Ví dụ về nhiệm vụ trong thư viện dành cho trẻ em. Thư viện nhiệm vụ. Tùy chọn của chúng tôi. Trạm chuyển phát văn học

Vào ngày 27 tháng 10, giai đoạn đầu tiên của trò chơi tìm kiếm thư viện dành cho sinh viên năm nhất “Xin chào! Đây là chúng tôi!".

Thư viện nhiệm vụ là một giải pháp cho các vấn đề logic, tìm kiếm thông tin cần thiết, làm việc với các nguồn thông tin, tìm kiếm thông tin hữu ích và sử dụng nó, đây là cơ hội để hiểu rõ hơn về cấu trúc của thư viện và quỹ của nó. Nhiệm vụ này nhằm mục đích củng cố tài liệu thu được trong các lớp học về kiến ​​thức thư viện và thư mục cho năm thứ nhất.

Những người đầu tiên tham gia nhiệm vụ là các sinh viên đến từ Viện Y tế, Khoa Luật và Khoa Sinh học, Địa lý và Sử dụng đất. Mỗi đội, sau khi nhận được "Tờ lộ trình", đi đến các phòng ban của thư viện, nơi trở thành các trạm trong quá trình tìm kiếm, nơi cần phải hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau về lịch sử, văn học, lịch sử địa phương và nghệ thuật. Những đứa trẻ tìm kiếm sách trong danh mục điện tử, tìm kiếm chúng một cách độc lập trong quỹ của phòng đọc, thể hiện kiến ​​thức tuyệt vời về địa lý của quê hương mình, sử dụng bản đồ đường viền, tiểu thuyết cổ điển, có thể giải một câu đố ô chữ bí ẩn, đã giải được. câu đố và sự nổi lại.

Để hoàn thành bài tập, các anh chàng phải vận dụng trí tưởng tượng, trí tuệ uyên bác, tốc độ tư duy, thậm chí là khả năng trinh thám và nghệ thuật. Mỗi đội có phương châm, từ ngữ và thiết kế riêng. Những người tham gia đã ghi được số điểm cần thiết để vượt qua tất cả các trạm và cho kết quả xuất sắc. Chúng tôi có rất nhiều cảm xúc tích cực và những kỷ niệm vui vẻ.
Nhưng đó không phải là tất cả, đây mới chỉ là giai đoạn đầu của nhiệm vụ! Vào ngày 3 tháng 11, chặng thứ hai sẽ diễn ra, nơi người chiến thắng sẽ được xác định! Các em phải nộp một báo cáo sáng tạo về việc vượt qua nhiệm vụ dưới dạng ảnh, video, bài thuyết trình và báo tường, sẽ được chiếu trên màn hình trong Thư viện Khoa học của BSU. Hẹn gặp lại các bạn trong chặng 2!

Trò chơi nhiệm vụ "Trên đường phiêu lưu"

Mục đích: phát triển trí tò mò và hứng thú đọc sách; làm giàu vốn từ của học sinh; để giáo dục một người đọc chăm chú và yêu sách, khả năng làm việc theo nhóm.

Trò chơi được thiết kế cho học sinh lớp 5-6.

Trang bị: bảng lộ trình cho mỗi đội, câu đố, vật phẩm cho Thất lạc và Tìm thấy, giải thưởng (tốt nhất là một giải thưởng ngọt ngào)

Bảng lộ trình (được làm dưới dạng bản đồ cổ tích với các trạm được đánh dấu trên đó) được phát cho mỗi đội có lưu ý rằng họ không được giao nhau tại cùng một trạm - trò chơi sẽ diễn ra đồng thời cho tất cả các đội. Các câu trả lời đúng được thành viên Ban giám khảo ghi vào phiếu lộ trình của mỗi đội.

Các trạm được đặt ở các khu vực khác nhau của trường: trong thư viện, trong văn phòng, khu vui chơi giải trí, trong nhà thi đấu thể thao, trong hội trường.

Tại mỗi trạm, những người tham gia được cung cấp các từ, sau đó họ phải tạo thành một câu tục ngữ. Đội nào ghi được nhiều điểm nhất vào cuối trò chơi và tạo thành một câu tục ngữ sớm hơn những người khác sẽ chiến thắng.

Thời gian dành cho các nhà ga bị giới hạn - không quá 5 phút.

TIẾN TRÌNH CỦA TRÒ CHƠI.

Giai đoạn một.

Học sinh nhận nhiệm vụ: chuẩn bị tên đội, phương châm. Tiêu đề và phương châm nên có các nhân vật trong truyện cổ tích hoặc một số từ về cuốn sách và bài đọc. (3-5 phút)

Biểu diễn các lệnh.

Các thuyền trưởng được trao các cuộn giấy trong đó bảng lộ trình được ẩn.

Giai đoạn hai.

Các đội được cử đến các trạm khác nhau để không gây trở ngại cho nhau trong việc giải quyết các nhiệm vụ được giao.

TRẠM 1.

Đặt các câu đố lại với nhau.(Phụ lục 1)

(Bạn có thể tự in hình minh họa cho một tác phẩm nghệ thuật), đoán tác giả và tên sách: Baron Mühhausen (R. Raspe), Treasure Island (R.L. Stevenson), Harry Potter (Joan Rolling).

Đánh giá: Trả lời đúng hoàn toàn (hình gấp, tên sách, tác giả) - 3 điểm.

TRẠM 2.

