler, ağaçlar vb.) Oklarla işaretleyerek kaçarlar. Grup halinde koşmaya başlarlar ve sonra "Kazakları" oklarla karıştırmaya çalışarak her yöne dağılırlar. "Kazakların" görevi, oklarla "soyguncuları" bulmaktır. “Kazak” her “soyguncuyu” “hapishaneye” getirir ve örneğin ısırgan otu işkencesi kullanarak gizli kelimeyi bulmaya çalışarak onu korur. "Kazaklar" gizli kelimeyi öğrenir öğrenmez veya tüm "soyguncuları" bulur bulmaz kazanır.

Ne geliştirir: izcilerin temel becerileri, arazide gezinme ve "kendilerinden" vazgeçmeme yeteneği.

12 çubuk

Nasıl oynanır. Oyun klasik saklambaç oyununu andırıyor. “Kol” üzerine 12 küçük çubuk yerleştirilir (örneğin, bir tahta ve altına yerleştirilmiş bir taş üzerine), böylece kola basarak çubukları dağıtabilirsiniz. Sürücünün görevi, çubukları toplamak, onları kola koymak, gözleri kapalıyken bir sayma kafiyesi söylemek ve gizli oyuncuları aramaktır. Sürücü oyuncuyu keşfeder bulmaz, "kol" a koşar ve bulunanın adını söyleyerek çubukları kırar. Oyuncu lider olur. Bulunan, sürücünün önüne geçmeyi başarır ve önce sopalara koşarsa, sürücü değişmez.

Ne geliştirir: gerektiğinde yetkin bir şekilde gizleme ve hızlı bir şekilde çalışma yeteneği.

Yakar Top

Nasıl oynanır. "Bouncers" - iki oyuncu - sitenin her iki tarafında durun. Diğer oyuncular merkezde. "Fedilerin" görevi, topu birbirine atmak ve "merkezi" oyunculardan herhangi birine vurmaktır. Oyuncuların görevi uçan topu atlatmaktır. Vurulan kişi oyundan çıkar. Diğer katılımcılar, topu havada yakalayarak elenen oyuncuyu "kurtarabilir" (asıl koşul yerden değil, aksi takdirde uçarsınız). "Merkezi" oyunculardan oluşan takımda bir üye kaldığında, yaşı kadar topa kaçması gerekir. Bunu başarırsa emeklilerin hepsi eski yerlerine dönerler.

Gelişen şey: hızlı uçan nesnelerden kaçma, komşunuzu düşünme ve acıya dayanma yeteneği.

5 isim biliyorum

Nasıl oynanır.İlk oyuncu topu eline alır, “Bir kızın adını biliyorum” der, bir eliyle yere vurur ve ismi söyler. Sonra farklı varyasyonlarla devam ediyor: “Çocuğun bir adını biliyorum”, “Bir renk biliyorum”, “Bir hayvan tanıyorum”, “Bir şehir biliyorum”. Tüm kombinasyonlar kullanıldığında, oyuncu sadece iki pahasına aynı sayma tekerlemelerini söyler: “Kızın iki adını biliyorum” - ve sonra bir daire içinde. Oyun ona kadar devam eder. Oyuncunun topa vururken isim vermek veya topa vurmak için zamanı yoksa, sıra başka bir katılımcıya geçer. Tüm katılımcılardan geçen top ilk oyuncuya döndüğünde, hata yaptığı ifadeden oynamaya devam eder. Kazanan, bu konuşmada ilk ona ulaşan kişidir.

Ne geliştirir:çoklu görev, bilgi, hatalarınızı düzeltme ve devam etme yeteneği.

yenilebilir-yenmez

Nasıl oynanır. Tüm oyuncular arka arkaya oturur veya ayakta durur. Sürücü topu katılımcılardan birine atar ve aynı zamanda bir nesneyi çağırır. Öğe "yenilebilir" ise, oyuncu topu yakalar. Değilse, reddeder. Sürücünün görevi, örneğin “elma-kavun-havuç-patates” zincirinde oyuncuyu şaşırtmaktır, beklenmedik bir şekilde “demir” der. Oyuncu bir hata yaparsa ve “yenmeyeni” “yerse”, lider kendisi olur. Sürücü topu ne kadar hızlı atar ve nesneleri isimlendirirse, oynamak o kadar heyecan verici ve ilginç olur.

