Các trò chơi ngoài trời. Chúng tôi củng cố kiến ​​thức về luật lệ giao thông. Trò chơi Didactic về luật lệ giao thông dành cho nhóm trẻ thứ hai. Hình khối "Biển báo Trò chơi về luật lệ giao thông ở nhóm cơ sở 2

"Chim sẻ và mèo"

Trẻ em tượng trưng cho chim sẻ. Một người là "con mèo", anh ta ngồi trên ghế. "Con mèo" lần lượt gọi tên các màu của đèn giao thông. Trên màu xanh lá cây - "những con chim sẻ" phân tán trên cây (phân tán theo các hướng khác nhau), trên màu vàng - chúng nhảy tại chỗ, trên màu đỏ - đóng băng tại chỗ. Những kẻ thiếu chú ý, không tuân theo tín hiệu đèn giao thông sẽ trở thành miếng mồi ngon của “con mèo” - chúng bỏ cuộc chơi.

"Nhanh nhất"

Mọi người tự vẽ cho mình một vòng tròn (bằng bút màu xanh lá cây, vàng, đỏ) và đứng vào đó. Người thuyết trình đứng ở giữa trang web. Theo lệnh của anh ta: "Một, hai, ba - chạy!" - lũ trẻ chạy tán loạn. Người thuyết trình nói: "Một, hai, ba - chạy vào đèn giao thông!" - và bản thân anh ta cố gắng chiếm một vòng tròn. Người không có thời gian để đi vòng tròn trở thành người dẫn đầu.

"Ô tô"

Hộp chứa một mô hình ô tô đã được tháo rời. Theo hiệu lệnh của nhóm trưởng, những người chơi bắt đầu lắp ráp mô hình. Đội nào lắp ráp được ô tô đầu tiên sẽ thắng cuộc.

"Gửi cờ của bạn"

Các cầu thủ được chia thành ba nhóm. Mỗi nhóm trở thành một vòng tròn, ở giữa có một người chơi có cờ màu (đỏ, vàng, xanh lá cây). Khi có tín hiệu đầu tiên từ người đứng đầu (vỗ tay), tất cả mọi người, trừ các đấu thủ có cờ, tản ra xung quanh sân. Đến tín hiệu thứ hai, các em dừng lại, ngồi xổm và nhắm mắt, người cầm cờ di chuyển đi nơi khác. Theo lệnh của người thuyết trình "Gửi cờ của bạn!" trẻ em mở to mắt và chạy theo màu cờ của chúng, cố gắng trở thành người đầu tiên xếp hàng thành vòng tròn. Người chiến thắng là người đầu tiên xếp hàng thành vòng tròn chẵn và nắm tay nhau đứng.

"Hãy vẽ đường"

Một con đường được vẽ trên mặt đất. Trẻ em nhảy qua nó. Chiều rộng của đường được tăng dần. Người chiến thắng là người nhảy qua đường ở điểm rộng nhất.

"Đang chạy đèn giao thông"

Trẻ em tán loạn người lãnh đạo. Theo thời gian, người trình bày cờ lên, sau đó quay lại. Nếu cờ xanh được kéo lên, các em tiếp tục chạy theo người dẫn chương trình, nếu cờ vàng - các em sẽ nhảy tại chỗ, nếu cờ đỏ phải “đứng yên tại chỗ” và không di chuyển trong 15-20 giây. Ai làm sai là ra khỏi cuộc chơi. Chú ý nhất chiến thắng.

"Người đi bộ khéo léo"

Cách nhau 60 cm có 5 m dây đặt song song với nhau. Nó là cần thiết để đi bộ bị bịt mắt giữa chúng dọc theo con đường.

Phương án 2. Hai vòng tròn được làm bằng hai sợi dây: dây ngoài và dây trong. Khoảng cách giữa chúng là 1 mét. Bạn cần phải bịt mắt theo vòng tròn giữa các sợi dây.

"Bóng vào rổ"

Người chơi cách 2-3 bước đặt 3 rổ: đỏ, vàng, xanh. Theo tín hiệu của người dẫn chương trình, bạn cần ném quả bóng màu đỏ vào rổ màu đỏ, quả bóng màu vàng - vào quả màu vàng, quả bóng màu xanh lá cây - vào rổ màu xanh lá cây. Người thuyết trình có thể gọi cùng một màu nhiều lần liên tiếp, hoặc gọi xanh sau đỏ, v.v.

"Chạy đến với tôi"

Trong phòng hoặc khu vực của trường mẫu giáo, có những chiếc ghế ở một bên cho trẻ em ngồi. Người thuyết trình yêu cầu các em: "Chạy đến chỗ tôi." Khi các em chạy lên, các em đi cùng người thuyết trình, bước đi bình tĩnh. Sau đó, người dẫn chương trình nói, "Chạy về nhà." Trẻ em chạy về ghế của mình. Để làm phức tạp trò chơi, bạn có thể đặt những chiếc lá có màu sắc khác nhau (xanh, vàng, đỏ) trên ghế và trẻ em, khi chúng quay lại, ngồi trên chiếc lá đã được đưa cho anh ta lúc đầu.

"Những con chim và chiếc xe"

Chim (con) "bay" quanh phòng, vỗ cánh (cánh). Người thuyết trình nói: “Chim bay đến, chim nhỏ, mọi người bay, mọi người bay, vỗ cánh” (trẻ em lúc này chạy và vỗ “cánh”), “Thế là chúng bay, vỗ cánh, bay vào con đường, mổ thóc ”. (Trẻ ngồi xuống, gõ ngón tay vào đầu gối.) Người thuyết trình đeo khẩu trang ô tô và nói: “Xe chạy xuống phố, rú ga, phóng nhanh, thổi còi:“ Tra-ta-ta, hãy cẩn thận, hãy cẩn thận, tra-ta-ta, cẩn thận, tránh sang một bên. " Trẻ em chạy khỏi xe.

"Xe điện"

Trẻ em ở trong một cột theo cặp. Với đôi tay còn lại, họ giữ chặt sợi dây, hai đầu của chúng được buộc lại. Người thuyết trình có ba lá cờ. Trưởng đoàn phất cờ xanh, xe điện di chuyển, nếu đoàn trưởng phất cờ vàng hoặc đỏ thì xe điện dừng.

"Chim sẻ và chiếc xe"

Các ranh giới của trang web được vạch ra. Ở một đầu của trang web, những con chim sẻ được đặt trên ghế, ở đầu kia, một nơi cho một chiếc xe hơi được chỉ ra - một nhà để xe. Người dẫn chương trình nói: "Chim sẻ, bay đi!" (Trẻ em đang bay, nô đùa.) Một tiếng bíp vang lên và một chiếc ô tô xuất hiện. Chim sẻ về tổ, xe đi vòng tròn và không lái lại gần nhà chim, sau đó lái xe về nhà để xe.

"Dừng lại"

Ở khoảng cách 10-15 bước từ biên giới của địa điểm, một đường kẻ (chữ cái đầu) được vẽ, trên đó các người chơi đứng gần nhau. Ở đầu đối diện của trang web, nơi của người lái xe được phác thảo trong một vòng tròn (có đường kính 2-3 bước). Quay lưng về phía các cầu thủ, tài xế nói lớn: “Đi nhanh! Nhìn đi, đừng ngáp! Dừng lại!" Với những từ này, bọn trẻ bắt đầu di chuyển về phía người thuyết trình, nếu màu vàng - chúng nhảy vào vị trí, nếu màu đỏ - mọi người nên "đóng băng tại chỗ" và không di chuyển trong 15-20 giây. Ai làm sai là ra khỏi cuộc chơi. Chú ý nhất chiến thắng.

MBDOU Beloyarsk mẫu giáo "Teremok"

Thực hiện trò chơi giáo khoa về luật lệ giao thông

(MO trong nhóm cơ sở thứ hai "A")

Nhà giáo dục:

L.V. Starovoitova

Mục tiêu: tạo điều kiện dạy trẻ luật đi đường bằng trò chơi giáo khoa

Nhiệm vụ:

củng cố kiến ​​thức cho các em về luật qua đường, về công việc của đèn tín hiệu giao thông;

mở rộng ý tưởng của trẻ về các loại phương tiện giao thông, khả năng nhận biết phương tiện giao thông bằng cách mô tả (câu đố); phát triển sự khéo léo, tư duy nhanh nhạy và hoạt động lời nói.

trau dồi ý thức, thái độ thực hiện các quy tắc ứng xử trên đường phố.