Giải đấu chớp nhoáng. Nhóm trả lời các câu hỏi về truyện cổ tích của A.S. Pushkin

Ông lão đánh cá bao nhiêu năm rồi? (ba mươi năm ba năm)

Vua Dadon đã cầu cứu ai? (Gửi chú gà trống vàng)

Balda đồng ý làm việc cho linh mục với mức lương nào? (trong 3 lần nhấp chuột)

Bà cụ làm hoàng hậu được bao lâu? (hai tuần: "đây là một tuần, một tuần khác trôi qua")

Ông lão quăng lưới bao nhiêu lần trước khi câu được con cá vàng? (3 lần)

Guidon, con trai của Vua Saltan, đã xây dựng cung điện của mình trên hòn đảo nào? (trên đảo Buyan)

Balda đã phải thu tiền thuê nhà bao nhiêu năm? (3 năm)

Hoàng tử Guidon đã có những phép màu gì trên hòn đảo tuyệt vời? (sóc thần kỳ, 33 anh hùng, công chúa thiên nga)

Hoàng tử Ê-li-sê đã cầu cứu ai? (mặt trời, tháng, gió)

Vua Guidon đã trở thành ai để nhìn thấy cha mình, Vua Saltan? (Muỗi, ruồi, ong vò vẽ)

Đánh giá: Mỗi câu trả lời đúng 1 điểm, mỗi câu trả lời chưa đầy đủ 0,5 điểm

Nhiệm vụ bổ sung: Đặt tên đúng cho truyện cổ tích A.S. Pushkin "Câu chuyện về Sa hoàng Saltan ... (và con trai ông, người anh hùng hiển hách và dũng mãnh, Hoàng tử Gvidon Saltanovich, và Công chúa xinh đẹp Thiên nga"

Đánh giá: Đối với một nhiệm vụ bổ sung - 5 điểm. Nhóm quyết định xem họ có cần thêm nhiệm vụ hay không.

TRẠM 3.

NGÃ.

Tiếp tục các dòng từ truyện ngụ ngôn của I.A. Krylov đã trở nên có cánh.

Và Vaska đang nghe ... (vâng đang ăn)

Còn bạn, các bạn, dù ngồi thế nào đi nữa ... (Tất cả đều không phải là nhạc công giỏi).

Con chim cu gáy ca ngợi con gà trống ... (Vì thực tế là nó ca ngợi con chim cu gáy)

Thiên nga lên mây, Cancer lùi lại ... (Và Pike kéo xuống nước)

Bạn đã hát tất cả mọi thứ? Công việc kinh doanh này ... (Vậy hãy nhảy đi!)

Ay, Pug, biết cô ấy mạnh mẽ ... (con voi sủa đó)

Hèn chi họ nói ... (sợ công việc của chủ nhân)

Đánh giá: Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.

TRẠM 4.

MẤT VÀ TÌM THẤY.

Anh hùng văn học nào đã đánh mất những điều này? Tên tác giả và tên truyện.

Poleno (bố Carlo, A. Tolstoy "Cuộc phiêu lưu của Pinocchio hay Chìa khóa vàng")

ABC (Buratino, A. Tolstoy "Những cuộc phiêu lưu của Buratino ...")

Dép pha lê (Cinderella, G.H. Andersen) ,.

Giỏ (Cô bé quàng khăn đỏ, C. Perrault)

Ô Ole Lukkoye, G.H. Andersen)

Giày phương Đông với ngón chân cong (Little Muk, V. Gauf)

Đèn (L. Lagin "Ông già Hottabych")

Goroshina (G.H. Andersen "Công chúa và hạt đậu")

Mũ (Joan Rolling. Harry Potter)

Apple (mẹ kế, A.S. Pushkin. "The Tale of the Dead Princess")

Quả óc chó (G.H. Andersen "Thumbelina"

Mirror (Câu chuyện về Công chúa đã chết A.S. Pushkin)

Đánh giá: Trả lời đúng hoàn toàn (tên anh hùng, tên truyện, tên tác giả) - 1 điểm, trả lời không đầy đủ - 0,5 điểm

TRẠM 5.

Câu đố chữ cái.(Phụ lục 2)

Tạo các chữ cái của tiêu đề tác phẩm nghệ thuật. Tên tác giả là gì?

NGA VÀ LYUDMILA (A.S. Pushkin)

FEDORINO GORE (K. I. Chukovsky)

CHÌA KHÓA VÀNG (A.N. Tolstoy)

Đánh giá: Mỗi câu trả lời đúng hoàn toàn - 2 điểm. Tổng cộng, một đội có thể ghi được 6 điểm cho phần thi này.

TRẠM 6.

CON SỐ trong văn học.

Đặt tên cho các tác phẩm nghệ thuật có số trong tiêu đề của chúng.

Ví dụ như truyện cổ tích “Ba chú heo con”, sách “40 giải đấu dưới biển” của J. Verne, “80 ngày vòng quanh thế giới”, “Ba chàng lính ngự lâm” của A. Dumas.

Đánh giá: Đối với mỗi tác phẩm nghệ thuật được nêu tên - 1 điểm.

Giai đoạn ba.

Ban giám khảo kiểm tra các câu tục ngữ đã sưu tầm được. (Ngọc trai được khai thác từ đáy biển sâu, kiến ​​thức được đúc kết từ sâu trong sách vở).

Các đội bàn giao phiếu lộ trình cho Ban giám khảo. Các điểm được tính, thời gian vượt qua các giai đoạn được so sánh.

Khen thưởng các đội.

phụ lục 1

phụ lục 1

Phụ lục 2

Hành trình văn học

Lớp 3

Mục tiêu : một cách vui tươi, nhắc lại và củng cố kiến ​​thức cho học sinh về nội dung các truyện cổ tích khác nhau; nuôi dưỡng tình yêu và hứng thú đọc sách, ý thức tập thể; phát triển tư duy logic, trí nhớ, khả năng chú ý, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm.

Thiết bị: trực quan: thiết bị kỹ thuật: bản đồ lộ trình du lịch, triển lãm sách có truyện cổ tích; "Hộp"; đĩa lót tách; Quả táo; "Pha lê ma thuật"; chính tả văn bản; tách câu tục ngữ “Truyện cổ tích là nói dối, nhưng có ẩn ý: nghiên cứu sinh tốt - bài học”: trình bày bài hát thiếu nhi; thuyết trình: trò chơi ô chữ, nhân vật trong truyện cổ tích, phút vật lý; micro, máy tính; bảng đa phương tiện; tài liệu phát tay - ba bộ đánh dấu; trò chơi ô chữ dựa trên câu chuyện của A. Pushkin(ba bản sao); hình thức “Vẽ anh hùng truyện cổ tích”; ba bộ thẻ cắt "Chọn một cặp"(tên của các vật phẩm thần kỳ là các nhân vật trong truyện cổ tích) ; biểu tượng đội cho mỗi người tham gia; bảng kết quả thi đấu của trò chơi; chứng chỉ để trao giải.

Hình thức tiến hành : Trò chơi du lịch đồng đội thông minh.