Ne geliştirir: mizah anlayışı, dikkatli dinleme ve hızlı tepki verme yeteneği.

bıçaklar

Nasıl oynanır. Oyuncular yerde bir daire çizer. Sonra sırayla düşmanın belirlediği topraklara bir bıçakla girmeye ve böylece ondan mümkün olduğu kadar çok toprak geri almaya çalışırlar. Bıçak, omuzdan da dahil olmak üzere darbe ile, burundan ve hatta kafadan fırlatılabilir. "Bıçak" oyununun farklı isimler altında birçok versiyonu vardır: "kara", "şehirler", "banklar", "büyükanne ve büyükbaba", "tanchiki", "tekneler", "futbol", "deniz savaşı". Bıçak yere, kuma ve hatta tahta bir tezgaha saplanabilir.

Ne geliştirir: keskin silahları kullanma becerisi, dikkat ve ihtiyat.

Ring Ring

Nasıl oynanır. Oyuncular bir sıraya otururlar ve avuçlarını bir tekne gibi katlarlar. Sürücü yumruğunda veya katlanmış avuçlarında bozuk para, düğme, yüzük gibi küçük bir nesne tutar. Sırayla her oyuncunun etrafında dolaşıyor, “teknesini” “teknesine” koyuyor ve bir sayma kafiyesi söylüyor: “Giyiyorum, bir yüzük takıyorum ve birine vereceğim.” Sürücünün görevi, oyunculardan birine sessizce “yüzüğü” koymak ve “Ring-ring, verandaya çık!” Demektir. Daha sonra eşyayı alan oyuncu ayağa fırlar ve kaçmaya çalışır. Kalan katılımcıların görevi, kaçakçıyı alıkoymaktır.

Ne geliştirir: başkalarının manipülasyonlarını takip etme, hızlı ve kararlı hareket etme yeteneği.

baloya mı gidiyorsun

Nasıl oynanır. Lider bir kafiye söyler:

Evet ve hayır deme
siyah beyaz deme
baloya mı gidiyorsun

Amacı oyuncunun kafasını karıştırmak. Kafiyeden sonra, sürücü oyuncuya çeşitli açıklayıcı sorular sorar: ne sürecek, ne sürecek, elbise veya pantolon ne renk olacak, damadın adı ne, vb. Oyuncunun görevi, "evet", "hayır", "siyah", "beyaz" kelimelerini kullanmadan soruları cevaplamaktır. En ilginç şey, basit ve karmaşık soruları karıştırmak, konuşma hızını ve tonlamayı değiştirmek.

Ne geliştirir: kutunun dışında düşünme, kendi konuşmasını izleme, dikkat çekme ve mevcut durumdan hızlı bir şekilde çıkmanın bir yolunu bulma yeteneği.

bahçıvan olarak doğdum

Nasıl oynanır. Her oyuncu kendisi için bir isim seçer - çiçeğin adı ve "bahçıvan" sürücüsüne ve diğer oyunculara bilgi verir. Şoför bir kafiye söylüyor: “Bahçıvan doğdum, ciddi anlamda sinirlendim, tüm çiçeklerden bıktım, hariç ...” Ve oyunculardan birinin “adını” (çiçek adı) çağırıyor. Sürücü ve oyuncu arasında bir diyalog var. Oyuncu, takımdakilerden bir çiçeğin adını söyler. Adı söylenen katılımcı yanıt vermelidir. Diyalog devam ediyor. Bir hata yapan: örneğin, adına cevap vermedi, çiçeklerin adını karıştırdı, - bir hayalet verir (herhangi bir eşyası). Oyunun sonunda hükmenler oynanır. “Bahçıvan” arkasını döner, şeyi çıkarır ve sürücüye sorar: “Bu oyuncu ne yapsın?” "Bahçıvan" bir görev atar (tek ayak üzerinde zıplayın, çömelin, şarkı söyleyin, bir şiir okuyun, vb.) - oyuncu hayaleti "çalıştırır" ve eşyasını alır.

Ne geliştirir: hafıza, dikkat, cesaret ve eylemlerine cevap verme isteği.

