Kịch bản nhiệm vụ cho Ngày Thư viện. Nhiệm vụ văn học "qua những trang sách yêu thích của bạn." Câu đố - câu hỏi

PANTRY CỦA TRÍ TUỆ

dành cho học sinh lớp 5-8

Mục tiêu: phổ biến sách và việc đọc, phát triển sự khéo léo, khéo léo, kỹ năng sáng tạo, khả năng điều hướng thư viện, nuôi dưỡng văn hóa đọc và nhu cầu đọc, nhận thức thẩm mỹ về tiểu thuyết.

Nhân vật: người dẫn chương trình, nhân vật văn học: Dunno, Hoàng tử bé, Pippi tất dài, Mary Poppins.

Thiết bị: ghi âmlời bài hát “Hoàng tử bé”. N. Dobronravova, âm nhạc. M. Tariverdieva, bài hát "Bất ngờ" "Quý cô hoàn hảo",phim "Pappy Longstocking", ca nhạc. V. Dashkevich, lời bài hát. Y.Kim, tô màu hoa cúc theo số lượng người tham gia, chiếc mũ thần kỳ để bốc thăm, trang phục cho các nhân vật văn học.

Diễn biến sự kiện

Dẫn đầu: Chào buổi chiều các bạn thân mến! Tôi rất vui mừng khi thấy bạn. Chúng tôi đang ở trong thư viện. (Anh ấy chỉ tay quanh hội trường.) Cuộc gặp gỡ của chúng ta không phải là ngẫu nhiên. Nó diễn ra trong những ngày của một dự án sân khấu (và nhà hát có thể làm gì nếu không có tác phẩm văn học?) và được sắp xếp trùng với tuần lễ sách dành cho trẻ em, được tổ chức theo truyền thống trong nước vào cuối tháng 3 và đầu tháng 4 kể từ năm 1943 trong kỳ học mùa xuân. nghỉ lễ theo sáng kiến ​​của nhà văn thiếu nhi Lev Kassil. Và vào ngày 2/4, nhân ngày sinh nhật của nhà kể chuyện vĩ đại người Đan Mạch Hans Christian Andersen, như một biểu hiện của sự tôn trọng và yêu mến sâu sắc đối với tác phẩm của ông, cả thế giới đã kỷ niệm Ngày Quốc tế Sách Thiếu nhi kể từ năm 1967.

Toàn bộ lịch sử trí tuệ con người gắn liền với sách và thư viện. Đây hoàn toàn không phải là một câu chuyện êm đềm. Họ tranh giành sách, đốt, đánh mất, tìm thấy, khám phá chúng trong sâu thẳm các thành phố bị thời gian chôn vùi, cứu chúng khỏi sự xâm lược của kẻ thù như điều quý giá nhất. Thư viện ngày nay dường như là hình ảnh thu nhỏ của hòa bình, yên tĩnh và trật tự. Như mọi khi, cô ấy phục vụ mọi người.

Cuộc hội thoại:

Thư viện từ có nghĩa là gì? (Các chàng trai trả lời.) Được dịch từ tiếng Hy Lạp, “biblio” có nghĩa là “sách”, “theka” có nghĩa là kho lưu trữ, “Thư viện” có nghĩa là “kho lưu trữ sách”.

Nói cho tôi biết, bạn thường đến đây hay đến thư viện khác? Có lẽ bạn có thể cho tôi biết chúng dùng để làm gì? (Các bạn trả lời.) Làm tốt lắm các bạn! Bạn yêu thích sách và thường xuyên đến thăm chúng tôi.

Câu chuyện về thư viện của viện điều dưỡng mang tên. N. K. Krupskaya.

Thư viện của chúng tôi chứa khoảng 3.500 tập tiểu thuyết. Ngoài ra, còn có sách giáo khoa dành cho học sinh từ lớp 1-9. Và sự thành lập của nó bắt đầu từ năm 193... khi trưởng phòng sư phạm của viện điều dưỡng yêu cầu N.K. Krupskaya, người làm việc tại Ủy ban Giáo dục Nhân dân, hỗ trợ tổ chức quá trình giáo dục cho những đứa trẻ ở đây để điều trị lâu dài. . Vào thời điểm đó, bệnh lao xương khớp được điều trị tại viện điều dưỡng, quá trình này kéo dài rất lâu, trẻ em không có cơ hội được đi học bình thường. Với sự tham gia trực tiếp của N.K. Krupskaya, sách, văn phòng phẩm và đồ dùng học tập đã được gửi đến viện điều dưỡng, trường học được tổ chức và các câu lạc bộ bắt đầu hoạt động. Đây là con đường đi đến tri thức của trẻ em khó khăn như thế nào.

Để điều hướng được biển sách vô tận này, bạn cần biết thư viện hoạt động như thế nào. Đây là điều bạn và tôi phải học hôm nay. Chúng ta sẽ thấu hiểu trí tuệ dưới hình thức các cuộc thi đồng đội. Đầu tiên, chúng tôi sẽ quyết định các đội và tên, bốc thăm và bạn sẽ tự mình chọn đội trưởng. Lễ bốc thăm sẽ diễn ra theo một phong cách văn học khác thường. Trong chiếc mũ thần kỳ của chúng ta có các nhiệm vụ - tên các tác phẩm kèm theo các con số. Nhập câu trả lời đúng và bạn sẽ tìm ra số sê-ri và số bảng của mình.

Một trận hòa được tổ chức.

Nhiệm vụ

Veltistov E. “Triệu và... ngày nghỉ”

Schwartz E. “... anh trai”

Olesha Yu. “...người đàn ông béo”

Ushinsky K. “... mong muốn”

Tên đội

Những con mọt sách, Những người biết tuốt, Những đứa con của Taurida, Những người thông minh và Những người phụ nữ thông minh.

Các cuộc thi đồng đội sẽ diễn ra dưới hình thức một câu đố văn học, một nhiệm vụ và hoàn thành một nhiệm vụ cuối cùng. Đội có nhiều điểm nhất sẽ được trao bằng và giải thưởng vào buổi tối. Chúc các bạn may mắn và chiến thắng! Vì vậy, hãy bắt đầu bài kiểm tra văn học. (Kết quả được ghi lại trên bảng di động.)

Câu đố văn học

    Anh ta sống trong một cái tủ dưới cầu thang trong nhà của chú và dì Petunia và là một phù thủy cha truyền con nối. Nhân vật văn học này là ai? (Harry Potter.)

    Tên thật của nhà văn người Mỹ này là Samuel Clemens, ông là tác giả của nhiều cuốn sách.

    "Những cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer", "Những cuộc phiêu lưu của Huckleberry Finn", "Hoàng tử và người ăn xin". Bút danh văn chương của ông là gì? (Mark Twain.)

    Tại sao đồng tiền vàng lại dính vào đáy thước đo của Ali Baba trong truyện cổ tích “Ali Baba và bốn mươi tên trộm”? (Đế đo được bôi bằng mật ong.)

    Hãy nhớ lại câu thần chú trong truyện cổ tích “Mowgli” của R. Kipling. (“Bạn và tôi cùng một dòng máu, bạn và tôi.”)

    Tên tiền thân của cuốn sách - một tờ giấy cói cuộn lại là gì? (Cuộn.)

    Tên của hai anh em đã biên soạn bảng chữ cái Slavic đầu tiên là gì? (Cyril và Methodius.)

    Tên của danh sách tất cả các tài liệu in có sẵn trong thư viện là gì? (Mục lục.)

    "thư viện" là gì? (Bộ sưu tập sách.)

    Kể tên thư viện lớn nhất nước ta. (Thư viện Nhà nước Nga ở Moscow, quỹ khoảng 30 triệu bản.)

    Ngôi nhà mà ông lão và bà lão sống trong “Câu chuyện về người đánh cá và con cá” của A. S. Pushkin có tên là gì? (Đào hầm.)

khảo sát chớp nhoáng " Cuốn sách yêu thích của tôi"

Dẫn đầu: Làm tốt lắm các chàng trai! Bạn là người thực sự yêu thích sách và đọc sách. Bây giờ chúng ta sẽ tiến hành một cuộc khảo sát nhanh “Cuốn sách yêu thích của tôi”. Có những bông hoa cúc màu trên bàn trước mặt bạn. Tôi sẽ yêu cầu bạn lấy bút viết họ và tên, tuổi cũng như tên tác phẩm văn học bạn yêu thích lên cánh hoa. Và mỗi bạn sẽ có thể tham gia vào chiến dịch tìm hiểu sở thích của độc giả và trồng loài hoa của riêng mình trên đồng cỏ của chúng tôi. (Mọi người hoàn thành nhiệm vụ.)