TIẾN TRÌNH CỦA TRÒ CHƠI

tôi . Giới thiệu

1. Lời chào hỏi

-Vào đi, nhanh lên, các bạn thân mến của chúng tôi! Thư giãn, vui chơi, Bạn không thể cảm thấy buồn chán ở đây!

-Chúng tôi mời bạn vào một cuộc hành trình văn học!

Chủ đề du lịch rất dễ thương! Nó gần gũi với tất cả mọi người! “Những câu chuyện cổ tích này thật quyến rũ làm sao” - nghe là thế!

Các đội tham gia hành trình văn nghệ: "Ảo thuật gia"(cơ trưởng - ...), "Người kể chuyện"(cơ trưởng - ...), "The Magicians"(cơ trưởng -...).

Cuộc thi được đánh giá bởi một ban giám khảo uy tín bao gồm ...

Các đội sẽ trải qua một cuộc hành trình dọc theo tuyến đường, trong những túp lều, đến với ba cô thiếu nữ xinh đẹp: Zabava, Lyubava, Alyonushka. Và những điều bất ngờ thú vị đang chờ đón bạn trong những căn chòi.

2. Xem video "Truyện cổ tích".

3. Xem triển lãm sách. Đàm thoại về ý nghĩa của truyện cổ tích trong cuộc sống của con người

-Chúng tôi đã chuẩn bị và xem xét một cuộc triển lãm sách với những câu chuyện cổ tích. Thế giới truyện cổ tích mới đa dạng làm sao! Bạn biết những loại truyện cổ tích nào? Những nét chính của truyện cổ tích là gì? Truyện cổ tích có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người?

4. Mua bảng tuyến.

5. Người tham gia làm quen với luật chơi.

Quy tắc của trò chơi

Nếu một câu hỏi được đặt ra cho tất cả các đội, quyền trả lời được trao cho đội đầu tiên giơ tay ra hiệu sẵn sàng trả lời. Nếu đội nào trả lời sai thì các đội khác có quyền trả lời câu hỏi này.

Nếu tất cả các đội có câu hỏi khác nhau thì đội nào được hỏi sẽ được trả lời trước. Nếu một đội sai, các đội khác có quyền trả lời câu hỏi này.

Ban giám khảo đánh giá tất cả các nhiệm vụ và câu trả lời cho các câu hỏi bằng điểm.

-Chúc may mắn!

II. Phần chính

Các hiệu lệnh trên tuyến đường phân tán đến các chòi và thực hiện nhiệm vụ của người đẹp Nga.

Lyubava

Tuyển tập câu ca dao tục ngữ cắt thẻ ngược “Truyện cổ tích là dối trá, nhưng ẩn chứa trong đó là một bài học, một bài học cho những người bạn tốt”.Tại sao họ nói vậy?

« Tất cả - đến vị trí của họ! "

Mỗi đội nhận được một bộ thẻ. Cần khôi phục lại đầy đủ tên các nhân vật trong truyện cổ tích và tên các đồ vật thần kì, gồm hai phần. Ví dụ, Baba ...(Yaga). Đội nào xử lý nhanh nhất?

Câu trả lời của đội I: Sivka-Burka, Chú ngựa gù nhỏ, cậu bé, thảm bay, Elena Người đẹp, Winnie the Pooh, công chúa ếch.

Đáp án của tổ II: Koschey the Immortal, Ivan Tsarevich, một mắt rạng ngời, Ole-Lukkoye, chiếc mũ vô hình, Vasilisa the Wise, bông hoa bảy màu.

Câu trả lời của lệnh III: vận động viên chạy ủng, cá sấu Gena, đũa thần, Humpty Dumpty, Miracle Yudo, Ivanushka kẻ ngốc, Marya Iskussđối mặt.

3. Toán học trong truyện cổ tích

Những con số trong truyện cổ tích

- Đặt tên truyện cổ tích bằng số trong tên truyện hoặc nội dung của truyện. Ai sẽ đưa ra nhiều câu trả lời hơn? (7trẻ em, 7 chú lùn, 7 anh hùng, 3 béo, 3 gấu, 3 cô gái dưới cửa sổ, 33 anh hùng, 40 tên cướp, một con rồng ba đầu ...)

Nhiệm vụ logic

Câu hỏi tôi cho nhóm

Winnie the Pooh và Piglet đã tham gia một chuyến thám hiểm tìm kiếm Bắc Cực. Họ mang theo một sợi dây khi đi bộ đường dài(đột nhiên - có ích!).Trên sợi dây này họ buộc bốn nút. Hỏi sợi dây có mấy phần?(Năm)

Câu hỏi II cho nhóm

Ellie đến Thành phố Ngọc lục bảo, và trên đường đi cô gặp những nguy hiểm khủng khiếp: một con hổ, một kẻ ăn thịt người và một con nhện độc ác. Cô gặp con nhện sớm hơn con hổ, và kẻ ăn thịt người muộn hơn con nhện. Cô ấy đã gặp ai đầu tiên?(Nhện)

Câu hỏi III cho nhóm

Tất cả các nhân vật trong thế giới thần tiên có xe đều rất sốt ruột. Và bệnh nhân luôn dán đế vào giày có lỗ. Để cố định đế, bạn cần hàn keo. Signor Tomato không chịu được mùi keo và không dán đế. Signor Tomato có xe hơi không?(Có)

Trò chơi "Ngược lại"

-Tôi sẽ nói tên những câu chuyện cổ tích, cho chúng ý nghĩa ngược lại. Bạn phải đoán đúng tên của câu chuyện cổ tích ẩn. Ví dụ, tôi sẽ nói: "Con gà trống không màu." Vì vậy, chúng ta đang nói về câu chuyện cổ tích "Ryaba Chicken".

"Lưu vào trong"("Cô bé quàng khăn đỏ")

"Chuột đi chân trần"("Puss in Boots")

"Cô gái - bằng một cây cọ"("Cậu bé - bằng một ngón tay")

Alyonushka

Gần biển tròn - một cây sồi xanh, Một chuỗi vàng trên cây sồi đó. Cả ngày lẫn đêm Nhà khoa học mèo Mọi thứ đều đi theo một chuỗi xung quanh.

