Gra dydaktyczna dopasuj liście do drzew. Gra dydaktyczna „Rozpoznaj drzewo po liściu” lub „Znajdź parę. Z grupą dzieci gramy w grę edukacyjną „Liście drzew i owoce”.

Ekaterina Oleynik
Zabawa interaktywna „Z jakiego drzewa jest liść”

Interaktywna gra dla dzieci w wieku przedszkolnym "Z jaki liść drzewa»

Cel gry: zapewnienie rozwoju umiejętności dzieci w zakresie korzystania z narzędzi ICT podczas zabaw. Przyczyniaj się do poszerzania wiedzy nt drzewa naszego pasa. Zapewnij rozwój umiejętności wyboru dzieci liście do drzew.

Wzmacniaj imiona z dziećmi drzewa, wygląd liście, owoce;

rozwijać uwagę, obserwację, pamięć. Pielęgnuj funkcje poznawcze odsetki.

"Z jaki liść drzewa» – rozwijający się gra dla dzieci od 4 roku życia. Grać Można go stosować samodzielnie lub w małej grupie. Gra jest bardzo edukacyjna dobrze jest go wykorzystać do zajęć ułatwiających zapoznawanie się ze światem zewnętrznym w przedszkolu lub w domu.

Postęp gry: Poproś dziecko o wymienienie imienia drzewo, ulec poprawie liść do tego drzewa i kliknij myszką. Jednocześnie wyjaśnij mu, że jeśli arkusz został wybrany nieprawidłowo pozostanie na swoim miejscu i będzie się chwiać. Jeśli liść został wybrany prawidłowo, to pójdzie w tym kierunku drzewo.

Publikacje na ten temat:

Gra prezentacyjna „Z jakiego drzewa pochodzi owoc” Cele: wyjaśnienie wyobrażeń dzieci na temat drzew i ich owoców; rozbudowa i aktywacja słownika tematycznego; tworzenie przymiotników względnych;

Zwracam uwagę na grę dla przedszkolaków. Ta gra pomoże nauczycielom i rodzicom utrwalić wiedzę dzieci na temat drzew owocowych i.

Drodzy koledzy! Pragnę przedstawić Państwu niezwykłą lalkę „Oktyabrina”, którą sama wykonałam. Moim zdaniem C.

Interaktywna gra Cel: rozwinięcie myślenia werbalnego i logicznego, umiejętności klasyfikowania, porównywania, uogólniania, ustalania przyczynowo-skutkowego, logicznego.

Gra interaktywna „Gdzie jest logika” Charakterystyczną cechą naszych czasów jest szybkie wejście technologii informatycznych we wszystkie sfery życia. Współczesne dzieci, k.

Interaktywna gra ekologiczna Cel: poszerzanie horyzontów ekologicznych. Cele: zapoznanie z kulturą i przyrodą ojczyzny, rozwój zainteresowań poznawczych.

Interaktywna gra „Zawody” Gra składa się z zadań. Wybór poprawnych odpowiedzi w każdym zadaniu odbywa się poprzez kliknięcie na obrazki. Dobrze i źle.

Jesienny spacer „Z którego drzewa pochodzi liść?”

LOTERYJKA

„Czyj liść”

Dydaktyczna gra lotto „Czyj liść” przeprowadzana jest po obserwacjach przyrody, oglądaniu obrazów i ilustracji.

Zadanie dydaktyczne:

Popraw nazwy drzew: brzoza, klon, dąb, jarzębina. Rozwijaj obserwację, umiejętności motoryczne, koordynację ruchów. Promuj rozwój umiejętności komunikacyjnych.

Zasada gry: Włóż kartę z wizerunkiem liścia do lotto odpowiedniego drzewa.

Sprzęt: 8 kart z wizerunkami liści brzozy, klonu, dębu, jarzębiny, karta lotto.

Postęp gry:

Bawi się 2-4 dzieci.Dzieci jedno po drugim biorą kartę z wizerunkiem liścia, nazywają drzewo i wrzucają kartę do lotto odpowiadającego drzewu.

Podczas zabawy opowiadają o drzewie i opisują jego liście.

