Didaktisk spill matcher bladene til trærne. Didaktisk spill "Gjenkjenn et tre på bladet" eller "Finn et par. Vi spiller det pedagogiske spillet «Trær, blader og frukter» med en gruppe barn

Ekaterina Oleynik
Interaktivt spill "Hvilket tre er bladet fra"

Interaktivt spill for førskolebarn "MED hvilket treblad»

Hensikten med spillet: å sikre utvikling av barns evne til å bruke IKT-verktøy i lekeaktiviteter. Bidra til å utvide kunnskapen om trær i stripen vår. Sikre utvikling av barns evne til å velge blader til trær.

Forsterk navn med barn trær, utseende blader, frukt;

utvikle oppmerksomhet, observasjon, hukommelse. Dyrk kognitiv renter.

"MED hvilket treblad» – utvikle seg spill for barn fra 4 år. Spille Den kan brukes enten alene eller i en liten gruppe. Spillet er veldig lærerikt, det er greit å bruke det til aktiviteter for å bli kjent med omverdenen i barnehagen eller hjemme.

Fremdriften i spillet: Inviter barnet til å navngi tre, plukke opp blad til dette treet og klikk med musen. Forklar ham samtidig at hvis arket ble valgt feil, vil den holde seg på plass og vingle. Hvis bladet ble valgt riktig, så vil det bevege seg mot dette tre.

Publikasjoner om emnet:

Presentasjonsspill "Hvilket tre kommer frukten fra" Mål: klargjøre barnas ideer om trær og deres frukter; utvidelse og aktivering av ordboken om emnet; dannelse av relative adjektiver;

Jeg gjør deg oppmerksom på et spill for førskolebarn. Dette spillet vil hjelpe lærere og foreldre å konsolidere barnas kunnskap om frukttrær og.

Kjære kollegaer! Jeg vil gjerne presentere en uvanlig dukke "Oktyabrina", som jeg har laget selv. Etter min mening c.

Interaktivt spill Mål: å utvikle verbal og logisk tenkning, evnen til å klassifisere, sammenligne, generalisere, etablere årsak-og-virkning, logisk.

Interaktivt spill "Hvor er logikken" Et særtrekk ved vår tid er informasjonsteknologiens raske inntog i alle livets sfærer. Moderne barn, k.

Interaktivt økologispill Mål: utvide den økologiske horisonten Mål: bli kjent med kulturen og naturen i hjemlandet, utvikling av kognitiv interesse.

Interaktivt spill "Professions" Spillet består av spilloppgaver. Valg av riktige svar i hver oppgave gjøres ved å klikke på bildene. Rett og galt.

Høstvandring "Hvilket tre er bladet fra?"

LOTTO

"Hvis blad"

Det didaktiske lottospillet "Whose Leaf" utføres etter observasjoner i naturen, ser på malerier og illustrasjoner.

Didaktisk oppgave:

Fiks navnene på trærne: bjørk, lønn, eik, rogn. Utvikle observasjon, finmotorikk, koordinering av bevegelser. Fremme utvikling av kommunikasjonsevner.

Spilleregelen: Sett inn kortet med bildet av et blad i lottoen for det tilsvarende treet.

Utstyr: 8 kort med bilder av blader av bjørk, lønn, eik, rognetrær, lottokort.

Fremdrift av spillet:

2-4 barn leker.En etter en tar barna et kort med et bilde av et blad, navngir treet og legger kortet i lotto for det tilsvarende treet.

I løpet av spillet snakker de om treet og beskriver bladene.

Bjørk. Det er mer enn 120 arter av bjørke rundt om i verden. I Russland er de vanligste artene sølvbjørk og dunbjørk. Bjørk vokser veldig raskt, og forplanter seg både med frø og skudd fra stubben. Bjørk lever 100-120 år. Blader på lange bladstilker. Sølvbjørkeblader er rombisk-ovale, med mange harpiksholdige kjertler, med en skarp spiss. Dunete bjørkeblader er eggformede og spisse. Bjørk blomstrer i april–mai. Bjørkefrø - små vingede nøtter - modnes i august-september. Deres lette vekt og spesielle tilpasninger gjør at de kan fly over lange avstander ved hjelp av vinden. Barken på treet er tynn og lett. Det øverste laget av bjørkebark kalles bjørkebark.

Eik. Det er rundt 500 arter over hele verden. Vanlig alder på eiketrær er 150-200 år. Eik vokser veldig sakte. Under naturlige forhold spres eiketrær med eikenøtter og skudd fra stubben. Eiken har en kraftig, spredende krone. Bladene er læraktige, mørkegrønne, flikete, avlang-ovaleformede, med ører i bunnen med 6-7 stumpe lange fliker. Deres bredde når 7 cm, lengde - 15. Eik blomster er små, upåfallende, knapt merkbare. Eik begynner å bære frukt ved 30-40 års alder. Eikenøtter modnes og faller i september. Barken på treet er mørkegrå, med mange langsgående sprekker.