Các bạn ơi, Nhà khoa học Mèo đã kể những gì?(Truyện cổ tích)

Và bây giờ anh ấy muốn biết bạn có biết rõ về những câu chuyện cổ tích hay không? Bạn phải hoàn thành nhiệm vụ của Mèo nhà khoa học.

Giải câu đố ô chữ "Chúng tôi yêu những câu chuyện cổ tích của Pushkin."

-Đội nào sẽ hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn?

Theo chiều ngang: 3. "Ánh sáng của tôi, ... nói cho tôi biết, nhưng báo cáo toàn bộ sự thật: tôi có phải là người đáng yêu nhất trên thế giới, đỏ mặt và trắng hơn tất cả?"

Nhà thơ vĩ đại của Nga, theo câu chuyện cổ tích mà ô chữ này đã được biên soạn.

Mở đầu câu chuyện, bà lão yêu cầu một cái mới, và cuối cùng bà ở lại với cái hỏng. 8. Bà mẹ kế đầu độc công chúa với anh ta.

1. Theo chiều dọc: 1. Ngồi trên một tiếng nói, kiểm tra biên giới và cảnh báo nguy hiểm. 2. Con chim đã giúp đỡ Guidon, và sau đó trở thành vợ của anh ấy. 4. Biệt danh của chú chó trong truyện cổ tích giống cô phù thủy với công chúa(câu hỏi 3.8). 5. Anh ta thuê Balda làm công nhân. 7. Anh ta đã tìm kiếm Lyudmila trên khắp thế giới và chiến đấu với Chernomor.

Câu trả lời

Theo chiều ngang: 3. Gương soi. 5. Pushkin. 6. Máng. 8. Quả táo.

Theo chiều dọc: 1. Con gà trống. 2. Thiên nga. 4. Sokolko. 5. Bốp. 7. Ruslan.

Trò chơi "Nói một từ"

-Các biểu thức tập hợp hoàn chỉnh.

Câu hỏi cho nhóm I Sly như ...(Cáo). Bướng bỉnh như ...(một con lừa). Bĩu môi như ...(gà tây). Nó run như cầy sấy ...(tờ giấy)..

Câu hỏi cho nhóm II Hèn nhát như ...(Thỏ rừng). Buồn ngủ như ...(ruồi). Những câu nói như ...(chim sơn ca). Anh ấy giống như ...(một con cá).

Câu hỏi cho đội III Vụng về như ...(chịu đựng). Màu đỏ như ...(ung thư). Bùng nổ như ...(chim ác là). Snooty như ...(con gà trống).

Khoảnh khắc thể chất tuyệt vời

4. Làm quen với các anh hùng trong truyện cổ tích.

Câu hỏi:

Một) Vườn rau quả, Trong một trong những cuốn truyện cổ tích có nó. Và trong đó anh hùng là cậu bé bán rau, Anh dũng, công bằng, tinh quái!(Chippolino)

b) Một cô gái xuất hiện trong một chiếc cốc hoa, Và có một cô gái hơn một bông cúc vạn thọ một chút. Cô gái ngủ say. Đúng là một cô gái, cô ấy thật ngọt ngào làm sao!(Thumbelina)

c) Vội vàng, buổi tối sắp đến gần, Giờ chờ mong đã đến, Cho tôi trên cỗ xe mạ vàng Đi đến một vũ hội tuyệt vời. Không ai trong cung điện sẽ biết tôi đến từ đâu, tên tôi là gì, Nhưng ngay khi nửa đêm đến, tôi sẽ trở về căn gác của mình.(Cô bé Lọ Lem)

Niềm vui

Nhiệm vụ của pháp sư cổ tích

"Có cái gì trong hộp vậy?"

Hãy nhìn xem, ở đây, trong một quan tài cao, một vật thể bí ẩn được cất giấu. Và chàng hiệp sĩ dũng cảm với con mắt tinh tường "Giữ anh ta trong nhiều năm. Và người trong số các bạn đoán được vật gì bên trong, cùng giờ và nhận được chìa khóa quan tài nơi cất giấu kho báu."

- Trong “chiếc rương” là những vật được cất giấu từng thay thế chiếc tivi trong truyện cổ tích. Với sự giúp đỡ của họ, có thể thấy những gì đang xảy ra ở vương quốc xa xôi, ở bang thứ ba mươi chínquà tặng.Nó là gìmỗimặt hàng?(Bạcđĩa lót táchvà một quả táo đổ)

Pha lê ma thuật

-Ngoài các vật phẩm ma thuật, các anh hùng trong truyện cổ tích còn được trợ giúp bởi những phép thuật được phát âm trên phép thuậtpha lêl.

Đội nào có thể đọc câu thần chú của Wizard of the Emerald City bằng một cái líu lưỡi rõ ràng và thân thiện hơn?

Bambara-chufara,

Loriki-eriki,

Pickup tricap,

Skornki-moriki!

Hội thi "Nghệ sĩ vui nhộn"

- Đội nào sẽ có thể vẽ xong người anh hùng trong truyện cổ tích tốt hơn trong ba phút?

Một chiếc mũ được vẽ trên tờ giấy.(Không biết)

Boots và đuôi mèo được vẽ trên tờ giấy.(Puss in Boots)

Một chìa khóa được vẽ trên trang tính.(Pinocchio)

Giải đấu chớp nhoáng

Mỗi đội sẽ được hỏi 12 câu hỏi. Bạn phải đưa ra càng nhiều câu trả lời đúng càng tốt. Mỗi câu hỏi được đưa ra không quá năm giây.