Brzozowy. Na całym świecie występuje ponad 120 gatunków brzozy. W Rosji najczęstszymi gatunkami są brzoza brodawkowata i brzoza omszona. Brzoza rośnie bardzo szybko, rozmnażając się zarówno przez nasiona, jak i pędy z pnia. Brzoza żyje 100-120 lat. Liście na długich ogonkach. Liście brzozy pospolitej są rombowo-jajowate, z licznymi gruczołami żywicznymi, z ostrym zakończeniem. Liście brzozy omszonej są jajowate i spiczaste. Brzoza kwitnie w kwietniu-maju. Nasiona brzozy - małe orzechy skrzydlate - dojrzewają w sierpniu-wrześniu. Ich niewielka waga i specjalne przystosowania pozwalają im latać na duże odległości wykorzystując wiatr. Kora drzewa jest cienka i lekka. Górna warstwa kory brzozy nazywana jest korą brzozy.

Dąb. Na całym świecie istnieje około 500 gatunków. Przeciętny wiek dębów to 150-200 lat. Dąb rośnie bardzo powoli. W naturalnych warunkach dęby rozprzestrzeniają się za pomocą żołędzi i pędów z pnia. Dąb ma potężną, rozłożystą koronę. Liście są skórzaste, ciemnozielone, klapowane, podłużnie jajowate, z uszami u podstawy z 6-7 rozwartymi długimi płatkami. Ich szerokość sięga 7 cm, długość - 15. Kwiaty dębu są małe, niepozorne, ledwo zauważalne. Dąb zaczyna owocować w wieku 30-40 lat. Żołędzie dojrzewają i opadają we wrześniu. Kora drzewa jest ciemnoszara, z licznymi podłużnymi pęknięciami.

Klon. Piękne drzewo ozdobne, osiągające 25-30 m wysokości i 1 m średnicy. Liście klonu są szerokie, okrągłe, pięcio-siedem-klapowe, zaokrąglone, kanciaste, z długimi ogonkami. Kora jest ciemnoszara, prawie czarna, spękana.

Jarzębina. Istnieje ponad 80 gatunków. Drzewa mają rozłożystą koronę. Złożone liście imparipinnate składają się z 11-15 podłużnych listków i mogą osiągać długość 20 cm. Kwiaty jarzębiny są żółtawobiałe, zebrane w baldachimach. Drzewo zaczyna owocować w wieku 6-10 lat. Owoce to małe, jaskrawoczerwone lub pomarańczowo-czerwone jabłka z błoniastymi gniazdami nasion, jak prawdziwe jabłka. Kora jarzębiny jest szara i gładka. Młode gałęzie są owłosione.

Bakirova Leniza Golusovna, nauczycielka szkoły średniej nr 95 „Bałkisz”.

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Autorska gra dydaktyczna „Moja droga kraina” (podróż po dzielnicy Udomelsky z Pochemuchką)

Autorski podręcznik dydaktyczny do edukacji sensorycznej dzieci w wieku przedszkolnym wczesnoszkolnym „Mata dydaktyczna sensoryczna Chłopiec i dziewczynka”

Ta pomoc dydaktyczna pomoże dzieciom zarówno przystosować się do warunków przedszkola, jak i rozwinąć zdolności sensoryczne...

Autorska gra dydaktyczna do edukacji artystycznej i estetycznej „Kolorowe morza”

Gra dydaktyczna do edukacji artystycznej i estetycznej „Kolorowe morza”. Cel: poszerzenie wiedzy dzieci na temat kolorów podstawowych i ich odcieni. Aby rozwinąć umiejętność rozpoznawania zimna i...

Ljubow Suworowa

Aby dzieci z ODD mogły uczyć się z zainteresowaniem, dokonałem selekcji własnymi rękami gry dydaktyczne i edukacyjne. Obecnie przemysł poligraficzny produkuje ogromną różnorodność ciekawych, edukacyjnych gier. Często jednak nie odpowiadają one celowi wyznaczonemu na lekcji, nie są w pełni opracowane metodologicznie i, szczerze mówiąc, wymagają znacznych inwestycji. Porozmawiajmy o zakupie wystarczającej liczby gier dla podgrupy dzieci (aby każdy wykonał zadanie samodzielnie) i nie musisz marzyć. To właśnie skłoniło mnie do wybrania gier dla każdego temat leksykalny. Te Gry Są łatwe w wykonaniu, ale pozwalają na poprowadzenie frontalnej lekcji w ciekawy, zabawny i co najważniejsze indywidualny sposób.