Trò chơi "Nhận biết anh hùng bằng mô tả." Gặp gỡ những anh hùng của lit. Tác phẩm - bởi trợ lý của người trình bày.

Dẫn đầu: Và bây giờ tôi muốn giới thiệu bạn với các trợ lý của tôi. Tôi nghĩ bạn sẽ rất vui khi được gặp họ và nhận ra những anh hùng trong tác phẩm văn học này.

Nhân vật này luôn bồn chồn và bồn chồn, đội một chiếc mũ rộng vành màu xanh lam, đeo cà vạt màu xanh lá cây và yêu thích những màu sắc tươi sáng. (Không biết đi ra ngoài để ghi âm bài hát “Surprise”)

Không biết:

Vì lý do nào đó mà mọi người trên thế giới đều biết đến tôi.

Ngay cả trên Mặt trăng, người lớn và trẻ em đều biết.

Tôi không muốn khoe khoang vô ích, nhưng tôi sẽ thành thật nói với bạn rằng,

Chuyện người khác không giải quyết được, tôi đã biết từ lâu.

Dẫn đầu: Toàn bộ tài sản của người bảo mẫu kỳ diệu này bao gồm một chiếc ô và một chiếc túi đựng thảm. Cô ấy là ai? Mary Poppins từ câu chuyện của Pamela Travers (Bản ghi âm bài hát “Wind of Change” hoặc “Lady Perfection.”)

Mary:

Tôi ở đây vài phút

Nhưng liệu Mary Poppins có được mong đợi ở đây không?

Nếu bạn tiết kiệm được một trăm rúp,

Bạn là người giàu có, bạn là người giàu có,

Nếu bạn gặp Mary Poppins,

Rồi thời khắc thành công đã đến!

Xin chào người lớn! Xin chao cac em!

Chúng tôi sẽ nói “không” với sự nhàm chán xanh!

Các con thân mến, các con ngoan ngoãn!

Tôi gửi lời chào thân ái của mình tới mọi người!

Dẫn đầu: Và vị khách tiếp theo của chúng ta là một cô gái rất khác thường và hay bồn chồn. Cô sống ở Biệt thự Gà, kê chân lên gối khi ngủ, trở về nhà, lùi lại, lăn bột ngay xuống sàn và nuôi ngựa ngoài hiên. Bạn có đoán được đó là ai không? Tất nhiên, Pappy là một chiếc tất dài. (Nghe ra bản ghi âm của một bài hát trong phim “Pappy Longstocking”, nhạc của V. Dashkevich, lời của Yu. Kim.)

Pappy:

Tôi là một cô gái vui tính

tôi không bao giờ thấy buồn chán

Tôi là một người mơ mộng lớn

Và một vẻ đẹp - bất kể ở đâu!

Tôi không thích đi học

Tôi thích thư giãn

Và mơ về biển xanh,

Và cưỡi ngựa!

Dẫn đầu: Người anh hùng này thích đi du lịch, ngắm hoàng hôn, chăm sóc hành tinh của mình và một bông hồng tuyệt vời, chịu đựng sự cô đơn (Hoàng tử bé xuất hiện trong bản ghi âm bài hát “Little Country” theo nhạc của I. Nikolaev, lời bài hát của I. Nikolaev. Reznik.)

Hoàng tử bé:

Hoàng tử bé, đứa trẻ tóc vàng...
Giọng em trầm, tiếng gọi thật dịu dàng
Tôi sống mãi tin vào một câu chuyện cổ tích,

Có lẽ đó là lý do tại sao tôi không phát triển?

Dẫn đầu : Có lẽ đó là lý do tại sao bạn không lớn lên?
Bạn không thể chấp nhận thế giới của những người lớn nhàm chán.
Hoàng tử bé, cậu bé trong truyện cổ tích,
Bạn nhìn vào không gian vô tận mà không sợ hãi,
Bạn biết rằng những ngôi sao xa xôi ấm áp
Những người tin vào ánh sáng của họ mà không nghi ngờ gì,
Những người đã giao phó ước mơ của họ cho họ...
Và bạn trở nên đặc biệt yêu quý họ...

Dẫn đầu : Chà, quá trình khởi động đã thành công, bây giờ chúng ta hãy chuyển sang nhiệm vụ và tìm hiểu cách điều hướng thư viện. Sách trên kệ được sắp xếp theo một thứ tự nhất định - theo thứ tự bảng chữ cái, và trên kệ, bạn có thể thấy các tiêu đề theo chủ đề được chia theo chủ đề: cuộc phiêu lưu, truyện trinh thám, truyện cổ tích, Crimea tuyệt vời, v.v. Bây giờ mỗi đội sẽ nhận được một tờ lộ trình , sẽ phải đi theo các biển báo, tìm giá đỡ của chúng và hoàn thành nhiệm vụ tại mỗi trạm trong số 4 trạm. Mỗi đội tại trạm có thể kiếm được từ 1 đến 5 điểm. Khi đếm, điểm cho bài kiểm tra và nhiệm vụ cuối cùng sẽ được cộng vào và do đó xác định được đội chiến thắng. Gợi ý là những cuốn sách nằm trên kệ.

Trạm "Truyện cổ tích"

    Kể tên 5 tác giả truyện cổ tích. Hãy để những cuốn sách trên kệ làm manh mối cho bạn.

    Ai sống trong ngôi nhà tuyệt vời này? Tìm cuốn sách trên kệ.

Trên thế giới, đây là một điều kỳ diệu:

Một hòn đảo nằm trên biển,

Có một thành phố trên đảo

Với những nhà thờ mái vòm dát vàng,

Với tháp và vườn;

Một cây vân sam mọc trước cung điện... (Hoàng tử Guidon trong truyện cổ tích của A. S. Pushkin)

    Ai là nguyên nhân gây ra những bất hạnh của Eliza và các anh em cô trong truyện cổ tích của H. H. Andersen. (Mẹ kế độc ác.)

    Chúng ta đang nói về nhân vật nào trong truyện dân gian Nga?

Nuốt chửng những cuộn bánh,

Anh chàng đang cưỡi trên bếp lò,

Đạp xe quanh làng

Và anh cưới công chúa. (Emelya trong một câu chuyện dân gian Nga.)

    Con mèo đã cứu tôi thoát nghèo

Giới thiệu anh ta với nhà vua

Anh ấy nói bằng giọng trầm lớn,

Gọi... (Marquis Karabas trong truyện cổ tích của Charles Perrault “Puss in Boots.”) Tìm một cuốn truyện cổ tích của Charles Perrault trên kệ.

Trạm "Crym tuyệt vời này"

1. Hãy nhớ tên bán đảo của chúng ta, nó đã gắn bó với nó từ thời xa xưa. Tên của một trong những đội tham gia sẽ là manh mối cho bạn. (Tavria, Tavrika, Tavrida.)

2. Kể tên các thành phố anh hùng của Crimea (Kerch, Sevastopol) Tìm sách tham khảo và hướng dẫn về các thành phố này trên giá sách.

3. Thành phố nào là thủ đô của vương quốc Bosporan? (Bosporus - Kerch hiện đại.)

4. Kể tên các nhà văn Nga mà bạn biết đến khi đến thăm Crimea. (A.S. Pushkin,

N. V. Gogol, A. Griboyedov, L. N. Tolstoy, A. P. Chekhov, I. Bunin, M. Gorky, A. Kuprin,

V. G. Korolenko, M. Bulgkov, M. Tsvetaeva, A. Akhmatova, v.v.)

5. Thành phố nào ở Crimea có tên lịch sử Kerkinitida và Gezlev? (Evpatoria.) Tìm sách hướng dẫn trên kệ.

Trạm "Thám tử"

    Nhà văn nào đã trở thành người sáng lập thể loại trinh thám? (Edgar Poe.) Tìm sách của tác giả này trên giá sách.

3. Sherlock Holmes, nhân vật trong truyện, thích chơi loại nhạc cụ nào?

A. Conan Doyle? (Trên cây vĩ cầm.)

4. Hercule Poirot và Miss Marple là những anh hùng trong tác phẩm của nhà văn... (Agatha Christie.) Tìm sách của cô ấy trên kệ.