Nhóm I câu hỏi

Chú rể xui xẻo của Thumbelina sống trong ngục tối.(Nốt ruồi)

Cô Tiên biến thành cỗ xe cho Lọ Lem để làm gì?(Quả bí ngô)

Tên bác sĩ trong câu chuyện Dunno "Shorty in the Sunny City" là gì?(Pilyulkin)

Nhân vật nữ chính trong truyện cổ tích này đã chạy theo Thỏ Trắng, nhưng sau đó lại rơi xuống giếng sâu và thấy mình đang ở trong một đất nước phi thường.(Alice)

Ai đã bị lừa trong Land of Fools?(Pinocchio)

Như chính người hùng này đã nói, anh ta đã cố gắng kéo mình ra khỏi đầm lầy bằng cách thắt bím tóc từ một chiếc tóc giả, bay trên một quả cầu thần công, hóa một con sói độc ác từ trong ra ngoài và bắn một chiếc áo khoác lông thú dữ dội.(Nam tước Munchausen)

Đầu anh ta được nhồi bằng mùn cưa.(Winnie the Pooh)

Cô gái Ellie đang đi đến chỗ anh ta với bạn bè của cô ấy.(Pháp sư Goodwin)

Boa thắt lưng trong câu chuyện cổ tích "Mowgli".(Kaa)

Người hùng trong câu chuyện cổ tích "Alice ở xứ sở thần tiên", người có thể mỉm cười và biến mất.(Con mèo)

Tên của con mèo này là gì?(Cheshire)

12) ai đã quayvmột con sư tử lớnvà sau đó- thành nhỏchuột?(Ăn thịt người)

Câu hỏi II đội

Nó chứa một quả trứng với một cây kim, trong đó có cái chết của Koshchei the Immortal.(Con vịt)

Những loài gặm nhấm đã chiến đấu với Kẹp hạt dẻ.(Chuột cống)

Một loại rau mà bạn có thể so sánh với những loại rau ngắn trong câu chuyện về Dunno theo tốc độ tăng trưởng.(Quả dưa chuột)

Họ của Mikhail Potapych trong truyện cổ tích Nga. (Toptygin)

Trò tiêu khiển yêu thích của Znayka. (Đọc)

Cậu bé này, như một hình phạt cho sự bất lịch sự, đã bị biến thành một người đàn ông nhỏ bé và đi cùng một đàn ngỗng.(Nils)

Một con vật châu Phi đã thay đổi diện mạo sau khi gặp cá sấu bên bờ sông Limpopo.(Voi con)

Nhân vật trong truyện cổ tích này luôn mang theo một can dầu bên mình để không bị gỉ trong mưa.(Thợ rừng thiếc)

Chịu từ câu chuyện cổ tích "Mowgli".(Baloo)

Alice đã gặp ai khi bơi trong nước mắt?(Chuột)

Alice thích điều gì nhất về sách?(Những bức ảnh)

12) Ai đã dạy cho giám đốc nhà hát múa rối Karabas Barabas một bài học?(Pinocchio)

Câu hỏi cho đội III

Ai hát các bài hát trong câu chuyện của AS Pushkin?(Sóc)

Cuốn sách được đọc nhiều nhất trong số những người bạn của Winnie the Pooh.(Con cú)

Dunno đã vẽ gì trên chân dung của Pilyulkin thay vì một chiếc mũi?(Nhiệt kế)

Người đàn ông với một cánh quạt.(Carlson)

Con ngựa tiên tri từ truyện dân gian Nga.(Sivka-Burka)

6) Người anh hùng của câu chuyện này đã làm việc như một bác sĩ trên một con tàu. Một ngày nọ, con tàu của anh ta gặp sự cố. Anh ta đã bị bắt bởi những người nhỏ.(Gulliver)

Nó có một cái mào xanh trên đầu, giật mạnh bạn sẽ khóc rất nhiều.(Chippolino)

Một vận động viên thể dục xiếc du lịch dẫn đầu cuộc chiến chống lại ba gã béo xấu xa.(Tibulus)

Sinh vật làm bằng rơm này là bạn đồng hành của cô bé Ellie trong thế giới thần tiên.(Bù nhìn)

Panther trong câu chuyện cổ tích "Mowgli".(Bagheera)

Chuyện gì đã xảy ra với Alice khi cô ấy ăn chiếc bánh?( Tăng)

Thành phố với 10.000 tấm gương trên đường phố thuộc vương quốc nào?(Vương quốc của những tấm gương bị uốn cong)

ІІІ. Phần kết luận. Tổng kết.

Comanhọ gặp nhau, và trong khi ban giám khảo tổng kết, kết quả được tổ chức trong cuộc thi cuối cùng"Đoán giai điệu" ... (cuộc thi được tổ chức bằng hình thức thuyết trình)

Tin nhắn kết thúc trò chơi

Như bạn có thể thấy dọc theo lộ trình của chúng tôi, cuộc hành trình tuyệt vời của chúng tôi đã kết thúc. Chuyến đi có thú vị không? Chia sẻ ấn tượng của bạn!( Phương pháp micrô )

Các bạn rất tuyệt! Chúng tôi đã cố gắng, đã làm việc cùng nhau. Rõ ràng là từ câu trả lời của bạn mà bạn muốn đọc. Bạn là những người đọc chăm chú: bạn đã đưa ra câu trả lời đúng cho những câu hỏi khó nhất.

Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu về kết quả của trò chơi. Ban giám khảo sẽ cho điểm sàn.

Trao bằng tốt nghiệp cho các đội

Từ cuối cùng

Chúng tôi đã có một kỳ nghỉ vui vẻ

Nhưng giờ tạm biệt đã đến.

Chúng tôi chúc bạn có những cuộc gặp gỡ mới

Lưu giữ niềm vui của kỳ nghỉ cho bạn!

Trò chơi tìm kiếm sân khấu “Hành trình xuyên đại dương sách” được thiết kế nhằm tổ chức giờ ngoại khóa môn học (văn học).

Nhân vật :

Dẫn đầu,

Baba yaga,

Harry Potter,

Người canh giữ Đại lộ Ngôi sao,

Winnie the Pooh,

Người giữ Mật mã Da Vinci,

Carlson,

Cướp biển

Dẫn đầu:

Xin chào các bạn trên con tàu của chúng tôi! Hôm nay chúng ta sẽ có một cuộc hành trình bất thường - chúng ta sẽ đi du ngoạn trên biển trên Book Ocean. Điểm dừng chân cuối cùng của chúng tôi là Đảo Kho báu, nơi, như người ta nói, những tên cướp biển đã chôn giấu kho báu từ thời cổ đại. Đường đi sẽ khó khăn. Tại mỗi điểm dừng, bạn sẽ phải đối mặt với những bài kiểm tra nghiêm túc, cuối cùng bạn sẽ nhận được lời ấp ủ từ tuyên bố của một nhà khoa học nổi tiếng. Sau khi vượt qua tất cả các bài kiểm tra, trên Đảo Kho Báu, bạn sẽ phải thu thập một câu từ tất cả các từ. Để định hướng tốt hơn, chúng tôi sẽ phát bản đồ đường đi cho bạn. (Phụ lục số 1. "Bản đồ tuyến đường").

