руснаци народни игри

1. Зелена ряпа
Всички играчи застават в кръг, хващат се за ръце, пеят песен:
Зелена ряпа, дръж се здраво
който скъса, няма да се върне.
Едно две три.
При броене до три всеки се обръща, както си иска, но ръцете им се опитват да не се откачат. Който си счупи ръцете влиза в кръга, останалите повтарят песента. И така няколко пъти.

2. На високо столче
Един от играчите сяда в кръг на стол или на пън. Всички застават около него и изричат ​​думите:
Аз самият седя на стол,
Седя на боядисаното.
Кой ме обича,
той ще ме купи.
Кой ще ме купи
целувка три пъти!
Едно две три!
При броене до три всички тичат към седналия. Който го стигне пръв и целуне (или докосне) три пъти по бузата, той сяда в кръг и всичко се повтаря отначало.

3. Заря-Зареница
В центъра е укрепен стълб (или някой от играчите държи) прът, върху който са фиксирани многоцветни ленти (около2 м). Избира се шофьор, който стои или обикаля играчите, останалите вземат краищата на лентите и започват да обикалят около стълба с песен:
Заря-Зареница - Червена мома
Обиколих полето, пуснах ключовете,
ключовете са златни, панделките са сини.
Едно, две - не кукайте,
бягай като огън!
При думата "огън" шофьорът докосва този, който се оказа срещу него (или когото е потърсил предварително), хвърля края на лентата си и те различни странитичай около играчите. Който пръв грабне безплатната лента, влиза в кръг, закъснялият остава да кара.

4. Дудар
Дудар излиза, влиза в кръг. Около него обикаля хоро и пее песен:
Дудар, Дудар, Дударище
стара, стара стара дама.
Под палубата е, под влагата е,
него под гнилото.
- Дудар, Дудар, какво боли?
Дудар показва и назовава, че го боли (ръка, глава, гръб, коляно и т.н.), всеки слага ръце един на друг на това място и отново започва да върви в кръг с песен.
Дудар, Дудар, Дударище
стара, стара стара дама. и т.н.
Когато му писне да играе, Дудар казва: "Оправи се!"

5. Зеле
Всички се хващат за ръце, започват да пеят песен:
О, зеле, моето разположение на седалките,
само едно сладко дразнене.
Ах, зеле, лесно се разпространява -
двама вървят - третият се сърди.
Ах, зеле, златен корен,
а милата ми е златен младоженец!
С думите: Закачи, закачи, накъдри кръга на едно място (близо до лидера) се счупва и всички започват да се усукват като спирала около единия от краищата (където няма водач).
След това с думите: Veisya, veisya, развивай се, лидерът започва бързо да развива спиралата (можете - бързо, със змия и осмица, на тласъци).

6. Змия
"Змията" върви пред играчите с думите:
Аз съм змия, змия, змия
Пълзя, пълзя, пълзя.
Подходящо за един от играчите:
- Искаш ли да си моя опашка?
- Искам!
- Следвай ме!
Разхождат се заедно:
Аз съм змия, змия, змия
Пълзя, пълзя, пълзя.
Подходящо за друг играч:
- Искаш ли да си моя опашка?
- Искам!
-Пълзене!
Играчът трябва да пропълзи между краката на "змията" и да стане нейната "опашка". И така, докато се съберат всички желаещи.

7. Вариант ZHMUROK.

Избрани са ЖМУРКА и КАМБАНИ.

Те са вътре в хорото. Буфът на слепеца се връзва с превръзка, на камбаната се дава камбана в ръцете му! Някой върти Жмурка, всички скандират в хор:
Тринци-бринци камбани
Позлатени краища
Който свири на камбани
Бафът на слепеца няма да го хване!
Тогава Жмурка хваща Камбаната. Останалите поддържат кръга и активно „коренят“ за някого и дават намеци. Ако има много хора, тогава вероятно можете да стартирате няколко камбани наведнъж.

8. Тиган

Два отбора. Играчите стоят по една посока от всеки отбор с лице към центъра на кръга, който образуват. Те се хващат за ръце и тичат в кръг. В същото време не можете да избягате в центъра на кръга, тоест да стъпите на "тигана" - ще се изгорите, лишавайки отбора от една точка.

Чувайки командата: "Засади!", всички спират и започват да дърпат вътре в кръга - "слагат в тигана" - своите съседи-противници. Това трябва да се направи, като се опирайте на краката си, за да не стигнете сами.

По команда: "Включете светлината!" - всички отново бягат в кръг. Това се повтаря, докато всички в един от отборите бъдат „изпечени“. Понякога върху "тигана" се слагат бучки сняг - "палачинки". Тогава можете да стъпите на кръга, основното е да не стъпвате върху палачинките.

9. Играта "В кръгове"

Драйверът е избран. Играчите образуват кръг. Център с затворени очишофьорът стои. Всички обикалят около него и пеят:

След това спират и шофьорът усеща главите на всички. Този, когото той правилно нарича по име, влиза в кръга на водачите.

10. Играта "Мед или захар"

Играчите са разделени на два отбора: те избират кой да бъде - мед или захар. След това вземат пръчка и я дърпат за двата края. Състезавайте се на коя страна има повече мед или захар.

11. Игра "Градинар и врабче"

"Градинарът" и "врабчето" се избират според преброяването. Останалите се хващат за ръце, образувайки кръг, "градинарът" пее:

Ей врабче, не кълвай конопа
Не техни, не мои, нито съседи.
Ще ти убия крака за този коноп.

„Градинарят“ бяга да хване „врабчето“. Деца пускат и пускат врабчето да влезе в кръга. След като хване "врабчето", "градинарът" сменя местата с него или се избират нови шофьори.

12. Играта "Слънце"

Според броенето се избира шофьорът - "Слънцето". Останалите деца застават в кръг. "Слънцето" стои в средата на кръга, всички пеят:

Изгори слънцето по-ярко!
Лятото ще е по-горещо
И зимата е по-топла
И пролетта е по-хубава!

Първите два реда вървят в хоро, на следващите две се обръщат един срещу друг, кланят се, след което се приближават до "Слънцето", пише "ГОРЕЩО!" и настига децата. След като настигне играча, докосне го, детето замръзва и напуска играта.

Въпреки че игрите в Русия винаги са се смятали за забавни, нашите предци са им придавали голяма образователна стойност. Къде другаде, ако не в една игра, детето научава света, отношенията между връстниците, отношенията между възрастните и по-малките, учи се да спазва правилата, да ги спазва.

В днешно време всеки знае, че играта е в основата на живота на детето. Психолозите казват, че чрез нея бебето получава необходимите знания и умения. Благодарение на играта той се формира като личност, придобива социални умения. Всички разбират това много добре, но често родителите не намират възможност да играят активно с децата си. Много интересни детски забавления са заменени от компютър. За съжаление психолозите регистрират факта, че влиянието на играта върху личността на детето отслабва по различни причини.

Полезност на народните игри

Грижливите родители, осъзнавайки своята заетост и невъзможността да общуват пълноценно с детето, се опитват да го заобиколят с различни играчки. Това е добре, тъй като бебето трябва да може да научи света около себе си чрез играчката. Но най-често с покупката на играчки всичко приключва, защото възрастните смятат, че мисията им е изпълнена. Междувременно, за да може едно предучилищно дете да играе, той трябва да бъде научен на това. Когато детето знае как да играе самостоятелно, тогава няма да има нужда от голям брой играчки.

Кои са най-добрите игри, които можете да предложите на децата? Как да намерим игра, която да обедини възрастен и дете? Тези въпроси ще помогнат за разрешаването. Те са селектирани от векове, най-обичаните и популярни от тях са достигнали до нас, които са лесни за организиране във всяка обстановка: на почивка, у дома. Време е съвременните родители да разберат какви игри са играли прадядовците, с какво са полезни за нашите деца.

Празнично забавление

Още в стари времена народните игри са били обединени в различни групи. Те се различаваха по предназначение, брой участници, сложност на правилата и възраст на децата. Повечето народни игри обаче са толкова уникални, че всяка от тях, според характеристиките си, може да бъде включена във всяка група.

За по-лесно използване можете да разделите всички игри на празнични и ежедневни игри. Празничните народни игри за деца в предучилищна възраст са добри, защото носят много удоволствие и забавление на участниците. Децата в предучилищна възраст се наслаждават на самия геймплей, възможността да общуват с връстници или по-големи деца без никакви условности.

В такова забавление се крие минимално количествопрости правила, които са лесни за следване, така че са чудесни за различни видовепразненства, когато се събират много деца: рождени дни, семейни тържества, празнични събития.

За децата е лесно да участват в руски народни игри, тъй като те съдържат прости сюжети, познати герои действат там, правилата са ясни и достъпни за децата. Всичко това предизвиква интерес сред децата в предучилищна възраст, желание да участват в обща игра.

Освен това, в ерата на компютрите, когато много се говори за неправилна стойка при децата, заседнал начин на живот, който причинява всякакви заболявания, народните игри са отлична възможност да насърчите децата да се движат, възпитавайки им такива качества като изобретателност, сръчност, ловкост, находчивост. Още едно положителна странатакова забавление - децата могат да участват там различни възрасти, от малки деца до гимназисти.

В универсалните забавления „Борба на петлите“, „Пети и кокошки“, „Патици и гъски“, „Капан с коза“, „При мечка в гората“, които отразяват живия свят в своята тема и имитират навици на животни, деца в предучилищна възраст и по-възрастни момчета. Всеки обича игри, които дават възможност да бягат от сърце, да покажат своята съобразителност. Те активно развиват двигателни умения, придобиват нови умения.

Игра "Битката на петлите"

В забавната „Бой на петлите“ играчите с прибрани крака, опитвайки се да запазят равновесие, се бутат един друг с рамене.

Победител е играчът, който принуди противника си да падне на крака.

Игра "Петли и пилета"

Забавно "Петли и пилета" е парна баня, която позволява на детето да се чувства отговорно за своя връстник. След като се обединиха на две, за определено време играчите събират големи семена (например тикви), разпръснати по земята.

Играчите, които са събрали най-много зърна, се считат за победители.

Можете също да гледате старото забавление за джогинг.

Играта "При мечката в гората"

Забавлението "При мечката в гората" е класика в жанра, добре позната както на деца, така и на възрастни, и е част от програмата на предучилищните институции. За провеждане на играта се изтеглят две линии от противоположните страни на игрището. Единият има шофьора, имитиращ спяща мечка, другият - останалите. Възрастен дава сигнал, а децата в предучилищна възраст небрежно, "брани гъби и плодове", отиват при "мечката". Не можете да бягате, докато не бъдат изречени всички думи. Честистишието, което придружава действията на играчите, е просто, лесно за запомняне и следователно се произнася в хор:

„Мечката има гъби в гората, аз бера горски плодове. И мечката не спи, всичко ни гледа! ".

Краят на римата е сигнал към "мечето", което тича след децата. Той хваща играчи, докато стигнат до линията си. След това кара детето, което е хванато.

За промяна можете да използвате по-сложно детско стихотворение:

„Берам гъби-горски плодове в гората на мечка. И мечката не спи, всичко ни гледа. И тогава как ще ръмжи и ще тича след нас! Но ние вземаме плодове и не даваме мечката. Отиваме в гората с тояга, бием мечката в гърба! ".

Игра "Патици-гъски"

Забавлението "Патици-гъски" помага на децата да покажат издръжливост и сръчност, защото според правилата човек трябва да върви "патешка стъпка" към целта. Докато играят, участниците образуват кръг с ръце зад гърба си. С топка в ръце шофьорът върви в кръг и произнася думата „патица“ няколко пъти, след което, неочаквано за всички, променя думата, казвайки „гъска“. Топката бързо се поставя в ръката на един от играчите. След това шофьорът и детето с топката тръгват наляво и надясно, като се движат един към друг в кръг. Всеки се стреми да стигне първи до „празното” място, откъдето е започнало движението. Когато се срещнат, играчите поздравяват: „ Добро утро(ден, вечер)! ".

Първият играч, който пристигне, печели. Този, който дойде последен, става водач.

Играта "Капан - коза"

Играта на открито "Catcher - a coat" се състои от традиционно съдържание и правила, които са във всяка подобна игра. Като опция можете да използвате изображението на различни животни, например "Капан - вълк". Избира се „коза“, играчите казват детска стихчета: „Сива коза, бяла опашка, Ще те пием, ще те нахраним, ти не ни боди, а си играй с капан“. След като изрекоха четиристишията на детската стихотворения в хор, играчите бягат, а „козата“ ги хваща, опитвайки се да „разгневе“, имитирайки движенията на животното.

Като се вземе предвид възрастта на децата, техните интереси подобни игривинаги може да се намери в различни източници.

Традиционно руско забавление

Издърпайте играта на въжето

В играта "Издърпайте тетивата" отстрани на площадката се поставят два обръча. По земята се изтегля въже, така че краищата му да са в средата на всеки обръч. Децата в предучилищна възраст са разделени на две групи. Участниците на всеки от тях на свой ред застават в своя обръч, след това по сигнал на водача (възрастен или по-голямо дете): „Едно, две, три, бягайте!“, Сменете обръчите, опитвайки се да достигнат мястото на противника възможно най-бързо колкото е възможно и издърпайте въжето. Този, който завърши действията по-бързо и без грешки, става победител. След първата двойка следва втората, след това третата и така до края.

Победител е отборът, чиито членове бяха по-бързи и дърпаха въжето по-често. Възрастен трябва да участва в това състезание, за да гарантира спазването на правилата.

Игра с горелки

V класическа играИграчите на "горелки" стоят по двойки в колона. Ръцете, вдигнати нагоре, образуват "порта", през която преминават всички двойки. Пред всички, с гръб към останалите играчи, стои шофьорът, наричан още „горящият“. Играчите рецитират припев детския стих: „Гори, гори ясно, За да не угасне! Погледни небето, птички летят, камбани звънят. Динг-донг, дин-донг, изтичайте бързо! ". При последните думи децата по двойка, които бяха отпред, се разпръскват в различни посоки, останалите викат хорово: „Едно, две, не кукайте, а бягайте като огън! »Шофьорът се обръща и настига бягащите деца.

Ако играчите успеят да се хванат за ръце, а „горящият“ остане без нищо, те отново застават зад колоната. Шофьорът отново хваща или "изгаря" друга двойка: играта се повтаря.

Ако се окаже, че хване един от бягащите играчи, тогава се образува нова двойка. Играчът без чифт става водач.

Игра "Вериги"

Във Chains играчите също формират два отбора. С малко, например: „Кукувицата мина покрай мрежата, А зад нея децата бяха малки. Кукушата се помоли да пие. Излезте - карайте! ”, Избира се „разделяне”, което ще раздели „веригата”. Екипите са разположени един срещу друг, участниците се държат здраво за ръце. Шофьорът се разпръсква, бяга към „веригата“ на съперниците, опитвайки се да я унищожи.

С късмет той взема противника в своята група, ако не се получи, самият той остава при съперниците. Отборът с повече играчи е победител.

В народната касичка са събрани и запазени доста подобни забавления. Повечето от тях са актуални и обичани и до днес, например:

• "Гъски-гъски";
• "Криеница";
• "Казаци-разбойници";
• "Салки";
• "Жмурки";
• "Пръстен".

Други - "Плетен", "Звонар", "Лапта" и други полузабравени, имат още сложни правила, които трябва да запомните с децата предварително. Всеки родител може да подготви вълнуващи забавления, забавления, забавления за детски партита. Всичко зависи от интереса и желанието на самите възрастни.

Народни игри в ежедневието на дете в предучилищна възраст

За ежедневна почивка трябва да изберете игри, които детето да играе самостоятелно, но и в тях игров процестрябва да го хвана. Следните забавления ще помогнат за това:

Игра "Малечина-Калечина"

Забавление "Малечина-Калечин" е старо забавление. Съгласно правилата за действие те вземат гладка пръчка, която се поставя вертикално на върха на пръста и започват да броят: „Малечина-сакат, колко часа до вечерта? Едно две три…" . Бройте, докато пръчката падне. Като алтернатива, пръчката може да се постави на дланта, предмишницата или коляното. При падане пръчката трябва да се вдигне с другата ръка, за да продължи действието.

Полезно забавление за развитието на двигателните умения, сръчността, постоянството на децата в предучилищна възраст.

Игра "Spillikins"

Традиционно народни забавленияса "Spillikins", малки дървени пръчки или фигурки. Играчът с два пръста или специална кука грабва всяка фигура, без да докосва съседните пръчки. Необходимо е да се насърчи детето да се стреми усърдно да избира фигурите. На някои деца им липсва търпение.

Такова забавление възпитава постоянство фини двигателни умения, което е много важно за детето.