5. Kể tên người bạn đồng hành và trợ lý thường xuyên của Sherlock Holmes (Tiến sĩ Watson.)

Trạm "Ảo tưởng và phiêu lưu"

2. Câu chuyện được kể trong tiểu thuyết Đảo Châu Báu của R. L. Stevenson nhân danh ai? Nội dung cuốn tiểu thuyết có thể cho bạn một gợi ý (Thay mặt nhân vật chính, Jimmy Hawkins.)

3. Nhà văn và nhà địa lý người Pháp này, một trong những người sáng lập thể loại khoa học viễn tưởng, đã dự đoán những khám phá và phát minh khoa học trong nhiều lĩnh vực: máy bay, trực thăng, chuyến bay vào vũ trụ, truyền thông video và truyền hình. Nói tên anh ấy.

(Jules Verne.) Tìm sách của anh ấy trên kệ.

4. Nhân vật nào trong cuốn tiểu thuyết nổi tiếng của Jules Verne đã cắt đứt mọi ràng buộc với xã hội loài người và lui về đại dương để tìm tự do? Tìm manh mối trong tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới biển. (Thuyền trưởng Nê-mô.)

5. Cuốn tiểu thuyết phiêu lưu “Ivanhoe” của Walter Scott với cốt truyện hấp dẫn đưa chúng ta đến thời kỳ nước Anh thời trung cổ. Bản thân nhà văn đến từ đâu? (Từ Scotland.) Câu trả lời có thể được tìm thấy trong lời nói đầu của cuốn tiểu thuyết.

Dẫn đầu: Chà, bạn đã hoàn thành nhiệm vụ, điều hướng thành công thư viện, thể hiện kiến ​​​​thức của mình nhưng tất nhiên cũng nhận ra rằng bạn vẫn còn nhiều điều phải học hỏi. Và một trợ thủ trung thành và đáng tin cậy - một cuốn sách - sẽ giúp bạn làm phong phú thêm kiến ​​thức của mình. Bây giờ bạn có bài kiểm tra cuối cùng - bạn cần nhớ và viết ra càng nhiều câu tục ngữ, câu nói, câu đố về sách và kiến ​​​​thức càng tốt trong 1 phút. Thời gian đã trôi qua!

Người dẫn chương trình: Sự kiện của chúng tôi với bạn đã kết thúc. Trò chơi kết thúc nhưng quá trình học vẫn tiếp tục. Vì vậy tôi nói với bạn - tạm biệt, hẹn gặp lại!

Trước khi chia tay, chúng tôi muốn nói vài lời chia tay.

Pappy:

Bạn có rất nhiều bạn bè.

Và họ sống xung quanh.

Nhưng trong số tất cả những người bạn tốt

Một cuốn sách là người bạn tốt nhất của bạn!

Không biết:

Cuốn sách là người bạn và đồng chí của bạn.

Chúng tôi mang nó đi khắp mọi nơi.

Sau tất cả, cô ấy sẽ giúp bạn

Cả trong học tập và công việc!

Mary Poppin:

Sách trang đầu tiên

Chúng tôi được chào đón từ khi còn nhỏ

Và họ chở bạn như những chú chim,

Bay quanh ánh sáng trắng.

Hoàng tử bé:

Ai đi vòng quanh thế giới với một cuốn sách,

Ai biết làm bạn với cô ấy,

Cuốn sách này luôn giúp ích

Học tập, làm việc và sinh sống!

Dẫn đầu : Đọc sách và đến thư viện! Cảm ơn tất cả các bạn đã quan tâm và tham gia!

Trò chơi là một bài kiểm tra dưới dạng một nhiệm vụ. Một hình thức thực hiện rất thuận tiện (các em rất thích thú). Nếu cần thiết, bạn có thể thay thế tác phẩm (theo ý của giáo viên) và tiến hành trò chơi này như một hoạt động ngoại khóa hoặc giờ học văn.

Kịch bản trò chơi trại hè “Nhiệm vụ văn học”