Chặng thứ nhất: "Túp lều chân gà »

Baba Yaga nắm giữ chìa khóa:

"Xin chào! Tôi phải nói gì để vào túp lều của mình! (Trẻ nói: “Túp lều, túp lều…”). Nhưng để lấy được chìa khóa, bạn cần phải giải được câu đố. Câu đố là tuyệt vời, với sự hài hước.

Huyền bí : Tên của người phụ nữ đầu tiên chinh phục không trung và trở thành chủ nhân của chiếc máy bay đầu tiên trên thế giới là gì? (Baba-Yaga và bảo tháp) 2 điểm. Tất nhiên, tất cả là do tôi, Baba Yaga! Vào (đưa chìa khóa). Bạn có muốn biết tôi bao nhiêu tuổi không? Sau đó đoán các câu đố và viết ra các câu trả lời theo số thứ tự.Bài tập : đoán các câu đố và viết ra các câu trả lời theo số thứ tự. Bạn phải có một số BỐN chữ số. Đối với mỗi hình - 1 điểm.

1. Cô ấy đứng giữa tờ Một khi cuốn sổ trống. Hếch mũi lên trần, Cô mắng đệ tử. Và như một con diệc ở giữa đầm lầy, cô mổ cho sự lười biếng của anh ta. Mặc dù cô ấy có một chân, cô ấy mảnh mai, kiêu hãnh, nghiêm khắc. Không phải là một con sếu cũng không phải là một con tit. Nhưng chỉ ... (đơn vị)

2. Hoàn thành câu tục ngữ: "Tôi biết làm thế nào ... ngón tay của tôi" (năm)

3. Các bạn thử đoán xem, hình dáng của người nhào lộn như thế nào? Nếu nó đứng trên đầu, Chính xác sẽ có thêm ba cái nữa. (Sáu) 4. Hãy nhớ những lời trong bài hát "Merry Company" cho đến lời của Sergei Mikhalkov: Người đẹp, người đẹp, Chúng tôi đang mang theo một con mèo, Chizhik, a con chó, kẻ bắt nạt Petka, con khỉ, con vẹt ... Đúng là một công ty!

Câu hỏi: Công ty bao gồm bao nhiêu thành viên? (sáu)

Bài giải:1566 năm (1 điểm cho mỗi chữ số đúng theo thứ tự đúng)

Và bây giờ trên con đường, dọc theo những lối đi không rõ, nơi có dấu vết của những con vật không thể nhìn thấy.

Những người bảo vệ "dấu vết của những con thú vô hình"

Trang trí địa điểm: dấu vết của động vật được vẽ trên sàn và trên tường được treo

5 lính canh gần năm bản nhạc câu đố (bạn có thể đưa ra bất kỳ câu đố nào). Mỗi dấu chân là một câu đố của 1 điểm.

Giai đoạn thứ hai

Harry Potter: Xin chào. Bạn đã đến Book Jungle Island. Để có được chiếc chìa khóa đáng mơ ước, hãy đoán câu đố:

Mặc dù không phải là mũ, nhưng có vành,

Không phải là hoa, mà là có rễ.

Nói chuyện với chúng tôi

Bằng tất cả ngôn ngữ rõ ràng (SÁCH)

Tôi cung cấp cho bạn "Thư viện phiêu lưu"

Bài tập : chọn trong đội 2 người sẽ tìm một cuốn sách trên giá sách trong 1 phút, một đoạn trích mà các bạn sẽ đọc cùng nhau. 5 điểm

“Tom ra ngoài với một xô vôi và một chiếc bàn chải dài. Anh nhìn quanh hàng rào, nhúng bàn chải vào vôi và thở dài, lướt cọ qua tấm bảng, nhìn hàng rào: sơn còn lại bao nhiêu, lại thở dài rồi gục xuống đất tuyệt vọng.

Ben bước ra khỏi cổng. Nó nhảy, múa và gặm quả táo. Tom đã nhìn thấy anh ta, và đột nhiên anh ta nảy ra một ý tưởng tuyệt vời! Tom cầm bút lông và bình tĩnh bắt đầu làm việc, không chú ý đến Ben: anh ấy sẽ làm một cú đột quỵ, di chuyển ra chỗ khác - anh ấy sẽ ngưỡng mộ công việc của anh ấy. "

Và bây giờ con đường của bạn nằm qua Đảo, tên của nó phải được đoán ngay bây giờ, và nhận được điểm đáng mơ ước.

Bài tập : Tên bao gồm cụm từ “danh từ trong I. p. + danh từ trong R.p. ":

Người yêu cũ. I.p. là một con đường trong công viên hoặc khu vườn, có hàng cây hoặc bụi rậm ở cả hai bên.

Người yêu cũ. Rp là đáp án cho câu đố “Những cục than vàng rơi rải rác trên bầu trời” 5 điểm. “Đại lộ Ngôi sao” (bảng vinh danh “Niềm tự hào học đường”).

Giai đoạn ba

Trang trí địa điểm "Đại lộ Ngôi sao".

Biển chỉ dẫn có viết: “Nếu bạn đi bên phải, bạn sẽ không tìm thấy gì cả. Nếu bạn đi bên trái, bạn sẽ tìm thấy Đảo Xanh. "

Đoán nơi để đi và nhận được thêm điểm.

Bài tập:

1. Gần đó là kho kiến ​​thức về thực vật, động vật, con người (phòng sinh học - 1 điểm)

2. Nêu tên chủ sở hữu của cơ sở lưu trữ này và bản dịch của nó (Victoria "chiến thắng" - 1 điểm)

Giai đoạn thứ tư

Đăng ký địa điểm "Green Island".

Hoa, ô và các vật phẩm từ Lost and Found.

Winnie the Pooh: Xin chào mọi người. Chúc những ngày của bạn thật ngọt ngào. Ôi, UMBRELLA! Ai làm mất nó? (anh hùng (nữ anh hùng) văn học nào?

Trả lời: ĐIỂM MARY - 1 điểm

Đúng! Mất đồ thật buồn biết bao ... Còn nhớ câu chuyện đầu mất đuôi lọt của bạn mình không? Vì vậy, tôi quyết định thành lập Văn phòng Thất lạc và Tìm thấy.

