Trò chơi "Tôi biết tất cả các ngành nghề"

Oksana Klimova.
Lotto cho trẻ em của mầm non

Lotto. Được thiết kế cho trẻ trở lên trẻ em mầm non. Trong bài thuyết trình, có 16 lá bài với hình ảnh của những người làm việc bất kỳ nghề nghiệpvà 8 thẻ với hình ảnh cắt.

mục tiêu trò chơi:

Didactic.:

Kiến thức an toàn O. nghề nghiệp,

Kích hoạt từ điển bọn trẻ, bổ sung từ vựng.

Phát triển.:

Sự tập trung của sự chú ý,

Lời nói, suy nghĩ, trí nhớ.

Giáo dục:

Sớm hướng dẫn chuyên nghiệp của trẻ mầm non,

Tôn trọng công việc.

Mô tả trò chơi: Thẻ với hình ảnh của những người làm việc bất kỳ nghề nghiệp với các trường trống ở phía bên phải để điền (chỉ có 16 thẻ) + Thẻ chia với các đối tượng (công cụ, quần áo liên quan đến nghề nghiệp.

Nội quy của trò chơi:

TRONG lotto. Có thể chơi từ 2 đến 16 người. Trẻ em được phân phối thẻ với hình ảnh của mọi người nghề nghiệp(trên một thẻ 1 hình ảnh). Một đứa trẻ có thể mất từ \u200b\u200b1 đến 3 thẻ trở lên, tùy thuộc vào khả năng.

Giáo dục. (lái) Khóa thẻ cắt bằng một hình ảnh xuống. Tiếp theo, dẫn đầu một cách ngẫu nhiên đặt thẻ, gọi nó (Sau đó, những người tham gia trò chơi gọi hình ảnh).

Người chơi, trên một thẻ có một công cụ thích hợp nghề nghiệp, lấy một thẻ, áp đặt nó trên một hình vuông trống.

Người tham gia thắng đầu tiên để đóng tất cả 3 trường trống.

Ấn phẩm về chủ đề:

Mục đích: Về mặt đạo đức - giáo dục yêu nước của trẻ mẫu giáo. Nhiệm vụ: - Mở rộng đại diện của trẻ em về quê hương của Kostroma, với nhỏ của mình.

Trò chơi Didactic cho trường mầm non cao cấp "Lotto màu" Các tác giả đại diện cho trò chơi Didactic Didactic "Color Lotto" Trò chơi này được thiết kế cho cá nhân và phân nhóm làm việc với trẻ em của người cao tuổi.

(Trò chơi này có thể được sử dụng như một tài liệu bổ sung để học tập biết chữ hoặc hoạt động cá nhân). Nhiệm vụ: Tập thể dục.

Lịch sử xuất hiện của Xổ số chỉ bắt đầu trong thế kỷ XX. Ban đầu, đó là giải trí dành cho người lớn, theo thời gian đã biến thành một giải trí.

Vấn đề giáo dục yêu nước của thế hệ trẻ là một trong những điều có liên quan nhất. Giáo dục yêu nước của trẻ mẫu giáo.

Nút trừu tượng để làm quen với thế giới bên ngoài cho trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo cao cấp "nghề nghiệp tại công trường xây dựng" Nút trừu tượng về chủ đề "nghề nghiệp tại trang web xây dựng" trong nhóm chuẩn bị (trị liệu ngôn ngữ) Marina Belugina, bản tóm tắt của nút trên chủ đề "nghề nghiệp.

Nhờ những ý tưởng mà tôi đã thấy từ các đồng nghiệp của mình trên trang web này và trên Internet, nói chung, có một trò chơi giáo khoa như vậy cho trẻ nhỏ.

Để bắt đầu, tải xuống và in các thẻ. Để trò chơi phục vụ lâu hơn một chút, thanh dính trên giấy dày hoặc bìa cứng, sau đó cắt thẻ.