Tư liệu trực quan:

Sọc trắng và đen "Người đi bộ qua đường";

Bố trí đèn giao thông;

Giấy bìa cứng màu cam, khoai tây chiên (đỏ, xanh lá cây, vàng, xanh lam) cho tất cả trẻ em;

Hình ảnh minh họa - xe ô tô lao đến cứu hộ (xe cứu hỏa, xe cảnh sát, xe cứu thương, xe tải, xe buýt, xe hơi, xe điện, xe đẩy);

TSO.

Đột quỵ: 1. Phần tổ chức.

Nhà giáo dục: Xin chào! Các bạn, nhiều khách đã đến với chúng tôi ngày hôm nay. Hãy chào họ và lắng nghe tôi một cách cẩn thận. Các bạn, các bạn đã học cách lái ô tô rồi đấy. Người tham gia giao thông, người lớn và trẻ em phải biết luật đi đường để không xảy ra tai nạn trên đường. Các bạn ơi! Những chiếc xe đi về đâu? (trên đường đến). Mọi người đi đâu? (Trên vỉa hè)

Các bạn, cho tôi biết, chúng ta có thể băng qua đường ở đâu?

Bọn trẻ: Qua vạch kẻ đường dành cho người đi bộ.

Nhà giáo dục: Đúng vậy các bạn.

Đứa trẻ: Mọi người đang tụ tập

Tại biển báo "Chuyển tiếp".

Người đi bộ không bị làm phiền

Đèn sáng, dòng xe chạy -

Hãy giúp tất cả họ

Lối đi bộ qua đường.

D / M "Băng qua đường dành cho người đi bộ" (trẻ em luân phiên dựng vạch sang đường dành cho người đi bộ, màu xen kẽ - đen trắng)

Nhà giáo dục: Các bạn ơi! Và quy định khi sang đường ở phần đường dành cho người đi bộ qua đường?

Bọn trẻ: Nhìn bên trái, rồi nhìn bên phải, chắc chắn rằng không có xe, bạn có thể đi.

Fizminutka "Nó đang tiến triển thế nào?"

(gõ cửa)

Nhà giáo dục: Ai đó?

Tôi chỉ có ba mắt

Họ nhiều màu

Tôi sẽ nháy mắt kiểu gì

Tôi sẽ cho bạn biết bạn phải làm gì "

Nhà giáo dục: Các bạn, đây là ai?

Bọn trẻ: Đèn giao thông.

Đèn giao thông: Tôi là một đèn giao thông tuyệt vời

Các bạn, tôi là một người bạn!

Tôi muốn biết rất nhiều.

Bạn thích chơi như thế nào? "Xin chào các bạn!"

Nhà giáo dục: Xin chào Svetoforik, các chàng trai của chúng ta đã chuẩn bị những bài thơ-quy tắc.

Ba anh em đi ra.

Đứa trẻ: Nhà của chúng tôi là một đèn giao thông

Chúng tôi, ba anh chị em,

Chúng ta đã tỏa sáng trong một thời gian dài

Tất cả những người trên đường.

Màu đỏ: nghiêm ngặt nhất là đèn đỏ.

Nếu nó cháy,

Con đường được đóng lại cho tất cả mọi người.

Màu vàng: Để bạn có thể bình tĩnh vượt qua

Hãy lắng nghe lời khuyên của chúng tôi:

Đợi đã! Bạn sẽ sớm thấy màu vàng

Có ánh sáng ở giữa.

Màu xanh lá: Và đằng sau đó là ánh sáng xanh

Sẽ chớp nhoáng phía trước.

Anh ấy sẽ nói - không có trở ngại nào,

Hãy mạnh dạn đi trên con đường của bạn ...

Đèn giao thông: Làm tốt lắm các chàng trai!

Đ / I " Ai sẽ vượt đèn giao thông nhanh hơn? ”(Trẻ xếp các chip màu đỏ, vàng, xanh theo thứ tự các màu của đèn giao thông).

Nhà giáo dục: Và cả đèn tín hiệu giao thông, các bạn của chúng ta biết những chiếc xe ô tô nào luôn vội vàng giúp đỡ và họ được phép bỏ qua vạch kẻ trên đường phố.

Đứa trẻ: Xe chữa cháy được phép đi qua ngay lập tức, vì lực lượng cứu hỏa cần dập lửa càng sớm càng tốt.

Đứa trẻ: Xe cảnh sát lao tới để gọi nếu có người gặp nguy hiểm.

Đứa trẻ: Xe cấp cứu luôn vội vã, vì bác sĩ phải khẩn trương hỗ trợ bệnh nhân hoặc bệnh nhân phải được đưa gấp đến bệnh viện.

Nhà giáo dục: Cuộc sống của một người thường phụ thuộc vào tốc độ xe cấp cứu đến.

Fizminutka "Tôi đánh nó xuống, đập nó cùng nhau, đây là một bánh xe..."

D / Và "Đoán phương tiện giao thông"

Tôi là một cỗ máy làm việc

Đây là cơ thể và buồng lái của tôi.

Tôi nặng, tôi lớn

Bạn biết tôi mạnh mẽ như thế nào!

Tôi đã từng mang vác.

Ai, nói cho tôi biết, tôi là ai? (Xe tải)

Chỉ bạn sẽ mua một vé!

Người tài xế ngồi sau tay lái,

Và động cơ đang vo ve trong tôi

Đèn pha hình tròn như quả địa cầu

Tôi được gọi là ... (Xe buýt)

Tôi rất sáng bóng

Và tất nhiên là xe khách,

Tôi lao dọc theo con đường với một mũi tên

Bạn không thể theo kịp với tôi!

Tôi có vô lăng và lốp xe

Tôi tên là gì? … (Xe ô tô)

Dzin! - Tôi lăn trên đường ray,

Và sau đó tôi sẽ dừng lại:

Hành khách! Mọi sự chú ý!

Con đường đã qua, tạm biệt!

Đi ra, đừng ngáp!

Tôi tên là gì? (Xe điện)

Là gì - đoán: Không phải xe buýt cũng không phải xe điện.

Không cần xăng, mặc dù bánh xe bằng cao su. (Xe đẩy)

Đèn giao thông: Cảm ơn các bạn đã hiểu biết về luật lệ giao thông.

Tập thẻ của trò chơi giáo khoa về luật lệ giao thông

Tuổi mẫu giáo cao cấp

"Đoán xem dấu hiệu gì?"

Bàn thắng: Dạy trẻ phân biệt các biển báo hiệu đường bộ, củng cố kiến ​​thức cho trẻ về luật đi đường; nhằm phát triển khả năng sử dụng độc lập những kiến ​​thức thu được trong cuộc sống hàng ngày.

Vật tư: Hình khối có dán các biển báo đường bộ: biển cảnh báo, biển cấm, chỉ đường và biển báo hiệu.
Tiến trình trận đấu:
Tùy chọn thứ nhất. Người thuyết trình lần lượt mời bạn vào bàn có các hình khối. Trẻ lấy một khối lập phương, đặt tên cho một dấu hiệu và đến với những trẻ đã có các dấu hiệu từ nhóm này.

Tùy chọn thứ 2. Người trình bày một dấu hiệu. Trẻ em tìm thấy dấu hiệu này trên các hình khối của chúng, chỉ cho nó và cho biết ý nghĩa của nó.

Tùy chọn thứ 3. Các cầu thủ được đưa ra các hình khối. Trẻ em nghiên cứu chúng một cách cẩn thận. Hơn nữa, mỗi đứa trẻ nói về dấu hiệu của mình mà không đặt tên cho nó, và những đứa trẻ còn lại đoán dấu hiệu này từ phần mô tả.

"Đèn giao thông"

Mục tiêu: Để trẻ em làm quen với các quy tắc băng qua (băng qua) của ngã tư được điều khiển bởi đèn giao thông.

Vật tư: Vòng tròn màu đỏ, vàng và xanh lá cây, ô tô, tượng nhỏ của trẻ em.

Tiến trình trận đấu:

Một trong những người chơi đặt các màu nhất định của đèn giao thông (bằng cách chồng các vòng tròn màu đỏ, vàng hoặc xanh lục), ô tô và hình trẻ em đi theo các hướng khác nhau. Đèn thứ hai dẫn qua nơi giao nhau của ô tô (dọc đường) hoặc bóng trẻ em (dọc theo đường dành cho người đi bộ) theo quy tắc của đường bộ. Sau đó, các người chơi chuyển đổi vai trò. Các tình huống khác nhau được xem xét, xác định bởi màu đèn giao thông và vị trí của ô tô và người đi bộ. Người chơi giải quyết hoàn hảo tất cả các vấn đề phát sinh trong quá trình trò chơi hoặc mắc ít lỗi hơn (ghi ít điểm phạt hơn) được coi là người chiến thắng.