Bài tập: trong 1-2 phút đoán tên anh hùng của tác phẩm văn học hoặc tên có thể đã làm mất các đồ vật này: mỗi người 1 điểm + tên tác phẩm + 1 điểm cho tác giả.

anh hùng

chức vụ

Gương

Nữ hoàng mẹ kế

Nồi có quả bóng

Winnie the Pooh

Nhật ký

Papa Carlo

quả táo

Chernavka

Samovar

Bay Tsokotukha

Đậu xanh

công chúa

ABC

Pinocchio

Bạn có thể sử dụng bất kỳ vật phẩm nào khác từ các tác phẩm văn học: kem ("Master và Margarita"), trục xoay ("Công chúa ngủ trong rừng"), cờ caro ("Linh hồn chết"), kính hiển vi ("Lefty") và những thứ khác.

Giai đoạn thứ năm

Xin chào. Bạn đang ở trên Bán đảo của những bí ẩn chưa được giải đáp.

Nhiệm vụ mật mã Da Vinci 1: Leonardo da Vinci vĩ đại đã mã hóa tên của các nhà văn. Trong số các chữ cái nhầm lẫn, hãy tìm càng nhiều tên của các nhà văn càng tốt. Tối đa 13 điểm (1 điểm cho họ).

YTSUKENGSHSCHZBUNIN HFFYVAPROLANDREEV JAYCHSMITTURGENEV BYUYTSUKENGLESKOVSHZKHFYVAPPRISHWINROLDZHEYACHRPTIUMTVENKATANOVITKRYLOVYNGSHCHZHYFYPUSHKINVAPROLJEYAEREMINCHSMILERMONTOVYTSUKENGSHCHUGROSHITKTROEPOLSKYTDLONEMAVKPRRTOLSTOYIORTOAVBLRERSHOVOLT'PRNOVNOSOVOORLAPIRTAK

Giai đoạn thứ sáu

Đảo của "Những giấc mơ ngọt ngào"

Carlson: “Một người đàn ông được ăn uống vừa phải, nhưng đẹp trai khủng khiếp chào đón bạn trong buổi bình minh của sức mạnh. Tất cả các bạn đều biết rằng tôi là một người ngọt ngào. Đặc biệt là mứt. Vâng, chỉ để đạt được nó không phải là dễ dàng. Giúp ... Hả ?!

Bài tập : "Ai sở hữu cái gì?" Ghép tên riêng với các từ ở cột bên trái.

Giai đoạn thứ bảy

Cướp biển : Vâng, bị bắt! Sao bạn dám vào lãnh thổ của chúng tôi? Bạn có biết mình đã gặp ai và chúng tôi sẽ làm gì với bạn bây giờ không ?!

Tôi là một tên cướp biển bảnh bao

Bản thân quỷ đã lâu không làm anh em.

Tôi là kẻ thù của bất cứ ai trên biển,

Tôi có một lá cờ đen phía trên tôi.

Nơi trú ẩn của tôi trên biển

Ở đó tôi cướp tàu.

Và nó xảy ra rằng tôi chết đuối

Và tôi đang tiết kiệm kho báu.

Phong cảnh sau đây thật đẹp mắt:

Sóng, chiến đấu, lên tàu.

Tôi thích sống như một tên cướp

Và làm bạn với cá mập

Gì? Bạn có muốn tìm thấy kho báu? Và việc tìm ra kho báu không hề đơn giản. Đây là một "lưu ý" cho bạn. Và bảng chữ cái semaphore biển sẽ giúp bạn giải quyết điều đó.

Trả lời: CỬA HÀNG NGHE TRONG THỬ NGHIỆM. CHEST DƯỚI BẢNG.

Các chàng trai tìm thấy một cái rương với một kho báu (kẹo - tiền vàng). Họ mở nó ra, có một "BOMB" (một quả bóng được bơm căng với dòng chữ "Trừ 5" và tiếng đồng hồ tích tắc).

Lưu ý: Đồng hồ tích tắc có thể được tải xuống từ Internet.

Cần phải hoàn thành nhiệm vụ cuối cùng trong 1 phút, nếu không "Bom" sẽ phát nổ (bong bóng sẽ nổ tung)

Nhiệm vụ cuối cùng: Gấp các "phần" của câu trích dẫn

"Sách -

tàu của suy nghĩ,

người đi du lịch

trên sóng thời gian

và cẩn thận mang theo

lao động quý giá

từ thế hệ này sang thế hệ khác ”.

Quest là một giải pháp tuyệt vời để dành kỳ nghỉ trong thư viện dành cho trẻ em. Trong nhiệm vụ, khách của kỳ nghỉ sẽ có thể cảm thấy như những nhà thám hiểm thực sự, giải đố chữ và câu đố. Các bé sẽ nhận được nhiệm vụ: "tiếp bước các anh hùng trong sách", và sau khi hoàn thành nhiệm vụ các bé sẽ nhận được phần thưởng xứng đáng! Nhiệm vụ dễ dàng tổ chức bằng cách sử dụng kịch bản của nhiệm vụ văn học trong thư viện dành cho trẻ em "Heroes".

Kịch bản của một nhiệm vụ văn học trong thư viện thiếu nhi "Anh hùng"

Thủ thư gặp gỡ các anh. Bạn có thể bật nhạc nền để tạo không khí huyền bí.

Thủ thư: Xin chào các bạn, các bạn có thích sách không? (Trẻ trả lời) Nhân vật yêu thích của bạn trong sách là gì? (Trẻ trả lời) Bạn có biết rằng những anh hùng trong sách cũng yêu bạn rất nhiều. Sách thích được đọc. Họ đặc biệt yêu thích những người đọc gọn gàng và chăm chú. Hôm nay, tất cả độc giả của chúng tôi sẽ nhận được giải thưởng cho sự chú ý và chính xác, để có được nó, các bạn cần hoàn thành nhiệm vụ từ những anh hùng trong sách của chúng tôi. Và chúng ta sẽ bắt đầu nhiệm vụ từ đây. Ở đây các anh hùng của sách đã để lại dấu vết, hãy theo chân các anh hùng và xem họ dẫn bạn đến đâu và những gì nằm ở đó. Người tìm thấy thông điệp từ các anh hùng trở lại với thông điệp trở lại.