Игра "Фанта"

Известно е много вълнуващо за децата в предучилищна възраст, ако знаят как да го играят. Не изисква специално място или оборудване. Полезно за деца преди училищна възраст, тъй като едновременно забавлява и помага за развитието на паметта, речта, въображението. Възрастен може да играе с дете. Водещият започва: "Изпратиха ти сто рубли, купувай каквото искаш, черно, бяло не вземай, да и не, не казвай!" Детето слуша внимателно въпросите, опитва се да не използва забранени думи, когато отговаря. Например на въпроса: „Ще отидеш ли на бала? ", Можете да отговорите:" Ще отида." Примерни въпросиа отговорите могат да бъдат по стария начин: „Каква рокля ще бъдеш? „Ще нося красива рокля“, „Ще отидеш ли с карета? - Ще ходя пеша. Или модерно: „В пекарната ли отиваш? Ще си купиш ли хляб там? ". Ако играчът се обърка, той дава на домакина фантом (всякакъв предмет), а след това в края на играта го „купува“ обратно. За да „изкупите“ неустойки, можете да поканите детето в предучилищна възраст да изпее песен, да прочете стихотворение, можете да използвате други вълнуващи задачи.

Играта "криеница"

Особено децата обичат традиционно забавление"Криеница", чието съдържание и правила са добре познати на всички. Може да се организира на открито и у дома. За интереса на малчуганите се използва детска стихчета: „Едно, две, три, четири, пет, започвам да търся. Тези, които не са се скрили, аз не съм виновен. Тези, които стоят зад мен, имат три коня, които да карат." Тогава всички се крият, а водещият се опитва да намери. Изборът на друг модератор може да има няколко опции. Например, участникът, който е открит първи, може да стане лидер или да използва рима за броене.

Стихотворения, броещи рими, които са неразделна част от забавлението, може да се каже, тяхната визитна картичка, помагат да завладеят децата в предучилищна възраст, да развият техните речеви умения, въображение. Ето защо при избора на народни игри е по-добре да се даде предпочитание на тези, където има фолклор.

От списъка на представените игри се вижда, че въпреки простотата в сюжетите, правилата, действията се решават много въпроси на образованието. Когато детето в предучилищна възраст научи правилата на старата игра, то с удоволствие ще я играе. Много зависи от родителите, които могат да пленят детето с народни игри.

Водата (водеща) седи в кръг със затворени очи. Играчите водят хоро около него с думите:

Дядо вода, защо седиш под вода? Внимавайте за малко, за една минута. Едно, две, три - не спи във вода!

Хорото спира, „водникът“ става и, без да отваря очи, се приближава до един от играчите. Задачата на меркантила е да определи кой е пред него. Ако водачът е познал правилно, той сменя ролята си и сега този, чието име е назовано, става водач. "Водата" може да докосне играча, който стои пред него, но не можете да отворите очите си. За по-голяма сложност "водата" в последните думи на песента се върти към движението на хоровода.

P.S. Когато играят дълго време, мнозина вече се разпознават по дрехите си, така че нашите момчета понякога сменят шаловете си или свалят някое облекло, за да затруднят нещата. Клекнете или застанете на пръсти. Играта е много забавна. По правило се играе най-дълго.

ВЪДИЦА

Играчите образуват кръг. Шофьорът, стоящ в центъра, върти въжето с вързана в края торба с пясък - въдица. Играчите прескачат въжето, докато то минава под краката им, като се опитват да не го удрят. Този, който докосне въжето, става водач. Подробности: Въртенето на въжето трябва да се извършва не по-високо от нивото на коляното.

ТРЕТА ЕКСТРА (С КАМИШКА)

10-40 деца играят на малка площ. Изберете два драйвера. Останалите образуват кръг, обърнати към центъра по двойки, един пред друг. Началото е същото като във всички варианти на широко разпространената игра "Третият е екстра": един шофьор бяга от втория и може да застане пред всяка двойка. Тогава стоящият отзад се оказва трети, което означава, че е излишен и трябва да бяга от втория шофьор. Особеността на тази игра е, че вторият шофьор има в ръката си колан, колан или сбруя, усукани от шал, шал, просто парче въже. Размахвайки колан или, обратно, криейки го зад гърба си, вторият водач тича около играчите, опитвайки се да удари (забие) първия пилот с колан, преди той да се изправи пред нечия двойка. Ако успеете да го ударите, трябва да хвърлите колана нагоре и да избягате сам, а джакнатият сега трябва да го настигне, за да го нарисува. Ситуацията непрекъснато се променя и всички играчи трябва да бъдат нащрек, особено последните по двойки.

1. Шофьорите не трябва да бягат от кръга или да го пресичат. 2. Коланът трябва да е относително мек, без възли или катарами в края. 3. Удар с колан е разрешен само един, с игрив. 4. Избягващият може да застане пред всяка стояща двойка.

МАТРЬОШКА

Момчетата и момичетата образуват 2 кръга - вътрешен (момчета) и външен (момичета). Момичетата се държат за ръце и ходят на слънце, момчетата стоят един зад друг и вървят срещу слънцето.

Матрьошка тръгна по пътеката, Изгубени 2 обеци, 2 обеци, 2 пръстена, Целувка, момиче, браво Момичетата се целуват момчета Матрьошка тръгна по пистата, Изгубени 2 обеци, 2 обеци, 5 пръстена, Целувайте момичетата, браво Момчета ки момичета

ГОРЕЛКИ

Гори, гори ясно, За да не угасне. Погледни небето - Птици летят, Камбани звънят: Диги - дон, Диги - дон, Бягай от кръга!

Горящият стои с гръб към потока. Момчетата, стоящи в последния чифт, тичат в различни посоки. Тяхната задача е да се хванат за ръце, но вече пред горящата. Горещият настига един от тях. Уловен става горящ.

Тази игра от детска игра може да се превърне във вечнозелена игра на целувки, когато двойки образуват струйка - момче с момиче. Горещият човек също е момче. Ако той успее да настигне момичето и да се целуне преди двойката да се свърже, това означава, че той я взема със себе си, образувайки нов чифтв потока. Мъжът, който не успя да се срещне с приятелката си, гори.

ТРИФОН

Тъй като чичо Трифон имаше седем деца, Не пиха, не ядоха, всички се спогледаха. Направиха всичко наведнъж! Как така?

Този, който стои в центъра, показва движенията (можете да слушате музика). Всеки трябва да прави същото. Шофьорът избира този, който няма време или прави грешен ход, той започва да кара

ПОТОК

Момчетата се хващат един за друг през кръста и застават в един ред по протежение на пролетния поток. Всички пеят:

Пролетта се разля, Бяла, сняг: Над чисти полета, Над сини морета, Над мъхове, над блата, Над зелени палуби. Царят ще се жени, принцесата ми казва да се върна: аз самата ще дойда при теб, През лятото - в каретата, През зимата - в каретата, През пролетта - в совалката!

След това се опитват да прескочат потока настрани, без да докосват водата. Но в същото време всеки пречи на съседа си. Този, който е докоснал водата, се елиминира от играта.

БИТКА С ЧАНТА

За битка с чанти трябва да оградите обекта. Този вид борба, при която едната ръка трябва да се държи плътно притисната към долната част на гърба, може да се управлява само с една ръка. Тук по-голямо значениепридобива способността да се движи, да усеща движението на врага, да използва неговата инерция. Нашите момчета много често играят на дънер, който е забит на определена височина над земята.

ПЕТЛИ

На сайта е начертан кръг. Има двама играчи в кръг. Всеки от играчите стои на единия крак, другият се сгъва в коляното. Ръцете зад гърба, огънати в лактите, като "крила")) Задачата на играчите е да изтласкат противника извън кръга, без да използват ръцете си и да стоят на един крак. (Избутват се един друг с рамене).

Децата застават в кръг, държат ръцете си зад гърба си, а на един от играчите - "Заря" върви отзад с лента и казва:

Зора - светкавица, Червена мома, Тя вървеше през полето, изпуснах ключовете, златни ключове, Сини панделки, Обгърнати пръстени - отидох за вода!

С последните думи шофьорът внимателно поставя лентата на рамото на един от играчите, който, забелязвайки това, бързо взема лентата и двамата тичат в различни посоки в кръг. Който остане без място, става "зора". Играта се повтаря. Бегачите не трябва да пресичат кръга. Играчите не се обръщат, докато шофьорът избира на кого да сложи лентата на рамото.

РЕДКА

Избират се „просякът” и „бабата”. За "бабата" са играчите, хванати за раменете. "Просяка" обикаля колоната с песен:

Обикалям баба.Питам я за репички: Бабо - сополив, Репички - червей, Бабо, бабо, дай репички! „Баба отговаря“: продължавай, дръпни.

„Просякът” отива до края на колоната, хваща последния играч за кръста и го дърпа към себе си. Всички играчи, които успя да извади, са зад него, вече се държат един за друг за кръста. Задачата на "просяка" е да извади цялата репичка с "бабата". Тази част от екипа, която се хваща за кръста зад "просяка".

ДРИЛ И ПАТИЦА

Избрани са Дрейк (момче) и Дък (момиче). Заставаме в кръг. Първоначално патица е в кръг, драка е в кръг. Пее се песен, можеш само да говориш.

Драко изгони патицата, Млад подкара сярата, Да вървим, пате, вкъщи, Да вървим, сиво, вкъщи, Имаш седем деца, Осмото има драка, А самото девето, Целуни ме веднъж.

Драка и патица могат да тичат както си искат, кръгът може да им помогне или да им пречи. Това е вариант на играта котка и мишка. Когато Дрейк настигне Патето, те застават в кръг и играчите пеят: „Ако се целуваш, не играй повече“. Момчето целува момичето.

Разделяме се на 2 отбора с еднакъв брой. Играчите стоят плътно с лакти, притиснати един към друг, практически стена до стена. Прилича на машинен инструмент. От двете страни на улицата има момче и момиче - те са совалки. Приближаваме се един към друг на 4 стъпки и се разпръсваме обратно с думите:

„Аз съм весела тъкачка, добра съм в тъкачеството. Пинч-понч-клепа-клепа, мога да тъка добре.“ Има вариант като този: Совалката върви – земята трепери.

първо се сближават (4 стъпки - аз съм весел тъкач), след това се разминават (4 стъпки) и т.н. Совалките трябва да имат време да прекосят улицата, когато "машината" се разпръсне, след това да бягат в обратната посока, когато се разпръснат следващия път и т.н. Скоростта се увеличава и веднага щом совалките попаднат между улиците ("сложете конец"). се избират нови совалки и играта започва отначало.

Ако редиците образуват женски и мъжки пол от противоположния пол, тогава когато се приближат до момичетата, момчетата се опитват да имат време да се целунат, а совалките след това излизат в ред от различни страни на стените и тичат между тях, целувайки се. Когато избягат, те се присъединяват към своето „село“ и застават на опашка. В допълнение към играта Droplet, тя е Weaver

Замесете тестото

Правим голям кръг. Домакинът е вътре. Кръгът се свива с думите: "Месете, месете, месете тесто ...." Когато кръгът се свие до минимум и стоящите в кръга се „кръстосват” с юмруци, те вдигат ръце и кръгът започва да се „набъбва” (разминава се в различни посоки) с думите: „Духни балон, набъбни голям, стой така, но не се пръсни." Кръгът набъбва, докато се счупи на някое място. Тези 2-ма (или повече), които се счупиха, също застават в центъра на кръга и играта продължава. Играчите в кръга могат да помогнат на балона да се спука. ;-) Играта приключва, когато никой не остане извън "балончето".

В ПРИНГА

Децата седят в редица и сгъват дланите си като лодка. Шофьорът поставя дланите си в дланите на всеки участник в играта. На един от тях той трябва неусетно да остави „пръстен“ – пръстен, камъче, орех, който е затиснат между дланите му. В същото време той осъжда:

Вървя по пейката, заравям златния пръстен - До дома на майката, Под бащиния замък. Не можете да познаете, не можете да познаете! Не мога да ти кажа, не мога да ти кажа!

Седящите отговарят:

Дълго се чудихме, Дълго търсим пръстен Всичко зад яки брави, Зад дъбови врати.

Тогава един от играчите се опитва да познае кой е скрил пръстена. Той беше осъден: „Пръстен се търкулна от червената веранда — над плевните, през клетките, през плевните, през коридорите. Намерете златния пръстен!" Ако открие кой от играчите има скрит пръстен, те едновременно тичат в различни посоки с него, тичайки из магазина. Кой ще седне първи свободно място, това е шофьорът. Той отново скрива пръстена.

2. Опция: "Пръстен".

Децата седят в редица на пейка и сгъват дланите си като лодка. Шофьорът поставя дланите си в дланите на всеки участник в играта с първите редове на стиха "Пръстен-пръстен ..."

Той трябва неусетно да остави "пръстен" на един от тях. След като заобиколи всички играчи, водачът завършва римата:

— Звън, звън, излизай на верандата!

След думите "Излезте на верандата!" този с пръстена трябва да скочи и да изтича към шофьора. Друго,. без да стават от пейката, се опитват да го държат със скръстени ръце. Ако Колечку успее да изскочи, той става новият шофьор.

ВЪЖЕ

Играчите стоят в кръг, държайки въжето с ръце. Шофьорът се движи вътре в кръга, опитвайки се да намаже нечия длан, докато докосва въжето. Избягайки, стоящите могат да издърпат тази длан от въжето или да я преместят по въжето. Невъзможно е въжето да докосне земята, следователно стоящите наблизо трябва да го вдигнат. Войникът замества шофьора. Най-смешното започва, когато за усложняване на играта има 2 или повече шофьори в кръг

Морска храна

Участниците застават в кръг по двойки (момче - момиче), така че единият да стои пред другия. Един член на двойката няма. Целта му е да примами към себе си някой от стоящите във вътрешния кръг, неусетно да му намигне. Задачата на играчите, стоящи във външния кръг, е да забележат това и да запазят своята „половинка“ навреме. Който не устои - кара.

ЗЛАТНА ПОРТА (КРЪГ)

3-4 души от участниците в играта образуват кръг, застанали с лице към центъра и вдигнали затворените си ръце. Верига от други играчи, хванати за ръце, минава през тези "порти". Прави играчи (порта) пеят:

Златната порта не винаги се допуска: Първият път е простен, Вторият път е забранен, И третият път Няма да ви пуснем!

След думите „няма да ви пуснем“ тези, които образуват „портата“, се отказват. Онези, които се озоват в кръга, се хващат за ръце с тези, които образуват кръг, увеличавайки броя на „портите“. Тези, които не са хванати, възстановяват веригата и бягат отново. С всяко затваряне на портата бегачите стават все по-малко. Трима неуловени участници в играта се обявяват за победители.

1. Играчът, който трябва да премине през портата, не трябва да спира пред тях (от страх, че ще се затворят). Човекът, който спре, се счита за хванат.

2. Ходещите или тичащите хора не трябва да откъсват ръцете си. Трябва да се държите за ръце с поне един играч. Който тича, без да се държи за ръка с никого, се смята за хванат.

3. Можете да спуснете ръцете си („затворете портата“) само при последната дума на песента. Заловените преди време трябва да бъдат освободени.

4. За да избегнете нараняване :-) не забравяйте, че главите на хората не са от чугун. Спуснете внимателно ръцете си.

ЗЛАТНА ПОРТА

От 6-20 участници в играта се избират двама по-силни. Отместват се малко встрани и се договарят кой от тях ще бъде Слънцето и кой Луната (Месец). Тези, които са избрали ролите на слънцето и луната, се изправят един срещу друг, хванат се за ръце и ги вдигат, сякаш образуват порта. Останалите играчи, хванати за ръце, минават в редица през "портата". В същото време пеят любимите си песни. Когато последният минава през портите, те „се затварят: Слънцето и Луната спускат вдигнатите си ръце и последният минава между тях. Задържаният тихо се пита къде би искал да бъде, зад луната или слънцето. След това всички играчи отново преминават през "портата" и отново последният е спрян. Това се повтаря, докато всички се групират. След това групите организират дърпане на въже, хванати за ръце или с помощта на въже, пръчка и др.

9 КАМЪНА

За да играете, имате нужда от доста здрава и равна повърхност и топка. Те рисуват квадрат 3 х 3, намират 9 камъчета и ги поставят в пързалка/пирамида в централната клетка. На известно разстояние, така че да не е твърде трудно и да не е твърде лесно хвърлянето, начертайте стартовата линия.

Жлъчката се избира с помощно средство за четене. Нареждат се на опашка на линията и се редуват да хвърлят топката, целта е да влязат в хълма, така че камъните да се рушат. Галерът стои от противоположната страна на полето: той трябва да хване топката и да я хвърли на следващия играч. Тези, които не са го разбрали, отиват до края на линията.