W dalszym ciągu przedstawiam Państwu wybór gry dydaktyczno-edukacyjne na tematy leksykalne.

Ćwiczenia oddechowe. Daję najwięcej zadań różny:-wchodzi ten, który dmucha w czerwony liść, ten, który dmucha mocno 3 razy, ten, który dmucha powoli, licząc do 10.

Gra dydaktyczna„Co jest ekstra?” (dla każdego dziecka) dla młodszych i starszych (na dnie) podgrupy

Zapamiętywanie wersetu za pomocą tabeli (mnemonika). Schemat części drzewo.

„Wiatr porwał liście” (dla każdego dziecka)

„Co najpierw, co potem?”. Cel: rozwijać umiejętność wyciągania wniosków, rozwijać spójną mowę.

„Karty do łączenia cyfry i rzeczownika (f., m. i poród środkowy)».

Gra dydaktyczna„Rodzina słów”. Cel: naucz się tworzyć słowa powiązane z rzeczownikiem - liść. Stosuję zasadę mnemotechniki. Symbole są wskazówkami dla dzieci. Gwiazda to najważniejsze słowo (arkusz); wielka góra – super (liść); górka – stopień zdrobnienia (liść, listek, czerwona wstążka – przymiotnik (sałata liściasta, trzy prostokąty – liczba mnoga (liście); ręka - akcja (opadanie liści).Puste kieszenie na inne słowa, które można uformować.

Gra dydaktyczna"Domino". Cel - rozwój uwaga wzrokowa, pamięć, kontynuuj naukę zmiany rzeczowników i przymiotników według wielkości liter.

„Pomóż nie wiem” Dwie opcje. Celem jest nauczenie wszystkich znajdowania liście i owoce drzew. Rozwijaj spójną mowę.

Gra dydaktyczna– Zgadnij, czego brakuje?

Zasady „Memoryny”.: Musisz otworzyć dwie karty jednocześnie. Jeśli są takie same, gracz bierze je dla siebie, on wygrywa kto zbierze najwięcej?

W moich zeszytach domowych, oprócz zeszytów Teremkowej, wklejam zadania dla rozwój spójnej mowy, logika, Rozwój SMR itp..

„Bajki”, „Co artysta przemieszał?”

Wszystko Gry zmieścić się w tym pudełku

To wszystko na teraz. Mam nadzieję, że moje domowe produkty komuś się przydadzą.

Marina Efimova

Mistrzowskie zajęcia z tworzenia gry dydaktycznej« Zrywaj liście z drzew»

Opis: gospodarz- zajęcia zainteresują zarówno nauczycieli przedszkoli, jak i rodziców. Pomoc dydaktyczna składa się z drzewa i liści(żółty, zielony i czerwony)

Zamiar: Dydaktyczny Podręcznik będzie interesujący dla małych dzieci. Korzyści zostały wysłane NA:

Rozwój sensoryczny

Rozwój zainteresowań poznawczych, mowy;

Kształtowanie elementarnych pojęć matematycznych;

Rozwój percepcji wzrokowej, samodzielność.

Cel: Wykonanie gry dydaktycznej« Zrywaj liście z drzew» do pracy z małymi dziećmi.

Zadania:

Naucz się tworzyć dydaktyczny Instrukcja samodzielnego wykonania;

Rozwijaj kreatywność.

Materiały:

Pudełko słodyczy

Ołówek,

Nożyce,

Kolorowy karton (czerwony, żółty i zielony)

Postęp:

Wycięte z tektury szablony pni i koron drzewa, liście.

Na górze pudełka przyklej koronę i pnie drzewa. Za pomocą tektury podziel spód pudełka na trzy części. (dla koloru czerwonego, zielonego, żółtego liście)

Postęp gry:

Upadek, upadek liście,

W naszym ogrodzie opadanie liści...

Zielony, żółty, czerwony liście

Zwijają się i latają na wietrze.