Lønnetre. Et vakkert prydtre som når 25-30 m i høyden og 1 m i diameter. Lønnbladene er brede, runde, fem-syv-flikete, avrundet-kantede i form, med lange bladstilker. Barken er mørkegrå, nesten svart, sprekker.

Rowan. Det er mer enn 80 arter. Trærne har en spredekrone. De komplekse imparipinnate bladene består av 11-15 avlange blader og kan nå en lengde på 20 cm.Rogneblomstene er gulhvite, samlet i korymber. Treet begynner å bære frukt ved 6-10 års alder. Fruktene er små knallrøde eller oransjerøde epler med membranøse frø, som ekte epler. Barken til rognen er grå og glatt. Unge grener er pubertære.

Bakirova Leniza Golusovna, lærer ved den videregående utdanningsinstitusjonen nr. 95 “Balkysh”.

Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Forfatterens didaktiske spill "My dear land" (reise gjennom Udomelsky-distriktet med Pochemuchka)

Forfatterdidaktisk manual for sanseundervisning av barn i førskolealder "Didaktisk sansematte Gutt og Jente"

Denne didaktiske manualen vil hjelpe barn både å tilpasse seg forholdene i barnehagen og utvikle sanseevner...

Forfatterdidaktiske spill for kunstnerisk og estetisk utdanning "Colored Seas"

Didaktisk spill for kunstnerisk og estetisk utdanning "Farget hav". Mål: å forbedre barnas kunnskap om primærfarger og deres nyanser. Å utvikle evnen til å gjenkjenne kulde og...

Lyubov Suvorova

For at barn med spesielle behov skulle engasjere seg i læring med interesse, gjorde jeg et utvalg med egne hender didaktiske og pedagogiske spill. I dag produserer trykkeribransjen et stort utvalg av interessante, lærerike spill. Men ofte samsvarer de ikke med målet satt i leksjonen, de er ikke helt metodisk utviklet og for å være ærlig krever de betydelige investeringer. Og la oss snakke om å kjøpe nok spill for en undergruppe av barn (slik at alle fullfører oppgaven uavhengig) og trenger ikke å drømme. Dette er det som fikk meg til å lage et utvalg spill for hver leksikalsk tema. Disse spill De er enkle å lage, men lar deg gjennomføre en frontal leksjon i en interessant, underholdende og viktigst av alt, individuell tilnærming.

Jeg fortsetter å introdusere deg for utvalget didaktiske og pedagogiske spill om leksikalske emner.

Pusteøvelse. Jeg gir flest oppgaver annerledes:-den som blåser på det røde bladet kommer inn, som blåser kraftig 3 ganger, som blåser sakte for en telling på 10.

Didaktisk spill"Hva er ekstra?" (for hvert barn) for yngre og eldre (på bunnen) undergrupper

Lære et vers utenat ved hjelp av en tabell (mnemonikk). Delediagram tre.

"Vinden rev bladene" (for hvert barn)

"Hva først, hva så?". Mål: utvikle evne til å trekke slutninger, utvikle sammenhengende tale.

"Kort for å kombinere et tall og et substantiv (f., m. og mellomfødsel)».

Didaktisk spill"Ordens familie". Mål: lære å danne relaterte ord til et substantiv - blad. Jeg bruker prinsippet om mnemonics. Symbolene er ledetråder for barn. Stjerne er hovedordet (ark); stort fjell – superlativ (blad); lite fjell – diminutiv grad (blad, brosjyre, rødt bånd – adjektiv (bladsalat, tre rektangler – flertall) (blader); hånd - handling (bladfall).Tømme lommer for andre ord som kan dannes.

Didaktisk spill"Domino". Mål - utvikling visuell oppmerksomhet, hukommelse, fortsett å lære hvordan du endrer substantiv og adjektiver etter store og små bokstaver.

"Hjelp Dunno" To alternativer. Målet er å lære alle å finne treblader og frukter. Utvikle sammenhengende tale.

Didaktisk spill"Gjett hva som mangler?"

"Memorina"-regler: Du må åpne to kort samtidig. Hvis de er like, tar spilleren det selv, Han vinner hvem vil samle inn mest?

I notatbøkene mine for lekser, i tillegg til Teremkovas notatbøker, limer jeg inn oppgaver for utvikling av sammenhengende tale, logikk, SMR utvikling, etc..

«Tall tales», «Hva blandet artisten sammen?»

Alle spill passer i denne boksen

Det er alt for nå. Jeg håper mine hjemmelagde produkter er nyttige for noen.