"Trình điều khiển"

Bàn thắng: Dạy trẻ luật đi đường; phát triển tư duy và định hướng không gian.

Vật tư: Một số sân chơi, một chiếc xe hơi, đồ chơi.

Tiến trình trận đấu:

Một số tùy chọn cho các sân chơi đơn giản đang được chuẩn bị trước. Mỗi cánh đồng là một bản vẽ của một hệ thống đường rộng lớn với các bảng chỉ dẫn đường. Điều này sẽ giúp bạn có thể thay đổi tình hình giao thông. Ví dụ: “Bạn là tài xế ô tô, bạn cần đưa chú thỏ đến bệnh viện, lấy xăng và sửa xe. Hình ảnh của chiếc xe cho biết nhà để xe từ nơi bạn rời đi và nơi bạn nên quay trở lại. Hãy suy nghĩ và cho tôi biết bạn cần tham quan tất cả các điểm này theo thứ tự nào để không vi phạm luật lệ giao thông. Và sau đó hai chúng ta sẽ xem bạn đã chọn đúng con đường chưa. "

"Ai là người đi đường xuất sắc?"

Bàn thắng: Củng cố kiến ​​thức cho các em về luật đi đường (tín hiệu giao thông, vạch kẻ đường cho người đi bộ); trau dồi tính kiên trì, chú ý.

Vật liệu: 2 con chip và một khối lập phương có các số 1,2,3,4,5,6. Các sân chơi.

Tiến trình trận đấu:

Người đi bộ đầu tiên rời khỏi nhà số 1, người thứ hai - từ nhà số 2. Lần lượt tung xúc xắc cho đến khi xúc xắc đầu tiên có số 1, thứ 2 - số 2. Và xúc xắc lại được tung lên. Trong trường hợp này, người ta phải xem kỹ các bức tranh nhiều màu. Trong hình đầu tiên, một đèn đỏ đang được bật ở một cột đèn giao thông. Điều này có nghĩa là người đi bộ không thể nhảy sang vòng tròn đứng sau đèn giao thông. Anh ta vẫn kiên nhẫn đứng yên. Hình ảnh thứ hai cho thấy một chiếc xe hơi. Bạn không thể sang đường, bạn phải đợi. Thứ ba, có tín hiệu xanh ở đèn giao thông. Bạn có thể di chuyển con chip bao nhiêu vòng tròn như hình khối hiển thị. Bức tranh thứ tư cho thấy một người đi xe máy. Chúng ta phải bỏ qua nó, dừng lại. Trong hình thứ sáu, một đèn vàng đang bật ở một đèn giao thông. Và người đi bộ có thể dừng lại ngay tại bức tranh. Bức tranh thứ bảy cho thấy một người điều khiển giao thông. Với anh ấy là an toàn rồi, bạn có thể về thẳng nhà bà ngoại. Ai là người đến trước bà mà không vi phạm luật lệ giao thông thì thắng cuộc.

"Du lịch bằng ô tô"

Mục tiêu: Cùng trẻ củng cố kiến ​​thức về biển báo, quy tắc ứng xử trên đường phố.

Vật tư: Sân chơi, chip.

Tiến trình trận đấu:

Trên sân chơi, trẻ em bắt đầu chơi. Đi ngang qua các bảng chỉ đường, họ dừng lại nói về từng người trong số họ. Người đầu tiên ra biển chiến thắng.

"Trên đường tới"

Bàn thắng: Củng cố kiến ​​thức về các loại phương tiện giao thông; rèn luyện khả năng chú ý, trí nhớ.

Vật tư: Hình ảnh về vận tải hàng hóa, vận tải nhẹ, chip.

Tiến trình trận đấu:

Trước chuyến đi, thống nhất với trẻ sẽ sưu tầm loại phương tiện nào (để rõ hơn, bạn có thể phát hình xe tải, ô tô, cũng có thể đi phương tiện chuyên dụng: cảnh sát, lính cứu hỏa, xe cứu thương,…). Trên đường đi, trẻ em chú ý đến ô tô, đặt tên cho chúng và lấy chip cho nó. Ai thu thập được nhiều nhất sẽ chiến thắng.

"Tìm đúng dấu hiệu"

Mục tiêu: Tiếp tục củng cố kiến ​​thức về báo hiệu đường bộ, phương tiện điều khiển phương tiện giao thông.

Vật tư: 20 thẻ các tông (câu đố). Trên một số nửa của thẻ, các biển báo đường được mô tả, trên một số khác - các tình huống giao thông tương ứng với chúng.

Tiến trình trận đấu:

Tùy chọn thứ nhất.Điều hành viên chọn các thẻ có dấu hiệu cùng loại (hoặc nhiều loại, nếu số lượng ít). Người thuyết trình chia nửa thẻ có hình ảnh tình huống giao thông cho trẻ em và đặt các yếu tố có biển báo lên trên bàn. Sau đó, anh ta đặt tên cho các loại biển báo và nói về ý nghĩa chung của chúng. Sau đó, nhóm trưởng mời các em tìm những đặc điểm chung bên ngoài của loại biển báo này (màu sắc, hình dáng,…). Trẻ em nên tìm trong số các yếu tố mà chúng có một nửa phù hợp của thẻ.

Tùy chọn thứ 2. Trẻ chia tất cả các nửa thẻ có dấu hiệu bằng nhau. Các yếu tố giao thông được xáo trộn và đặt úp vào giữa bảng. Các em lần lượt lấy thẻ và ghép chúng với thẻ của mình. Người chiến thắng là người đầu tiên tìm thấy các nửa phù hợp cho tất cả các thẻ của mình.

"Học biển báo"

Mục tiêu: Tiếp tục củng cố kiến ​​thức cho các em về biển báo đường bộ, đèn tín hiệu giao thông.

Vật tư: Thẻ lớn và nhỏ với các dấu hiệu.

Tiến trình trận đấu:

Các thẻ lớn được chia đều cho các người chơi. Người thuyết trình lần lượt đưa ra các thẻ có biển báo đường bộ, người nào phù hợp với mình thì nhặt biển báo lên, đặt vào góc trên bên phải và cho biết tên biển báo này, biển báo này được sử dụng trong những trường hợp nào. Người chiến thắng sẽ là người chọn đúng các dấu hiệu cho các tình huống và có khả năng giải thích nó.

"Luật giao thông"

Bàn thắng: Để củng cố những kiến ​​thức cơ bản về báo hiệu đường bộ; để làm quen với các biển báo đường chính, phân loại, mục đích của chúng; thúc đẩy sự phát triển của sự chú ý, trí nhớ, tư duy.

Tiến trình trận đấu:

Nhà giáo đảm nhận vai thanh tra cảnh sát giao thông. Những người tham gia di chuyển xung quanh sân chơi bằng cách sử dụng một khối lập phương. Màu xanh lá cây bị bỏ - được phép di chuyển, màu vàng - chú ý, màu đỏ - dừng lại - người chơi bỏ lỡ bước di chuyển. Nếu một con chip dừng lại trên sân có biển báo đường, người tham gia cần tìm biển báo từ nhóm này trong "ngân hàng chung". Người chiến thắng là người có nhiều điểm nhất. 1 thẻ - một điểm.

"Luật Đường phố"

Mục tiêu: Thực hiện các quy tắc ứng xử trên đường. Khả năng điều hướng trong không gian.

Vật tư: Sân chơi, thẻ lớn - 8 miếng, hình người và dấu hiệu.

Tiến trình trận đấu:

Trò chơi được chia thành nhiều lựa chọn: "Xin chào, thành phố!", "Làm thế nào để đến đó, làm thế nào để đến đó?"

"Dấu hiệu biết nói"

Mục tiêu: Củng cố kiến ​​thức về các loại biển báo giao thông đường bộ, phân loại chúng.

Vật tư: 73 thẻ với hình ảnh các biển báo đường bộ, 73 thẻ mô tả ý nghĩa của từng biển báo và vị trí của người điều chỉnh.