Liście są rozrzucone na stole. Zapraszamy dzieci do układania liście do twojego drzewa. (Wybierz według koloru)

Publikacje na ten temat:

Kurs mistrzowski dla rodziców „Edukacja ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym poprzez zabawy dydaktyczne”„Wiedza ekologiczna, która wywołuje u dzieci reakcję emocjonalną, wejdzie w ich samodzielną zabawę i stanie się jej treścią, lepszą niż wiedza.

Zwracam uwagę na mistrzowską lekcję tworzenia gry „Klasyka geometryczna” Nota wyjaśniająca Wiedza zdobyta przez dzieci w tym procesie.

Do lekcji otwartej „Podróż do Magicznego Lasu” i stworzenia motywacji do zabawy potrzebowałam gry dydaktycznej, która pozwoliłaby na formację.

Zwracam uwagę na mistrzowską lekcję tworzenia gry dydaktycznej „Owoce”. Będziemy potrzebować serwetek domowych, użyjemy ich.

Cel gry: utrwalenie umiejętności tworzenia przymiotników względnych (kasza manna, ryż, kasza gryczana, proso, groch, kukurydza, jęczmień perłowy,...

Dość znany angielski wiersz o rodzinie palców można w ciekawy i zabawny sposób odegrać za pomocą rękawiczki. Cel: uczyć dzieci.

Ile niesamowitych rzeczy możesz wymyślić, aby zainteresować i zachwycić dziecko! W naszych grupach posiadamy łóżka trzypoziomowe, na których...

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Interaktywna gra dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Z jakiego drzewa jest liść” Opracował: Lobanova E.B. Erofeeva E.I. MBDOU „Przedszkole nr 30” Arzamy 2015

Cel gry: zapewnienie rozwoju umiejętności dzieci w zakresie korzystania z narzędzi ICT podczas gier. Przyczynić się do poszerzenia wiedzy o drzewach naszego pasa. Zna nazwy drzew. Zapewnij rozwój umiejętności dzieci wybierania liści z drzew. Postęp gry: Poproś dziecko, aby odgadło zagadkę dotyczącą drzewa, nadaj jej nazwę, kliknij myszką, a na drzewie pojawi się odpowiedź, podnieś liść dla tego drzewa. Jednocześnie wyjaśnij mu, że jeśli kartka papieru zostanie wybrana nieprawidłowo, pozostanie na swoim miejscu. Jeśli liść zostanie wybrany prawidłowo, przesunie się w stronę tego drzewa. Chwal dziecko po grze, nawet jeśli popełniło błędy.

Brzoza Pień staje się biały, czapka zmienia kolor na zielony, stoi w białym ubraniu, zwisają kolczyki.

Kasztan na gałęzi jesienią Dzieci dorastają Wszyscy bez oczu, bez rąk, bez nóg - Każdy jest jak zielony jeż.

DĄB To nawet nie jest tajemnica, Zaraz to nazwiemy, Gdyby tylko ktoś powiedział – Są na nim żołędzie!

Willow Curls wpadła do rzeki i posmutniała z jakiegoś powodu. A o tym, z czego jest smutna, nikomu nie mówi.

Liść Klonu wygląda jak dłoń, pięknie, uroczo jesienią... Wszyscy są zakochani w tym drzewie, bo

Aspen Jakie drzewo stoi - Nie ma wiatru, ale liście drżą?

Topola W czerwcu puch leci z jej gałęzi niczym ciepły śnieg. We wrześniu jest żółto i jasno – jak słońce, świeci!

DOBRZE ZROBIONY!!!

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Zabawa „Z jakiego drzewa pochodzi liść?”

Cel gry: rozróżnić i nazwać liście znanych drzew, zapamiętać nazwy drzew Zdjęcia drzew i liści....

„Z jakiego drzewa jest ten liść?” Projekt ekologiczny dla grupy drugorzędnej nr 7 „Tęcza”

Cel projektu: badanie liści drzew. Cele: 1. zapoznaj dzieci z drzewami, zwróć uwagę dzieci na kształt liści i ich kolor 2. Pomysły na formy: drzewa są żywymi istotami, mają...