Trò chơi bao gồm 12 thẻ lớn, mỗi thẻ được mô tả bởi một đại diện của bất kỳ nghề nghiệp (giáo viên, bác sĩ, tài xế, nấu ăn, v.v.) và hai khung trống gần đó. Cũng như 24 thẻ nhỏ với các đối tượng được mô tả tương ứng với các ngành nghề khác nhau.

Trò chơi đột quỵ

Bạn có thể chơi cả cá nhân và với một nhóm nhỏ trẻ em.

Mỗi đứa trẻ được cung cấp 2-3 thẻ lớn (trẻ em có thể được bàn giao một). Nếu đứa trẻ không biết cách đọc và không thể đoán bản vẽ, người được hình dung ở đó, bạn có thể hỏi một vài câu hỏi hàng đầu, yêu cầu những đứa trẻ khác nhắc nhở hoặc chỉ đặt tên cho nghề nghiệp.

Sau đó, từ đống thẻ nhỏ lần lượt nhận được thẻ với các đối tượng. Đứa trẻ phải gọi đối tượng, hãy nghĩ về nghề nào nó tương ứng và tại sao. Tìm thẻ lớn thích hợp và đóng khung trống.

Thắng một người nhanh hơn và đóng chính xác hơn tất cả các khung trên thẻ của mình.

Lotto "nghề"

Lotto "nghề"	Lotto "nghề"
Lotto "nghề"	Lotto "nghề"

Tải xuống tất cả các thẻ trong một kho lưu trữ:

Trò chơi xổ số "Ai là ai?"

Đối với tuổi mầm non cao cấp

Tích hợp các khu vực giáo dục: Nhận thức, xã hội và giao tiếp, phát triển lời nói.

Có tính đến GEF của giáo dục mầm non, các giá trị của việc thực hiện dự án giáo dục nội dung "temp" của hoạt động chung của giáo viên với trẻ em nhắm vào người quen với các ngành nghề kỹ thuật của khu vực chúng tôi.

Trò chơi này được thiết kế dành cho trẻ mẫu giáo cao cấp, giới thiệu các đại diện của các ngành nghề kỹ thuật của Urals, phụ kiện và công cụ lao động mà họ sử dụng trong các hoạt động của họ mở rộng đường chân trời và kích hoạt bài phát biểu.

Mục đích của trò chơi:

Hình thành ở trẻ em những ý tưởng ban đầu về vai trò của lao động và ý nghĩa của nghề nghiệp trong xã hội.
Để làm quen với những đứa trẻ có ngành nghề: Metallurg, Shakhtar, lập trình viên, người tham gia, xây dựng, thợ điện, cơ khí tự động, họa sĩ họa sĩ và kết quả lao động của họ.
Phát triển khả năng tìm các công cụ lao động (phụ kiện) cần thiết cho một nghề cụ thể.
Mở rộng từ điển từ vựng chuyên nghiệp.
Phát triển tư duy logic và liên kết, chú ý.
Giáo dục tôn trọng những người thuộc ngành nghề kỹ thuật và kết quả công việc của họ.

Trang thiết bị: Tám thẻ lớn mô tả một đại diện của một nghề nhất định trên mỗi người; Thẻ nhỏ mô tả đại diện của các ngành nghề và dụng cụ lao động khác nhau (phụ kiện) của các chuyên gia cần thiết. (Cm.Đính kèm 1. ). Trước khi bắt đầu trò chơi, các thẻ nhỏ được cắt trên các dòng màu.

Tùy chọn 1 "Đoán nghề"

Nội quy của trò chơi:

Trò chơi chỉ sử dụng các thẻ nhỏ với hình ảnh của các đại diện của các ngành nghề khác nhau.
Người trình bày làm cho câu đố về nghề nghiệp (xemĐính kèm 1).
Người chơi trả lời lần lượt.

4. Người đầu tiên trả lời chính xác nhận một thẻ, miêu tả một đại diện của nghề được đặt tên.

5. Nếu câu trả lời chưa tuân theo, các câu thơ được cung cấp (xemPhụ lục 2).

6. Thắng một người vào cuối trò chơi sẽ là nhiều thẻ nhất.

Lựa chọn 2.