Bàn thắng:
- phát triển tư duy logic,
- Kiểm tra kiến ​​thức về tác phẩm văn học,
- nuôi dưỡng thái độ cảm xúc và giá trị tích cực đối với văn học Nga và nước ngoài,
- cải thiện một số loại hoạt động nói của học sinh (nghe, nói);
- phát triển hứng thú đọc các tác phẩm văn học,
- xây dựng đội nhóm,
- xác định người lãnh đạo.
Nhiệm vụ:
- cập nhật kiến ​​thức về các tác phẩm văn học (A. Milne “Winnie the Pooh and All-All-All”, A.N. Tolstoy “Chìa khóa vàng, hay Những cuộc phiêu lưu của Pinocchio”, truyện cổ tích của A.S. Pushkin),
- Mở rộng tầm nhìn của học sinh,
- thúc đẩy sự hình thành hoạt động nhận thức độc lập,
- Tạo điều kiện phát triển các khả năng phân tích của học sinh như khả năng phân tích, so sánh, so sánh, khái quát hóa và rút ra kết luận.
Thiết bị cần thiết:
- mã thông báo theo số lượng câu hỏi;
- sách của A. Milne “Winnie the Pooh và tất cả-tất cả”, A.N. Tolstoy “Chìa khóa vàng, hay những cuộc phiêu lưu của Pinocchio”, truyện cổ tích của A.S. Pushkin, v.v.;
- chân dung các nhà văn Nga;
- mảnh giấy và bút theo số lượng lệnh;
- Giấy chứng nhận cho người tham gia trao giải.
Dẫn đầu:- Chào các bạn thân mến! Tôi rất vui mừng khi thấy bạn! Xin vui lòng cho tôi biết, bạn có thích trò chơi máy tính không?
/Câu trả lời của trẻ em/
- Bạn biết gì về trò chơi máy tính như nhiệm vụ?
/Câu trả lời của trẻ em/
- Game nhiệm vụ hay game phiêu lưu là một trong những thể loại game chính đòi hỏi người chơi phải giải quyết các vấn đề về tinh thần để vượt qua cốt truyện. Cốt truyện có thể được xác định trước hoặc có thể đưa ra nhiều kết quả, việc lựa chọn kết quả nào phụ thuộc vào hành động của người chơi. Tên nhiệm vụ xuất phát từ một loạt trò chơi của Sierra (Space Quest, King's Quest, Police Quest, v.v.). Các bạn ơi, hôm nay các bạn phải tham gia vào một nhiệm vụ văn học. Các bạn đã sẵn sàng chưa?
/Câu trả lời của trẻ em/
- Để tham gia trò chơi thú vị này chúng ta sẽ phải chia thành các đội.
/Chia thành các đội theo nguyên tắc bất kỳ: “Pear – apple – chuối”, “Pearl Brownian”, v.v./
- Các bạn, bây giờ mỗi đội phải chọn một đội trưởng và đặt tên.
/Làm quen với các đội và đội trưởng của họ./
-Hãy bắt đầu trò chơi. Hãy làm quen với các quy tắc của nó. Trò chơi bao gồm 4 cấp độ. Ở mỗi cấp độ, bạn phải trả lời một loạt câu hỏi. Người đầu tiên giơ tay sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai thì quyền trả lời thuộc về đội kia. Đối với mỗi câu trả lời đúng, đội sẽ nhận được một mã thông báo. Đội nào có nhiều token nhất sẽ chiến thắng. Vì vậy, trước khi lên “cấp độ” đầu tiên, bạn cần phải giải câu đố và tìm ra cuốn sách manh mối.
Anh ấy đến thăm với Piglet,
Anh ấy yêu mật ong và xin mứt.
/Trẻ nói câu đố, tìm sách câu đố/
- Làm tốt lắm các chàng trai! Bạn đã hoàn thành bài kiểm tra đầu tiên và chuyển sang cấp độ đầu tiên của trò chơi. Như bạn có thể đã hiểu, cấp độ này sẽ được dành riêng cho tác phẩm của Alan Alexander Milne “Winnie the Pooh and Everything”.
Trong khi đi bộ, Vinny luôn vui vẻ. Nhưng để biết anh ta đã đi đâu, hãy đoán câu đố.
Có tiếng động trên núi
Và dưới núi nó im lặng. (Rừng.)
Pooh đi ra ngoài bãi đất trống và nhìn thấy một...
Vào mùa hè trời lạnh,
Ấm áp vào mùa đông. (Cây.)
Ở trên ngọn cây này, Vinnie nhìn thấy...
Món ăn ngon của tôi
Ngọt ngào là thành quả lao động của tôi. (Con ong.)
Và Pooh đã trèo lên cây để thưởng thức món ngon này.
Con tàu đang đứng rỗng,
Và cháo không được đun sôi trong đó. (Tổ ong và mật ong.)
Nhưng Pooh đã rơi từ trên cây xuống một bụi cây, và bụi cây đó tên là gì?
Trên núi Gorynskaya
Có một cây sồi Volyn,
Chúng ta không cần trang phục của anh hùng,
Và con mụ quỷ dữ. (Thornthorn.)
Pooh rút những chiếc gai ra khỏi mũi, đi đến chỗ người bạn Piglet và bắt đầu hỏi anh ta...
Tôi đã nắm lấy cái đuôi của bạn trong tay,
Bạn bay, tôi chạy.
(Bóng bay.)
Heo con có hai quả bóng bay, một màu xanh lam và một màu xanh lá cây: “Nếu bạn để mật ong trên quả bóng màu xanh lá cây, lũ ong sẽ nhầm bạn với…”
Tôi lớn lên vào mùa hè
Và vào mùa thu tôi rơi. (Lá.)
Và nếu bạn bay lấy mật trên một quả bóng bay màu xanh, bạn sẽ trông giống như...
Một con đại bàng bay qua bầu trời xanh,
Đôi cánh dang rộng
Mặt trời đã bị che khuất. (Đám mây.)
Những người bạn đã lấy quả bóng màu xanh và Piglet cũng mang nó theo...
Kochet đen
Anh ta muốn sủa. (Súng)
Họ đã đi leo núi. Những người bạn bắt đầu thổi bong bóng, đột nhiên Piglet buông sợi dây và Pooh bay vào... Trần nhà kiểu gì thế này -
Đôi khi anh ấy thấp, đôi khi anh ấy cao,
Đôi khi anh ấy có màu xám, đôi khi anh ấy có màu trắng,
Nó hơi xanh một chút
Và đôi khi thật đẹp -
Ren và xanh lam. (Bầu trời.)
"Hoan hô! - Pooh hét lên. “Ồ, tôi trông giống ai thế?” Hãy đoán xem anh ấy trông giống ai?
Chủ rừng
Thức dậy vào mùa xuân
Và vào mùa đông, dưới tiếng hú của bão tuyết
Anh ấy ngủ trong một túp lều tuyết. (Gấu.) Một khoảng im lặng ngắn và giọng nói lại vang lên: “Con, Piglet, có thứ này ở nhà không?”
Tôi đi dưới mưa và trong cái nóng -
Đây là nhân vật của tôi (Chiếc ô.)
Đột nhiên một con ong đậu xuống Pooh...
Chock có hai bếp. (Mũi.)
Vì loài côn trùng nào mà anh ấy được đặt tên là Pooh?
Ai ở trên chúng ta
Lộn ngược
Đi bộ - không sợ hãi,
Bạn không sợ ngã à? (Bay.)
Pooh đang đi dạo trong rừng và đến thăm. Cho ai?
Một quả bóng lông tơ,
Tai dài
Nhảy khéo léo
Yêu cà rốt. (Con thỏ.)
Pooh đã nói sản phẩm nào mà bạn không cần phải tặng nó?
Tất cả mọi người đều cần
Nhưng không phải ai cũng sẽ làm điều đó. (Bánh mỳ.)
Pooh trèo ra khỏi hố và lúc đầu chú xuất hiện...
Anh luôn ở đó bên bờ biển,
Tàu luôn có chúng. (Mũi.)
Sau đó họ cho anh ta xem...
Bảng bằng phẳng:
Vỏ bọc xung quanh các cạnh
Và ở giữa có một cái lỗ. (Đôi tai.)
Rồi những bàn chân xuất hiện, rồi Pooh hét lên với giọng tuyệt vọng. Và Robin đề nghị cậu nên giảm cân, và với sự giúp đỡ của bạn bè, Pooh đã bò ra khỏi hố.
- Làm tốt lắm các chàng trai! Để chuyển sang cấp độ thứ hai, bạn phải hoàn thành nhiệm vụ sau. Trong số các bức chân dung được trưng bày, hãy tìm bức chân dung mô tả tác giả của các tác phẩm như “Ruslan và Lyudmila”, “Câu chuyện về con gà trống vàng”, “Câu chuyện về người đánh cá và con cá”, “Câu chuyện về vị linh mục và người công nhân của ông”. ”. Viết số của bức chân dung này trên một tờ giấy.
/Hoàn thành nhiệm vụ/.
- Làm tốt lắm các chàng trai! Bạn đã chuyển sang cấp độ thứ hai, các nhiệm vụ được dành riêng cho công việc của Alexander Sergeevich Pushkin.
1. Con mèo nào chạy gần Lukomorye? /Nhà khoa học/
2. Ông lão và bà cụ sống với nhau được bao nhiêu năm? / “Chính xác là 30 năm 3 năm”/
3. Ai đã mang táo độc đến cho công chúa? /Chernavka/
4. Chiếc gương trong truyện cổ tích “Về nàng công chúa đã chết” có đặc tính gì? /“Nó có thể nói khéo léo”/
5. Bà lão gọi ông lão là gì khi biết ông thả cá vàng? /"Mày là đồ ngốc, đồ ngu"/
6. Câu chuyện cổ tích nào kết thúc bằng câu “Câu chuyện cổ tích là dối trá nhưng lại có ẩn ý trong đó!” Một bài học cho những người tốt!”? / “Chuyện con gà trống vàng”/
7. Con sóc đã hát bài hát gì trong “The Tale of Tsar Saltan”? (“Dù ở vườn hay vườn rau”).
8. Ai là thủ lĩnh của 33 vị anh hùng? (Chernomor.)
9. Ai đã lao xuống biển vượt qua Thiên Nga? (Diều.)
10. Người bị Guidon bắn diều là ai? (Một phù thủy.)
11. Chuyện gì xảy ra với cái máng cũ của bà lão? (Bị nứt.)
12. Đôi bốt của bà lão khi còn là quý tộc có màu gì? (Màu đỏ.)
13. Nữ hoàng Chernavka đã ra lệnh làm gì với công chúa? (Đưa anh ta vào rừng cho sói ăn thịt.)
14. Bà lão muốn sống ở đâu để có một con cá vàng trên bưu kiện của mình? (“Ở biển Okiyan.”)
15. Lần thứ hai bà lão hỏi cá vàng điều gì? (Túp lều mới.)
16. Bảy vị anh hùng đã đặt công chúa vào quan tài nào? (Pha lê.)
17. Hoàng hậu đã làm gì với chiếc gương thần khi biết tin công chúa đã sống lại? (Tôi đã phá vỡ nó.)
18. Theo vua, vào tháng nào thì tiên nữ sinh được hoàng tử? (“Vào cuối tháng 9.”)
19. Con mèo có học sẽ nói gì khi đi bên trái? (Truyện cổ tích.)
20. Tên bảo mẫu của Alexander Pushkin là gì? (Arina Rodionovna.)
- Các bạn, đội trưởng của các bạn sẽ thể hiện mình ở cấp độ tiếp theo. Như bạn đã biết, bất kỳ nhà lãnh đạo nào cũng phải có khả năng lãnh đạo tốt. Và để phát triển khả năng phát âm rõ ràng, thỉnh thoảng cần phải phát âm uốn lưỡi.
Người Hy Lạp đang lái xe qua sông, anh ta nhìn thấy người Hy Lạp: có một con cua ở dưới sông, anh ta đưa tay người Hy Lạp xuống sông, con cua nắm lấy tay người Hy Lạp.
Sasha đi dọc đường cao tốc và hút máy sấy.
Dì đọc Tyutchev một chút.
- Làm tốt! Để chuyển sang cấp độ tiếp theo, bạn được giao nhiệm vụ sau: viết lên một tờ giấy tác giả và tên tác phẩm có các anh hùng trước mặt bạn. (Hình ảnh về Pinocchio và Malvina, những anh hùng trong tác phẩm “Chìa khóa vàng hay những cuộc phiêu lưu của Pinocchio” của Tolstoy.)
1. Họ và tên của nhân vật cổ tích nào chỉ khác nhau một chữ cái? / Karabas Barabas /
2. Giuseppe đã đưa nhật ký nói chuyện cho ai? (Gửi người thợ mài đàn organ Carlo.)
3. Ai suýt giết chết Pinocchio vào ngày đầu tiên của cuộc đời? (Chuột Shushara.)
4. Alice và Basilio là ai? (Cáo và mèo.)
5. Ai đã cứu Pinocchio khi bọn cướp treo cổ cậu lên cây? (Malvina.)
6. Thuốc nào đã được dùng để chữa trị cho Pinocchio? (Dầu thầu dầu.)
7. Tên quốc gia nơi Pinocchio được gọi là mèo và cáo là gì? (Đất nước của những kẻ ngốc.)
8. Pinocchio đã nói gì để cây kim tiền lớn lên? (Các vết nứt, fex, pex.)
9. Chủ rạp múa rối Karabas Barabas có học vị gì? (Tiến sĩ khoa học múa rối.)
10. Cánh cửa bí mật phải mở bằng chìa khóa vàng ở đâu? (Trong tủ của Papa Carlo.)
11. Pinocchio và các bạn đã tìm thấy gì đằng sau cánh cửa này? (Màn múa rối.)
12. Malvina đã đọc chính tả cho vị khách Buratino của mình bằng câu thần chú nào? Tại sao cô ấy lại có phép thuật? (“Và bông hồng rơi trên chân Azor,” cụm từ này có thể được đọc từ trái sang phải.)
13. Carlo Buratino mơ mua gì cho bố? (Áo khoác mới.)
14. Anh ấy “đi khắp các thành phố với chiếc mũ rộng vành với cây đàn organ thùng đẹp mắt và kiếm sống bằng ca hát và âm nhạc.” (Máy mài đàn organ Carlo.)
15. “Anh ấy lắc lư, lắc lư trên đôi chân gầy gò, bước một bước, bước thêm một bước, nhảy lò cò, thẳng tới cửa, qua ngưỡng cửa và ra đường.” (Pinocchio.)
16. “Cô gái xinh đẹp, tóc xoăn với chiếc mũi hếch xinh xắn.” (Malvina.)
17. “Một cái đầu rắn to và đáng sợ xuất hiện.” (Bánh Tortilla rùa.)
18. “Một người đàn ông cao ráo, ướt át bước vào với khuôn mặt nhỏ nhắn, nhăn nheo như nấm morel.” (Duremar.)
19. “Một người đàn ông nhỏ bé mặc áo sơ mi trắng dài tay. Mặt anh ta phủ đầy bột, trắng như bột răng.” (Pierrot.)
20. “Một người đàn ông có vẻ ngoài đáng sợ đến mức người ta có thể chết lặng vì kinh hãi chỉ cần nhìn vào anh ta. Bộ râu dày và bù xù kéo dài trên sàn, đôi mắt lồi trợn ngược, cái miệng khổng lồ đầy răng, cứ như thể ông ta không phải là người mà là một con cá sấu ”. (Karabas Barabas.)
/Tổng kết trận đấu/
Các đội nhận giải thưởng tùy thuộc vào số lượng token kiếm được. Bạn có thể ghi chú riêng đội trưởng và những người tham gia tích cực nhất trong trò chơi.
- Các bạn, các bạn có thích trò chơi này không?
-Bạn thấy đấy, những trò chơi thú vị không chỉ ẩn sau màn hình điều khiển. Tôi hy vọng cuộc gặp gỡ hôm nay sẽ khiến các bạn mở ra được cuốn sách thú vị nào đó ẩn giấu nhiều bí ẩn văn học. Cảm ơn vi đa chơi! Hẹn gặp lại!