Щом някой попадне в купчина, всички се разпръскват в различни посоки, защото галерят първо хваща топката, която е избягала, а след това преследва всички, опитвайки се да удари някого с топка. Той ядоса - играта спира, когото ядоса това и халит. А междувременно, докато той е някъде далеч, участниците по възможност да подредят всички камъни в килиите. Веднага след като това стане, играта се повтаря отново и галерят остава за втори път. Отборният дух се възпитава според мен. И сръчност, разбира се.))

МЕЧКАТА В БОРА

На сайта са начертани две линии на разстояние 10 метра една от друга. Зад едната линия е шофьорът - "мечката", зад другата - "къщата", в която живеят децата. Децата напускат "къщата" в "гората", за да берат гъби и горски плодове. Приближават се до мечката бърлога с думите:

„Гъби, горски плодове от мечка. И мечката не спи и ни гледа."

При последните думи "мечето" изскача от "бърлогата" и се опитва да хване бягащите към дома си деца. Уловеният играч сам става "мечка".

АЛЕНУШКА И ИВАНУШКА

Играчите застават в кръг и се хващат за ръце. Избират се Альонушка и Иванушка, Иванушка е със завързани очи. Те са вътре в кръга. Иванушка трябва да хване Альонушка. За да направи това, той може да й се обади: "Альонушка, къде си?" Аленушка трябва да отговори: "Тук съм!" Веднага след като Иванушка хване Альонушка, други момчета заемат мястото им и играта започва отначало. P.S. Аленушка може да има камбана в ръцете си, за трудност.

Играта се провежда на ограничена зона, чиито граници не могат да бъдат преминавани от никой от играчите. Двама или трима играчи се хващат за ръце, образувайки "сена". Тяхната задача е да уловят колкото се може повече „плуващи риби“, т.е. други играчи. Задачата на "рибите" е да не се хванат в "сена". Ако "рибата" не успя да се измъкне и попадне в "мрежата", тогава тя се присъединява към лидерите и сама става част от "сена". „Рибите“ нямат право да разкъсват „сена“, т.е. освободете ръцете на водачите. Играта продължава, докато се определи играчът, който се окаже най-пъргавата риба.

ГРАДИНАР

Спомняте ли си сладката детска игра „градинар“? За нея децата ще имат нужда от познания по ботаника. Всеки играч се нарича цвете. Шофьорът казва:

Роден съм градинар, много се ядосах, уморих се от всички цветя, Освен ... лалето Името цвете трябва бързо да отговори: - О! - Какъв е проблема? - Влюбен съм! - В кого? - В розата!

Розата сега е отекна по същия начин и играта продължава.

ШЕМЕЛА

Детска момичешка игра: тичане и тичане, клякане, докато пее: Майка ми не ме научи нито да тъка, нито да предя, но майка ми ме научи да играя!

ВРАБЧЕ

Чрез броене се избира водачът ("врабче"). Всички играчи измислят имената на дърво или цвете за себе си: топола, бреза, дъб, клен, калина, малина, роза и др. Всеки се обажда високо, тъй като тези имена трябва да се запомнят. Всички, с изключение на шофьора, седят на столове в кръг. В центъра на кръга е поставен стол: това е "стълб", на който сяда водачът - "врабче". Седи „на стълб“ и пее. Останалите играчи могат да пеят заедно.

Чив-чив-чив, врабче Седнало-седнало на стълб, Летело врабче и летяло по малини! Този, който се е нарекъл „малина“, трябва бързо да вдигне песента: Чив-чив-чив, врабче Седнало-седнало на стълб. Врабче влетя в бреза!

Това продължава, докато някой не запее "на стълба"! Веднага след като тези думи прозвучат, всички играчи трябва бързо да сменят местата си, включително водача. Само "колоната" не може да бъде заета. Който остане без място, става шофьор. Той сяда на "пост" и играта продължава.

12 пръчки

Тази игра изисква дъска и 12 пръчки. Дъската се поставя върху плосък камък или малък дънер, за да изглежда като люлка. Всички играчи се събират около тази "люлка". В долния край се поставят 12 пръчки, а един от играчите удря в горния край, така че всички пръчки да се разлетят. Шофьорът събира пръчките, докато играчите бягат и се крият в този момент. Когато пръчките са събрани и положени на дъската, шофьорът отива да търси тези, които са се скрили. Намереният играч се елиминира от играта. Всеки от скритите играчи може да се промъкне на „люлката“ незабелязано от шофьора и да разпръсне пак пръчките. В същото време, удряйки дъската, той трябва да извика името на шофьора. Шофьорът отново събира пръчките и всички играчи отново се крият. Играта приключва, когато всички скрити играчи бъдат намерени и шофьорът е успял да запази пръчките си. Последният намерен играч става водач.

ПОД, НОС, ТАВАН

Тази игра също е добър тест за внимание. Много е просто, правилата му са лесни за обяснение. Дясна ръкапосочете пода и го наречете „Пол“. След това посочете носа (ще бъде по-добре, ако го докоснете), кажете: "Нос", след което вдигнете ръката си и кажете: "Тван". Правете това бавно. Нека момчетата се покажат с вас и ще се обадите. Вашата цел е да объркате момчетата. Кажете: "Нос" и се покажи в този момент на тавана. Момчетата трябва да слушат внимателно и да показват правилно.

ПАН

5 - 10 участници в играта трябва да са приблизително равни по сила. Застават в кръг и се хващат за ръце. В самите крака се очертава кръг - "тиган". След това всички вървят или тичат около кръга. По сигнал на водещия те спират и започват да влачат съседите си надясно и наляво върху „тигана“, докато почиват на краката си. Който стъпи на "тигана" е "печен". След това всички отново тичат около кръга. Тази игра продължава, докато има един или двама "неуредени", те са победители. Тази народна игра се играе най-добре през зимата. От нея е горещо дори в студа.

1. Модерно е да започнете да дърпате "тигана" само по сигнал на водещия. 2. Този, който пусне ръката на съседа, се смята за губещ - „изпечен“.

ПУСКАТЕ ПРЪЩЕНА

На земята се поставя дъска с дължина 2,5-3 м. В нея се пробиват дупки през 25-30 см (има 9 броя). В централния отвор се вкарва фигурка (или колче), издълбана от дърво. Играчите застават в противоположните краища на дъската на разстояние 1 м от нея и се редуват да хвърлят пръстени, опитвайки се да ги поставят върху фигурата. В случай на удар, играчът пренарежда фигурата с едно място по-близо до себе си. Победител е този, който успее да премести фигурата до крайната дупка в края на дъската по-рано.

Играта се играе на поляната. Всички участници застават в кръг и си подават волейболна топка с волейболен пас (отгоре или отдолу). Този, който е допуснал грешка при приемането на топката или я е изпратил неточно, сяда в центъра на кръга. Участниците в играта, предаващи топката в кръг, от време на време със силен удар, я насочват към седящите. Ако топката не бъде уловена от тях и отскочена, тя се пуска отново в игра. Ако играчът не уцели с топката седналите, той самият заема място до тях. Кръговата "атака" продължава, докато някой от седналия улови топката. Тогава всички седнали стават и заемат места в кръг. А в центъра на кръга е този участник в играта, чиято топка беше уловена от един от седящите.

СЪБИРАЙТЕ

Мъжете застават във вътрешния кръг, обърнати към центъра на кръга, държат се за ръце и затварят очи. Във външния кръг момичетата танцуват в кръг под музиката. След известно време, по сигнал на домакина, пляскането или свирката на момичетата започват да разделят момчетата - всеки от онези, които харесват, които са по-близки. Хващат човека за ръка и го водят в кръг, човекът е всичко това Времето течесъс затворени очи. Желателно е броят на момичетата и момчетата да съвпада, така че никой да не остане сам във вътрешния кръг.

По сигнал от водещия, момичетата спретнато подреждат момчетата отново във вътрешния кръг, а самите продължават в хоровод. Това се повтаря три пъти. Когато след третия път момчетата отново са поставени във вътрешния кръг, водещият дава сигнал - „Можете да отворите очите си“. Хакът започва. Момчетата описват чувствата си, посочват кое от трите момичета са харесали, кого биха искали да видят. Момичетата обикновено с удоволствие признават и се показват. Тогава момичетата застават във вътрешния кръг със затворени очи, а момчетата във външния и всичко се повтаря.

Шалове

Всички са в общ кръг. Водещият излиза и повръща една или няколко малки носни кърпички, в зависимост от броя на хората. Задачата на момчетата е да хванат кърпичката. Ако поне една от носните кърпички падне на земята, това е символично наказание за момчетата, които не са уловили, например, изтласкване 10 пъти. Освен това тези, които са хванали кърпичка, идват при момичето, което харесват, и я канят - поставят кърпичка на рамото й. След това, под музиката в танца, момчето трябва да вземе кърпичката от момичето, без да използва сила, а момичето също трябва да избягва в танца и да не й позволява да вземе носната кърпа. Забележка – това е народна игра и обикновено звучи народна музика. Музиката продължава, докато всички момчета от всички двойки вдигнат носните кърпички. Ако момъкът вземе кърпичката преди останалите, той танцува с момичето, което се държи за кърпичката до края на музиката.

Тогава един човек отново повръща всички кърпички.

Не забравяйте, че в танца вие показвате грация, сила, ловкост и лекота. Човек, който просто се опитва да притисне момиче в ъгъла или се държи като противник на спортен ринг, изглежда също толкова нелепо и нелепо, колкото момиче, което се опитва да спаси носна кърпа, като я крие в юмруците си или я увива на възли на пръстите си.

ГОРЕЩИ СТАИ

Момчетата сядат, момичетата седят на колене. Един човек без чифт. Водещият минава и изговаря в ухото на всяко момиче нейния номер според броя на момичетата. След това започва да пляска "празните" колене с колан или камшик. Човекът трябва да извика номера, това момиче тича и седи на колене, предпазвайки го от каишката. Водещият се втурва на "празни" колене, човекът вика номер и т.н.

Много забавна игра на открито.

Все още в процес, за да объркат този, който седи до колана, могат да се договарят и да сменят номерата! И тогава след известно време водещият с колан успява да научи всички числа и реагира много бързо.

LOG

Външно играта прилича на хоровод около дънер. Участниците (около трима до десет души), хванати за ръце, създават кръг. В центъра се поставя дънер (прибл. АК – Понастоящем, при условията на военно-историческа реконструкция, паленото се заменя със забит в земята меч, от който в тази среда играта се нарича „Меч”. Можем да предположим, че в по-древни времена вместо дънер е бил използван мечът, което позволява да се направят изводи за военната принадлежност на играта). Задачата на играчите е да не пускат дневника и в същото време да плъзгат други играчи в дневника, принуждавайки ги да стартират дневника и в крайна сметка да го пуснат. Участникът, пуснал дневника, се елиминира от играта. По този начин броят на играчите е намален. Също така в играта не е позволено да се отделят дланите. Двойка играчи, които са развързали ръцете си, напускат кръга. Играта продължава, докато не бъде определен победител.

Понякога, за да се постигне победа, е позволено да се използват техники за борба, например, шутове, пътувания, замахвания, задържания и различни видове набиване.

Струва си да се отбележи, че по време на играта участниците се опитват да не бягат от дънера, а напротив, да се придвижват към него. В същото време извършване на различни видове скокове над дънера, хвърляне на крак над трупа и т.н.

TRACK

6 - 10 човека са достатъчни за играта. Един човек шофира, всички останали изграждат "стената".

Играйте тази игра на равна земя. Както подсказва името, можете да играете играта, например, по селски черен път. Всички, с изключение на шофьора, се превръщат в "стена" от другата страна на пътя. Шофиране на разстояние. Стената е поставена по следния начин: всички играчи стоят плътно в един ред, поставяйки левия крак и рамо напред. По взаимна готовност играта започва. Шофьорът казва:

Мога ли да вървя по твоя път?

Всички останали му отговарят:

Никой не може да върви по пътя ни, никой не може да язди! Опитайте сами!

След тези думи водачът се разпръсква и, като полага максимални усилия, се опитва да пробие или да протисне "стената" на играчите. Ако шофьорът премине през "стената", тогава следващият заема неговото място (като опция, този, който е пропуснал шофьора). И т.н.

Тази традиционна игра се играе от двама момчета. Всеки от тях има шапка на главите си. По взаимна готовност играчите започват, като понякога обозначават началото с някакво действие, например с "куп".

Задачата е да използвате своята сръчност и съобразителност, като използвате различни трикове и финтове, за да съборите шапката на врага. Има варианти на играта, когато капачката може не само да бъде съборена с удар, подобен на шамар по лицето, пукнатини и т.н., но и да се откъсне. Паднала на земята шапка е знак за победа.

Като цяло, без да се вземат предвид различните варианти на тази игра, правилата са както следва:

Удари шапката. - Разбийте с отворена длан. - По време на състезанието не дръжте шапката си и не изправяйте ръцете си. - Победител е този, който остане в шапката.

„Салки с дом”. За бягащите на сайта се чертае „къщичка“, в която могат да избягат от „тага“, но нямат право да остават там дълго време. Salki "Крака от земята". Бягайки от "маркера", играчите трябва да откъснат краката си от земята (пода). За тази цел те се катерят на всеки предмет или сядат, лягат, вдигайки краката си нагоре. В това положение "салката" няма право да ги осолява.

Salki "Подай ми ръка." В тази игра човекът, който бяга от етикета, вика: "Дай ми ръката си!" Ако някой от другарите вземе ръката си със себе си, тогава шофьорът няма право да ги смазва. Ако, от друга страна, се присъедини друг играч, тоест те ще бъдат трима, водачът има право да убие всяка крайност.

„Преминаване на Салки“. Бегачите могат да си помагат, като пресичат пътя между настигащия „таг” и този, който бяга. Щом някой пресече пътя, "Салката" трябва да го хване. Тук отново някой търси да помогне на другаря и претича на пътя, „табелката“ започва да го хваща и така всички се стремят да спасят другаря, след когото „табелката“ бяга. Шофьорът („маркировка“) трябва бързо да превключи и да хване нов играч, пресичащ пътя.

Правила за всички "салки"

• Хващането (стрелянето) на играчите означава да докоснете някого с ръка или определен предмет(с носна кърпа, турникет, снежна топка и др.), но не хващайте играча и не го влачете.
• Играчите могат да тичат само в рамките на установените граници на игрището. Изтеклият за уговорената граница се счита за хванат и сменя ролята с „таг” – водещ.
• Всеки нов лидер на „таг” трябва да декларира, че е станал „таг”, така че всеки да знае от кого да бъде спасен.

Жмурки

"Жмурки" - стара игра, който има много разновидности. Играят го деца от всички възрасти. Броят на участниците обикновено е от 4 до 25 души. Във всички разновидности същността е една и съща: шофьорът със затворени очи - "слепец" - трябва да хване други играчи и да познае кого е хванал.

Всички играчи, хванати за ръце, образуват кръг. Шофьорът (по жребий) стои в средата на кръга. Завързват му се очите или на главата му се слага шапка, покриваща очите му. В ръцете на шофьора можете да дадете пръчка, можете да играете без нея. Всички играчи се движат в кръг в една посока, докато водачът спре командата „Спри!“. Тогава всички спират, а шофьорът протяга ръка напред. Трябва да бъде взето от този от играчите, към които е насочено. Шофьорът го моли да даде глас, тоест да каже нещо. Плейърът извиква името на водача или издава произволен звук, като променя гласа. Ако шофьорът познае кой е гласувал, той сменя мястото и ролята си с него. Ако не познае, продължава да шофира.

• Можете да поискате да гласувате до 3 пъти, след което водачът трябва да каже кой го държи за ръката (или пръчката).
• Ако водачът не е могъл да познае 3 пъти, той се заменя с нов водач по жребий или избор.
• Когато шофьорът поиска глас, трябва да има пълна тишина.

ЧЕТИРИ ЪГЛА.

Тази игра беше в различни местаразлични имена: "Ъгли", "Квадратчета", "Кумушка", "Ключове". Играли са го в северните провинции и в Астрахан, в Сибир и в Централна Русия. „Играта продължава най-вечепрез лятото в дървени колиби, рядко през зимата - в хижи, понякога обаче играят през лятото и зимата на на открито, очертавайки четириъгълник за това ". Основното нещо в играта остава непроменено; играят петима души; четири стоят в ъглите, а петият (понякога наричан мишката) в средата. Той шофира. Според неговата дума (във Вятка звучеше например така: „От ъгъл до ъгъл желязна пръчканавън! ”) стоейки в ъглите сменяме местата, тичайки от ъгъл в ъгъл. И шофьорът в този момент се опитва да заеме някой от свободния ъгъл за няколко мига. Този, който се оказа без корнер, сега кара сам. Във Владимирска провинция играта (там тя се наричаше „Кумушка“) протече така: шофьорът идва до някой, който стои в ъгъла и казва: „Кумушка, дай ми ключовете!“ Той отговаря: "Иди чукни там!" В това време останалите тичат, сменяйки местата. Шофьорът трябва да има време да заеме нечие място.