kedi miyavlaması

Nasıl oynanır. Sürücü ve oyunculardan biri diğer katılımcıların önünde durur: sürücü - yüzüyle, oyuncu - sırtıyla. Sürücü katılımcılardan birini işaret eder ve “Öpücük mü?” diye sorar. Sırtı dönük oyuncu "at" yanıtını verirse, sürücü seçmeye devam eder. Oyuncu "miyav" dediğinde, sürücü ona "Ne renk?" diye sorar. Oyuncu bir renk seçer ve diğer katılımcılara döner. Seçilen renge bağlı olarak, oyuncu ve takımdan katılımcı görevi tamamlar. Oyuncunun görevi reddetme hakkı yoktur. Beyaz en korkunç renktir. Girişte iki kişi emekli olmalı. Orada yaptıkları - tarih her zaman sessizdir. Yeşil - oyuncunun yalnızca "evet" cevabını verebileceği üç soru. Genellikle "Onu seviyor musun?" gibi zor sorular. Kırmızı - dudaklardan bir öpücük. Pembe - aynı, ancak yanakta. Sarı - özel olarak üç soru. Turuncu bir renk seçerken, tercihen yetişkinlerin yanından kol altından yürümeniz gerekir. Mavi - elini öp. Mor - kötü bir iş yap. Örneğin, ayağınıza basmak, saçınızı çekmek veya mücevherlerinizi almak.

Ne geliştirir: karşı cinsle iletişim kurma, dürtülerini yönetme ve arzuları için sosyal olarak kabul edilebilir biçimler bulma yeteneği.

Şehirler

Nasıl oynanır. Lider sırtını sıvazlar ve şöyle der: “Kali-kali .... dur! Nokta!". Kali kelimesi, kolaylaştırıcının istediği kadardır. Çocuklar ses çıkarırken liderden ters yönde kaçarlar. Nokta kelimesini duyunca çocuklar durur. Ardından, kolaylaştırıcı bir oyuncu seçer ve ona büyük ve küçük kaç adım kaldığını hesaplar. Bu ve bunun gibilerin şehrine giden o kadar çok adım ve adım var ki. Sonra bu miktarı ölçer, ev sahibi eliyle şehre dokunmayı başarırsa kazanır, değilse tekrar oynar.

Ne geliştirir:"gözle" mesafeyi belirleme yeteneği

İş Parçacığı

Nasıl oynanır.Çocuklar el ele tutuşur ve bacaklarının ve kolların üzerinden geçerek "dolaşır". Sonra bağırıyorlar: “Büyükanne, ipler koptu!” ve büyükanne-lider, iplerini (kolları ve bacakları) yırtılmadan (oyuncuların ellerini çözmeden) çözmeye çalışır.

Ne geliştirir: el becerisi ve yaratıcılık

Kırmızı Başlıklı Kız

Nasıl oynanır.Çocuklar ikiye ayrılır. Bazıları ellerine sımsıkı tutunur ve geçmesine izin vermez. Tutunanlar bağırıyor: “Kırmızı Başlıklı Kız, beyaz tüy! Bize ver .. (oyuncu adı) peki, örneğin Marina ve başka kimse yok! Marina hızlanır ve ortadaki çocukların duvarını kırmaya çalışır. Eğer geçerse ortanca çocuklardan birini alır ve kendi çocuğuna döner, geçemezse ortanca olur.

Ne geliştirir: güç ve dayanıklılık

======================================

Inna Morozova

Herkese merhaba!

Bugün, açık hava oyunlarının çocukların yürüyüşlerini çeşitlendirmelerine izin verdiği hakkında konuşacağız. Sonuçta, açık hava rekreasyonunun aktif ve kullanışlı olması çok önemlidir!

Size birçok ebeveynin çocukluklarında oynadığından beri aşina olduğu ilginç oyunlardan bahsedeceğiz.

Avluda farklı oyunlar oynayabilirsiniz:

Çocukların açık hava oyunu "Trafik ışığı" - kurallar

Sitede birbirinden yaklaşık 6 m mesafede iki paralel çizgi çizin. Tüm oyuncular bir sırada durur ve aralarında, tüm katılımcılara sırtları dönük olarak liderdir. Lider bir renk çağırır. Oyuncu onu giydirirse, diğer hattan serbestçe geçer. Giysilerde adlandırılmış bir renk yoksa, oyuncu çizgiyi geçmeye çalışır ve sürücü onu yere sermelidir. Alay ederse, oyuncu sürücünün yerini alır.

Hareketsiz oyun "Sabzhe" - kurallar

Çocuklar bankta zorlukla oturuyorlar, önlerinde duran lider seçilir. Ev sahibi her oyuncuya yaklaşır, bir soru sorar, seslendirir ve kendi cevaplarını sunarak topu atar.

Oyuncu bu seçeneği beğenirse topu yakalar, değilse vurur.

Lider, her oyuncuya en fazla 3 cevap sunar. Oyuncu üçüne de basarsa, varsayılan olarak üçüncü seçeneğe atanır.

Ev sahibi, topu atma ve şunları söyleme fırsatına sahiptir:
- Ders!

Oyuncu topu yakaladıysa, kendisine sorulan soruya beğendiği bir cevap gelir.