Chương trình văn học và trò chơi dành cho trẻ em 5 - 6 tuổi nhân Ngày Quốc tế Sách thiếu nhi.

Mục tiêu: tạo điều kiện phát triển động lực tích cực đọc sách ở trẻ.

Nhiệm vụ:

Khuyến khích trẻ đọc sách;

Phát triển niềm yêu thích của trẻ em đối với nghệ thuật dân gian, sách và đọc sách của Nga;

Phát triển khả năng sáng tạo, hoạt động lời nói, trí tưởng tượng và trí tưởng tượng.

Tuổi: 5 - 6 năm.

Tải xuống:


Xem trước:

"Hành trình đến Vương quốc sách"

chương trình văn học và trò chơi

Đã phát triển

Giám Lý

TsRTDIYu "Levoberezhny" Lipetsk

Zakharova Nadezhda Alekseevna

Mục tiêu: tạo điều kiện phát triển động lực tích cực đọc sách ở trẻ.

Nhiệm vụ:

Khuyến khích trẻ đọc sách;

Phát triển niềm yêu thích của trẻ em đối với nghệ thuật dân gian, sách và đọc sách của Nga;

Phát triển khả năng sáng tạo, hoạt động lời nói, trí tưởng tượng và trí tưởng tượng.

Độ tuổi: 5 - 6 tuổi.

Diễn biến sự kiện

Dẫn đầu: Chào buổi chiều Phút giây hạnh phúc! Chúng tôi rất vui được gặp bạn ở đây!

Chào các bạn và các bậc phụ huynh!

Chúng ta đang ở Vương quốc Sách tuyệt vời, được gọi là thư viện. Không có vàng hoặc bạc trong đó. Sự giàu có của vương quốc này là sách. Chúng chứa đựng tất cả sự khôn ngoan của cuộc sống, và sự khôn ngoan giúp thoát khỏi mọi hoàn cảnh khó khăn, cảm thấy không chỉ giàu có, xinh đẹp mà còn tháo vát.

Và hôm nay là ngày lễ của chúng tôi. Bạn có biết cái nào không? Chúng tôi đang kỷ niệm ngày đặt tên. của Ilyusha? Ôli? Dima? Những cô gái? Những cậu bé? KHÔNG! Sách của chúng tôi!

Sinh nhật của Buratino

Chúng tôi sẽ ăn mừng cùng bạn

Chúng ta đừng quên Malvina

Và về chiếc chìa khóa vàng.

Sinh nhật cậu bé teremok

Và chú gà trống dũng cảm,

Chú Fyodor, chú mèo Matroskin

Và một chiếc bánh bao vui vẻ.

Để học hỏi nhiều

Một người thực sự

Sách giúp bạn trở thành!

Dẫn đầu: Hôm nay chúng tôi đã mời người hùng trong truyện cổ tích hài hước nhất thế giới.(Nhìn vào đồng hồ của anh ấy.)Chỉ vì lý do nào đó mà anh ấy bị trì hoãn. Cho đến khi anh ấy đến, tôi sẽ kể cho bạn những câu đố tuyệt vời. Bạn có thích truyện cổ tích không?(Câu trả lời của trẻ em.) Sau đó, bạn sẽ đoán câu đố của tôi và kể tên các anh hùng trong truyện cổ tích.

nghịch ngợm bằng gỗ

Tốt bụng, dũng cảm

Tôi là một cậu bé.

Đó là lý do tại sao anh ấy có Tortila

Cô ấy đưa cho tôi một chiếc chìa khóa thần kỳ.

Con trai của Carlo tên là gì?

À, tất nhiên rồi... (Pinocchio).

Hai tai hồng

Và một cái đuôi màu hồng

Đã đi cùng Winnie the Pooh

Anh ấy đang đến thăm Thỏ.(Heo con.)

Cô gái thì tốt

Đi bộ xuyên rừng.

Và có những chiếc bánh trong giỏ

Anh ấy đang mang nó đến cho bà ngoại.

Có đèn phía sau bụi cây

Một đôi mắt giận dữ.

Ai đó đáng sợ sẽ gặp

Cô gái bây giờ. (Cô bé quàng khăn đỏ.)

Tôi không run sợ trước con sói,

Chạy trốn khỏi con gấu

Và vì răng cáo

Vẫn bị bắt... (Kolobok.)

Con ếch đã tìm được nhà cho mình:

Con chuột thật tốt bụng.

Rốt cuộc, trong ngôi nhà đó,

Nó trở nên đông đúc với cư dân.(Teremok.)

Gần rừng, ở rìa,

Ba người họ sống trong một túp lều,

Có ba cái ghế và ba cái cốc,

Ba cái giường, ba cái gối.(Ba con gấu.)