Разновидности на ЪГЛИ

"Ключове".

Играчите са разпределени в кръгове. Шофьорът е в средата. Приближава се до някого и пита: „Къде са ключовете?“ Човекът в кръга му отговаря: "Чукай там!" - и указва посоката. Когато водачът тръгва в посочената посока, ответникът „ветеранът сменя мястото си с някого, а водачът се опитва да заеме едно от техните места.

— Пазете се от дървото.

Играят на поляна, където има дървета. Всички освен шофьора стоят до дърветата, шофьорът стои по средата между дърветата. Тези, които стоят до дърветата, започват да тичат от дърво на дърво. Шофьорът трябва да ги намаже, преди бегачът да изтича до дървото и да каже: "Дръж се далеч от дървото!" Войникът става шофьор, а шофьорът заема мястото му до дървото.

ГЪСКИ ЛЕБОД

В играта участват от 5 до 40 души. Описание. От едната страна на площадката (залата) е начертана линия, разделяща "гъската", от другата - линия, зад която се намира "пасището". От играчите изберете "овчар" и "вълк". Останалите са "гъски" и "лебеди". Те стоят подредени в "госпера". "Овчар" се намира отстрани на "гъските", "вълк" - в средата на обекта. "Овчар" казва: "Гъски-лебеди, ходете, докато видите вълка!"

Всички „гъски“ и „лебеди“ „отлитат на пасището“, имитират птиците. Веднага щом „овчарят“ каже високо: „Гъски-лебеди, прибирайте се вкъщи, сив вълкзад планината! ”, те бягат от „пасището” към „гъската птица”, а „вълкът” ги настига до линията на тяхната „гъска птица”. Уловените се преброяват и пускат в своето „стадо” или отиват в „бърлогата на вълка” и остават там, докато не бъде заменена. Играят с един "вълк" 2-3 пъти, след което избират нов "вълк" и "овчар" от неуловените. В заключение се отбелязват най-добрите „гъски“ (никога уловени от „вълк“) и най-добрият „вълк“ (който е успял да хване повече „гъски“). Ако участниците са малко, те играят, докато всички „гъски“ не бъдат преуловени.

1. "Гъската" се оставя да изтече и да се върне в "гъшката" само след думите, изречени от "овчаря". Който избяга по-рано, се смята за хванат.

2. „Вълкът” може да хване само след думите „под планината” и само до линията на „гъската”. В тази игра децата обичат да водят разговор между "овчар" и "гъска": след думите "сив вълк зад планината" "гъски" питат: - И какво прави той там?

3. „Овчарят“ отговаря: – Гъските гризат!“

Кои? - Сиво и бяло.

След последните думи "гъските" тичат към "госятника". Тази игра може да се усложни чрез въвеждане на втори "вълк" в нея, като се поставят препятствия под формата на пейки ("път") по пътя на движение на "гъските" и "лебедите", които трябва да се бягат или прескачат .

4. Шофьорът има право да хваща бягащите само до линията на „къща”; играч, който е атакуван зад линията, не се счита за хванат.

РАЗНООБРАЗИЕ ЛЕБОД ОТИДЕ

Всички играчи стоят на една конвенционална линия. Драйверът е избран. Той казва:

Гъски-гъски Екипът отговаря: Ха-ха-ха Шофьор: Искаш ли да ядеш? Екип: Да, да, да Шофьор: Е, летете! Екип: Нямаме право. Сивият вълк под планината, Не ни пуска у дома. Шофьор: Е, летете както искате, само се погрижете за крилата си!

След това целият отбор тича за втория конвенционална линия... Шофьорът се опитва да хване (а не смазва, а именно да хване и задържи) играч или дори двама. Хванатият се присъединява към шофьора и всичко се повтаря отначало, но другите двама играчи вече са хванати. Играта продължава, докато една "гъска" остане уловена - този играч се счита за победител.

МЕЧКАТА В БОРА

В играта участват деца от 3 до 40 човека. Избира се един шофьор - "мечка", който стои в ъгъла на обекта (или стаята). Останалите играчи са деца. Намират се от другата страна на обекта в техния "дом". Пространството между мечката бърлога и децата е бор (гора). Децата отиват в "гората" за "гъби" и "плодове", като постепенно се приближават до "мечката". Докато събират "гъби" и "горски плодове", децата си тананикат:

Мечка в гората Гъби, взимам плодове, Мечката е настинала, Замръзнала на печката! Последните два реда вече често се заменят с: Седи мечка И ни ръмжи!

След последните думи "мечката", която преди това се е преструвала на заспала, се протяга и бяга към децата, а те бързо се обръщат и бягат към "дома си" или се разпръскват в различни посоки, опитвайки се да не бъдат хванати от "мечката" ” който се стреми да ги хване (докоснете - да намажете). Когото хване "мечката", той сменя ролята си с него. Ако "мечката" не успее да хване някого (всички момчета ще се скрият в "къщата си"), той отива в своята "бърлога" и продължава да кара.

1. "Мечката" няма право да изтича и да хване момчетата, докато не кажат последните думи на речитатива.

2. Риболовът е разрешен само в установените граници на района.

Вариант: Начертайте два кръга, единият кръг - "гора" (в средата му сложете плодове и гъби), другият - "село". Един от участниците в играта, изобразяващ мечка, сяда в "гората". Останалите отиват от „селото“ в „гората“, за да берат горски плодове и гъби, момчетата имат кошница в ръцете си. Всички пеят:

Мечката има гъби в гората, аз бера горски плодове. И мечката не спи, Всичко ни гледа, И после като ръмжи И ще тича след нас. Момчетата обикалят "гората" и дразнят Мечката: Вземаме плодовете, Но не даваме мечката. Влизаме в гората с тояга - Бийте мечката в гърба!

Предавайки кошницата един на друг, те се опитват да избягат в "гората" и да хвърлят плодове и гъби в кошницата. Който Мечката хване в "гората", се елиминира от играта. Когато все пак някой успее да избяга в „гората“ и да хвърли плодове и гъби в кошницата, тогава всички бягат към „селото“, а Мечката настига. Ако мечката настигне момчетата и отнесе кошницата, тогава той взема плодовете и гъбите за себе си. И ако момчетата успеят да избягат от мечката в "селото", тогава те избират нова мечкаи играта продължава.

ГЕНЕРИРАНО

Ученици от всяка възраст и младежи участват в тази игра. Най-удобният брой участници е от 10 до 20 души (ако броят е повече от 30 или по-малко от 5, вече е трудно да се играе). Не отнема много място за игра. Описание

Играчите образуват кръг с лице към центъра. Шофьорът (обикновено доброволен по желание) се отдръпва, тъй като не трябва да вижда кой ще бъде избран за водач (забавник). Задачата на водача е да показва различни движения, които трябва незабавно, в крак с него, да повторят останалите играчи: да пляскат с ръце, да клякат, да скачат, да разклащат пръсти на някого и т.н. Водачът се извиква в кръг и той започва да ходи вътре в него, като се вглежда отблизо, който всеки път "започва" ново движение. След като се сменят три движения с него, водачът трябва да познае водача, но той се опитва да промени движенията неусетно, избирайки момента, в който шофьорът не го гледа.

Ако водачът по погрешка нарече някой участник водач, играта продължава. Но след три грешки шофьорът напуска кръга и по това време те избират нов водач (или могат по желание да напуснат стария). Ако шофьорът познае водача, тогава ролята се променя с него. Правило На водача не е позволено да гледа един от играчите (предполагаемият водач) дълго време, без да спира, той трябва да се обърне в различни посоки.

Играчите, които броят, избират цветето и след това се разделят на две групи: Стражите и Пчелите. Пазачите, хванати за ръце, обикалят цветето и пеят:

Пролетни пчели, Златни крила, Защо седите, Не летите ли в полето? Ал те вали, Ал те пече със слънцето? Лети над високите планини, Над зелените гори - Към кръглата поляна, Към лазурното цвете.

Пчелите се опитват да избягат в кръга, а Стражът, който сега вдига или спуска ръце, им пречи. Щом една от Пчелите успее да влезе в кръга и да докосне Цветето, Пазачите, които не успяха да спасят Цветето, се разпръскват. Пчелите тичат след тях, опитвайки се да им "жидят" и да "жужат" в ушите.

КАЙТ

Момичетата с венци на главите се хващат за ръце и застават в кръг. Момчето - Хвърчилото - излиза по средата и сяда. Говорят с него:

Хвърчило-хвърчило, какво правиш? - Копая дупка. - Какво търсиш там? - Пари. - Какви са парите? - Купи си игла. - Какво да правя с игла? - Ушийте чанта. - За какво е чантата? - Сложете камъчета. - За какво са камъчетата? - Хвърли по децата. - Защо се хвърлят по децата? - Счупиха всичките ми цветя. - Защо имат нужда от цветя? - Завийте венци!

Всички започват да обикалят Хвърчилото и да пеят:

Влязохме в малката зелена градинка, Откъснахме цвете от тревата, Откъснахме цвете от тревата, Ушиха венец на малката глава. Хвърчило, седи високо, Хвърчило, гледай надалеч: През три чисти полета, През три сини морета, През три тъмни гори, През три зелени градини. Машенка идва при теб, носейки син венец.

Хвърчилото става и извежда момичето от кръга, чието име е споменато в песента. Тя слага своя венец върху него и те се вихрят под акомпанимента на същата песен. Така хвърчилото заобикаля всички участници в играта. След като събра венците, Хвърчилото сяда някъде на разстояние от хорото. Всяко момиче се приближава до него и иска обратно своя венец:

Хвърчило-хвърчило, дай ми венеца! Цяло лято ходех, Ръцете, краката ме болеха; Комари ме хапаха бели дръжки, кукички бутнаха през окото, главичката на славей пукна, Одожица навлажни мокри капки - Докато събираше цветя, Веночек стискаше. Хвърчило-хвърчило, дай ми венеца!

Хвърчилото й задава гатанки или я кара да танцува, да пее и след това връща венеца. Момичето, което получило своя венец, казва: „И аз извиках венеца си, изпросих си венеца, и излязох, изиграх си венеца!“ Така Хвърчилото връща всички венци. След това се избира ново хвърчило и играта продължава.

ТОПОЛОК

Участниците в играта приемат имената на дърветата: дъб, бреза, планински ясен, бор, клен и г. Хванати за ръце, те застават в кръг и се движат в едната или другата посока. Всеки играч пее песен за „своето“ дърво. Например пеят за топола:

Тополата стои Тънка и висока, Тънка и висока, Листата е широка. Пече се със слънцето, реже с чести дъждове, буен вятър духа, топола се накланя, И звъни като връх, И стои весело.

След това в средата на кръга идва бъфът на слепия, избран чрез броене. Завързват му очите с носна кърпа и му дават турникет или колан. Жмурка назовава две дървета и двама момчета тичат и сменят местата наведнъж. Жмурка ги хваща, опитвайки се да ги закопчае с турникет. Хванат става любител на нов слепец.

ПАХАРИ И ЖАТЪРИ

Около краищата игрищеначертани са два кръга: единият означава "нива", другият - "обработваема земя". Между кръговете на еднакво разстояние се начертава линия. Всички участници в играта са разделени на два отбора. Един отбор - Пахари, той стои от едната страна на линията - къде е "обработваемата земя"; другият отбор - Жътварите - е от другата страна на линията - къде е "царевичното поле". Шофьорът стои настрани. Пахари, обръщайки се към жътварите, пеят:

Разорахме поле, Размахахме дълбоки бразди. Браздите са дълбоки, ивиците са широки. А вие сте тънки жътварки - Глупави са ви сърповете! Жътварите отговарят: Имаш орач Сисой, Неговият плуг е глупав. Той не оре орна земя, Той лежеше на границата, Той лежеше на границата, Гарван броеше. И ние сме млади жетвари, Имаме златни сърпове. Жънехме зърното, Плетохме го на снопове, Извадихме го на течение, Извършехме го с верига, Избихме зърното - Стомана с пити!

Веднага шофьорът хвърля дървен блок (от едната страна с кора, от другата - гладко рендосана). Лентата ще падне надолу с кората, а нагоре с гладката страна, шофьорът вика:

„Едно, две, три – бягайте на полето!“

По тази команда Жътварите не бягат от "царевично поле", а Пахарите, прекосили линията, ги настигат, опитвайки се да ги хванат. Жътварите, които са успели да избягат в "полето", вече не могат да бъдат хванати. Заловените жътвари отиват при отбора на Орачите. След това всеки се връща по местата си до опашката. Шофьорът отново хвърля лоста нагоре и играта продължава. Те играят, докато един от отборите не хване всички членове на другия отбор.

Жаба е избрана. Останалите рисуват кръг и застават на линията. Жаба отива в средата на кръга и те й говорят:

Защо ти трябват четири крака, Жабка? - Да скача на тревата с изпънати крака. - Покажи ми, Жабка, как скачаш и скачаш. - И аз харесвам това и така!

И Жабка показва как скача, а децата, стоящи на кръговата линия, пеят:

Boda-boda-bolaboda, Жабата живее до блатото. Очи изпъкнали, седи, Силно, високо казва: - Ква-квак, ква-квак, И аз скачам така!

Жабата скача и се опитва да "заяде" едно от момчетата. И децата, избягвайки, тичат по линията на кръга. До когото Жабата се докосне, той става нова Жаба.

Вариант: След думите: "И аз скачам така!" Жаба показва някакво движение, което всички останали трябва да повторят. Жаба избира този, който е изпълнил задачата най-добре от всички и той става новият Жаба.

ВРАБЧЕ

Избират се градинар и врабче. Останалите участници в играта, хванати за ръце, образуват кръг. В средата на кръга се поставят ядки (ябълки, сливи и др.) - това е "зеленчукова градина". Отстрани, на около десетина крачки, те рисуват кръг - "гнездо". Хорото се движи бавно в кръг, всички пеят:

Врабчето е малко. Сив, отдалечен, шмугва се из двора, събира трохи; Нощува в градината, краде плодове.

Врабчето бяга в кръг (момчетата, вдигайки и спускайки ръцете си, го пускат да влиза и излиза), взема един орех и се опитва да го отнесе в "гнездото". Градинарят бди над кръга и щом врабчето изтича от кръга, започва да го хваща. Ако Спароу успее да сложи ореха в „гнездото“, той играе отново. Хванатото врабче сменя ролята с един от участниците. Но преди това той трябва да изплати Огородника и да изпълни желанията на хорото, например да пее, танцува и т. н. В същото време те му пеят

От век врабчето не лети, Не кълвай плодове в градината, Не седи на тичинка от дъб. А ти, врабче, седи на поляна, А ти, сиво, седи в кръг. Не е ли време да станеш и да полетиш, В нашия хоровод, танцувай!

В края на играта се изчислява кое врабче е донесло най-много ядки в „гнездото“. Той е обявен за победител и всички ядки се дават като награда.

КУБАР

Интересно е да се отбележи, че още през X в. kubar имаше толкова много перфектна формаче почти не се е променило и до днес. Най-простите кубари са изсечени с брадва и нож (а по-късно и със струг) от дървен цилиндър с диаметър от 4 до 8,5 см и височина от 5 до 11 см, като долният му край се изрязва под формата на конус . Понякога на кубарите се придаваше по-сложна форма: с прихващане приблизително в средата на височината му или се изрязваше жлеб (кубар в този случай се наричаше „точка“. Задължителен аксесоар за игри с глава над петите е камшикът (въже на къса пръчка) или просто въже с дължина 50-80 см, с помощта на което кубарът се върти до бързо и стабилно въртене. Играйте деца в училищна възраст, като са събрали 2-10 души, понякога сами.

Описание. Кубар започва по различни начини. Понякога се разплита между дланите, а по-често около главата се навива въже и се дърпа със сила за края му. Това придава на главата въртеливо движение, което след това може да се поддържа чрез размахване на главата с камшик или връв. В същото време Кубар не пада, а само скача леко „като жив“ и започва да се върти още по-бързо, движейки се постепенно в определена посока. Умелите играчи се състезават, карайки главата в уговорената посока, често се навиват, маневрират между различни препятствия (камъни, пръчки, канали и др.) или преодоляват препятствие (малки неравности, локви, купчини пясък, сняг и т.н.).

Начинаещите играчи се задоволяват с просто състезание кой ще се върти по-дълго без разбиване или с определен минимум камшици. Когато това се овладее до съвършенство, те започват да организират битки между кубчетата, принуждавайки ги да се сблъскват, докато единият падне на една страна. Можете да опитате да забиете няколко глави отгоре с един камшик наведнъж или да накарате главата отгоре да прави салто във въздуха и т.н.