Sorular farklıdır, örneğin:
- Adın ne?
- Nerede yaşıyorsun?
- Kaç yaşındasın?
- Karınız (kocanız) kim?
- Kaç çocuğun var?
- Araban ne?
- İşiniz nedir?

Çocuk açık hava oyunu "Olimpiyat" - kurallar

Olimpiyat oynamak için en az 3 kişiden oluşan bir şirkete ihtiyacınız var. Ve ayrıca çok önemli bir destek - yaklaşık 5 m uzunluğunda elastik bir bant.

Lastik bandın bağlanması gerekiyor. İki oyuncu, resimde gösterildiği gibi uzatır ve çaprazlar:

Veya bunlar:
- "Olimpiyatlar,
üç zehir yemek
ve boğul!"

Son sözlerde, elastik bandı tutan katılımcılar, bacaklarını (bir bacak) üzerine koyarak, ellerini yukarı kaldırarak veya bir yukarı, bir aşağı veya başka bir şekilde karıştırarak karıştırırlar. Bir tür örümcek ağı öğreniyor. Daha düşünceli olması önemlidir.

Ayrıca lastik bandı tutan oyuncular bu pozisyonda donarlar. Diğer herkes, lastiklere dokunmadan web'den geçmelidir. Elastik bir bandın üzerinden atlayabilirsin, altından emekleyebilirsin vs. En önemlisi ona dokunmamak. Kim dokundu - kaybetti. Bu katılımcı, lastik bandı tutanlardan birinin yerini alır.

Çocukların açık hava oyunu "Danışman-danışman, öncü verin" - kurallar

Çocuklar iki takıma ayrılır. Bu takımlar yaklaşık 15 adım arayla karşılıklı olarak sıralanırlar. Çocuklar el ele tutuşur ve birbirlerini sıkıca tutarlar. Sırayla, her takım diğer takımdan bir oyuncu çağırır ve şu ifadeyi söyler: “Danışman, danışman, bir öncü verin!”

- Kime? diğer takım cevap verir.

- Vasya (Tanya, Sasha ...).

Adı geçen oyuncu koşarak karşı takımın çizgisini geçmelidir (kıstırılmış elleri kırmalıdır). Çocuklar genellikle savunmayı sıkıca tutarlar ve “kırması” gereken oyuncular zayıf olanları seçer. Zincir kırılırsa “öncü” takımına bir oyuncu daha alır, olmazsa karşı takımda kalır. En çok oyuncusu kalan takım kazanır.

Ve oyun, takımlardan birinin oyuncuları bitene kadar sürer.

Yaratıcı oyun "Deniz endişeleniyor - bir, deniz endişeleniyor - iki"

Lider seçilir. Diğer oyunculara sırtını döner ve şu sözleri söyler: "Deniz endişeli - bir, deniz endişeli - iki, deniz endişeli - üç, deniz figürü yerinde - don."

Geri kalan oyuncular şu anda liderin arkasında rastgele hareket ediyor. "Dondur!" tüm oyuncular en alışılmadık pozisyonda durmalı ve donmalıdır. Ev sahibi tüm katılımcıların etrafında döner ve kimin güldüğünü ve ilk hareket ettiğini dikkatle izler, oyun dışı kalır. Kazanan, donmuş bir pozda en uzun süren oyuncu.

Çocukların açık hava oyunu "Büyükanne, ipleri çöz!"

Bir lider seçiyoruz. Arkasını döner. Takım bir daire haline gelir ve tüm katılımcılar el ele verir. Her şey bir top, bir tür karışık kütle şeklinde dokunmuştur. Ana koşul, ellerinizi kırmamaktır. Kafaları karışan oyuncular ev sahibini arar: “Büyükanne, ipleri çöz!”. Ev sahibi, tüm katılımcıları ellerini yırtmadan çözer. Biri elini bırakırsa liderin yerini alır.

Mobil çocuk oyunu “Daha sessiz gidiyorsun - devam edeceksin. Durmak!"

Lider seçilir. Çocuklar liderden 15-20 adım uzakta bir sıraya dizilirler. Lider, arkası oyunculara dönük olarak bitiş çizgisinde duruyor ve şu ifadeyi söylüyor: “Daha sessiz gidiyorsun - devam edeceksin. Durmak!". O konuşurken, oyuncular bitiş çizgisine doğru sessizce küçük adımlar atarlar. “Dur!” Kelimesini söyleyerek, lider arkasını döner. En ufak bir hareketi bile fark ederse, çocuğu başlangıca gönderir. Oyun, birisi bitiş çizgisine ilk ulaşana kadar devam eder. Bitişte, lidere elinizle dokunmanız gerekir.