Một mũi tên rơi thẳng vào đầm lầy,

Và công chúa đã sống ở đầm lầy này.(Công chúa ếch.)

Thiếu nữ xinh đẹp đang buồn -

Mùa xuân đang đến.

Thật khó cho cô ấy dưới ánh mặt trời,

Tội nghiệp là rơi nước mắt!(Cô gái tuyết.)

Cook là tên của con chuột bà già Shapoklyak?(Lariska.)

Cảnh giác với mọi căn bệnh -

cúm, viêm họng, bạch hầu.

Anh ấy thách thức tất cả các bạn chiến đấu

Bác sĩ tốt bụng...(Aibolit.)

Kid đã biết anh ta từ lâu.

Anh ta bay vào cửa sổ của mình.(Carlson.)

(Tiếng cánh quạt. Carlson bay vào.)

Carlson: Xin chào các em! Có lẽ tôi là người chạy muộn vĩ đại nhất thế giới. Nhưng tôi không thể tách mình ra khỏi lọ mứt lớn nhất. Xét cho cùng, mứt là loại thuốc tốt nhất trên thế giới. Xin thứ lỗi cho tôi vì đã đến muộn.

Dẫn đầu: Tất nhiên, đến muộn là không tốt. Nhưng lần này chúng tôi sẽ tha thứ cho bạn. Thật sao các bạn? Chúng tôi rất vui vì bạn, Carlson, đã tìm được thời gian và bay đến kỳ nghỉ của chúng tôi.

Carlson: Tôi yêu những ngày nghỉ. Bánh đâu?(Nhìn xung quanh.) Ờ, tôi không chơi kiểu đó đâu. Đây là loại kỳ nghỉ gì?

Dẫn đầu: Ngày lễ thì khác. Hôm nay có những đứa trẻ tập trung ở đây thực sự muốn làm quen với những cuốn sách khác nhau.

Các bạn ơi, các bạn có muốn làm bạn với sách không?(Câu trả lời của trẻ em.)

Và điều này có nghĩa là sách sẽ có nhiều bạn đọc hơn. Đây là một kỳ nghỉ thực sự!

Carlson: Tôi có thể trở thành một người đọc tốt hơn không?

Người dẫn chương trình: Tất nhiên là bạn có thể.

Dẫn đầu: Ồ! Đó có thể là ai?

(Tiếng nhạc vang lên. Dyudyuka bước vào hội trường.)

Dyudyuka: Hãy để tôi giới thiệu bản thân mình. Dudyuka Barbidokskaya!(Cung.)

Dẫn đầu: Nhưng chúng tôi đã không mời bạn.

Dyudyuka: Không ai mời tôi, tôi tự đến. Tôi tình cờ nghe được rằng bạn đang có kỳ nghỉ ở đây và quyết định phá hỏng kỳ nghỉ của bạn.

Carlson: Làm thế nào bạn có thể làm hỏng nó?

Dyudyuka: Và tôi sẽ cãi nhau với mọi người.

Dẫn đầu: Sẽ không có gì hiệu quả với bạn. Các chàng trai của chúng tôi không chỉ là bạn với nhau mà còn là bạn với sách. Thật sao các bạn?

Dyudyuka: Ôi, họ làm tôi cười! Làm sao bạn có thể làm bạn với một cuốn sách? Bạn thậm chí không thể cãi nhau với cô ấy - cô ấy không biết nói.

Dẫn đầu: Tất nhiên, bạn không thể tranh cãi với một cuốn sách. Nhưng cô ấy có thể kể rất nhiều điều mới mẻ và thú vị.

Carlson: Để trở thành một người đọc giỏi, bạn cần phải học.

Dyudyuka: (sang một bên) Boomsik thất bại Bây giờ tôi sẽ sắp xếp việc đó cho họ!

Và tôi yêu những câu chuyện cổ tích. Bạn có muốn tôi kể cho bạn nghe một câu chuyện cổ tích không? Sau đó lắng nghe!

Ông nội trồng một củ cải. Củ cải đã phát triển rất, rất lớn. Anh ta bắt đầu nhổ củ cải, nhưng không thể rút nó ra được. Ông nội gọi chú gà mái rỗ là Cô bé quàng khăn đỏ và Winnie the Pooh. Thế là họ kéo, kéo và kéo lưới có cá vàng. Và cá vàng nói: “Đừng ngồi trên gốc cây, đừng ăn bánh. Đưa cho ông, đưa cho bà.

Bạn có thích câu chuyện cổ tích?

Dẫn đầu: Tôi nghĩ bạn, Dyudyuka, chỉ cần đọc lại truyện cổ tích thôi. Các bạn, hãy giúp Dudyuka, cho tôi biết tên câu chuyện cổ tích mà cô ấy đã bắt đầu câu chuyện của mình.("Cây củ cải.") Chúng ta hãy nhớ tất cả các nhân vật trong truyện cổ tích:

Ông nội đã gọi ai? (bà ngoại)

Bà ngoại đã gọi cho ai?(cháu gái)

Cháu gái của ai? (Đối với một lỗi.)

Và Zhuchka? (con mèo)

Và cuối cùng, con mèo đã gọi ai?(chuột)

Câu chuyện cổ tích đã kết thúc như thế nào? Bạn đã nhổ củ cải hay chưa?

Làm tốt lắm các chàng trai! Vâng, bạn biết câu chuyện cổ tích này!

Carlson: Những anh hùng trong truyện cổ tích thường có tên dài. Lâu đến mức tôi không thể nhớ nổi. Bây giờ tôi sẽ phát âm một phần của tên và các bạn cùng nhau tiếp tục:

Koschei Bất Tử);

Ivan Tsarevich);

Vasilisa... (Người khôn ngoan);

Người đẹp ngủ trong rừng);

Rồng);

Chú Ngựa Gù Nhỏ);

Nhỏ... (Khavroshechka) ;

Cậu bé... (ngón tay cái) ;

Sivka... (Burka);

Chim lửa) ;

Ngỗng thiên nga).

Carlson: Cảm ơn các bạn! Nhờ có bạn mà tôi đã nhớ được tên của những anh hùng này.

Dyudyuka: (sang một bên) Và tôi vẫn sẽ phá hỏng kỳ nghỉ của họ.

Tôi xem qua những câu chuyện cổ tích và lấy nhiều đồ vật khác nhau từ các anh hùng. Không có họ, truyện cổ tích không thể kể câu chuyện của họ cho bạn.

Dẫn đầu: Bạn đã làm gì? Chúng tôi cần khẩn trương trả lại mọi thứ về vị trí của chúng. Các bạn ơi, chúng ta cần đoán xem mỗi món đồ thuộc về nhân vật cổ tích nào.

Trò chơi “Đoán nhân vật trong truyện cổ tích theo đồ vật”

ABC, nắp, chìa khóa(Pinocchio);

Giày (Cô bé lọ lem);

Cây chổi (Baba Yaga);

Mũi tên (Ivan Tsarevich);

Giỏ bánh nướng(Cô bé quàng khăn đỏ);

Điện thoại, ống tiêm(Tiến sĩ Aibolit) ;

Nồi mật ong(Winnie the Pooh);

Đậu xanh (Công chúa trên hạt đậu).

Dẫn đầu: Làm tốt lắm các chàng trai. Đã giúp các anh hùng trong truyện cổ tích lấy lại đồ của họ.

Dyudyuka: (sang một bên) : Một lần nữa sự bùng nổ lại thất bại.

Cuộc thi chạy tiếp sức “Mosaic cổ tích”

Dẫn đầu: Chúng tôi đảm bảo rằng bạn biết những anh hùng trong truyện cổ tích.

Các bạn, chúng ta đang gặp chút rắc rối. Chân dung hai anh hùng trong truyện cổ tích rơi từ trên tường xuống và vỡ tan. Hãy giúp tôi thu thập chúng.

(Một đội thu thập một bức tranh có hình Kolobok và đội còn lại có hình Winnie the Pooh.)

Dẫn đầu: Cảm ơn các bạn! Bây giờ chúng ta sẽ treo chân dung của họ lên tường một lần nữa.

Cuộc thi chạy tiếp sức “Kolobok”

Dẫn đầu: Chúng ta hãy nhớ lại cách cuộn bánh trong truyện cổ tích. Và anh lăn dọc theo những con đường quanh co. Anh ta chạy trốn khỏi ông nội, bà ngoại, con sói và con thỏ... Hãy xem anh ta cũng sẽ chạy trốn khỏi ai trong số các bạn.