количество всякакви игриа забавлението с главата надолу е почти безгранично. Когато, например, група съвременни градски ученици бяха научени да карат кубари, те скоро започнаха да организират игри, напомнящи хокей, където въртящ се кубар служи като шайба, камшиците се използват като бухалки и целта беше да се забият кубар в противниковата цел. В руските села на някои места кубарите се гонят точно по същия начин, както преди хиляда години. Отличителна черта на руските игри с главоболие е, че те се провеждат най-често през зимата - карат се до уши по гладък лед.

Всеки тип игра "Кубар" има свои собствени правила. В някои случаи броят на разбиванията на кабината е ограничен по споразумение (участниците се състезават, с кого ще се върти по-дълго кабината), в други това не се взема предвид и резултатите от играта се определят само от движението на кабината - какви действия играчът ще има време да извърши с него, докато кабината падне.

Тази (или много близка до нея) игра е била широко разпространена сред руснаците преди хиляда години. При разкопките на Древен Новгород още в пластовете от 10-ти и 11-ти век. открити са много дървени топки и множество останки от дървени тояги – тояги с извит край.

Играят момчета или тийнейджъри, обикновено 7-10 души. Всяка бухалка е с дължина 0,8-1 м ( Напоследъкпонякога се използват хокейни пръчки). В средата на площадката с размери най-малко 20 х 20 м се изкопава „котел“ – плитка дупка с диаметър от 15 до 50 см, понякога повече. Правят се малки ями с радиус от 1,5-2 м, наричани на различни места или "дупки", след това "мазни", след това "лъкове" и по друг начин. Размерите им са такива, че краят на едната бухалка може свободно да се побере в тях, а за втората вече няма място. Броят на дупките е равен на броя на играчите без шофьор. Избира се с жребий или с хвърляне на бухалки (който е хвърлил най-близо, той кара).

Описание Водачът взема дървена топка с диаметър 7-12 см и се движи встрани, а останалите играчи застават на дупките, спускайки краищата на бухалките си в тях. Отдалечавайки се от кръга във всяка посока на разстоянието, уговорено преди играта (обикновено 7-10 м), водачът хвърля топката, така че да се търкаля или да лети под навес невисок над земята и да падне в централната дупка - „котела“. Останалите играчи удрят летящата или търкалящата се топка с бухалките си. Ако той все пак попадне в "котела", тогава всички трябва да разменят дупки помежду си. Но по това време шофьорът често успява да изтича и да вземе една от дупките с бухалката си. Останалият без дупка сменя ролята с водача. Ако топката е била ударена в движение и не е ударила "котела", водачът притичва до нея и започва да я кара с тояга на земята, опитвайки се по някакъв начин да я търкаля в "котела" и да принуди играчите да сменят дупките. Всички играчи обаче се стремят на свой ред да предотвратят влизането на топката в „котела“. За да направят това, те удрят топката с бухалки. Случва се един или дори няколко играчи да бягат далеч от дупките си, отблъсквайки топката от "котела". Но в същото време всеки от тях трябва да се увери, че шофьорът, оставяйки топката, не бяга към дупките и не заема дупка с бухалката си, която е оставена незащитена. Тогава бившият собственик на дупката става шофьор. Въпреки това, всеки от останалите играчи може също да дотича до празна дупка и да я заеме с бухалката си пред пилота. Не можете да поставите две бухалки в една дупка едновременно. Затова закъсняващият тича към друга свободна дупка, но ако закъснее тук, тогава отива да кара. Така че при постоянна смяна на шофьорите играта може да продължи, докато самите участници решат. Задачата на всеки играч, който стане шофьор, е да вземе една от дупките възможно най-скоро.

1. Дупката може да бъде заета само с края на бухалката, но не и с крака.

2. Вече заета дупка не трябва да се опитва да бъде освободена със сила.

3. Във всеки случай, когато топката е в "котела", всеки трябва да напусне дупките си и да ги размени с други играчи.

4. Топката може да се кара или спира само с бухалка, не с крак или ръка. Този, който наруши това правило, става водач.

ЗНАМ…

Играят на топка с всякакъв размер, но достатъчно еластична, за да отскача лесно от земята. Задачата е да "удряте" топката по земята, тоест да удряте отбитата топка с ръка, изпращайки я обратно на земята. Момчетата обичат различни игривключително такова упражнение. В тази игра участват момичета и момчета на възраст 6-10 години (по 2-5 души), като определят реда по желание.

Описание Първият на свой ред започва да удря топката с ръка на земята, като произнася по една дума от договорената фраза за всеки удар: „Знам пет...“ различни предмети(например цветя, или животни, или имената на градове, или имената на момчета или момичета). Който сгреши в избора на думи или пусне топката на земята, той подава завоя на следващия и изчаква редът да дойде отново при него. Победител е този, който първи изпълни упражнението. Когато всички се справят с това, задачата става по-трудна (например веригата от думи се прави по-дълга или топката се удари с гърба, ръба на дланта или се изисква да се направи крачка напред за всеки дума).

1. Счита се за грешка, ако играчът назове повече или по-малко елементи от уговореното.

2. Ако топката удари земята два пъти преди да бъде ударена от играч, това се счита за грешка и топката се подава на следващия играч.

В КУЧЕТАТА

Това стара игра... Преди това имаше други имена ("Балон", "Летяща топка"). Използваше парцалена топка, шапка, надут балон. Тази игра в момента е леко модернизирана.

Играта се играе на малка площ или в зала. В него участват деца (от начална училищна възраст) и младежи от 3 до 30 души. Играчите се нуждаят от топка (волейболна, баскетболна или обикновена детска).

Описание. Участниците застават в кръг на разстояние от протегнати ръце. Шофьорът (по жребий) стои в средата на кръга. Някой, стоящ в кръг, държи топка. Играчите хвърлят топката във въздуха или я търкалят по земята, така че водачът да не може да я докосне. Бягайки в средата на кръга, водачът се стреми да докосне топката във въздуха, на земята или в ръцете на един от играчите. Ако водачът успее да докосне топката, той сменя мястото си с играча, който хвърли топката, или с играча, който държеше топката, когато водачът го докосна.

Ако играят повече от 15-20 души, могат да се разграничат 2-3 шофьори. Когато участниците овладеят добре играта, може да се въведе усложнение: играчите се движат в кръг през цялото време.

1. Ако топката излети извън кръга, играчите трябва да я вземат възможно най-бързо и, като се върнат на местата си, да продължат играта.

2. Водачът има право да докосне не само топката в ръцете на някого, във въздуха, на земята, но и топката, която е излетяла извън кръга.

ЛОВЦИ И ПАТЦИ

Това е много стара игра. Тя е широко разпространена у нас и днес. Преди се играеше с малка самоделна топка, днес се използва волейбол и баскетбол. В „Ловци и патици” участват от 6 до 40 човека. Играят както деца (от 9-10 години), така и възрастни. За да играете, имате нужда от топка със среден размер (за предпочитане волейболна). Описание. На площадката е начертан голям кръг с диаметър от 6 до 10 m. Ако играете в тясна зала, се препоръчва да начертаете две линии на разстояние 6-8 m една от друга, образувайки правоъгълник, две страни на които ще бъдат стени, а другите две са начертани линии.

Играчите са разделени на два отбора - "ловци" и "патици" (може да има и други имена). „Ловците“ застават в кръг зад линията или зад начертаните линии, като се разделят наполовина. Един от тях държи топка. "Патиците" са разположени произволно в кръг или в правоъгълник.

„Ловците“, без да влизат в кръга, хвърлят топката един на друг и в удобен момент я хвърлят към „патиците“. Избягайки, "патиците" избягват топката, бягат и скачат вътре в кръга. Патка, която е била изстреляна с топка („изстрел“), е извън играта. Играта продължава до застрелване на всички патици, след което отборите сменят ролите и местата си.

След две игри се празнува победителят - отборът на "ловците", който по-бързо от другия "разстрелва" всички "патици". Ако има малко време за играта и участниците в нея имат добър контрол на топката и са добре физически подготвени, можете да ограничите играта във времето. Например, отбелязва се броят на „патиците“, уловени за 3 минути. В този случай победител е отборът, който ще победи повече „патките“. задайте време.

1. "Ловците" нямат право да стъпват отвъд линията на кръг (или правоъгълник). В противен случай попадението няма да се брои.

2. Топката може да бъде изстреляна във всяка част на тялото, с изключение на главата. Ако стръмният или правоъгълникът е малък, тогава зоната на удар може да бъде ограничена (например от крака до коленете).

3. Осоляването на "патици" с топка, отскачаща от земята или пода, не се брои.

4. "Застреляната" "патица" временно не участва в играта (докато всички "патици" не бъдат убити и отборите не сменят ролите).

КОНЯШКИ

Играчите са разделени на две "войки". Всяка „армия“ е разделена на „ездачи“ и „коне“. Ездачите обикновено са по-млади. Задачата на играчите е да дебалансират другата двойка. Победител е този, който стои най-дълго на краката си.

Древната игра "Лапта", често наричана "Руски кръгли", и на различни места има свое собствено име (например в Таджикистан тази игра се нарича "Тулуфбози", в Башкирия - "Уралска топка", в Каракалпакия - "Кошамаран" ") и някои разлики в правилата. Следните правила на играта се прилагат главно в средната зона на РСФСР. Lapta се играе на голяма детска площадка, тревна площ лятно време... В него участват ученици, младежи и възрастни, от 8 до 30 души. Играта се играе самостоятелно. Съдиите в играта обикновено са капитаните на отборите или „кралиците“, както често се наричат ​​в тази игра. За играта са необходими малък парцал, гумена или тенис топка и кръгли - кръгла пръчка с дължина 70-80 см и дебелина 3-3,5 см. В единия край се притиска леко, за да се държи по-лесно; в другия край остава кръгъл (за начинаещи може да го направите с лопата).

Описание. От двете страни на обекта – „ниви“ – на разстояние 40-80 м начертайте или маркирайте с клони или други предмети две линии – линията на коня и линията на „града“. Двама капитани ("кралици") се избират и разделят на два отбора по всякакъв начин (обикновено по тайно споразумение). Един отбор се тегли чрез жребий за линията „град“; другият се поставя произволно в "полето". Капитанът на полевия отбор изпраща един играч в града да сервира топката.

На свой ред първият хвърлящ - играчът на "града" - взема кръглите и застава на линията на "града", срещу него е подаващият, който хвърля топката, а хвърлящият я изрита с кръглите в „поле“ възможно най-високо и по-далеч. Полевите играчи се опитват да го хванат от въздуха или да го хванат от земята. Този, който е ударил топката, бяга успешно към кладата и се връща в "града", за което печели 1 точка. Играчите на "терена", грабвайки топката от земята, се опитват да обсипят бегачите с топката. Ако някой е обиден, те самите тичат към „града“, а играчите от „града“ бягат към „терена“ и се опитват да ударят топката по играча, който не е успял да избяга в „града“ (това е, те се опитват да „избягат“) ...

Отборът, който е успял да окупира "града" с пълна сила, остава там и започва да удря топката в "полето". Ако полеви играч го хване от въздуха („свещ”), целият му отбор отива в „града”, а тези, които са били в „града”, отиват в „полето”. И така борбата за превземането на "града" върви. Всеки, който успее да избяга до и от залога, печели точка. Те играят до определен брой точки или за уговорено време. Отборът с най-много точки печели.

1. Играчите на "града" удрят топката в "полето" на свой ред, зададена от капитана.

2. Всеки играч удря топката 1 път, а капитанът има право на 3 удара.

3. Сървърът трябва да хвърли топката така, че да е лесно да я удари, в противен случай трябва да повтори хвърлянето. И така до 3 пъти. Ако хвърли лошо 3 пъти, той се заменя.

4. Бегачът трябва да остави кръглите в "града", в противен случай трябва да се върне за него.

5. Удар с топката се зачита само ако удря играч директно, а не отскача от нещо.

6. Ако играч е ударил топката слабо, той може да не изтича към кладата, а да изчака добър удар, направен от някой от другите играчи. Следователно няколко играчи, които ударят топката неуспешно, могат да тичат едновременно.

7. Сървърът има право да смазва бегачите, както и играчите на "терена".

8. Можеш да тичаш само докато топката е извън "града".

9. Играчът, който се е върнал в “града” има право да удари топката отново в “полето” на свой ред.

Опция - "Лапта с полупрозорец". Същата конструкция на играчите като в предишната игра, само в средата между линиите на „града“ и коня, успоредна на тях се изтегля полулиния, така че бегачът, след като удари топката, да може да спре на полулинията, ако му е трудно да достигне до удара. При следващия удар той бяга към кладата, а след това, ако може, бяга назад и на връщане може да спре на полулиния. Правилата са същите като в предишната игра.

ОПЦИЯ КРЪГЛО ОСТРИЕ

Това е стара игра. През XIX век. тя се наричаше "Тъпи закръглени". Броят на участниците е от 6 до 40 души. За игра е необходима една топка (волейболна или малка, с размерите на топка за тенис.

Описание Голям кръг или правоъгълник се начертава на земята във въздуха или в залата. Играчите са разделени на два равни отбора. Според жребия единият от тях е "шофьорският екип" (стои в средата на кръга или правоъгълника), другият е "полевият екип" (разположен е зад кръга, правоъгълник - от двете страни). Един от играчите на полето държи топката. По споразумение можете да го скриете или да го покажете на шофьорите. Полевите играчи по сигнал се опитват да ударят водача с топката (във която и да е част на тялото, с изключение на главата), а тези, избягвайки топката, я хващат. Ако играч е ударен с топката, тогава той е извън играта; ако водачът хване топката, той не се счита за осолен и има право да помогне на някой от напусналите играта. Играчът, на когото отново помогна, застава в средата на кръга. В хода на играта броят на управляващите играчи или намалява, или се увеличава поради играчите, които са спасени. Играта продължава за определеното време или докато всички шофьори не бъдат уволнени. Участниците разменят ролите и играят втори път. Отборът губи, което до края на определеното време ще има по-малко играчив "полето" или в което всички играчи ще бъдат уволнени.

1. Ако управляващият играч хване топката, но няма кой да им помогне (няма елиминирани от играта), тогава той има право да остави първия играч, който е бил осолен в кръга в бъдеще.

2. Полевите играчи при хвърляне на топката нямат право да излизат извън линията на кръга.

3. Само директен удар върху управляващия играч се счита за осоляване. Ако топката удари играча след отскок от земята, пода или какъвто и да е предмет, осоляването не се зачита и водачът остава в кръга.

4. Ако топката удари един играч и след това отскочи до втория, първата се счита за печена, а втората остава в игра.

5. Пенсионираните играчи влизат отново в играта според реда, в който са напуснали играта.

ОПЦИЯ ГРАД ПО ГРАД

Тази игра е един вид "руски rounders". Играят деца от 9-14 години, от 6 до 40 човека. Размерът на зоната за игра трябва да бъде най-малко 6 х 12 м, за предпочитане 10 х 30 м. За играта са необходими малка топка и сандали.

Описание От четирите страни или в ъглите на обекта са нарисувани 3 „града“ с размери 1 х 1 м и главният „град“ с размери 3 х 3 м.

Играчите са разделени на два равни отбора и всеки си избира капитан. Хвърли се много кой отбор да отиде в основния „град“ и кой отбор ще бъде поставен произволно на площадката, в „полето“. Екипът, който се намира в основния "град", е сървърът. Тя получава топката и кръглите. Екипът, който се намира в "полето", се нарича полеви отбор. Тя кара. Капитанът на сервиращия отбор настройва линията си, за да удари топката. Назначеният играч първи взема кръглите и застава на предната линия на главния "град", а капитанът на собствения си отбор (за разлика от предишния мач) - срещу него на 2 метра с топката в ръце. Той хвърля топката нагоре, а играчът с кръглите я изрита възможно най-високо и по-навътре в „полето“. Ако ударът е бил добър и можете да очаквате, че топката ще отлети далече, кикърът бяга към основния „град“, а след това, ако има време, към втория, към третия и обратно към основния. Ако играчът удари топката лошо или пропусна, той може изобщо да не избяга от основния „град“ или, ако топката полети близо, да избяга до първия „град“ и да изчака там за следващото удар на следващия играч и след това тичайте из други „градове“ и се върнете към главния. Полевите играчи се опитват да „уловят свещта“ (т.е. да хванат топката във въздуха) или да хванат изпуснатата топка и да го удрят, бягайки от „град“ към „град“. Те могат да хвърлят топката един на друг, за да обсипят по-точно бегача с топката, след което заемат главния „град“, а тези, които са играли там, след като си спомнят кой и къде са, отиват да играят в „ поле”. Ако успеят да „уловят свещта“, си разменят местата с екипа на шофьорите; ако не успее, тогава следващият играч на водещия отбор на свой ред удря топката в „полето“ и играта продължава по същия начин. Всички, които удрят топката, се опитват да обиколят всички „градове“ и да се върнат в основния, без да бъдат удряни от топката. Всеки, който обиколи всички „градове“ и се върна в главния „град“, печели точка за своя отбор и има право да рита топката отново на свой ред. Директорът на играта или капитанът записва точките, спечелени от всеки отбор.