Tiến trình trận đấu:

Người thuyết trình trộn các thẻ với hình ảnh và phân phát chúng cho người chơi. Giữ các thẻ với văn bản. Sau đó, điều hành viên lấy một thẻ và đọc văn bản. Người chơi có một thẻ có ký hiệu đường tương ứng với nội dung đọc được thì đặt thẻ đó ở giữa bàn. Nếu các con số trùng khớp, người chơi lấy các thẻ cho mình. Người thắng cuộc nhận thẻ bằng lái xe.

"Trường dạy lái xe số 1"

Mục tiêu: Củng cố cho các em những hiểu biết về luật qua đường, tầm quan trọng của các biển báo hiệu đường bộ.

Vật tư: Các sân chơi, chip, thẻ với các dấu hiệu.

Tiến trình trận đấu:

Các đấu thủ lần lượt tung xúc xắc và di chuyển xung quanh sân chơi, trên vòng tròn màu vàng trước mặt người đi bộ qua đường cần dừng lại và chuyền đường cho người tham gia khác trên tuyến đường. Cần có điểm dừng để người đi bộ trước tiên có thể nhìn sang bên trái, sau đó nhìn sang bên phải - liệu phương tiện giao thông có cản trở việc băng qua đường hay không. Người không dừng lại ở vòng tròn màu vàng và tiến thêm vài bước phải quay trở lại nơi bắt đầu bước cuối cùng.

"Đúng sai"

Mục tiêu: Củng cố cho trẻ các quy tắc ứng xử an toàn trên đường phố và các biển báo giao thông.

Vật tư: Sân chơi, biển báo đường bộ.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ phân phát các nhân vật trong tranh và mỗi người nói về ai làm gì - đúng hay sai. Người chiến thắng là người mô tả đầy đủ và chính xác hơn hành vi của nhân vật được chọn.

"Chúng tôi là hành khách"

Bàn thắng: Làm rõ kiến ​​thức của trẻ em rằng tất cả chúng ta đều là hành khách; sửa nội quy lên xuống tàu vận tải.

Vật tư: Tranh ảnh với các tình huống giao thông.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ em chụp từng bức ảnh một và kể những gì được vẽ trên chúng, giải thích cách hành động trong một tình huống nhất định.

"Bảng chữ cái đường"

Mục tiêu: Củng cố kiến ​​thức về báo hiệu đường bộ, khả năng điều hướng chính xác, phân loại theo loại: biển cấm, chỉ dẫn, cảnh báo, thông tin, chỉ dẫn.

Vật tư: Thẻ giao thông, biển báo đường bộ.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ tự chọn thẻ cho mình, người đứng đầu có biển chỉ đường lần lượt nêu các biển báo, người đúng thẻ lấy biển báo và biện minh cho sự lựa chọn của mình.

"Đèn giao thông và người điều khiển giao thông"

Bàn thắng: Làm rõ những hiểu biết của các em về công việc của cảnh sát giao thông (người điều khiển giao thông); giải thích ý nghĩa của các cử chỉ của mình; dạy trẻ tương quan các cử chỉ của người điều khiển giao thông với màu đèn giao thông.

Vật tư: Người điều khiển giao thông, đũa phép của người điều khiển giao thông, biển báo đèn giao thông.

Đột quỵ Trò chơi:

Sau khi giáo viên giải thích, các em lần lượt đóng vai người điều khiển giao thông thể hiện các cử chỉ của mình, phần còn lại tùy theo vị trí của người điều khiển giao thông mà thể hiện tín hiệu giao thông theo yêu cầu.

"Biển bao"

Bàn thắng: Củng cố kiến ​​thức cho các em về các quy tắc ứng xử trên đường phố; nhớ các biển báo đường nổi tiếng; làm quen với các khái niệm mới: "tàu đường sắt không rào chắn", "đảo an toàn".

Vật tư: Biển bao

Tiến trình trận đấu:

"Biết và tuân theo luật lệ giao thông"

Mục tiêu: Tăng cường luật lệ giao thông với trẻ em; lặp lại các giá trị đèn giao thông.

Vật tư: Hình ảnh minh họa đường phố.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ em được hỏi một câu đố về đèn tín hiệu giao thông, thảo luận về ý nghĩa của màu sắc đèn tín hiệu giao thông, phân tích các tình huống trên đường và hành vi đúng đắn của các nhân vật.

"Quy tắc hành vi"

Bàn thắng: Tăng cường các quy tắc ứng xử với trẻ em; thảo luận về các tình huống nguy hiểm khác nhau có thể phát sinh khi chơi ở sân nhà, ngoài đường; dạy các biện pháp phòng ngừa cần thiết.

Vật tư: Cắt hình ảnh.

Tiến trình trận đấu:

Có những hình ảnh trên bảng mô tả những người trong các tình huống khác nhau. Cô giáo mời các em cùng xem xét. Trẻ nhìn vào những bức tranh này, chọn bất kỳ và nói cho trẻ biết, ghi nhớ luật đi đường, những điều không nên làm và cách thực hiện.

"Người đi bộ và phương tiện giao thông"

Mục tiêu: Tăng cường các quy tắc giao thông với trẻ em, các quy tắc ứng xử an toàn trên đường phố.

Vật tư: Khối lập phương, sân chơi, chip.

Tiến trình trận đấu:

Trên sân chơi, có một con đường mà người chơi di chuyển với sự trợ giúp của chip, họ có chướng ngại vật dưới dạng biển báo trên đường đi.

Gặp phải những chướng ngại vật này, người chơi quay trở lại. Khi đã ở trên "vạch sang đường dành cho người đi bộ", người chơi sẽ di chuyển về phía trước theo mũi tên màu đỏ. Người chiến thắng là người về đích đầu tiên.

"The Great Walk"

Mục tiêu: Để trẻ làm quen với các biển báo đường bộ cần thiết cho người lái xe.

Vật tư: Các sân chơi, chip, biển báo đường bộ.

Tiến trình trận đấu:

Những đứa trẻ trên những chiếc xe con chạy qua các con đường trong thành phố, tuân thủ luật đi đường, thu thập ảnh của bạn bè và trở về nhà của chúng. Ai về trước, vi phạm ít quy tắc hơn, sẽ thắng.

"Tuân theo luật đi đường"

Bàn thắng: Dạy trẻ biết đi theo biển báo, tuân thủ luật lệ giao thông, giáo dục khả năng lễ phép, quan tâm lẫn nhau.

Vật tư: Trò chơi canvas, biển báo, ô tô, hình người.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ em chọn ô tô và hình người cho mình, được hướng dẫn bởi tình huống đã vẽ, dẫn dắt các nhân vật của chúng qua sân chơi.

"Biển báo đường nói chuyện"

Mục tiêu: Dạy trẻ biết đi theo biển báo, tuân thủ luật lệ giao thông, quan tâm đến nhau.

Vật tư: Mỗi sân chơi là một bản vẽ về hệ thống nhánh rẽ của các tuyến đường có biển báo hiệu đường bộ. Ô tô, nhân vật trò chơi.

Tiến trình trận đấu:

Trước mỗi đứa trẻ là một cánh đồng, mỗi nhiệm vụ: lái xe băng qua cánh đồng, tuân thủ tất cả các quy tắc, không bỏ sót một dấu hiệu nào, đến điểm đã đặt tên.

"Dấu cắt"

Bàn thắng: Phát triển khả năng phân biệt giữa các biển báo đường bộ; sửa tên báo hiệu đường bộ; để phát triển ở trẻ tư duy logic, tinh mắt.

Vật tư: Biển báo phân chia; các mẫu biển báo.

Tiến trình trận đấu:

Trước tiên, trẻ được yêu cầu ghi nhớ những biển báo giao thông mà chúng biết, sau đó được yêu cầu lắp ráp các biển báo phân chia trên cơ sở mô hình. Nếu trẻ dễ dàng đối phó, thì trẻ sẽ được đề nghị thu thập các dấu hiệu từ trí nhớ.

"Chọn một dấu hiệu"

Bàn thắng: Dạy trẻ so sánh các biển báo theo ý nghĩa; phát triển khả năng quan sát ở trẻ em.

Vật tư: Thẻ ghi các mẫu biển hiệu khác nhau về hình dáng, màu sắc; biển báo đường bộ có nhiều ý nghĩa và nhiều loại khác nhau.

Tiến trình trận đấu:

Mỗi trẻ có một thẻ trên đó mô tả một mẫu biển báo, trẻ cần chọn các biển báo khác cho mẫu phù hợp về hình dáng, màu sắc, sau đó cần giải thích ý nghĩa của các biển báo trên thẻ.