Nhiệm vụ 1. "Theo bước chân"

Trẻ em đi theo các dấu vết do các anh hùng trong sách để lại (ví dụ: dấu vết của gấu, dấu vết của con người, v.v.) dẫn chúng đến nơi cất giấu bưu thiếp với trò chơi đố chữ.

Librarian: những chàng trai, những người hùng của những cuốn sách, đã để lại cho chúng tôi những gợi ý dưới dạng trò đố chữ, chúng tôi lắng nghe và đoán.

Nhiệm vụ 2. Charades.

Các trò chơi được viết trên thẻ. Trò chơi đố chữ đầu tiên được đọc bởi thủ thư, trò chơi tiếp theo được đọc bởi người đoán trước. Tất cả các từ được đoán phải được viết trên bảng (nếu có) hoặc giấy whatman.

Các trò chơi:

Âm tiết đầu tiên của tôi là đứa trẻ đang la hét

Âm tiết thứ hai của tôi là tàn tích của ngọn lửa.

Âm tiết đầu tiên và âm tiết cuối cùng của tôi - người hâm mộ trong sân vận động đã hét lên

Và tôi đã tìm thấy âm tiết giữa trong khu vườn.

(Ole - cúi - oye)

Anh ấy cứu cái đầu của mình khỏi ánh nắng mặt trời

Mũ đội đầu bé trai

Nhưng nếu tiếng gầm gừ đầu tiên thay thế chữ cái

Sau đó, trước khi bạn là một anh hùng trong truyện cổ tích.

(Mũ lưỡi trai - Cây củ cải)

Âm tiết đầu tiên là một tâm trạng tồi tệ

Âm tiết thứ hai - có hai trong số chúng trên đầu.

(Giận dữ - bào ngư)

Âm tiết đầu tiên của tôi là tên của nhà vua

Âm tiết thứ hai của tôi là phần còn lại từ ngày.

(Karl là một giấc mơ)

Thủ thư: bây giờ bạn và tôi cần thêm các chữ cái đầu tiên của tên các nhân vật được đoán và đọc những gì sẽ xảy ra. Một nguyên âm có thể được lặp lại nhiều lần.

Trẻ em đang gấp. Hóa ra là "MOROZKO"

Thủ thư: chúng tôi đang tìm một cuốn sách có câu chuyện này.

Trẻ em đang tìm kiếm một cuốn sách. Trong cuốn sách, trẻ em tìm thấy một câu đố.

Librarian: các bạn, các bạn cần hoàn thành câu đố và xem ai được vẽ ở đó.

Nhiệm vụ 3.

Trẻ em sưu tầm một câu đố có hình bóng của các nhân vật trong sách. Ví dụ như cuốn “Alice ở xứ sở thần tiên”.

Librarian: Các bạn, các bạn nghĩ những nhân vật này đến từ cuốn sách nào? Đúng vậy, đây là những nhân vật trong cuốn sách "Alice ở xứ sở thần tiên", chúng tôi đang tìm kiếm cuốn sách này trong thư viện của chúng tôi!

Trẻ em tìm một cuốn sách trong bức thư của cô.

Các bạn thủ thư hãy xem bức thư kỳ lạ các bạn nghĩ chủ đề nào có thể giúp chúng ta đọc được bức thư? gương chính xác. Và trong cuốn sách về Alice có một chiếc gương nào? Đúng là "Alice Through the Looking Glass", chúng ta đang tìm cuốn sách này, đặt một lá thư vào gương và đọc.

Nhiệm vụ 4.

Thư: “Bạn đọc thân mến! Tôi đang đi phiêu lưu một lần nữa. Lần này chúng ta sẽ đi khắp đất nước Zazarkalye, nơi cả thế giới là một bàn cờ, và nhân vật chính là những hình vẽ trên bàn cờ. Một cuộc hành trình đầy rẫy những sự kiện bất ngờ, những cuộc gặp gỡ với những anh hùng phi thường, và tất nhiên tôi hoàn toàn không biết nó sẽ dẫn mình đến đâu. Nhưng vẫn còn, đối với những du khách can đảm nhất, tôi sẽ để chìa khóa ở nơi có mô tả về các anh hùng của cuốn sách này. Alice của bạn. "

Trẻ em đi tìm chìa khóa. Tìm chìa khóa trong một cuốn sách cờ vua hoặc trong một bàn cờ vua.

Thủ thư: Các bạn, các bạn nghĩ cái gì có thể mở được bằng chiếc chìa khóa này?

Trẻ trả lời. Đang thử chìa khóa vào cửa. Phòng đọc được mở.

Thủ thư: một gợi ý cũng đang chờ chúng tôi ở đây, và nhiều hơn một. Bạn không cần phải tìm kiếm manh mối trong sách. Chúng tôi xem xét và tìm kiếm.

Trẻ em tự khám phá phòng đọc hoặc với sự giúp đỡ của thủ thư, tìm các mẹo viết dưới đáy các quân cờ đứng ở các vị trí khác nhau trong phòng đọc. Gợi ý là những con số.

Librarian: các bạn, những con số này là tin nhắn đã được mã hóa. Hãy suy nghĩ về cách giải mã nó.

Để giải mã tin nhắn, bạn cần dịch các số thành các chữ cái (Bảng chữ cái trong số) và đọc tiêu đề của cuốn sách. Ví dụ: "14-1-21-4-13-10" là "Mowgli"

Librarian: những người đang tìm kiếm cuốn sách "Mowgli"

Trẻ em tìm thấy một cuốn sách trong đó, một bản đồ của thư viện với ghi chú nơi cất giấu kho báu.

Librarian: các bạn, hãy xem kỹ bản đồ và đi tìm kho báu.

Với sự trợ giúp của bản đồ, bọn trẻ tìm thấy kho báu. Phần thưởng của những người tham gia.

Danh sách các đạo cụ để nắm giữ nhiệm vụ văn học trong thư viện thiếu nhi: dấu vết; bưu thiếp với đố chữ; whatman hoặc board; câu đố mô tả bóng của các anh hùng trong câu chuyện cổ tích "Alice ở xứ sở thần tiên"; gương; thư; Chìa khóa; bản đồ thư viện; hộp có giải thưởng theo số lượng người tham gia.