Marina Efimova

Master class på å lage et didaktisk spill« Plukk blader fra trærne»

Beskrivelse: Den herre-klassen vil være av interesse for førskolelærere, samt foreldre. Læremidlet består av et tre og løv(gul, grønn og rød)

Hensikt: Didaktisk Håndboken vil være av interesse for små barn. Fordelen er sendt på:

Sensorisk utvikling

Utvikling av kognitiv interesse, tale;

Dannelse av elementære matematiske begreper;

Utvikling av visuell persepsjon, uavhengighet.

Mål: Lage et didaktisk spill« Plukk blader fra trærne» for arbeid med små barn.

Oppgaver:

Lær å skape didaktisk DIY manual;

Utvikle kreativitet.

Materialer:

Godteriboks

Blyant,

Saks,

Farget papp (rød, gul og grønn)

Framgang:

Klipp ut av papp, maler av stammer og kroner trær, blader.

På toppen av boksen limer du kronen og stammene trær. Bruk papp, del bunnen av esken i tre deler. (for rød, grønn, gul blader)

Fremdrift av spillet:

Faller, faller blader,

I hagen vår løvfall...

Grønn, gul, rød blader

De krøller seg og flyr i vinden.

Blader er spredt på bordet. Vi inviterer barn til å legge ut blader til treet ditt. (Velg etter farge)

Publikasjoner om emnet:

Mesterklasse for foreldre "Økologisk utdanning av førskolebarn gjennom didaktiske spill"«Økologisk kunnskap, som fremkaller en følelsesmessig reaksjon hos barn, vil gå inn i deres selvstendige lek og bli dens innhold, bedre enn kunnskap.

Jeg gjør deg oppmerksom på en mesterklasse om å lage spillet "Geometriske klassikere" Forklarende notat Kunnskap tilegnet av barn i prosessen.

For den åpne leksjonen «Reisen til den magiske skogen» og skape spillmotivasjon, trengte jeg et didaktisk spill som ville tillate dannelse.

Jeg presenterer for din oppmerksomhet en mesterklasse om å lage et didaktisk spill "Frukt". Vi trenger husholdningsservietter, vi skal bruke dem.

Hensikten med spillet: å konsolidere ferdighetene til å danne relative adjektiver (gryn, ris, bokhvete, hirse, ert, mais, perlebygg,...

Et ganske kjent engelsk dikt om familien av fingre kan spilles ut på en interessant og morsom måte ved hjelp av en hanske. Mål: Lære barn.

Hvor mange fantastiske ting du kan finne på for å interessere og glede et barn! I våre grupper har vi tre-lags senger, hvor...

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com

Lysbildetekster:

Interaktivt spill for barn i eldre førskolealder “Fra hvilket tre er bladet” Satt sammen av: Lobanova E.B. Erofeeva E.I. MBDOU "Barnehage nr. 30" Arzamas 2015

Hensikten med spillet: å sikre utvikling av barns evne til å bruke IKT-verktøy i spillaktiviteter. Å bidra til å utvide kunnskapen om trærne i stripen vår. Kjenn navnene på trærne. Sikre utvikling av barns evne til å velge blader fra trær. Fremdrift av spillet: Inviter barnet til å gjette en gåte om et tre, navngi det, klikk med musen og svaret vises på treet, plukk opp et blad for dette treet. Forklar ham samtidig at hvis papiret er valgt feil, forblir det på plass. Hvis bladet er valgt riktig, vil det bevege seg mot dette treet. Ros barnet etter kampen, selv om det gjorde feil.

Bjørk Stammen blir hvit, luen blir grønn, står i hvite klær, dinglende øredobber.

Kastanje på en gren om høsten Barn vokser opp Alle uten øyne, uten armer, uten ben - Hver og en er som et grønt pinnsvin.

EIK Det er ikke engang et mysterium, vi gir det navnet med en gang, hvis bare noen sier - Eikenøtter er på den!

Willow Curls falt i elven og ble lei seg over noe. Og det hun er trist over forteller ingen.

Lønn Bladet ser ut som håndflaten din, det er vakkert og vakkert om høsten... Alle er forelsket i treet, fordi det er

Osp Hva slags tre står - Det er ingen vind, men bladene skjelver?

Poppel I juni flyr lo fra grenene som varm snø. I september er den gul og lys – som solen skinner den!

BRA GJORT!!!

Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Spill "Hvilket tre er bladet fra?"

Formålet med spillet: skille og navngi bladene til kjente trær, husk navnene på trærne. Bilder av trær og blader.

"Hvilket tre er bladet fra?" Miljøprosjekt for sekundærgruppe nr. 7 "Rainbow"

Formål med prosjektet: å studere bladene til trær. Mål: 1. introdusere barn til trær, trekke barnas oppmerksomhet til formen på bladene og deres farge 2. Form ideer: trær er levende vesener, de har...