"Tôi là một người đi bộ biết chữ"

Bàn thắng: Dạy trẻ phân tích các tình huống trên đường; củng cố cho các em kỹ năng ứng xử an toàn trên đường phố của thành phố; phát triển tư duy, sự chú ý, óc quan sát.

Vật tư: Hai bộ thẻ với các tình huống, biển báo đường bộ.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ được khuyến khích đầu tiên xem xét các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường; nếu đứa trẻ trả lời đúng, thì đứa trẻ được yêu cầu độc lập tìm ra dấu hiệu mong muốn phù hợp với tình huống trên thẻ.

"Road Lotto"

Mục tiêu: Củng cố kiến ​​thức về luật đi đường ở trẻ em; học cách tìm đúng biển báo tùy thuộc vào tình huống trên đường; phát triển tư duy logic, trí nhớ, chú ý, quan sát.

Vật tư: Thẻ tình huống giao thông, biển báo đường bộ.

Tiến trình trận đấu:

Mỗi trẻ được phát một thẻ có hình ảnh về tình huống giao thông, trẻ được yêu cầu tìm đúng biển báo tương ứng với tình huống trên đường.

"Tìm đúng dấu hiệu"

Bàn thắng: Củng cố kiến ​​thức về bảng chữ cái đường đi ở trẻ em; dạy nhận biết các biển báo giao thông cần thiết cho sự an toàn của người đi bộ trên đường.

Vật tư: Tấm bìa cứng với một chiếc ô tô ở góc và một người đàn ông ở góc kia; biển báo đường bằng Velcro.

Tiến trình trận đấu:

Đứa trẻ được cung cấp một cánh đồng, trong đó, ở các góc, máy móc được mô tả, và trong một lĩnh vực khác, một con người; đứa trẻ cần chọn trong số các biển báo được đề xuất, những biển báo cần thiết cho người lái xe và cho người.

Trò chơi in bảng "Đường đến bà"

Bàn thắng: Phát triển khả năng chú ý, trí nhớ, óc quan sát ở trẻ mầm non; giúp cải thiện khả năng đọc viết trên đường.

Vật tư: Cánh đồng, mô tả con đường đến bà với nhiều bảng chỉ đường khác nhau; khoai tây chiên; khối lập phương.

Tiến trình trận đấu:

Hai hoặc ba trẻ em được đề nghị chạy đua để đến nhà bà của chúng, đồng thời tuân thủ các quy tắc đi đường.

"Điều khiển giao thông đang ra hiệu"

Bàn thắng: Để phát triển kỹ năng quan sát ở trẻ em (ví dụ, quan sát công việc của người điều khiển giao thông); học cách tìm tín hiệu giao thông phù hợp tùy thuộc vào vị trí của người điều khiển giao thông; phát triển trí nhớ, sự chú ý ở trẻ em.

Vật tư: Ba thẻ có các hình ảnh khác nhau của người điều khiển giao thông, tương ứng với các tín hiệu giao thông, ở mặt sau của mỗi thẻ là đèn giao thông không có tín hiệu.

Tiến trình trận đấu:

Trẻ cần chọn một tín hiệu giao thông từ bộ nhớ cho mỗi thẻ với vị trí của người điều khiển giao thông.

"Đường bộ, phương tiện giao thông, người đi bộ, hành khách"

Tiến trình trận đấu:

Trẻ đứng thành vòng tròn, ở giữa có người điều khiển giao thông. Anh ta ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời phát âm một trong các từ: đường bộ, phương tiện giao thông, người đi bộ, hành khách. Nếu người lái xe nói từ “Đường! ”, Người bắt bóng phải nhanh chóng gọi tên một từ liên quan đến đường. Ví dụ: đường phố, vỉa hè, lề đường, v.v. Cho từ “Giao thông vận tải! »Người chơi trả lời với tên của bất kỳ phương tiện giao thông nào; thành từ "Người đi bộ! »Bạn có thể trả lời đèn giao thông, băng qua đường, v.v. Sau đó, bóng được trả lại cho người điều khiển giao thông. Người chơi mắc lỗi bị loại khỏi cuộc chơi.

"Xe tải"

Tiến trình trận đấu:

Những người chơi đang cầm vô lăng ô tô - đây là những chiếc xe tải. Họ cần giao hàng gấp. Mỗi người có một túi nhỏ đựng mùn cưa hoặc cát trên đầu. Ai có thể chạy đủ nhanh để vượt qua tất cả các đối thủ của họ và không bị rơi tải - cái túi này?

"Ga-ra"

Tiến trình trận đấu:

Ở các góc của khu đất được vẽ 5-8 vòng tròn lớn - bãi đậu xe - nhà để xe. Bên trong mỗi bãi đậu xe, 2-5 vòng tròn được vẽ - ô tô (bạn có thể đặt vòng). Tổng số ô tô nên ít hơn số người chơi từ 5 - 8 ô tô.

Trẻ em đi thành vòng tròn, nắm tay nhau theo âm nhạc. Ngay sau khi âm nhạc kết thúc, tất cả mọi người chạy về nhà để xe và giành lấy vị trí trên bất kỳ chiếc xe nào. Những người còn lại không có chỗ đứng sẽ bị loại khỏi trò chơi.

"Xe buýt"

Tiến trình trận đấu:

“Xe buýt” là nhóm trẻ em “tài xế” và “hành khách”. Cờ được cắm cách mỗi đội 6-7 m. Theo lệnh “March! »Những người chơi đầu tiên đi nhanh (không chạy) đến lá cờ của họ, đi xung quanh họ và quay trở lại cột, nơi những người chơi thứ hai tham gia cùng họ và họ cùng nhau vượt qua cùng một con đường, v.v. Những người chơi giữ khuỷu tay nhau. Khi xe buýt (người chơi đầu tiên - "tài xế") trở lại chỗ ngồi với đầy đủ hành khách, nó phải thổi còi. Đội đầu tiên đến điểm dừng cuối cùng sẽ thắng.

"Xe điện vui vẻ"

Tiến trình trận đấu:

Chúng tôi là xe điện vui nhộn

Chúng tôi không nhảy như những chú thỏ

Chúng tôi đi trên đường ray cùng nhau.

Này, ngồi xuống với chúng tôi, ai cần thì lấy!

Trẻ em được chia thành hai đội. Một đội - xe điện. Người lái xe điện cầm chiếc vòng trên tay. Đội thứ hai là hành khách, họ nhận chỗ ở bến xe. Mỗi xe điện chỉ có thể chở một hành khách, người này sẽ thay thế hành khách. Điểm dừng cuối cùng nằm ở phía đối diện của hội trường.

"Phần phụ thứ tư"

Tiến trình trận đấu:

1. Kể tên một người đi đường phụ: xe tải, nhà ở, xe cứu thương, người thổi tuyết.

2. Kể tên các phương tiện giao thông phụ: ô tô con, ô tô tải, xe buýt, xe nôi.

3. Kể tên các phương tiện giao thông không phải là phương tiện giao thông công cộng: xe buýt, xe điện, xe tải, xe đẩy.

4. Kể tên màu đèn giao thông phụ: đỏ, xanh dương, vàng, xanh lá cây.

"Trò chơi ô chữ"

Tùy chọn trò chơi.

1. Vỗ tay khi bạn nghe thấy từ chỉ đèn giao thông. Giải thích sự lựa chọn của mỗi từ: ba mắt, đứng trên đường, đèn đỏ, đứng ở nhà, ngã tư, đèn xanh, một chân, đèn vàng, trợ lý người đi bộ.

2. Vỗ tay khi bạn nghe thấy từ ám chỉ hành khách. Giải thích sự lựa chọn của bạn: xe buýt, tuyến đường, điểm dừng, con đường, tắm, đọc sách, ngủ, vé, người soát vé, chuyến bay trên máy bay, người đi bộ, chỗ ngồi, cabin, giường.

3. Soạn một câu chuyện với các từ: buổi sáng, điểm tâm, đường đến trường, vỉa hè, tiệm bánh, tiệm thuốc, ngã tư, cầu vượt, đèn giao thông, trường học.

"Nhóm biển báo"

Tiến trình trận đấu:

1. Giáo viên mời các em xem xét kỹ bức tranh, bày tỏ ấn tượng của mình, cùng nhau phân tích tình huống được đề xuất. Sau đó, người lớn đọc văn bản (không nêu tên biển báo) và yêu cầu trẻ em chọn biển báo phù hợp với hình ảnh và dòng chữ cho sẵn để chứng minh sự lựa chọn của mình.