Hareketsiz çocuk oyunu "Yüzük"

Lider seçilir. Lider dışındaki tüm oyuncular yedek kulübesine oturur, ellerini bir teknede kavuşturur. Lider de ellerini kayık gibi katlar ve ellerine bir yüzük koyar. Ardından, her katılımcıdan geçmeniz ve ellerinizi ellerine koymanız gerekir. Katılımcılardan birine, belli belirsiz bir yüzük takıyor. Aynı zamanda, lider el kol hareketi yapmalı, göz kırpmalı ve yüzüğü başka birinin aldığını belirtmelidir. Bundan sonra, ev sahibi şu cümleyi söyler: “Ring-ring, verandaya çık!”.

Yüzüğü elinde tutan katılımcı, diğer oyuncular tarafından gözaltına alınmaması için hızla ayağa kalkıp dükkandan atlamalıdır. Başarılı olursa lider rolünü alır, başaramazsa oyunu bırakır.

Mobil çocuk oyunu "Ormandaki ayıda"

Site, uzun kenarlara paralel bir çizgi ile iki alana bölünmelidir. Sitenin kısa tarafından da bir çizgi çizilir. Arkasında oyuncular var. Ve diğer kısa tarafta, mantarlar, meyveler, ağaçlar çizginin ötesine çizilir - bu “bor”. Her alanın ortasında daireler şeklinde ayıların "densleri" tasvir edilmiştir.

İki lider seçilir - bunlar "ayılar". "İnlerini" işgal ederler ve oyunculara sırtlarını dönerler. Gizlice, görüştükten sonra, ayılar oyunculardan birine iki küçük top verir.

"Ayılar"dan biri bir ayet söylüyor:
ormandaki ayıda
Mantar, çilek alıyorum,
Ve ayı hırlıyor
Bize kızgın!
Lukoshko devrildi,
Ayı peşimizde!

Sondaj sırasında oyuncular ayıları atlayarak “bor” a giderler. Ayetin sesine göre, çilek ve mantar toplanmasını tasvir ediyorlar, sepetin nasıl devrildiğini gösteriyorlar.

Son söz duyulduğunda, "ayılar" "ininden" çıkar ve sahalarında olan oyuncuları kurtarmaya başlar. Oyuncular evlerine koşar. Katılımcı donar ve hareketsiz durursa, "ayı" onu tutamaz. Ayı tarafından alay edilen çocuklar geçici olarak oyundan çıkarlar.

Topları alan oyuncu, "ayıları" topla vurarak "vurabilir". "Vurulmuş" "ayı" geri döner ve ininde çömelir. Artık oyuncuları bırakamaz.

Bir "ayı" "öldürülürse", ikincisi oyuncuları iki siteye göndermelidir.

Acaba on yaşındaki modern bir çocuk, tüm elektronik aletler elinden alınsa, oyun konsolları, bilgisayarlı televizyon evden çıkarılsa ve internet kapatılsa ne yapar? Ama bir zamanlar böyle yaşadılar: modern bir "plazma" yerine siyah beyaz "Kayıtlar", "iPhone'lar" yerine döner telefon ve dizüstü bilgisayar yerine kitap. Sovyet döneminin çocukları veya doksanların nesli ne oynadı? Hatırlayalım (veya tanışalım). Hikaye ilerledikçe nostaljiye ve hatıralara kapılabilirim ama bunun için şimdiden yargılamamanızı rica ediyorum çünkü çocukluk kutsaldır.

Mutlu çocukluk: başlangıç

En erken çocuklukta, mutlu ebeveynler bebeği sert Sovyet oyuncaklarıyla doldurdu. Nükleer silahlar da dahil olmak üzere her şeye karşı savunmasız büyük mavi gözlü bebekler. Ve oyuncak bebek gözlerini açıp kapamaya başladığında ne kadar çocukça bir şaşkınlık oldu! Zamanla, mekanizma başarısız olmaya başladı ve bebek tek gözlü bir korsana benzemeye başladı, sarsıldı. Ama ne olursa olsun çok güzeldiler.

tahta küpler. Ağır ve dayanıklı, herhangi bir mekanik darbeye boyun eğmediler. Muhteşem kuleler, kaleler ve evler yaptılar. Çoğunlukla kuleler. Her gün, bir sonraki mimari şaheserin yüksekliği için evlerde rekorlar kırıldı. Ve binayı sabote etmeye çalışan kedinin vay haline!

askerler. Sovyet evlerinde en yaygın asker grubu, tüfekli teneke savaşçılardır. Ahşap kalelerde garnizon, araba ve tank ekibi, atış hedefi, "canlı" mermiler vb. Asla kırılmadılar, batmadılar, yanmadılar - basitçe söylemek gerekirse, gerçek Sovyet askerleri. Teneke askerler yetmediyse zeka kullanıldı.