Играят за определено време или до определен брой точки. Победител е отборът, който е вкарал най-много точки или по-бързо от другия отбор, получил определения брой точки. В игрите на Lapta капитаните трябва да имат добри познания за силите на участниците, за да ги разпределят правилно за топката, а също и да ги поставят по-изгодно на „терена“. По-добре е по-слабият играч да удари топката първи, тогава по-силните играчи ще могат да им помогнат с добри удари по топката, да им дадат възможност да тичат из всички „градове“. По-добре е да поставите по-силни играчи в полевия отбор по-далеч от основния „град“, за да улесните хващането на топката след силни дълги хвърляния. Играчите на обслужващия отбор трябва да запомнят „градовете“, в които се е намирал всеки от тях.

Същото като № 1, 2, 4, 5, 6, 8 и 9 в обикновена LAPTA и допълнително:

1. Играчът има право да тича от един град в друг, докато топката не бъде хвърлена от „терена“ обратно към главния „град“.

2. Екипите си сменят местата и отговорностите в следните случаи:

1. ако някой от подаващия отбор бъде изритан в „терена“ по време на тире,

2. ако свещта е уловена,

3. ако сервиращият отбор няма нито един играч в основния „град”, който да има право да рита топката.

3. "Олющене" в тази ликова обувка не е позволено.

4. При смяна на играчи на отбори, всеки играч от бившия обслужващ отбор заема "града", в който е бил преди смяната.

ГРАДОВЕ

"Gorodki" е стара руска игра, в която участват не само тийнейджъри и млади хора, но и възрастни. Броят на играчите е от 4 до 12 души. В момента тази игра съществува под формата на спорт (включен като отделен спорт в състезанието).

Следното описва обичайното проста игра„Градове“. За да играете, трябва да имате 10 къси кръгли чулки (със същия размер - 5 см дебелина и 10-12 см дълга) - градчета. Освен това са ви необходими няколко пръчки-накрайници с дължина 70-80 см. Прилепът е от твърда дървесина: бреза, дъб, дрян и др. Дебелината на прилепа в единия край е 5-6 см, в другия, което играчът поема, 3 см. За играта се избира равна зона. В единия край на площадката са начертани два квадрата, страните на всеки са 2 м. Това са "градове". Те съдържат фигури, съставени от 5 града. От предните ъгли на всеки "град" се изтеглят две линии напред към страните ("мустаци"). След това се тегли наказателна линия - на разстояние 1 м от предната линия на "града". Частта от обекта, затворена между "мустаците" и "града", се нарича "предградие". Срещу всеки „град“ (квадрат) са начертани две къси (дълги 2 m) линии: едната на разстояние 10 m от предната линия на „града“, другата на разстояние 5 m от „града“. Далечната линия се нарича кон, а близката - полукон. Отстрани на коня и полуконя се начертават странични линии.

Описание Играчите са разделени на два отбора с еднакъв размер. Всеки получава по жребий свой "град", 5 града и прилепи. Екипите поставят фигури от градовете в своите „градове“ и се опитват да ги нокаутират с бухалки. Общо трябва да избиете 10 парчета. Всеки играч на свой ред може да хвърли само 2 бухалки. След като всички играчи от един отбор са простреляли, вторият отбор започва да нокаутира градове в своя "град".

Фигурите се поставят последователно една след друга установено от играчитедобре. Например: 1) оръдие, 2) звезда, 3) кладенец, 4) артилерия, 5) картечница, 6) ракета, 7) рак, 8) сърп, 9) "самолет", 10) "затворено писмо".

По споразумение можете да замените някои фигури с други и да увеличите или намалите броя им. Всички фигури, с изключение на "буквата", са поставени на предната линия на "града", а "буквата" - както е показано на фигурата.

Преди началото на играта (чрез жребий) се определя кой отбор ще победи първи. Неговите играчи на свой ред започват да събарят фигура с бухалка, ставайки на линията (далечна линия). Ако играчът не удари фигура или не удари, но не избие нито един град от квадрата, следващият на свой ред стреля от коня. Веднага след като поне един град бъде нокаутиран, следващите удари по фигурата се правят от близката линия (от полукорона).

Когато първият отбор приключи с ударите си, вторият започва да нокаутира градове - също на свой ред. Когато вторият отбор приключи с удара, първият удари отново. Ако фигурите са избити преди всички играчи да пробият, тогава другият отбор започва да играе и се взема предвид броят на ударите, необходими за изхвърлянето на всички фигури. Победителят във всяка игра е отборът, който изразходва по-малко битове, за да избие всички фигури. След това играят втори път, като си разменят местата.

1. Хвърляйки бухалка, не трябва да прекрачвате линията на кон или полулинията, както и страничните линии.

2. "Затворено писмо" се избива от играта, а първото в тази фигура е да се избие градчето-"печат", разположено в средата (все едно да отпечатате писмото). Ако "маркировката" при удара е само избита от мястото, но не излети извън "града", тя трябва да бъде върната обратно.

3. Градът се счита за нокаутиран, ако е прелетял изцяло или се е преобърнал над страничната или задната линия на „града“. Ако градът остане на линията, той трябва да бъде избит като всички останали или (по споразумение) поставен вертикално (върху свещеника).

4. Ако градът по някаква причина се претърколи напред и остане в "предградието", той трябва да бъде нокаутиран.

5. Ако градът лежи на фол линията, тогава той трябва да бъде пренесен в „предградието“. Поставя се в същата позиция, в която беше на линията за фал.

6. Играчите удрят през цялото време според установената опашка. Не е позволено да сменяте линиите или да отстъпвате удара си на друг.

7. Ударът се счита за незаконен, ако: бухалката докосне земята до линията за фал или я докосне; играчът при удар прекрачи линията на кон или полулинията, както и над страничната линия; удар извън ред. Всички градове, съборени от грешен удар, се поставят на първоначалните си места и играчът не отчита този удар.

КУЧЕСКА БОРБА

Двама, като взеха удар, докато легнали, се опитват да съборят другаря си, отрязвайки им ръцете. В същото време е забранено да разтваряте краката си широко. Вождът, който спазва правилата на играта, наказва за това с удар на колана.

В КАМБАНАТА

Развива реакция при защита срещу атака отзад, от невидим враг. Другарите седят в кръг, ограничавайки пространството, или кръгът се очертава. В центъра е играч с камбана на крака (под коляното). Неговата задача: да избягва ударите с колана на втория играч със завързани очи. Играчът със завързани очи удря с колана, воден от звука на камбаната. Забранено е затискането на камбаната, забранено е излизането извън кръга (наказание).

ПИСАНЕ НА КОЛАНИ (необходими са истински колани)

Те вземат другар със смъртоносна хватка на колана (тоест, без да откачате), трябва да съборите краката си, да нокаутите. Борбата продължава, докато не го сложат на лопатките.

ТУРНИР БОГАТИР (игра на петрол)

Конете се приготвят: шейна с дървена конска глава. Копия: пръчки с плъстени ботуши вместо копие. Всеки кон има 2-ма правостоящи - тяга. На всеки кон с копие в ръка е герой. Тяхната задача е да съборят друг герой от коня в движение (когато се съберат).

Народни игри за деца в предучилищна възраст

ИСТОРИЯ НА РУСКИТЕ НАРОДНИ ИГРИ

Създадените от тях игри са включени в културата на всеки народ.
От векове тези игри съпътстват ежедневието на деца и възрастни, развиват жизненоважни качества: издръжливост, сила, ловкост, бързина, възпитават честност, справедливост и достойнство.
Руските народни игри имат хилядолетна история:
те са оцелели до наши дни от времената на древността, предавани от поколение на поколение, усвоявайки най-добрите национални традиции.
Освен запазване на народните традиции, игрите осигуряват голямо влияниевърху възпитанието на характера, волята, интереса към народното творчество сред младите хора и развива физическата култура.

ОБЯСНИТЕЛНА БЕЛЕЖКА

Народната игра е игра, реализирана на принципите на доброволността, спонтанността в специални условияконвенции, популярни и широко разпространени в даден исторически момент от развитието на обществото и отразяващи неговите особености, претърпяващи промени под различни влияния: социално-политически, икономически, национални. Народната игра, като феномен на народната култура, може да служи като едно от средствата за запознаване на по-големите деца с народните традиции, което от своя страна представлява решаващ аспектвъзпитание на духовност, формиране на система от общочовешки ценности; v текущата ситуация социално развитиеапелът към народните извори, към миналото е много навременен.
Народната игра допринася за развитието на необходимите нравствени качества у по-големите деца в предучилищна възраст, винаги във връзка с качествата, свързани с физически, умствени, трудови и други аспекти на културата. Голямо разнообразие от игри могат да се използват за формиране на култура на общуване при по-големите деца в предучилищна възраст. Така, включвайки народната игра в учебния процес, учителят ненатрапчиво, целенасочено въвежда децата в света на народната култура, учейки децата на културата на общуване.
Особеността на народната игра като възпитателно средство се състои в това, че тя е включена като водещ компонент в народните традиции: семейни, трудови, семейни, празнични игри и др. Това позволява на възрастен ненатрапчиво, целенасочено да въвежда децата в света на народната култура, етиката и човешките отношения. Не случайно игрово изживяванедецата от старша предучилищна възраст със сигурност ще включват разнообразни народни шеги, игри за броене, народни игри на открито, комични и други игри с връстници и възрастни.
фолк игри на откритовлияят на възпитанието на волята, моралните чувства, развитието на интелигентността, скоростта на реакция, укрепват физически детето. Чрез играта се възпитава чувство за отговорност към екипа, умение да се действа в екип. В същото време спонтанността на играта, липсата на дидактически задачиправи тези игри привлекателни "свежи" за деца. Явно такава широко приложениенародни игри на открито и гарантира тяхната безопасност и предаване от поколение на поколение.
В народните игри има много хумор, шеги, състезателен плам; движенията са прецизни и въображаеми, често придружени от неочаквани забавни моменти, изкусителни и любими деца, броещи стихчета, теглене на жребий, детски стихчета. Те запазват своя художествен чар, естетическа стойност и представляват най-ценното, неоспоримо игров фолклор.
Основното условие за успешното въвеждане на народните игри на открито в живота на децата в предучилищна възраст винаги са били и остават дълбоки познания и плавност в обширен игров репертоар, както и методи педагогическо ръководство... Възпитателят, използвайки творчески играта като емоционално-образно средство за въздействие върху децата, събужда интереса, въображението, стремейки се активно да извършва игрови действия. В основата са народните игри в комбинация с други образователни средства начална фазаформиране на хармонично развита личност, съчетаваща духовно богатство, морална чистота и физическо съвършенство. Това е актуалността на темата на моята работа.

Обективен:запознаване на децата с народна културана народите на Русия.
Използвайки народни игри в работата, е необходимо едновременно да изпълнявате следните задачи:
Представете с народни празницивключен в руския народен календар; с историята на тяхното възникване; възпитават желание за възприемане и съхраняване на народните традиции.
Развийте координация на движенията, мускулен тонус, художествени умения.
Насърчаване на развитието на инициатива, организация и креативност.
Има една доста известна поговорка: ако искате да опознаете душата на един народ, погледнете по-отблизо как и с какво играят децата му. Играта придружава човек от люлката. Учените отдавна са забелязали, че именно детските игри помагат да се представи визуално сивокосата древност. Голяма част от характерното за ежедневието е изчезнало през вековете, но някои са оцелели само в детските игри.

При бабата на Маланя.
Децата отиват в хоровод, казвайки:
„При Маланя, при старата жена,
Живеехме в малка колиба
Седем сина
Седем дъщери
Всички без вежди
С такива носове,
(покажи с жестове)
С такива бради
Всички седнаха
Не яде нищо
Те го направиха така..."
(възпроизвеждане на действията, показани от водещия)

Палатка.
Участниците в играта са разделени на 3-4 подгрупи. Всяка подгрупа образува кръг в ъглите на сайта. В центъра на всеки кръг се поставя стол, на който е окачен шарен шал. Децата се хващат за ръце, обикалят в кръг около столовете, пеят и казват:
Ние сме забавни момчета.
Нека всички се съберем в кръг
Да играем и да танцуваме
И ще се втурнем към поляната.
С края на пеенето децата се пренареждат в един общ кръг. Хванати за ръце, те скачат в кръг. С края на музиката (или при сигнал „Построяване на палатка“) децата бързо тичат към столовете си, вземат кърпички и ги дърпат над главите си под формата на палатка (покрив). Първата група, която построи "Палатката", печели.

градинар.
В центъра на голям кръг се поставя "пън" (стол), в кръга се сгъват колчета (или играчки, представляващи зеленчуци). Всички играчи стоят зад кръг. „Градинарът“ седи на пън и „дразни колчетата“, докато казва:
Седя на пън
Аз съм забавни колчета с малки колчета,
Зеленчуковата градина е в града.
С края на думите играчите се опитват бързо да избягат в градината и да отнемат колчетата („зеленчуци“). Детето, докоснато от "градинаря", е извън играта. Победител е този, който вземе най-много колчета.

Завийте питката.
Едно от децата е със завързани очи, след това го завъртат няколко пъти около оста и, продължавайки да се въртят, пеят:
Завийте питката
Обърни се, хайде
Към гората - към куролите,
Ще се кача в градината
ще счупя плетеницата
Вкаменявам хребетите.
Говори, сляп, -
Къде е главата?
„Слепецът” трябва да познае и назове мястото, където обръща глава. Например към стената, до прозореца и т.н. Ако познае правилно, негово място заема друг участник.

Щъркели и жаби.
Децата са разделени на две групи: "щъркели" и "жаби" - и са разположени от противоположните страни на площадката. Щъркелите стоят на един крак, а жабите скачат към тях с думите:
Стоиш на един крак
Гледаш блатото
И ние сме забавни, скачай - скачай,
Настигнете - ка нас, приятелю!
Щъркелите настигат жабите. Следващия път, когато децата сменят ролите.

Дрейк.
Играчите се подреждат в кръг, избират "драка" и "патица". Децата вървят в кръг, хванати за ръце и пеят:
Драката настигаше патицата
Младата патица кара:
„Върви, пате, вкъщи,
Върви си, сиво, вкъщи!"
Дрейк върви по посока на часовниковата стрелка вътре в кръга, а патицата върви обратно на часовниковата стрелка около кръга. С края на пеенето драката хваща патицата като игра " котки и мишки". След като хвана патицата, Дрейк я води в кръг и я целува по бузата.

Изгори ясно.
Децата застават в кръг и се държат за ръце. В средата - дете с носна кърпа в ръка (шофиране). Първо децата вървят в кръг вдясно, а шофьорът размахва носна кърпа. След това децата спират и пляскат с ръце. Шофьорът се движи подскачащо в кръга. С края на музиката те спират и се обръщат към две деца, стоящи в кръг. Тогава припевът пее броещата рима:
Гори, гори ясно
За да не излиза.
Едно две три!
При думите „Едно, две, три“ децата пляскат с ръце три пъти, а шофьорът размахва три пъти кърпичката си. След това двамата момчета, срещу които шофьорът спря, се обръщат един към друг и тичат в кръга. Всеки се стреми да изтича първи, за да вземе кърпичката от шофьора и да я вдигне.
Играта се повтаря.

Гори, гори ясно. (2)
Децата се подреждат по двойка. Шофьорът стои отпред. Не му е позволено да се оглежда. Всички пеят:
Гори, гори ясно
За да не излиза.
Погледни към небето -
Птици летят, камбани звънят!
Когато песента свърши, децата, които застанаха в последната двойка, се разделят и тичат около стоящите по двойки (едното отляво, другото отдясно). Те се опитват да хванат ръцете отпред. Шофьорът от своя страна се опитва да хване някой от бегачите. Уловеният става с водача в първата двойка, а този без чифт става новият водач. Ако двойка бегачи успее да се свърже, преди водачът да има време да хване някого, тогава тази двойка е отпред, играта продължава с предишния водач.

врана.
Децата стоят в кръг. Предварително се избира едно дете – гарван. (застава в кръг с всички).
О, момчета, та-ра-ра!
На планината има планина
(децата вървят към центъра на кръга на дробни стъпки)
И на тази планина има дъб,
А на дъба има фунии.
(със същата стъпка децата се връщат назад, разширявайки кръга, и оставят "гарван" в центъра)
Гарван в червени ботуши
Със позлатени обеци.
(гарванът танцува, децата повтарят движенията му)
Черен гарван на дъба
Той свири на тромпет.
Обърната тръба,
позлатен,
Тръбата е наред,
Сгъваема песен.
С края на песента „гарванът” изтича от кръга, всички си затварят очите. Гарванът тича около кръга, докосва гърба на някого, а самият той застава в кръг. В началото на песента детето, което е докоснато, се превръща в гарван.