2. Giáo viên mời các em xem xét các biển báo, ghi nhớ các em có thể chia thành các nhóm nào. Những người tham gia trò chơi được chọn, theo sự hướng dẫn của nhà giáo dục, chọn những dấu hiệu cần thiết, đặt chúng vào những chiếc vòng đã chuẩn bị sẵn. Các em còn lại kiểm tra tính đúng đắn của bài làm. Những người tham gia tiếp theo trong trò chơi được đề nghị chọn một hình ảnh cho một nhóm biển báo đường nhất định, để tranh luận về sự lựa chọn của họ.

"Các loại phương tiện giao thông"

Tiến trình trận đấu:

Trên bàn là các thẻ với các phương thức vận chuyển, hình ảnh xuống. Mỗi trẻ chọn một thẻ có hình các phương tiện giao thông. Anh ấy xem xét hình ảnh của mình và suy nghĩ về loại phương tiện giao thông nào được hiển thị ở đó. Theo hiệu lệnh của giáo viên, những trẻ có hình ảnh về loại phương tiện giao thông chở khách bước ra. Gọi họ. Sau đó trẻ em ra người có phương thức vận tải hàng hóa và phương thức vận tải đặc biệt.

"Cánh đồng của những giấc mơ"

Tiến trình trận đấu:

Sân chơi được chia thành các lĩnh vực. Trên mỗi khu vực đều có hình ảnh với các tình huống trên đường, phố. Trẻ lần lượt đánh trống. Mũi tên dừng trên hình nào thì trẻ giải thích tình huống đó. Cô giáo yêu cầu tìm ra lối thoát.

"Người giải thích"

Tiến trình trận đấu:

Trẻ em được chia thành hai đội. Giáo viên gọi đứa trẻ từ đội đầu tiên và nói một từ với nó, mà nó phải giải thích cho đội của mình mà không được nêu tên. Nếu đội không trả lời câu hỏi thì quyền trả lời sẽ thuộc về đối thủ. (Ví dụ: một chiếc xe buýt - mọi người đi trên nó để đi làm hoặc đi thăm, nó nằm dưới một số khác).

Các từ ví dụ: biển báo, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ, hành khách, người đi bộ, đèn giao thông, xe đạp, vỉa hè, xe điện.

"Biết biển báo"

Tiến trình trận đấu:

Các thẻ màu lớn và nhỏ được đặt lộn xộn trên bàn. Các thẻ lớn có viền màu của biển báo. Các thẻ nhỏ chứa các phần còn thiếu của các dấu hiệu. Đứa trẻ chọn bất kỳ thẻ lớn nào. Sau đó, anh ta phải chọn và chồng một thẻ nhỏ lên mỗi hình ảnh của thẻ lớn để có được một biển báo đường hiện có.

Elena Kuznetsova

Tro choi- hình thức dễ tiếp cận nhất để trẻ em đồng hóa kiến ​​thức và có được các kỹ năng và khả năng cần thiết. Bị cuốn hút bởi trò chơi, trẻ em, nếu không chú ý đến nó, dễ dàng tìm hiểu tài liệu mới cho chúng. Trò chơi gây hứng thú tự nhiên cho trẻ, góp phần phát triển tư duy độc lập, và quan trọng nhất - phát triển các phương pháp nhận thức. Vì vậy, khi hình thành ở trẻ những kiến ​​thức, ý niệm về luật đi đường, cùng với các hình thức khác mà chúng ta sử dụng trong công việc trò chơi giáo khoa, trong quá trình sản xuất mà chúng tôi được hướng dẫn, trước hết, những điều sau đây Nguyên tắc: trò chơi nên thú vị đối với trẻ em và thu hút sự chú ý của chúng bằng cách giải trí. Với suy nghĩ này, chúng tôi liên tục cố gắng bổ sung môi trường phát triển của tập đoàn, bao gồm một góc theo các quy tắc của đường với nhiều trò chơi giáo khoa... Vì vậy, những đứa trẻ vui chơi chơi những trò chơi như vậy, Làm sao "Thu đúng đèn giao thông", "Băng qua đường", "Một, hai, ba, thu thập phương tiện giao thông", "Sửa chữa xe ô tô» được phát triển bởi các nhà giáo dục tập đoàn... Tôi muốn trình bày với sự chú ý của bạn trò chơi giáo khoa« Cho xe vào ga ra» .

Mục đích của trò chơi này là củng cố kiến ​​thức cho trẻ về các loại phương tiện giao thông (ô tô, hàng hóa, hành khách)

Nhiệm vụ:

Giáo dục:

1. Hình thành ý tưởng của trẻ về các loại phương tiện giao thông

2. Củng cố kiến ​​thức về tiêu chuẩn màu cảm quan

3. Bài tập phân biệt các đồ vật theo hình dạng, kích thước

Đang phát triển:

1. Phát triển khả năng tập trung chú ý

2. Phát triển tư duy trực quan - tượng hình

3. Phát triển khả năng kết hợp các đối tượng dựa trên những đặc điểm nhất định (phân loại)

Giáo dục:

1. Kích thích ở trẻ khả năng thương lượng với nhau về các hoạt động chung sắp tới

2. Nuôi dưỡng sự quan tâm đến các quy tắc ứng xử trên đường.

Bộ trò chơi bao gồm 3 thẻ trò chơi. Mỗi thẻ là một sân chơi gồm 6 khối - nhà để xe... Vì vậy, thẻ số 1 được đại diện bởi các khối - nhà để xe với 6 màu khác nhau, và tương ứng chơi với cô ấy, trẻ củng cố kiến ​​thức về tiêu chuẩn màu sắc cảm quan.

Làm việc với thẻ số 2 và số 3, trẻ tập phân biệt các đồ vật theo hình dạng và kích thước tương ứng.

Bộ cũng bao gồm bóng của các loại phương tiện giao thông khác nhau (xe máy, xe buýt, hàng hóa ô tô con và ô tô khách 3 loại) với số lượng 36 miếng với nhiều hình dạng, màu sắc và kích cỡ khác nhau.

Trong trò chơi, trẻ em được mời « đặt máy đánh chữ» thích hợp ga-ra bóng phù hợp ô tô theo màu(thẻ số 1, theo khóa dán (thẻ số 2, theo mẫu (thẻ số 3).

Kể từ đây tro choi thiết kế cho trẻ em nhỏỞ lứa tuổi mầm non, khi làm việc với trò chơi để duy trì sự hứng thú của trẻ, theo quan điểm của chúng tôi, nhà giáo dục nên sử dụng một từ nghệ thuật, ví dụ như các bài đồng dao.

Nhìn những gì đã xảy ra

Mọi thứ ô tô bị lạc.

Đúng hơn là giúp những chiếc xe

Và ở bên phải nhà để xe bạn đưa họ

Làm việc với thẻ số 1

Thẻ số 1 nhìn-

Đây không phải là đơn giản, nhưng đầy màu sắc nhà để xe.

Máy đánh chữ lấy đúng màu

Và ở bên phải nhà để xe bạn đưa cô ấy đi.

(trẻ em nhặt máy đánh chữ theo màu sắc ga-ra)

Làm việc với thẻ số 2

Chà, xem kỹ đi

Sự khác biệt ở đây là gì nhà để xe?

Lớn và nhỏ ga-ra

Tất nhiên, bạn sẽ cho tôi câu trả lời.

Máy đánh chữ chọn kích thước phù hợp,

Và ở bên phải nhà để xe bạn đưa cô ấy đi.

(trẻ em nhặt máy đánh chữ theo giá trị ga-ra)

Làm việc với thẻ số 3

Nhìn vào thẻ số 3

Thật khác biệt ở đây nhà để xe.

Mỗi cái đều có máy sống,

Hãy nhìn vào bức tranh và mạnh dạn tiến lên!

(trẻ em nhặt máy đánh chữ theo mẫu)

Cần lưu ý rằng bóng sáng máy móc thu hút sự chú ý của trẻ em. Họ vui lòng gửi ô tô trong nhà để xe bằng cách đặt tên cho chúng, chỉ định kích thước và màu sắc.

Cả thẻ trò chơi và bóng máy móc khá thiết thực và bền, cho phép giáo viên không phải lo lắng về sự an toàn của trẻ sơ sinh và sự cố của trò chơi.