(Trẻ đứng thành vòng tròn, theo nhạc nhanh chóng chuyền bánh cho nhau. Nhạc dừng. Người nào còn bánh trên tay sẽ bị loại khỏi trò chơi.)

Carlson: Ồ, thật là thú vị. Tôi thực sự thích nó ở đây. Tôi muốn tham gia thư viện của bạn. Thư viện giống như một thành phố lớn. Nó có đường phố và đại lộ riêng. Mỗi cuốn sách đều có địa chỉ, nhà riêng - đây là một chỗ trên kệ. Bất cứ ai đọc kỹ dòng chữ trên tấm biển phân chia đặc biệt sẽ nhanh chóng tìm ra ngôi nhà này.

Dyudyuka: Tôi vẫn không thể tìm thấy những gì tôi cần!(Anh ấy lo lắng. Anh ấy dậm chân.)

Carlson: Sau đó, bạn cần phải đến thủ thư...

Dyudyuka: Cho ai?

Carlson: Gửi người thủ thư. Đây là người làm việc trong thư viện, giúp mọi người tìm sách và đưa sách về nhà để đọc.

Thủ thư: Đúng vậy, Carlson.(Tự giới thiệu.) Tên tôi là …

Dyudyuka: Bạn có tặng sách mãi mãi không?

Thủ thư: KHÔNG. Chúng tôi không thể cung cấp cho bạn những cuốn sách mãi mãi. Những độc giả khác của chúng tôi đang mong chờ được gặp họ. Nhưng trong một thời gian - làm ơn. Chỉ sau đó họ phải được trả lại.

Dyudyuka: Tôi cũng muốn tham gia thư viện của bạn. Tôi sẽ không làm những điều khó chịu nữa! Tôi sẽ học tập và trở thành một người đọc tốt.

Carlson: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng tôi đăng ký, chúng tôi có thể đến gặp bạn mỗi ngày?

Thủ thư: Vâng. (Thủ thư nói về giờ mở cửa của thư viện.)

Dẫn đầu: Vậy là các bạn, hành trình đến Vương quốc Sách cổ tích của chúng ta đã kết thúc.

Thủ thư: Tôi hy vọng bạn thích ở lại với chúng tôi. Bạn đã biết rất nhiều sách rồi! Và có bao nhiêu cuốn sách vẫn chưa được biết! Họ sẽ kể cho bạn biết bao câu chuyện tuyệt vời nếu bạn muốn.

Dyudyuka: Chúng tôi có thể đi xem sách của bạn được không?

Thủ thư: Tất nhiên là bạn có thể.

Carlson: Vậy thì mọi người hãy theo tôi!

Dyudyuka: (với Carlson) : Chờ đợi! Tôi ở bên bạn.

(Người thủ thư mời bọn trẻ đi tham quan thư viện.)

Người giới thiệu:

Elkina N.V., Tarabarina T.N. 1000 câu đố. Một hướng dẫn phổ biến cho phụ huynh và giáo viên. – Yaroslavl: Học viện Phát triển, 1996.

Lipatnikova T.N. Kỳ nghỉ bắt đầu. – Yaroslavl: Học viện Phát triển: Học viện, Công ty: Academy Holding, 2011. – 224 tr.

Tubelskaya G.N. Ngày nghỉ ở trường mẫu giáo và tiểu học. – M.: Linka-press, 2001. – 256 tr.


Trò chơi văn học dành cho học sinh nhỏ tuổi

Trò chơi văn học, trí tuệ dành cho học sinh tiểu học “Thăm Seva Chitaikin”

Kryazhevskikh Elena Viktorovna, giáo viên tiểu học, Lyceum số 28, Yoshkar-Ola
Mục tiêu: Phát triển niềm đam mê và hứng thú đọc sách.
Nhiệm vụ: 1. Kiểm tra cách bạn đọc danh sách sách được đề xuất trong mùa hè.
2. Phát triển những phẩm chất như khả năng suy luận, rút ​​ra kết luận, đánh giá hành động của các anh hùng; phát triển trí nhớ và sự chú ý.
3. Rèn luyện sự chú ý đến lời nói, tôn trọng tác giả sách, khả năng đưa ra quyết định, lắng nghe lẫn nhau và chơi theo nhóm.
Thiết bị: Máy chiếu, màn hình, máy tính.
Tuổi: Trò chơi dành cho học sinh lớp 2 - 3 và sẽ được các giáo viên tiểu học và giáo viên các nhóm sau giờ học quan tâm.

Chú thích:
Vào mùa hè, mỗi học sinh tốt nghiệp lớp một sẽ nhận được một danh sách sách được đề xuất để đọc trong mùa hè. Tôi làm điều này nhằm mục đích định hướng về sự đa dạng của các loại sách, hình thành sự quan tâm của người đọc và khả năng lựa chọn một cuốn sách yêu thích. Mặt khác, có nghĩa vụ phải đọc sách, điều này rất quan trọng đối với những đứa trẻ mà sách chưa trở thành bạn bè. Làm thế nào để kiểm tra trẻ đọc kỹ trong mùa hè như thế nào? Làm thế nào để làm cho nó không phô trương và thú vị? Đây là những gì trò chơi được thiết kế cho. Tất cả các bài tập đều dựa trên các cuốn sách trong danh sách được đề xuất mà tôi cung cấp trong phần phụ lục.
Seva Chitaykin là một anh hùng thỉnh thoảng xuất hiện trong các bài đọc văn học. Anh ấy hóm hỉnh, đọc sách là trò tiêu khiển yêu thích của anh ấy. Ông thường đặt ra những câu hỏi mang tính thử thách, kích thích tư duy của học sinh.
Trò chơi tương tác bao gồm năm loại:
"Thơ"
"Truyện cổ tích"
"Về động vật"
"Về những đứa trẻ"
"Nhà văn thiếu nhi"
Mỗi hạng mục có 5 câu hỏi trị giá 10, 20, 30, 40, 50 điểm.

Hướng dẫn sử dụng:
Lớp được chia thành nhiều đội. Việc chia thành các đội có thể được thực hiện bằng cách bốc thăm, theo hàng, nếu muốn.

Slide 2 hiển thị sân chơi. Các đội chơi lần lượt chọn thể loại và số điểm. Việc chuyển sang slide có câu hỏi diễn ra bằng cách sử dụng nút có điểm. Nếu trả lời đúng đội đó sẽ được số điểm tương ứng với câu hỏi. Kết quả được ghi lên bảng.
Mỗi câu hỏi có một slide đầy màu sắc. Các câu trả lời đúng sẽ xuất hiện bằng một cú nhấp chuột. Quay lại sân chơi bằng nút ở góc dưới bên phải.
Số đã chơi sẽ biến mất khi quay lại sân chơi.

Sân chơi bao gồm hai nút có tính điểm, mở ra không phải một câu hỏi mà mở ra những phút giáo dục thể chất. Ở hạng mục "Động vật", chọn 10 điểm sẽ mở ra "Bài tập về động vật nhỏ" và ở hạng mục "Truyện cổ tích", chọn 20 điểm sẽ mở ra "Bài tập cổ tích". Bài tập thể dục thực hiện tất cả các mệnh lệnh, đội nào lựa chọn được điểm.
Đội có nhiều điểm nhất thắng. Cần phải nghĩ đến việc khen thưởng người chiến thắng và kẹo cho tất cả những người tham gia.
Mình không gộp hết các slide vào phần tóm tắt để phần tóm tắt không quá rườm rà.

Loại 1. Thơ
10 điểm
Tại sao tôi lại đứng dựa vào tường?
Đầu gối của tôi đang run rẩy...
Cậu bé trong bài thơ của Sergei Mikhalkov sợ hãi điều gì?
Trả lời: Cậu bé sợ tiêm thuốc.
20 điểm
Người phụ nữ đang kiểm tra hành lý của mình...
Ai là tác giả của những dòng này? Người phụ nữ đã kiểm tra những gì trong hành lý của mình?
Trả lời: Bài thơ của S. Ya. Marshak
Người phụ nữ đang kiểm tra hành lý của mình...
Sofa, vali, túi du lịch,
Giỏ, tranh ảnh, bìa cứng
Và một con chó nhỏ.