Бои.
Комарджиите избират собственика и купувача - по дяволите. Всичко останало са бои. Всяка боя идва с цвят и за да не чуят купувачите, я извиква на собственика. Тогава собственикът кани купувача. Дяволът идва, чука на земята с тояга и говори на собственика:
- Чук-чук!
- Кой е дошъл?
- Аз съм дяволът с рога, с горещи бързеи,
Падна от небето, падна в гърнето!
- Защо дойде?
- За боя.
- За какво?
- За червените.
Ако няма червена боя, собственикът казва:
- Няма такъв. Прибирай се. По кривата му пътека.
Ако има боя, собственикът казва:
Карайте на един крак по червения килим
Намерете червени ботуши.
Диария, диария
И го върнете!
По това време червената боя изтича. И дяволът се опитва да я настигне.

Фонтанела.
Момчетата се хващат един за друг през кръста и застават в един ред по протежение на пролетния поток. Всички пеят:
Фонтанела се разля
Златен рог. Ооо!
Ключът се е разлял
Бяло, снежно. Ооо!
Над мъхове, над блата,
На гнили палуби. Ооо!
След това се опитват да прескочат потока настрани, без да докосват водата. Но в същото време всеки пречи на съседа си. Всеки, който докосне водата, се елиминира от играта.

Топите летят.
Децата стоят в кръг. Един отива в средата и пее:
Топите летят
Тръбят в цяла Русия:
-гу-гу-гу-
Носим пролетта!

Той вдига ръце, за да покаже как летят топовете.
Летя! Летя! - викат децата и вдигат ръце
Крановете летят
Викат на цяла Русия.
Гу-гу-гу!
Никой не може да ни хване!
Летя! Летя! - викат децата и вдигат ръце.
Прасенцата летят
Ивиците скърцат.
Христило мастило
Писна ни в плевнята!
Те летят, ле ... - някои деца се бъркат и вдигат ръце нагоре. Който направи грешка, излиза от играта. Освен това можете да се обадите на други птици и животни.

Пръстен.
Водещият вдига пръстена. Всички останали участници сядат на пейката, сгъват дланите си в лодка и ги поставят на колене. Водещият обикаля децата и поставя длани във всяко от тях, докато казва:
Вървя надолу по хълма, нося пръстен! Познайте, момчета, къде падна златото?"
Лидерът незабелязано поставя пръстен в ръцете на един от играчите. След това той се отдръпва на няколко крачки от пейката и скандира думите:
Дзън Дзън,
Излезте на верандата!
Който слезе от верандата,
Този пръстен ще намери!
Задачата на играча, който има пръстена в ръцете си, е да скочи от пейката и да избяга, а децата, седнали до него, трябва да познаят кой го има скрит и да се опитат да го задържат с ръцете си, за да не оставят този играч в Ако играчът с пръстена не успее да избяга, той връща пръстена на водача. И ако успее да избяга, тогава той става нов лидер и продължава играта.

Гарван (2).
Гарван и Заек са избрани. Останалите деца са зайчета. Те се вкопчват в Заека, опъват се в дълга верига и казват:
Обикаляме врана,
Носим три зърна.
На кого двама, на кого един,
А Врана – нищо!
Гарванът сяда на земята и го бере с тояга. Заекът се приближава до него и го пита:
-Врана, Гарван, какво правиш?
- Копая дупка - отговаря Гарван.
-За какво искаш дупка?
- Търся пари.
-За какво искаш парите?
- Ще си купя ситчик.
-За какво искаш калико?
- Шивашка чанта.
-Защо ти трябва чанта?
-Сложи камъчетата.
-За какво искаш камъчета?
- Хвърли на децата си!
-Какво ти направиха децата ми?
- Изтичаха в градината ми
Влачеха лъч и мачик!
И ряпа, и каша -
Стъпкани по петите!
Кар-рр!- вика гарванът и се втурва към зайците, а заекът защитава. Онзи малък гарван, който ще бъде изваден от веригата от гарван и ще стане нов гарван.

зеле.
Начертан е кръг - зеленчукова градина. В средата на кръга играчите сгъват шапките, коланите и кърпите, изобразяващи зелето.Всички участници в играта застават зад кръга, а един от избраните от стопанина момчета сяда до зелето. Собственикът, показвайки въображаемата работа с движения, пее:
Седя на камъче
Пастели забавляват колчета / 2 пъти
Вашата собствена градска градина,
За да не бъде откраднато зелето,
Те не избягаха в градината
Вълкът и лисицата
бобър и куница,
Заинка мустакат
Дебелоглава мечка.
Момчетата се опитват бързо да избягат в градината, да хванат "зелето" и да избягат. Когото Козата докосне с ръка в градината, той вече не участва в играта. Играчът, който вземе най-много „зеле“ от зеленчуковата градина, се обявява за победител.

Вълк и овце.
Играчите избират вълка и овчаря, всички останали са овцете. Овчарят стои насред поляната с тояга в ръце. Около него пасат овце. Вълкът се крие зад едно дърво. Овчарят пее:
Минавайте, пасете овце край реката
Вълкът зад планината, сив зад стръмнината.
Ден и нощ рови, търсейки овцете си.
И не ме е страх от вълка. Ще се защитавам с моята любима
ще се боря.
— Отивам, ще спя! - казва овчарят, ляга и се прави, че няма овце, и пее:
минавам, минавам до вечерта,
И няма какво да карам вкъщи!
Сивият вълк дойде
Сблъскахте ли овцете ми?
И аз заспах и нямах дух!
Овчарят започва да търси овцата, чука на земята с тояга и казва: „Ето вълча стъпка, ето и овча стъпка..“
Той се приближава до вълка и го пита:
-Вълко, виждал ли си овцете ми?
-Какво са те?
- Малки.
- Тичахме по бялата пътека. (овце с руси коси бягат от вълка към овчаря) Тогава вълкът казва „Бягахме по малката черна пътека“ и овцете с тъмна коса бягат.

Баба Яга.
Баба Яга се избира чрез преброяване. След това на земята се очертава кръг. Баба Яга вдига клон - помело и застава в центъра на кръга. Момчетата тичат в кръг и се дразнят:
Баба Йожка - костен крак,
Паднах от котлона, счупих си крака
И тогава той казва:
-Кракът ме боли.
Тя излезе навън
Натрошено пилето.
Отидох на базара
Тя смачка самовара.
Отиде на моравата
Изплаши зайчето.
Баба Яга скача от кръга на един крак и се опитва да докосне момчетата с метлата си.

пчели.
Избира се участник – представляващ цвете. Останалите момчета са разделени на 2 групи - пазачи и пчели. Пазачите, хванати за ръка, обикалят цветето и пеят:
Пролетни пчели
Златни крила
на какво седиш?
Не летите ли в полето?
Ал те хваща като дъжд,
Ал те пече със слънцето?
Летете над високите планини
Защото горите са зелени.
На кръгла поляна
На лазурно цвете.
Пчелите се опитват да избягат в кръга, а стражите, които сега вдигат и спускат ръце, им пречат. Щом една от пчелите успее да проникне в кръга и да докосне цветето, пазачите, които не успяха да спасят цветето, се разпръскват. Пчелите тичат след тях, опитвайки се да жилят и бръмчат в ушите им.

Златна порта.
Една двойка играчи хваща ръцете и ги вдига нагоре, образувайки порта. Останалите участници в играта, хванати за ръце, минават през портата във верига и си тананикат:
Майката пролет идва,
Отвори портата.
Първият март дойде -
Той доведе всички деца.
И след него и април -
Той отвори прозореца и вратата.
И как дойде май -
Колко много искаш да ходиш сега!
След като прескочиха всеки няколко пъти, играчите, формиращи портата, питат всеки коя страна избира - дясна или лява.
След като се разделят на 2 отбора, всеки съставя нови двойки и, хванати за ръце, вдигайки ги, застават в редица пред портата. Един от играчите, който няма чифт, влиза през портата и те му пеят:
Майката пролет върви
През ниви, гори сами
Първият път, когато се сбогува
Друг път е забранено
И за трети път няма да ви пуснем!
След това отделя ръцете на стоящите двойки с ръба на дланта си. сформираните 2 отбора мерят силата си - дърпат въжето.

Кълвач.
Играчите избират участник, представляващ кълвач. Останалите играчи се качват до дървото с кълвача и пеят:
Кълвач ходи по рало,
Търся пшенично зърно
Не намерих и чукнах кучки,
В гората се чука.
Чук-чук!
След това кълвачът взема пръчка и, като брои на себе си, чука по дървото за предвидения брой пъти. Кой от играчите пръв ще назове правилно числото и ще тича около дървото толкова пъти, става нов кълвач и играта се повтаря.

Заря – Заряница.
Едно от момчетата държи прът с панделки, прикрепени към колелото. Всеки играч поема лентата. Един от играчите е шофьорът. Той стои извън кръга. Децата се въртят в кръг и пеят песен:
Заря - Заряница, червена мома,
Тръгнах през полето и пуснах ключовете си.
Ключовете са златни, панделките са сини.
Едно, две не е врана
Бягай като огън!
С последните думи от припева на играта шофьорът докосва един от играчите, той хвърля лентата, двамата бягат в различни посоки и тичат в кръга. Който пръв грабне лявата лента, ще спечели, а загубилият става водач. Играта се повтаря.

Erykalische.
Очертава се кръг. Erykalishche се избира според отброяването. Сложиха маска на ужасно чудовище. Той стои в кръг. Останалите тичат наоколо и си тананикат:
Еко чудо, чудо - Юдо,
Морска устна - Erykalische!
Еко чудо, чудо - Юдо,
От планинския дъб - куца мерзост!
Изведнъж играчът, изобразяващ Ерикалище, изскача от кръга и, скачайки на един крак, улавя децата, които тичат наоколо. Когото хване, той попада в плен в кръг и си почива. След това отново го дразнят и Ерикалище, заедно със заловения играч, скачат на единия крак, хващайки останалите. Играта продължава, докато Ерикалище и неговите помощници хванат всички деца.

Дядо Мазай.
Играчите избират дядото на Мазай. Останалите участници се договарят какви движения, обозначаващи работа, ще му покажат (вършитба, жътва и т.н.), приближават се до дядо Мазай и пеят:
Здравей, дядо Мазай,
Излезте от кутията!
Къде бяхме - няма да кажем
А какво направихме - ще покажем!
След тези думи всеки прави движения с уговорената работа. Ако дядо Мазай познае, децата се разпръскват и той ги хваща. Който хване пръв, става новият дядо на Мазай и играта се повтаря. Ако не познае, му се показва друга работа.

Крадецът е врабче.
Избират се градинар и врабче. Останалите играчи образуват кръг и се хващат за ръце. Градинарят влиза в средата на хорото, врабчето остава зад кръга. Деца водят хоро, а градинарят пее:
Хей, крадецът е врабче
Не ми кълвай канабиса
Нито моята, нито моята, нито на съседа ми.
Аз съм за този коноп
Ще ти прекъсна крака.
Градинарят тича да хване врабче. Децата пускат врабчето в кръга и го пускат, а градинарят може да го хване само извън кръга. В същото време всички пеят:
Нашето врабче
В сив арменец
Не излиза в открито поле,
Канабисът не хапе
Промъквайки се из двора,
Той събира трохи.
След като хване врабче, градинарят сменя местата с него или се избират нов градинар и врабче и играта се повтаря.

Бухал.
Един от играчите изобразява бухал, другите - мишки. Бухалът вика: "Утро!" и веднага мишките започват да тичат и скачат. Бухалът вика "Ден", мишките продължават да се движат. Тогава бухалът казва: "Вечер!", Тогава мишките започват да го обикалят и пеят:
О, ти малка сова,
златна глава,
Че не спиш през нощта
Всички ли ни гледате?
Бухалът казва „Нощ“. При тази дума мишките моментално замръзват. Бухалът се приближава до всеки от играчите и се опитва да ги разсмее с различни движения и забавни гримаси. Всеки, който се смее или прави някакво движение, се елиминира от играта. Който не се смее, остава в играта.

Безшумна.
Играчите избират водещ, сядат около него и пеят:
Коне, коне, моите коне,
Седнахме на балкона
Пихме чай, измихме чаши,
На турски казаха:
-Чаб - чаляби, чаб - чаляби.
Пристигнаха крановете
И те ни казаха: "Мръдни!"
И кой ще умре първи,
Ще получи подутина в челото.
Не се смейте, не говорете
И стой като войник!
Щом изпеят последната дума, всички мълчат. Шофьорът се опитва да разсмее всяко едно от децата – с движения, смешни гримаси. Ако някой от играчите се смее или каже дума, той дава на шофьора фантом. В края на играта всеки от участниците изкупува своя фен: по искане на шофьора те извършват различни действия (пеят, четат стих ...)
Жмурки.

Играчите избират участник, който се представя за котка, завързват му очите с носна кърпа - той е любител на слепец, - довеждат го до вратата и пеят:
Върви, котка, до прага
Къде е заквасена сметана и извара!
Обърнете се пет пъти
Хващайте мишките, не нас!
След тези думи всички се разпръскват, а котката ги търси. Децата избягват, клякат, ходят на четири крака (не можете обаче да се скриете или да бягате много далеч!). Ако котката се приближи до някакъв предмет, който може да бъде ударен, той е предупреден, казвайки: "ПОЖАР!" ... Когато бъфът на слепеца хване едно от децата, то заема мястото му и играта се повтаря.

мелница.
Играчите застават в кръг, всеки участник се върти на място. В същото време всички пеят:
Заседнал, смлян мелницата,
Мелничките се въртят!
Заседнал, заседнал заспива
И неща в чантите!
При последната дума на песента всеки трябва да спре и да застане на едно място. Който падне или не успее да спре навреме, той напуска играта, останалите повтарят песента и отново се въртят. Най-издръжливият остава в кръга. той печели.
Парче лед.
Играйте през зимата. Децата стоят в кръг. Шофьорът излиза в средата. Той скача на единия крак, а другият бута парче лед пред себе си. Тананикат му:
капитан, капитан,
Не удряйте краката си с парче лед
На криви ботуши!
Имаш нос с възел
Глава с лук
Гърбът е кутия!
На това шофьорът отговаря:
Карам по пътеката на един крак,
В стара лапа,
По пънове, над неравности,
По хълмовете, по пързалките.
Бу! На норките!
С последните думи шофьорът се опитва да удари краката на играчите с парче лед. Децата скачат, пропускайки парче лед. Когото парчето лед докосне, става нов шофьор и продължава играта.

Podkids.
Един от играчите вдига топката и тананика:
Оля, Коля, зелен дъб
Момина сълза бяла, зайче сиво
Откажете се!
С думата "Хвърли го!" хвърля силно топката нагоре. Кой от играчите пръв го вдига в движение, той пее същия припев на играта и хвърля топката.

Чурилки.
Играчите избират двама. На единия му се завързват очите с носна кърпа, на другия му дават камбани. След това водят хоро около себе си:
Тринци - бринци камбани,
Позлатени краища.
Кой свири на камбаните -
Бафът на слепеца няма да го хване!
След тези думи играчът със звънчета започва да ги вика и да върви в кръг, а слепецът се опитва да го хване. Веднага щом бъфът на слепия го хване, те се заменят с други играчи и играта продължава.

Пръстенът.
Децата седят в редица и сгъват дланите си в лодка. Шофьорът поставя дланите си в дланите на всеки участник в играта. На един от тях той трябва неусетно да остави „пръстен“ – пръстен, камъче, орех, който е затиснат между дланите му. В същото време си тананикат:
Вървя покрай пейката
Заравям златния пръстен -
До дома на майката,
Под замъка на свещеника.
Не можете да познаете, не можете да познаете!
Не мога да ти кажа, не мога да ти кажа!
Седящите отговарят:
От доста време се чудихме
От доста време търсим пръстен -
Всичко зад здрави ключалки
Зад дъбовите врати.
Тогава един от играчите се опитва да познае кой е скрил пръстена. Казват му: „От червената веранда се търкулна пръстен – над хамбари, над клетките, над хамбарите, над коридорите. Намерете златния пръстен!" Ако го намери, ще тичат из магазина с този, който е имал пръстена. Те бягат в различни посоки. Който бяга пръв, става водач.