"Ai cần một cái gì đó"

2-8 người và khách hàng tiềm năng có liên quan. Trò chơi đúng:

1. Trẻ em chọn thẻ lớn.

2. Người trình bày cho người chơi thẻ nhỏ và yêu cầu gọi những gì chúng được miêu tả (ví dụ, một bóng đèn).

3. Sau đó, máy chủ yêu cầu trả lời câu hỏi: "Đối với người đại diện, nghề nào thuộc về một công cụ lao động hoặc thuộc tính?"

4. Người chơi có bản đồ với hình ảnh của nghề này, phải gọi nghề và đóng trường miễn phí trên bản đồ lớn.

5. Nếu người chơi cảm thấy khó định nghĩa một nghề, thẻ bị hoãn lại.

6. Trò chơi tiếp tục cho đến khi toàn bộ bản đồ được đóng lại.

7. Thắng một người nhanh hơn và không có lỗi sẽ đóng một bản đồ lớn.

Tùy chọn 3 "Hiệp hội"

2-8 người và hàng đầu có liên quan.

Nội quy của trò chơi:

1. Trẻ em được chọn thẻ lớn.

2. Trẻ em được cung cấp một bộ 6 thẻ nhỏ với hình ảnh của các công cụ lao động (phụ kiện), nghề cần thiết, nhưng một là thừa là thừa.

3. Mỗi đứa trẻ chỉ cần chọn những thẻ mô tả công nhân lao động (phụ kiện), cần thiết cho đại diện của các ngành nghề đó, được mô tả trên các bản đồ lớn và đóng các cánh đồng rỗng. Giải thích sự lựa chọn của bạn.

4. Chiến thắng một người sẽ đóng một thẻ lớn và giải thích sự lựa chọn của họ.

Tùy chọn 4 "Ai là ai?"

2-8 người và hàng đầu có liên quan.

Nội quy của trò chơi:

1. Thẻ chuyển nhượng của trẻ em với hình ảnh khép kín của nghề nghiệp và một bộ thẻ nhỏ có dụng cụ (phụ kiện) lao động cho nghề này.

3. Thắng một người đối phó chính xác với nhiệm vụ.

Thông tin và tài liệu tham khảo được sử dụng trong công việc:

Khái niệm về sự phát triển của giáo dục tự nhiên và toán học và công nghệ trong tốc độ khu vực Chelyabinsk. Lệnh của khu vực Moen Chelyabinsk ngày 31 tháng 12 năm 2014. № 01/3810.
M.V. KRULECHT. Đương mẫu và nhân tạo hòa bình. - C-n. Báo chí thời thơ ấu, 2006.
http://www.maam.ru/detskijsad. - Hình ảnh, bài thơ, câu đố.

Đính kèm 1.

Câu đố

Đối với phần mềm máy tính

nó luôn luôn là nó.

Chu kỳ, lớp học, chương trình con -

công cụ lao động của mình.

(lập trình viên)

Trong các cơ chế của phức tạp nhất

Không thể tìm ra.

Nhưng trong sự nhầm lẫn của các chương trình

Trong các cuộc giết mổ của tất cả các hệ thống

Và trong các bí mật khủng khiếp của máy

Tháo rời ...

(thợ cơ khí)

Ở đây trên các cạnh của

Nó sơn sơn sắt,

Anh ta có một cái xô trong tay

Bản thân anh ta đã vẽ pattro.

(họa sĩ)

Anh bước vào một chiếc mũ bảo vệ,

Anh ta có gạch và sơn.

Xây dựng lớn một ngôi nhà

Mọi thứ sẽ ấm cúng trong đó.

(người xây dựng)

Đột nhiên có một ánh sáng trong căn hộ.

Làm thế nào để chúng ta là: Ai sẽ cho lời khuyên?

Anh đến ngay nhà

Hành động khéo léo, rõ ràng,

Với bạn bè điện,

Không thể bất cẩn

(một thợ điện)

Chúng tôi bị bệnh nặng

Và ở độ sâu của trái đất

Chúng tôi sản xuất người trong than

Để ngôi nhà có thể áo khoác

(thợ mỏ)

Chips anh lấy ra khỏi bảng,

Củng cố cô ấy trong vít

Có thể một tủ quần áo, và có thể thanh

Trên bàn làm việc.