Hayat hikayesi: 11 yaşındayken arkadaşım ve ben dünyayı fethetmeye karar verdik, sarayımızı fethettik ve bir ordu kurduk. Güçlü ordu, sıradan kibritlerden yapılmış yaklaşık 700 tahta askerden oluşuyordu (acı, Oorfene Deuce!). Ordu, her biri için bir üniforma hazırlandı - renkli kalemlerle renklendirilmiş bir kağıt parçası olan 50 muharebe biriminden oluşan taburlara ayrıldı. Memurlar, sigara paketlerinden akıllı folyo giymişler. Başkomutanlar dikkatlice altın folyoya sarılmıştı.

Ordudaki işi bitirdikten sonra savaş alanına girdik. Terk edilmiş bahçeye hendekler, hendekler kazıldı, korkuluklar dikildi. Generaller için sığınaklar, daha az değil, dünyanın çekirdeğinin derinliklerine kazıldı.

Büyük savaş günü geldi. Çakıl taşları ve kırık tuğlalardan yapılmış ağır toplarla donanmış olarak tarihin en destansı savaşını gerçekleştirdik. Kazananı hatırlamıyorum ama eğlenceliydi.

ağır silahlar

Sovyet ve Sovyet sonrası zamanlarda, çocukların bahçede farklı oyuncakları vardı. Çok tehlikeli olanlar dahil. Hayır, o zamanlar ebeveynler şimdi olduklarından daha az sorumlu değildi. Ancak çocuklar yasak oyuncaklardan kaçmayı ve saklanma yerlerinde, "karargahta" veya bahçede saklamayı başardılar.

En çok satanlardan başlayalım. Her avluda kabadayı çocuğun sahip olması gereken bir kitle imha silahı -. Genç keskin nişancıların gözlerini yakalama riskini taşıyan güvercinler, kediler ve tüm canlılardan oluşan bir fırtına.

"Kurşun Tüpü 1.0". Afrika kabilelerinin mirası, çocukluğun rüzgar silahıdır. Çatıdan çalınan antenlerden yapılmış, birçok komşu savaşın ve skandalın nedeni oldu. Kızlar için kur yapma, avlu çatışmalarında ateş etme ve zorbalık olarak kullanılmıştır. Oraya sığabilecek her şey mühimmat işlevi görebilir - çiğnenmiş kağıt, çit tohumları. Zenginler için kabuklar bezelye olabilir, ancak değerli bir gıda ürününü transfer etmek kötü bir davranış olarak kabul edildi ve “binbaşılar” tüm mahkeme tarafından hor görüldü.

Mermili tabancalar. Doksanlarda ortaya çıktı ve talihsiz ebeveynlerin kulaklarında çocukların günlerce sızlanmasının nedeni olarak hizmet etti. Babaların ve annelerin ruhu genellikle buna dayanamadı, yine de "hava" alındı ve mutlu çocuk savaş denemeleri için avluya koştu. Test sonuçları "Bak nasıl vuruyor!" cümlesinden sonra morluklar ve morluklar çıktı. Kedilerde sakatlık vakaları daha sık hale geldi ve güvercinler veya serçelerin birleşmesi olsaydı, ülkede bir iç savaş başlardı.

"Klorat". En tehlikeli "oyuncak", gerçek bir patlayıcı. Kuru haldeyken, güherçile ve kibrit sülfüre batırılmış kağıt anında alev aldı ve kapalı bir alanda patladı. Gerçekten tehlikeli bir şey, "klorat" ile uğraşmak çoğu zaman yaralanmaya neden oluyordu. Ancak çocukların çok azı böyle bir kağıdı boş bir plastik şişeye doldurma, onu ateşe verme ve ne olduğunu görme isteğine karşı koyabildi. Genellikle "BOOM!" ya da genç bombacıları çılgınca sevindiren, anneleri paniğe kaptıran ve babaları - “Hemen kıçınıza bir kemer vereceğim!” durumunda olan “BOOM!”. Tehditler, bu arada, genellikle gerçekleştirildi.