чучулига.
Чучулига запя в небето
Камбаната биеше.
Закачен в мълчание
Скрих песента в тревата.
Децата стоят в кръг, пеят. Чучулига - шофиращо дете със звънец скача в кръг. В края на песента той спира и поставя звънеца на пода между двете деца. Тези деца се обръщат един към друг с гръб. Всички казват: „Който намери песента ще се радва цяла година”. Тези двамата тичат около кръга, движейки се в противоположни посоки. Който пръв грабне камбаната, става чучулигата. Играта се повтаря.

Навийте питка
Затварят очи пред едно от децата, обръщат ги няколко пъти и си тананикат:
Завийте питката
Обърни се, хайде
Към гората куроле.
Ще се кача в градината
ще счупя плетеницата
Вкаменявам хребетите.
Говорете на сляпо
Къде е главата?
Детето трябва да познае и назове мястото, където обръща глава. Ако познае правилно, негово място заема друг участник.

Барин
Децата са подредени в кръг. Вътре в кръга има два стола с гръб един към друг. Избират майстор-майстор, той върви вътре в кръга.
деца.
Майсторът ходи в кръгъл танц,
Майсторът търси момиче.
(Майсторът хваща едно от момичетата за ръка и води в кръг)
деца. Намерено!
Барин. Моята девойка добра ли е?
деца. Добър, трудолюбив, красив. Седнете (Господарят и момичето сядат на столове с гръб един към друг.) Едно, две, три! (При броене „три“ господарят и момичето обръщат глави, ако се обърнат в една посока, господарят и момичето стават двойка, ако са различни, значи не е съдба)

Здравей дядо Прокоп!
Децата стоят в кръг. Избран е дядо Прокоп, той застава в центъра на кръга.
деца. Здравей, дядо Прокоп! (Отиват към центъра на кръга, кланят се) Грахът още не е узрял? (Връщат се на първоначалното си място) О! О! О! О! Вкусен, сладък грах! (подтискане ритмично)
дядо Прокоп. Не, не е узрял, просто засаден, необходим е дъжд.
деца. Дъжд, поливай го, ще има славна реколта (вдигат и спускат ръцете си имитиращи струйки дъжд) Здравей дядо Прокоп! (Отиват към центъра на кръга, поклоняват се) Узрял ли е вашият грах? (Връщат се на първоначалното си място) О! О! О! О! Вкусен, сладък грах! (ритмично щамповане).
дядо Прокоп. Не, не е узряло, просто се налива. Топлина, слънце е необходимо.
деца. Слънцето е червено, стопли го, ще има славна реколта! (С две ръце рисуват слънцето във въздуха.) Здравей, дядо Прокоп! (Отидете към центъра на кръга, поклонете се) Грахът още не е узрял? (връщане на първоначалното им място) О! О! О! О! Вкусен, сладък грах! (подтискане ритмично)
дядо Прокоп. Узряла! Време е за вършаене! (вървят един към друг, имитирайки вършитбата на грах) Овършени!
Всички бягат, дядо Прокоп настига.

злато
Децата застават в кръг, едното дете кляка в средата и затваря очи. Децата протягат едната си ръка към центъра, отваряйки дланта си, и водещият с думите:
Лебеди гъски летяха
Загубиха златото
И момчетата дотичаха
И златото беше събрано
Едно от децата се слага в ръката "злато". Децата свиват ръката си в юмрук и бързо я обръщат. Човекът, който седи в центъра на кръга, става и се опитва да познае кой има „златото“ в ръката си. Всеки брои на висок глас до три. Ако шофьорът познае погрешно, тогава детето с думите "Ето злато!" бяга, а той го настига.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Народните игри учат децата на много, допринасят за развитието на сръчност, скорост на движение, точност. Те ви учат да бъдете бързи. Разбира се, тези игри са национално богатство и е важно децата в предучилищна възраст да ги познават и обичат.

Чрез играта децата се научават да взаимодействат помежду си, с възрастните и света около тях. В контекста на съвременните образователни програми вниманието към народните игри е специално, тъй като тези игри допринасят за запазването на националните традиции, културното наследство, а също така спомагат за формирането на национална идентичност. За постигането на тези цели е важно да се разработи методологически правилна система за включване на пробите фолклорно изкуствов ежедневния образователен процес, което се постига не само чрез осигуряване на подходящо оборудване, но и чрез специална творческа атмосфера, която учителят трябва да създаде.

Какво представляват народните игри

Народните игри са забавни, корени в древността, базирани на етнически традиции (кръгли, манипулации с народна играчкаи др.). Тези традиции са източник на мъдрост, която помага на младите поколения да усвоят общочовешките ценности. Разделът от общоруската програма за детска градина съдържа набор от препоръки „Въведение в руската традиционна култура“, което предполага възпитанието у децата на уважение към родината и преданост към своя народ. Народната игра е един от най-добрите начини за изпълнение на тази задача.

Има една известна поговорка, която стана популярна: „Ако искаш да опознаеш душата на хората, погледни по-отблизо как и какво играят децата ти“.

Л. А. Лямина

Народни игри в детската градина. Насоки... - М.: ТК Сфера, 2008.

Националните игри насърчават смелостта при момчетата и женствеността при момичетата

Цели, задачи и принципи на работа с народни игри

За правилна употребанародни игри в учебен процестрябва ясно да разберете целите на този вид дейност:

1. Разширяване на културните граници.
2. Активизиране на умствената дейност на детето.
3. Развитие на паметта, речта, въображението.
4. Възпитаване на уважение към културното наследство на своя народ.

За реализиране на тази теоретична основа е необходимо да се изпълнят следните методически задачи:

• пробуждане на интереса на децата към народната култура на различни етнически групи (руски, башкирски, кримски татари и др.), историята на техния народ, традиции;
• развитие когнитивни способностидеца с помощта на фолклорни произведения (пени, приказки, броещи стихчета и др.);
• развитието на чувства от естетическа природа с помощта на различни художествени образи;
• насърчаване на чувство за партньорство в съвместни дейности.

Спазването на следните принципи за въвеждане на игри в процеса на обучение и обучение помага за изпълнение на задачите:

1. Достатъчна видимост. Трябва да се помни, че децата възприемат информацията най-добре визуално.
2. Демонстрацията трябва да бъде последователна, също така е необходимо да се предвиди възможността за променлива комбинация от нейните елементи. Тоест, например, първо децата се научават да избират лидер с помощта на броячи, а след това това става неразделна част от началото на повечето игри.
3. Задължително е децата да се включат в анализа на наблюденията на определени обекти от играта (например преразказване на действията на водещия в играта „Кълвач“).
4. Необходимостта от придържане към културата на показване и видимост на дизайна (точност, подходящ размер и т.н.).

Правила на играта

Редица фактори влияят на успеха на игровата дейност:

Класификация на народните игри

Да изпълнява дидактически задачи за всеки възрастова групаСъздава се един вид каталог с подходящо забавление, който може да бъде разделен:

1. На сюжетна тема. За по-младите групи - детски игри, свързани с вечната борба между доброто и злото. За средната група - с отношение към природата. За старши и подготвителни - с ежедневни теми.
2. По интензивността на физическата активност. От съображения за безопасност си струва да се придържате към правилото: колкото по-висока е мобилността, толкова по-големи са децата.
3. По вида на движението. Този параметър се определя от предишния. Игрите могат да бъдат с топка, бягане, хвърляне в мишена и др.
4. По сложността на съдържанието. Колкото по-просто, толкова по-малки са децата.

Забавленията могат да бъдат разделени на групи според етническия състав на народите на Русия, тоест:

• руснаци;
• башкирски;
• татарски;
• чувашки и др.

И също така игрите се различават по принципа на задържане:

За децата от по-младата група (първа и втора) най-актуални също са преследването. За средната група интересни са забавните игри и игрите с избор. За по-големи деца и подготвителни групи s - заседнал, игри с диалог.

Подготовка за игра

Основният принцип за създаване на среда за предметно-игрова дейност е реализирането на правото на детето да играе, тоест свободния избор на тема, играчки и т.н. Освен това за организацията на играта е важно:

• последователност (хармонично съотношение на всички елементи на играта помежду си, както и на игрите като цяло в общообразователната система);
• гъвкавост (така че заедно с възрастен децата могат да трансформират пространството за изпълнение на конкретна идея).

Структурата на игровата среда

Възможността за провеждане на определена игра директно зависи не само от възрастта на децата, но и от наличието на необходимите атрибути. Следователно, предметното поле за игра включва:

Много е важно всички материали да са безопасни за бебетата.

Визуален материал

Като визуален материал, освен играчки и принадлежности, можете да си представите:

Общ метод на провеждане

Повечето игри изискват хост. Ако в по-младите групи тази роля остава на възпитателя, тогава в средните, старшите и подготвителните групи си струва да се даде Специално вниманиеизборът на лидера. В противен случай негодуванието и сълзите няма да бъдат избегнати. Повечето По най-добрия начинда избереш водещ - да предложиш броеща рима: на когото ще покаже случая, той води.Ето няколко примера за такива рими:

Както при всеки елемент от образователната система, игрите трябва да бъдат внимателно планирани и компетентно вплетени в общата рамка на уроците. Те могат да се използват като:

Що се отнася до времевата рамка, като цяло не трябва да отделяте повече от 10 минути за играта, а в по-младата група не повече от 3-5 минути. И дори за толкова кратък период от време си струва да се направи план.

1. Въведение в правилата на играта – 1-2 минути.
2. Избор на лидер - 1-2 минути.
3. Играта е 2-4 минути.
4. Обобщаване - 1 минута.

Таблица: пример за синопсис за играта "Drake"

Картотека за народни забавления

Определящият фактор при избора на забавление е възрастта на децата, поради което е подходящо да се организира картотеката на игрите според този принцип.

Игри за първа младша група

За децата от по-младата група (първа и втора) най-подходящи са хорото и игрите за преследване.

"При баба Маланя"

инструкции:

Децата повтарят движенията на ръководителя-възпитател, които илюстрират стихотворението.

• При Маланя, при старицата,
  Живеехме в малка колиба
  Седем сина
  Седем дъщери
  Всички без вежди
  С такива носове,
  (покажи с жестове)
  С такива бради
  Всички седнаха
  Не яде нищо
  Направиха го така...
  (възпроизвеждат действията, показани от водещия).

"поток"

инструкции:

1. Децата стават по двойки (за предпочитане момче и момиче).
2. Който не получи двойка, минава под свода на ръцете и си избира партньор.
3. Новата двойка е в края на потока.
4. Останалият самотник търси по същия начин чифт за себе си.

Навън могат да се играят народни игри

"Салки"

инструкции:

1. Водещият се избира от читателя.
2. По негова команда играчите се разпръскват.
3. Салка настига единия и го вбесява.
4. Този член сега е водещ.

Игри за втора най-малка група

Във втората най-млада група сюжетите на игрите вече са малко по-сложни спрямо първата.

"Дай ми кърпичка"

Родината на тази игра е Азербайджан.

инструкции:

1. Децата са разделени на два отбора и са построени в две линии една срещу друга.
2. Ръцете се поставят зад гърба.
3. Избраните капитани вземат една носна кърпа и, обикаляйки играчите си отзад, слагат кърпичка в ръцете на единия.
4. Учителят дава сигнал: "Дай ми кърпичка!", а тези, които я имат в ръцете си, трябва да го направят възможно най-бързо.
5. Първият печели точка за отбора.

"Чурилки"

• Тринци-бринци камбани,
  Позлатени краища.
  Кой свири на камбаните -
  Бафът на слепеца няма да го хване!

инструкции:

1. Избираме двама момчета, на единия връзваме кърпичка над очите, а на другия даваме звънчета.
2. Останалите застават в кръг и пеят. Дете със звънци звъни на инструмента, ходи в кръг.
3. Играчът със завързани очи се опитва да го хване.
4. Когато музикантът бъде хванат, сменяме двойката.

Това е интересно: чурилки е производно на думата "чур".

"Кълвач" (забавление на улицата)

• Кълвач ходи по рало,
  Търся пшенично зърно
  Не го намерих и чукове кучки
  В гъсталака се чува почукване. Чук-чук!

инструкции:

1. Определете кой ще бъде кълвачът.
2. Останалите играчи пеят.
3. Кълвачът почуква с пръчка по дървото толкова пъти, колкото е възнамерявал.
4. Играчите се броят.
5. Който първо изчисли правилно, спечели - можете да промените.

Игри за средната група

В допълнение към вече споменатите по-горе, за деца на тази възраст могат да се предложат няколко варианта.

"бухал"

• О, ти малка сова,
  златна глава,
  Че не спиш през нощта
  Всички ли ни гледате?

инструкции:

Игри за старши и подготвителни групи

В игрите за тази възраст задачите стават по-разнообразни и обхващат повече области на развитие.

"пръстен"

• Дзън Дзън,
  Излезте на верандата!
  Който слиза от верандата
  Този пръстен ще намери!

инструкции:

1. Децата сядат на пейка и затварят дланите си с черупка.
2. Водещият се приближава до всички и слага предмет за един човек, който имитира пръстен.
3. След това пее песен.
4. Задачата на този с пръстена, след тези думи, да избяга, а останалите играчи - да познаят кой има "пръстена" и да го хванат за ръце. Ако е успешен, тогава "пръстенът" се прехвърля на същия лидер. Ако играчът избяга, тогава той става лидер.

"Баба Яга"

• Баба крак от кост от таралеж,
  Тя падна от котлона, счупи си крака.
  И тогава той казва: „Боли ме кракът“.
  Тя излезе навън -
  Натрошено пилето.
  Отидох на базара -
  Тя смачка самовара.
  Отидох на моравата -
  Изплаши зайчето.

инструкции:

"Мълчалива жена"

Като опция за забавление за деца от старши и подготвителни групи в очакване на пристигането на родителите им, особено в студения сезон, можете да предложите забавлението "Молчанка".

• Коне, коне, моите коне,
  Седнахме на балкона
  Пихме чай, измихме чаши,
  На турски казаха:
  -Чаб-чаляби, чаб-чаляби.
  Пристигнаха крановете
  И те ни казаха: "Мръдни!"
  И кой пръв умира
  Ще получи подутина в челото.
  Не се смейте, не говорете
  И стой като войник!

инструкции:

1. Избираме домакина с малко - 1 минута.
2. Играчите сядат около него и започват да пеят - 2 минути.
3. С последната дума започва водещият различни начиниразсмивайте участниците (със смешни гримаси, движения). Който се е смял, се елиминира (3-4 минути). За да усложни нещата, губещият може да даде на лидера фантом и накрая, за да изкупят нещата си, играчите изпълняват задачите на своя лидер.

"Подкиди"

• Оля, Коля, зелен дъб,
  Момината сълза е бяла, зайчето е сиво.
  Откажете се!

инструкции:

1. Играчът с топката в ръце пее.
2. На думата "Хвърли го!" хвърля топката. Който го е вдигнал, пее и повтаря манипулацията на топката.

Видео: Руски национални игри на открито с по-големи деца

https://youtube.com/watch?v=x2rZ7OzTLRgВидеоклипът не може да се зареди: филм за руски народни игри на открито (https://youtube.com/watch?v=x2rZ7OzTLRg)

Забавления с народни игри

Такова забавление - страхотен начинорганизирайте развлекателни дейности в детската градина, което ви позволява да обединявате децата, да ги идентифицирате лидерски умения, и, най-важното, организирайте интересно забавление... В същото време игрите могат да бъдат част от образователния процес, както вече споменахме, или могат да се използват като:

• начин за прекарване на времето до обяд, ако поради времето не са излезли навън или няма учебни занятия;
• неразделна част от тематичен празник (например "Ден на Иван Купала", "Празник на бреза" и др.);
• преход от един вид работа към друг (от изучаване на околния свят към музика);
• елемент на матине;
• числа за състезанието за най-добър проект в народни игри;
• компонент на фестивала на народните игри и др.

Фестивал на свободното време

В класната стая или в интервалите между тях учителят може да използва не повече от 1-3 игри и при такива условия е трудно да покаже на децата цялото разнообразие от традиционни игри. Ето защо в календарно-тематичното планиране на работата на групата се отделя време и за фестивала на народните забавления, чийто формат позволява използването на до 5-6 игри. На фестивала децата се запознават със забавленията на някои конкретни народи или с игри, изградени по същия принцип (кръглени танци, седене и др.). Също така е полезно децата и възпитателите да подготвят костюми, които отговарят на темата.

Елементите национална носияпревръщат фестивала на народните игри в колоритно и жизнено събитие

Таблица: фрагмент от развлекателния сценарий "Фестивал на народните игри", автор Марина Желиба

Народните игри са инструмент, който не само забавлява малчуганите, но е и пълноценен образователен и възпитателен елемент. Дали е загрявка между други занимания или цял фестивал на народни забавления, с правилно планиране и отчетност възрастови характеристикиза своите ученици учителят може да организира полезно и красиво събитие, което отговаря на много от задачите на предучилищната институция.