Tro choi có thể được sử dụng cho bài học nhóm với trẻ em... Tối đa 6 người có thể tham gia. Nhưng đặc biệt tốt tro choi cho các bài học cá nhân với trẻ em.

Ngày công bố

Ngày tạo 29/09/2015

Trò chơi ngoài trời nhằm củng cố kiến ​​thức về luật lệ giao thông cho trẻ

Trong các chương trình giáo dục mẫu mực của giáo dục mầm non trong phần “Truyền tải kiến ​​thức về quy tắc an toàn đường bộ với tư cách người đi bộ và hành khách” đến khu vực giáo dục “An toàn”, người ta đề xuất cung cấp cho trẻ những kiến ​​thức nhất định bằng nhiều hình thức hoạt động sư phạm, kể cả ngoài trời. Trò chơi.

Trò chơi ngoài trời chiếm một vị trí quan trọng trong cuộc đời của trẻ thơ. Khi chơi, các em có được kinh nghiệm thực tế về văn hóa giao tiếp: phát triển hoạt động nhận thức, hình thành kỹ năng giao tiếp và kỹ năng giao tiếp bằng lời nói. Bằng cách tổ chức các trò chơi ngoài trời, trẻ phát triển mong muốn thể hiện tính chủ động và độc lập, tìm kiếm một cách hợp lý và xứng đáng trong các tình huống cuộc sống khác nhau, ảnh hưởng đến sự phát triển đạo đức về nhân cách, lòng tự trọng của trẻ, định hướng của trẻ để đạt được thành công. , cũng như sự đồng hóa của các chuẩn mực và quy tắc hành vi, được chấp nhận trong xã hội.

Trong quá trình trò chơi ngoài trời, các kỹ năng và năng lực vận động được hình thành, khả năng định hướng trong không gian, các tố chất thể lực được phát triển, tự do vận động được hình thành.

Trong quá trình chơi trò chơi, trẻ em tiếp thu và cải thiện các kỹ năng và khả năng của mình để hành động trong những điều kiện thay đổi liên tục và đôi khi bất ngờ, để đáp ứng chúng một cách tốt nhất. Trò chơi dạy cho đứa trẻ, khi tương tác với các bạn trong nhóm, hãy hạ thấp lợi ích của mình trước lợi ích của người khác.

Giá trị đặc biệt của trò chơi ngoài trời nằm ở khả năng tác động đồng thời đến các khối vận động và trí não. Sự thay đổi trong các tình huống trò chơi làm tăng yêu cầu về khả năng vận động của các quá trình thần kinh và tốc độ phản ứng và các hành động không chuẩn. Trò chơi ngoài trời dạy bạn tư duy kinh tế, phản ứng tức thì với hành động của đối tác, phát triển lời nói và logic bên trong.

Trong các trò chơi này, các em củng cố kiến ​​thức về luật đi đường, mở rộng hiểu biết của các em về các phương tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông và ý nghĩa của các tín hiệu của nó; rèn luyện kỹ năng ứng xử đúng mực trên đường phố; quan tâm đến chuyển động của phương tiện giao thông và người đi bộ, trong chính giao thông đang phát triển; Sự tôn trọng đối với công việc của người điều khiển phương tiện và chiến sĩ cảnh sát giao thông được hình thành.

Dưới đây là các trò chơi ngoài trời nhằm củng cố kiến ​​thức về luật lệ giao thông cho trẻ mầm non

Trò chơi ngoài trời dành cho lứa tuổi thiếu nhi

"Xe điện"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về tín hiệu giao thông; để phát triển các kỹ năng làm việc chung; phát triển chánh niệm.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em đứng thành một cột thành hai đôi (theo cặp) và nắm lấy dây ở cả hai bên. Một đứa trẻ được bế bằng tay phải, đứa còn lại bằng tay trái. Khi người lãnh đạo giơ cao lá cờ xanh, các em đi bộ hoặc chạy về phía trước. Nếu người thuyết trình giơ cao lá cờ vàng, phong trào sẽ chậm lại. Trẻ em dừng lại ở lá cờ đỏ.

"Ô tô"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về các loại phương tiện giao thông; để phát triển định hướng trong không gian, đi bộ và chạy phân tán, tốc độ.

Quá trình của trò chơi.Người chơi được trao vòng - tay lái của ô tô. Trẻ di chuyển theo các bước và chạy theo các hướng khác nhau, không va vào nhau, đồng thời xoay vô lăng. Sự phức tạp. Thêm quy tắc - chỉ di chuyển khi lá cờ xanh được kéo lên, khi lá cờ đỏ xuất hiện, hãy dừng lại

"Những con chim và chiếc xe"

Mục tiêu.Dạy các chuyển động nhịp nhàng theo nhạc; dạy cẩn thận khi di chuyển ô tô.

Quá trình của trò chơi. "Trẻ em - những chú chim “bay” quanh hội trường (lễ đài), vỗ cánh tay - cánh.

Nhà giáo dục.

Những con chim đã đến

Những con chim nhỏ.

Mọi thứ đã bay, mọi thứ đã bay

Chúng vỗ cánh bay đi.

Họ đã bay trên đường đua

Hạt đã mổ.

Trẻ ngồi xuống, dùng ngón tay gõ vào đầu gối. Cô giáo nhặt một chiếc ô tô đồ chơi.

Nhà giáo dục.

Xe đang chạy trên phố

Puffs, vội vàng, thổi còi.

Tra-ta-ta, cẩn thận, cẩn thận!

Tra-ta-ta, cẩn thận, tránh sang một bên!

Chim-con chạy từ xe đến nơi quy định.

"Đỏ, vàng, xanh lá cây"

Mục tiêu.

Quá trình của trò chơi.Theo nhạc, trẻ dừng lại (khi thẻ đỏ được hiển thị), hoặc ngồi xổm (khi thẻ vàng được hiển thị), hoặc di chuyển theo một hướng (khi thẻ xanh được hiển thị).

"Đang chạy đèn giao thông"

Mục tiêu. Cótuân theo các tín hiệu giao thông; phát triển sự chú ý, sức bền.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em chạy tán loạn khắp sảnh (sân chơi). Người thuyết trình (người lớn) cầm ba lá cờ (đỏ, vàng và xanh lá cây). Hết lần này đến lần khác anh ta giương cờ lên, rồi trở mặt. Nếu cờ xanh được kéo lên, trẻ em tiếp tục di chuyển xung quanh hội trường (sân chơi); nếu màu vàng - nhảy vào vị trí; nếu màu đỏ - dừng ở nơi tín hiệu bắt được chúng.

"Những chiếc xe vui nhộn"

Mục tiêu.Học cách phản hồi với một tín hiệu.

Quá trình của trò chơi.Người chơi - "xe hơi" có trên trang web. Mỗi người chơi cầm trong tay một cái vòng - "tay lái". Theo lệnh "Ô tô, tới ga ra!" trẻ em chạy tán loạn xung quanh sân chơi và "lái" vòng. Theo lệnh của "Ô tô", đến ga ra! " đặt vòng trên sàn, đứng trong đó.

Trò chơi ngoài trời cho trẻ em thuộc nhóm trung lưu

"Đảo an toàn"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về tín hiệu giao thông; phát triển sự chú ý và khả năng hành động theo tín hiệu.

Quá trình của trò chơi.Trẻ thực hiện các chuyển động khác nhau theo nhạc. Khi nhạc dừng, họ phải nhanh chóng chiếm "đảo an toàn" được vẽ (hoặc đặt từ dây) ở trung tâm của hội trường (sân ga).

"Xe điện vui vẻ"

Mục tiêu.Củng cố các khái niệm vận tải.

Quá trình của trò chơi.

Nhà giáo dục.

Chúng tôi là xe điện vui nhộn

Chúng tôi không nhảy như những chú thỏ

Chúng tôi đi trên đường ray cùng nhau.

Này, ngồi xuống với chúng tôi, ai cần thì lấy!

Trẻ em được chia thành hai đội: một - xe điện, người lái xe điện cầm chiếc vòng trên tay; thứ hai - hành khách, họ lấy vị trí của họ tại bến xe buýt. Mỗi xe điện chỉ có thể chở một hành khách chiếm chỗ trong vòng. Điểm dừng cuối cùng nằm ở phía đối diện của hội trường.