Açık hava takım oyunları

Çok katlı binaların avlularında her zaman birçok çocuk vardı. Ve her gün dışarıda oynadılar. Buna göre, bir vagon ve küçük bir araba ile eğlence ve eğlence vardı: saklambaç, yakala, döv, Kazak soyguncuları, hokeyli klasik futbol. Kızlar, elastik bir bant ve bir atlama ipi ile oyuncak bebeklerle oynayarak sekseye atladılar.

Klasikler dışında en havalı oyunlar Kazak soyguncuları, fırıncı ve sifak oldu. Bütün oyunlara bütün bir insan kalabalığı katıldı.

V Kazak soyguncuları Taras Bulba'nın uzak torunlarının savaşan bir müfrezesi, acımasız bir düşman çetesini avluların etrafında sürdü. Takipçilerin suçluları aramasını ve karargahı Kazaklardan ele geçirmesini kolaylaştırmak için çete iz bırakmak zorunda kaldı. Cesur Kazak yüz, sırayla, "soyguncuları" ele geçirmek ve onlara gıdıklama, ısırgan otu veya korkunç örümcek böcekleri ile acımasızca işkence yapmak için yemin etti.

fırıncı oldukça zor bir oyundur. Bunun için çubuklara, bir kavanoza veya plastik bir şişeye ve bir parça tebeşire ihtiyacınız olacak. 10 x 6 metre ölçülerinde bir kare dört çizgi ile çizilir - piyonlar, vezirler, krallar ve aslar. Son satır krala (fırıncı) aittir. Son çizgiden 5 metre uzaklıkta bankanın (ruha) bulunduğu yere daire çizilir.

Önce fırıncı olacak kişiyi seçerler ve ruhi devirme emrini çalarlar. Çubuğun bir ucunu ayağımıza, diğer ucunu avucumuzla dinlendirip ayağımızla çubuğu mesafeye doğru itiyoruz. Kimin sopası daha uzağa uçtu, o ve o terlik ilk hücumu devirdi. Her düşüş için, oyuncu rütbede yükselir ve ryuha'ya yaklaşır.

Şifak- amacı bir top, buruşuk bir bez veya birine atmaya uygun herhangi bir nesneyi atmak olan bir oyun. Kime çarptılar, o ve bir sonraki araba. Benzer bir oyun nakavttır, sadece iki kişinin sırayla topla oyuncuya vurması gerekiyordu. Avcılardan kaçamazsınız, hareketsiz durmanız ve uçan mermiyi atlatmaya çalışmanız gerekir.

Su savaşları- oyun tarihinin ayrı bir sayfası. Plastik bir şişeyi suyla doldurun, kapağı bir çiviyle delin ve devam edin, ıslak (kelimenin tam anlamıyla) rakipler, işten eve gelen ebeveynler, banklarda masum büyükanneler. Şişenin yeterli olmaması durumunda, ağır toplar kullanıldı - annemden mutfaktan gizlice çalınan bir kova! Doksanlarda su savaşları yeni bir renk kazandı: Mağazalarda peri deterjanları ortaya çıktı. Altlarından şişeler 10-12 metreden sıkı ve güçlü bir jetle dövüldü ve göz yaşları içinde anne ve babasından yalvardı.

Birdirbir veya fil. Oyuncular kemerden sıkıca tutarak bir sıra halinde durdular ve "G" harfinin üzerine eğildiler. Katılımcıların geri kalanı savaş çığlıkları atarak yoldaşlarına koştu ve elleriyle ayakta duranların sırtlarından iterek üstlerinden atlamaya çalıştı. Oyun genellikle bir grup halinde sona erdi, bu nedenle "Fil" oyununu en sık çimen veya kum üzerinde oynadılar.

Oğlanlar birbiri ardına koşuşturup topla, sopayla ya da ısırganla bir yoldaşa vurmaya çalışırken, kızlar dükkân, oyuncak bebek, anne-kız oynadı. Fedailer veya fırıncılardaki yaralı çocuklar, kurbanı kil merhemle “tedavi etmeye” çalışan sinsi hemşireler tarafından kaçırıldı. Kurban inledi, kaçtı ve yardım istedi, ama bu gerçek bir kadını, hatta küçük olanı ne zaman durdurdu? İnsanlığın kurtarıcılarının rolü sıkıcı hale gelirse, kızlar ip, lastik bant veya seksek oynamaya gittiler.

Yönetim Kurulu ve kumar

Masa oyunları yoktu. Birisi langırt veya hokey alabilir - kolları ve oyuncu figürleri olan ağır bir demir kutu. Dama, satranç, çekiliş oynadılar. Ve hem yaşıtlarıyla hem de ebeveynleriyle oynadılar. Hemen hemen her mahkemenin kendi satranç şampiyonu vardı, onun hakkında efsaneler vardı: “ Evet, Vaska'nın büyükbabasını iki kez bile yendi ve bu arada, neredeyse bir büyük usta!».