(tham gia)

Anh ấy sẽ giúp công việc của mình

Chúng tôi làm như vậy kim loại

Tan chảy và chạy.

Và kim loại nóng

Đóng dấu tất cả những gì cũng không có:

Máy, máy kéo, máy xúc,

Và nó có thể và tủ lạnh.

(nhà luyện kim)

Bài thơ mẹo

Xe hơi.

Ngồi trên xe

Đổ xăng.

Trên xe ehay

Con sông đến sông.

Trong xe, trong xe

Chauffeur đang ngồi.

Máy, máy

Đang náo nhiệt.

Bbb.

A.Stpanova.

Người xây dựng

Cho người xây dựng là bình thường

Xây dựng một ngôi nhà gạch mới.

Máy xúc tiếp xúc.

Chết trong lĩnh vực hố,

Cọc lớn xé toạc xuống đất

Và bây giờ xi măng can thiệp,

Gạch mịn

Gió không tìm thấy lối tắt.

Gạch từ Trái đất Stepan

Nâng lên cần cẩu.

Đây là một ngôi nhà mới đã sẵn sàng,

Chạy thời gian mèo!

A.Stpanova.

Stolar.

Tại trình độ hạt giống

Trường hợp khơi dậy vào buổi sáng:

Anh ta truyền giáo, cưa, khoan,

Búa cẩm chướng ghi bàn.

Và herp sáng bóng

Nhanh chóng bọc bằng một cái tuốc nơ vít.

Vì vậy, anh ta bôi một bữa tiệc buffet,

Bàn, tủ ngăn kéo và phân.

Và sau đó họ nghiền chúng,

Vecni sáng bao phủ

Và gắn một tay cầm cho họ,

Chân và những thứ khác.

A.Stpanova.

Phụ lục 2.

Họa sĩ

Có một bậc thầy về Snorzka -

Nó cần một bàn chải rất khéo léo.

Kéo theo sau

Sơn ruy băng màu xanh.

Đàn chim ngạc nhiên,

Quá khứ bay:

"Đó là cách mái của Miệu Miracles -

Chim bồ câu hơn trời! "

A.Stpanova.

Plasucura.

Bạn đã nhìn thấy thạch cao?

Anh ấy đến với chúng tôi vào sân

Và, liếc lùm lẫy,

Nó khuấy động dung dịch.

Một cái gì đó gieo qua một cái rây

Đầu run lên một cách giận dữ,

Anh ấy quan tâm đến một cái gì đó

Trong hộp, nước đổ

Trong áo khoác của công nhân

Hoàn thành một giải pháp.

Cuối cùng cũng vui vẻ

Tội ném: - Chúng tôi sẽ làm kinh doanh.

A.Stpanova.

Người khai thác

Làm thế nào đất được sắp xếp

tôi không thể nhìn thấy tôi

Sâu hơn tất cả trong trái đất

shakhtar hạ thấp lớp đất thế giác

Có trái đất sẽ mở rộng

Tất cả sự giàu có của cô ấy:

Than, đá phiến và quặng.

Vâng trong thợ mỏ tôi sẽ đi

A.Stpanova.

Thợ cơ khí

Sự cố đã xảy ra, thời gian chết,

Những rắc rối đã xảy ra, các cơ chế đang chờ đợi.

Với một nụ cười trong tầm nhìn,

Không biết chướng ngại vật

Anh ấy sẽ nhanh chóng chờ đợi

Bất kỳ đơn vị.

V.zhaharov.

Một thợ điện

Nếu pha đóng lại,

Nếu dây bị rách,

Chắc chắn được mời

Trong nhà của thợ điện thì

A.Kosarev.

Lập trình viên

Ông viết-viết, viết,

Tại máy tính ngồi,

Tất cả cảm xúc ở đây là thừa -

Chỉ có mã nguồn được kể.

A.Stpanova.