"Ô tô màu"

Mục tiêu.Phát triển chánh niệm; học cách thực hiện các hành động chính xác đối với các tín hiệu giao thông khác nhau.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em (ô tô) được để ở một bên của sân chơi. Mỗi người được cấp một lá cờ màu nào đó. Người thuyết trình đứng ở trung tâm của sân chơi đối diện với các em. Cầm cờ màu trong tay. Giương cờ và những "xe" có cờ cùng màu bắt đầu di chuyển. Bạn có thể ngâm nga, bắt chước ô tô. Nếu người trình bày hạ cờ, sau đó trẻ em - ô tô được gửi đến nhà để xe. Sau đó, người dẫn chương trình giơ một lá cờ có màu khác và trò chơi tiếp tục. Người thuyết trình có thể đồng thời giương cao tất cả các lá cờ, và sau đó tất cả các xe di chuyển; điều này làm cho trò chơi khó khăn hơn. Khi bắt đầu trò chơi, bạn có thể lồng tiếng cho màu: "Ô tô màu xanh lá cây đang rời đi", "Ô tô màu đỏ đang trở lại nhà để xe"

"Thắp sáng đèn giao thông"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về tín hiệu giao thông, kỹ năng chuyền bóng; dạy hành động trong một trò chơi đồng đội.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em đứng thành cột. Người chơi đầu tiên là đội trưởng. Anh ta nhận được ba quả bóng bay (hoặc quả bóng) màu đỏ, vàng, xanh lá cây, khi có tín hiệu, anh ta chuyển từng quả bóng một cho các thành viên trong nhóm. Khi bóng đến tay người chơi cuối cùng, anh ta nhấc nó lên - tín hiệu đầu tiên màu đỏ sẽ sáng. Đội trưởng có thể chuyền bóng tiếp theo. Đội chiến thắng là đội nào “thắp sáng” cả 3 tín hiệu nhanh hơn.

"Chuyền cây đũa phép"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về luật lệ giao thông; phát triển sự phối hợp của các động tác.

Quá trình của trò chơi.Các em xếp thành vòng tròn và người điều khiển giao thông được chuyển cho người chơi bên trái.

Điều kiện tiên quyết: cầm que bằng tay phải, chuyển sang bên trái và chuyển cho người tham gia khác. Chương trình phát sóng có kèm theo âm nhạc. Ngay sau khi âm nhạc bị ngắt, anh ta quay ra cầm một cái que, nâng nó lên và đặt tên cho bất kỳ quy tắc nào của đường (hoặc biển báo). Ai do dự hoặc đặt tên sai quy tắc hoặc dấu hiệu sẽ bị loại khỏi trò chơi. Người chơi cuối cùng còn lại chiến thắng.

"Hãy cẩn thận"

Mục tiêu.Tăng cường khả năng đi tín hiệu, hiểu biết về luật lệ giao thông.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em nhớ phải làm gì và khi nào. Các em đi thành vòng tròn và cẩn thận lắng nghe tín hiệu của người điều khiển giao thông (nhà giáo dục). Tại tín hiệu "Đèn giao thông!" đứng yên; trên tín hiệu "Đi!" hành quân; ở tín hiệu "Xe hơi"! tản mác khắp hội trường.

Trò chơi ngoài trời cho trẻ em học sinh cuối cấp và chuẩn bị đến trường

"Những chiếc xe khác nhau"

Mục tiêu.Giải thích ý nghĩa cử chỉ của người điều khiển giao thông; phát triển sự khéo léo và chú ý.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em được chia thành hai đội: "xe tải" và "Ô tô". Đội trưởng - người điều khiển giao thông - kêu lên: "Xe tải!", Và họ nhanh chóng "đi" về hàng của mình. Và những chiếc xe khách bắt đầu đuổi theo họ, cố gắng làm cho họ cảm thấy tồi tệ. Đến lượt ô tô tự lái về vạch của mình, và cứ thế vài lần liên tiếp. Điều quan trọng là số chuyến đi của xe tải và ô tô khi kết thúc trò chơi là như nhau.

"Tới dấu hiệu của bạn"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về các biển báo giao thông.

Quá trình của trò chơi.Những người chơi được chia thành hai nhóm từ năm đến bảy người, nắm tay nhau thành vòng tròn. Một người lái xe đi vào giữa mỗi vòng tròn với một biển báo đường, giải thích ý nghĩa của nó. Âm nhạc vang lên, trẻ em phân tán xung quanh sân chơi. Người lái xe thay đổi địa điểm và biển báo. Khi có tín hiệu, các cầu thủ phải nhanh chóng tìm ra điểm đánh dấu của mình và đứng thành vòng tròn. Người lái xe giữ biển báo trên đầu của họ.

"Tín hiệu giao thông"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về tín hiệu giao thông, khả năng làm việc theo nhóm.

Quá trình của trò chơi.Có giá đỡ trên trang web từ đầu đến cuối. Các đấu thủ lần lượt đứng thành từng cột theo chuỗi ở vị trí xuất phát và đặt tay lên vai của người phía trước. Người dẫn chương trình đang cầm một cái túi có các quả bóng (bóng) màu đỏ, vàng, xanh lá cây. Các đội trưởng lần lượt hạ tay vào túi và lấy ra từng quả bóng một. Nếu đội trưởng lấy ra một quả bóng màu đỏ hoặc vàng, đội đứng yên; nếu nó là màu xanh lá cây, nó chuyển sang thế tiếp theo. Đội nào về đích nhanh hơn thì cô ấy thắng cuộc.

"Ngựa rằn"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về quy tắc ứng xử ở nơi có người đi bộ qua đường, khả năng chơi theo đội.

Quá trình của trò chơi.Một dải bìa cứng màu trắng được phân phát cho tất cả những người tham gia trong mỗi đội, trừ người cuối cùng. Người đầu tiên đặt một dải ("ngựa vằn") trên sàn, đứng trên đó và trở về đội. Bước thứ hai nghiêm ngặt dọc theo dải, đặt "bước" của mình xuống và quay trở lại. Người tham gia cuối cùng đi dọc theo các dải, và quay lại, thu thập chúng.

"Xe buýt"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về luật lệ giao thông; phát triển khả năng tương tác trong một nhóm.

Quá trình của trò chơi.Trẻ em được chia thành các đội. Người chơi đầu tiên là "tài xế", những người còn lại là "hành khách". Cờ được cắm cách mỗi đội 6-7 m. Tại tín hiệu "March!" những người chơi đầu tiên có một bước chạy nhanh (không chạy) đi đến cờ của họ, đi xung quanh họ và quay trở lại cột, nơi những người chơi thứ hai tham gia cùng họ và cùng nhau đi trên cùng một con đường, v.v. Các cầu thủ giữ nhau bằng khuỷu tay. Khi xe buýt (người chơi phía trước - "tài xế") trở lại chỗ ngồi với đầy đủ hành khách, nó phải thổi còi. Đội đầu tiên đến điểm dừng cuối cùng sẽ thắng.

"Chuyến đi đến Moscow"

Mục tiêu.Củng cố kiến ​​thức về tên các phương thức vận tải; phát triển sự khéo léo, tốc độ của phản ứng.

Quá trình của trò chơi.Cần có những cái vòng để chơi - Tôi chơi với một cái nhỏ hơn số. Các vòng được đặt thành một vòng tròn, cái này bên cạnh cái kia. Mọi người ngồi vào chỗ trống. Người lái xe không có một vòng. Anh ta đi vòng quanh các cầu thủ, trên tay cầm một lá cờ và nói: "Tôi sẽ đến Moscow, tôi mời tất cả mọi người." Mọi người tham gia cùng anh ấy từng người một. Người lái xe tiếp tục: "Chúng tôi sẽ đến Moscow bằng xe buýt (bằng tàu hỏa, bằng máy bay)" - đồng thời anh ta tăng tốc độ của mình. “Xe buýt tăng tốc” - tài xế bắt đầu chạy. “Giờ đây Moscow đã đến rất gần,” anh thông báo (Chạy chậm lại). "Chú ý, dừng lại!" - lệnh được phân phối: mọi người chạy đến vòng lặp. Mọi người cố gắng giành chỗ ngồi miễn phí nào. Người lái xe cũng cố gắng giành lấy một chỗ ngồi. Người còn lại không có vòng trở thành người điều khiển, nhận cờ và lặp lại trò chơi. Người lái xe có thể dẫn người chơi rời khỏi vòng xuyến, dẫn họ qua sảnh, v.v. và ra lệnh "Hạ cánh!" bất ngờ ở bất cứ đâu.

Giảng viên văn hóa thể chất Kasimova D.A.