Masa oyunları sadece satın alınmadı, aynı zamanda icat edildi veya yapıldı. Kağıt uçaklar, tekneler ve hatta arabalar renkli kalemlerle dikkatlice boyandı, en iyi kağıt mühendisliği modelleri arasında yarışmalar yapıldı.

Bahçelerde ve okullarda, şeker ambalajlarında gerçek savaşlar oynandı. Sovyet döneminde, kibrit kutularından kesilmiş şeker sarmalayıcıları kullandılar. Doksanlarda, Sovyet sonrası alan, çıkartmaların ve etiketlerin güzelliğini kitlesel olarak öğrendi. Şeker sarma oyunu şaşırtmak için basittir: sakızdan bir çıkartma veya etiket düz bir yüzeye yerleştirilir ve oyuncular sırayla ellerini çırparak çevirmeye çalışırlar. En başarılı ve yetenekli toplanan tüm şeker sarmalayıcı koleksiyonları kendileri için - tüm mahkemenin kıskançlığının nesnesi. 2000'li yıllara daha da yakın, şeker sarmalayıcıları çocukların kafalarından cipsleri çıkmaya zorladı - hemen hemen her okulun verandalarından gelen, öğrenciler mola sırasında bir daire oluşturduklarında ve sert bir yüzeye vurduklarında gelen ünlü "bloopers" ve "tokatları" hatırlayın. yuvarlak lamine karton?

Oyun teknolojisine giriş

Bir oyun konsolunun ilk eşdeğeri, 1984'te SSCB'de "Elektronik IM-02" gururlu adı altında ortaya çıktı. Oyunun adı "Pekala, bir dakika!" ve aynı adı taşıyan ünlü çizgi filme göre oluşturuldu. Oyunun özü basitti: ekranda yumurta bırakan tavuklar belirdi. Ve sepetli bir kurt onları yakalamak zorunda kaldı. Tek bir bilgisayar oyunu, Sovyet mühendislerinin dahiyane buluşuyla yoğunluk olarak karşılaştırılamaz. "Pekala, bir dakika bekleyin!" aileleriyle gurur duyuyor, tanıdıklarına ve arkadaşlarına övünüyordu.

Perestroyka'nın gösterişli yıllarında, bir başka efsanevi oyuncak olan Tetris, çocukların eline geçti. Ailesinden doğum günü için yalvardı, yeni yıl için yalvardı ve okulda "beşlik" kazandı. İlk Tetris oyunları altı ila sekiz oyunla övünüyordu, ancak en popüler olanları yılan, inşaat ve tenis.

20. yüzyılın bir sonraki efsanesi Tamagotchi'dir. Oyuncak Japonya'da doğdu ve inanılmaz bir hızla dünyaya yayıldı. Milyonlarca çocuk inanılmaz bir iştahla, her 15 dakikada bir tuvalete gitme eğilimiyle ve her an toynaklarını düşürme konusunda şüpheli bir alışkanlığa sahip kaprisli pikseller için bakıcı ve dadı rolünü üstlendi. Yokluktan ölen evcil hayvanlar için kaç çocuğun gözyaşı döküldü. Elektronik küçük hayvanın doğum gününe gelmeyi başarması ne kadar sevindiriciydi.

Yeni milenyum başlamadan önce, dünya 8 ve 16 bit oyun konsollarıyla dolup taşıyordu ve çocuklar sokak oyunlarını giderek daha fazla joystick ve TV için değiştirmeye başladılar. Tabletlerden bilgisayarlara, onlardan telefonlara veya set üstü kutulara nakledilen modern çocuklar hakkında ne söyleyebiliriz.

20. yüzyılın çocukluğu, bugünden temel olarak farklıdır. Makalede listelenen oyunların listesi üç hatta dört katına çıkarılabilir. Hangi çocukluğun daha iyi olduğunu yargılamak, mahkum etmek imkansızdır - daha da fazlası. Ama okuldan sonra dışarı çıkıp saklambaç oynamak ya da etiketlemek için neşeli, gürültülü ve arkadaş canlısı bir arkadaş kalabalığına katılmak ne kadar eğlenceliydi ... Ama çocuklar büyüdü, kendileri ebeveyn oldular. Şimdi yeni neslin büyümesini izleyerek harika çocukluklarını gülümseyerek hatırlıyorlar.