30 điểm

Năm 1935, bài thơ “Chú Styopa” của S. Mikhalkov lần đầu tiên được đăng trên tạp chí Pioneer. Anh hùng văn học này được tất cả trẻ em yêu mến. Chú Styopa đã lập được kỳ tích gì?

Trả lời: Còn sống, khỏe mạnh và không hề hấn gì
Cậu bé Vasya Borodin.
Chú Styopa lần này
Cứu được một người chết đuối.
40 điểm
Đoán bài thơ và tác giả
“Cậu bé mơ thấy mẹ sẽ mua cho mình một con chim sẻ, vì điều này mà cậu trở nên ngoan ngoãn và lịch sự, không còn xúc phạm các cô gái nữa, nhưng khi được trao con chim sẻ, cậu lại nghi ngờ liệu mình có nên tiếp tục là một cậu bé gương mẫu hay không”.

Đáp án: Bài thơ “Chó con”
50 điểm

Nếu thuốc này xuất hiện,
Tôi sẽ mua hai gói.
Không, không phải hai, mà là ba.
Nó là cần thiết, bất kể bạn nói gì.
Bạn có nhớ bài thơ “Thuốc thần kỳ” nói đến loại thuốc nào không?
Trả lời: Cách chữa bệnh lười biếng.
Loại 2. Truyện cổ tích
10 điểm
Nhân vật nữ chính trong truyện cổ tích tự nhủ: “Tuyết xuân lăn, nắng xuân nhuộm nâu”. Tác giả truyện cổ tích là ai?



Trả lời: V. Dahl “Cô gái tuyết”
20 điểm


bài tập tuyệt vời
Có một túp lều trong khu rừng tối tăm. (chúng tôi đi bộ)
Đứng lùi lại (quay)
Có một bà già trong túp lều đó, (nghiêng)
Tên tôi là bà Yaga. (quay lại)
Móc mũi, (hiển thị mũi)
Mắt to (cho xem mắt)
Như than đang cháy.
Ôi, giận dữ làm sao! (chúng tôi lắc ngón tay)
Tóc của bạn đang dựng đứng! (giơ tay lên)
30 điểm

Sự biểu lộ "Ở lại không có gì"đã trở thành khẩu hiệu. Khi nào họ nói điều đó? Biểu thức này có liên quan gì đến A.S. Pushkin?
Trả lời: Đây là những gì người ta nói về một người đã mất tất cả và chẳng còn lại gì, giống như bà lão trong truyện cổ tích “Câu chuyện về người đánh cá và con cá” của A. S. Pushkin
40 điểm
Những thứ này thuộc về ai trong số những anh hùng của Charles Perrault: đôi ủng, một chiếc dép thủy tinh, một bánh xe quay và trục quay, một giỏ bánh nướng, những viên sỏi trắng?

Trả lời: Đôi bốt - dành cho chú mèo trong truyện cổ tích "Puss in Boots", một chiếc giày - dành cho Cô bé Lọ Lem trong truyện cổ tích cùng tên, một chiếc giỏ - dành cho Cô bé quàng khăn đỏ, một bánh xe quay - dành cho bà già trong truyện cổ tích truyện cổ tích “Người đẹp ngủ trong rừng”, những viên sỏi - dành cho ngón tay cái nhỏ.
50 điểm
Nhiều anh hùng văn học trở thành nhân vật được nhiều thế hệ độc giả yêu thích. Điều này đã xảy ra với anh hùng văn học này. Các tượng đài đã được dựng lên cho ông ở Tobolsk, Astrakhan và Ishim. Hãy quan sát kỹ các di tích và đoán các anh hùng.

Trả lời: Đây là Chú ngựa lưng gù nhỏ và Ivan.
Loại 3. Về động vật
10 điểm

Bài học thể dục “Luyện tập động vật nhỏ”
Một lần - ngồi xổm,
Hai - nhảy.
Đây là một bài tập thỏ.
Và khi những con cáo nhỏ thức dậy,
Họ thích kéo dài trong một thời gian dài
Hãy chắc chắn để ngáp
Hãy vẫy cái đuôi đỏ của bạn.
Và đàn sói con - cong lưng
Và nhảy nhẹ.
À, Mishka bị tật chân,
Với đôi chân dang rộng,
Hoặc hai, rồi tất cả cùng nhau
Anh ấy đã đánh dấu thời gian trong một thời gian dài.
20 điểm
Kể tên tác giả câu chuyện cổ tích về chú chuột nhỏ dũng cảm - một lữ khách.


Đáp án: Vitaly Bianchi “Đỉnh Chuột”
30 điểm
Đoán truyện ngụ ngôn. Một đoạn trích từ câu chuyện ngụ ngôn do nam diễn viên Oleg Tabkov thể hiện được nghe thấy.
Trả lời: Đoạn trích trong truyện ngụ ngôn “Con chim cu và con gà trống”
40 điểm
Câu tục ngữ “Tâm kéo người lên, khoe - xuống” phù hợp với nhân vật nữ chính trong câu chuyện nào của V. M. Garshin? Giải thích.

Trả lời: Câu tục ngữ phù hợp với chú ếch trong truyện cổ tích “Ếch là khách du lịch” của V. Garshin. Sự thông minh đã giúp con ếch bay lên trời, nhưng sự kiêu ngạo và ham muốn nổi tiếng suýt giết chết con ếch.
50 điểm


Con vật nào không được nhắc đến trong truyện “Con mèo Ivanovich” của G. Skrebitsky?
Trả lời: Truyện không nói về con gà trống.
Mục 4. Về trẻ em
10 điểm

Từ thần kỳ nào đã giúp Pavlik thực hiện được tâm nguyện của mình trong câu chuyện của V. Oseeva?
Hãy trả lời.
20 điểm

Trong một câu chuyện cổ tích, bốn phù thủy độc ác quyết định lấy lại tuổi trẻ. Tất cả những gì phải làm là tìm những người trẻ tuổi lười biếng và tận dụng thời gian lãng phí của họ. Suy cho cùng, những kẻ lãng phí thời gian sẽ không để ý xem mình bao nhiêu tuổi. Ai là tác giả của câu chuyện mang tính hướng dẫn này?
Trả lời: E. Schwartz “Câu chuyện về thời gian đã mất.”
30 điểm

Bạn cho rằng điều ước nào của Zhenya trong truyện cổ tích “Bông hoa bảy màu” của V. Kataev là quan trọng nhất?
Trả lời: Điều quan trọng nhất là mong muốn hồi phục cuối cùng của Vitya.
40 điểm

Điều kỳ diệu nào có thể được thực hiện với sự trợ giúp của chiếc nhẫn ma thuật trong câu chuyện “Chiếc nhẫn thép” của K. Paustovsky?
Trả lời: Nếu đeo nhẫn vào ngón giữa bạn sẽ có được sức khỏe, ở ngón đeo nhẫn bạn sẽ có được niềm vui lớn, ở ngón trỏ bạn sẽ nhìn thấy cả thế giới.
50 điểm
Những nhân vật này là từ sách của tác giả nào?

Trả lời: Slide trình bày hình ảnh minh họa cho các câu chuyện “Người làm vườn”, “Những bước chân”, “Trên đồi”, “Cháo Mishkina”, “Điện thoại”, “Những kẻ mộng mơ” của N. Nosov.
Hạng 5. Nhà văn thiếu nhi
10 điểm
Tên của Deniska, anh hùng trong truyện của Victor Dragunsky là gì?
Trả lời: Korablev.
20 điểm

Kể tên các nhân vật trong truyện “Bạn gái đi học”, “Chỉ huy ngôi sao”, “Ngày nắng” của Lyubov Voronkova
Trả lời: Tanyusha, Alenka, Demushka.
30 điểm
Ai đã nghĩ ra những anh hùng tuyệt vời này?

Trả lời: Slide trình chiếu các anh hùng của Eduard Uspensky: Cá sấu Gena, Cheburashka, bà già Shapoklyak, chú Fyodor, chó Sharik, mèo Matroskin, Khvataika, người đưa thư Pechkin, bò Murka, bê Gavryusha.
40 điểm
Tìm hiểu câu chuyện của V. Dragunsky qua hình minh họa.

Trả lời: Slide trình chiếu hình ảnh minh họa cho các câu chuyện “Em gái tôi Ksenia”, “Anh ấy còn sống và tỏa sáng”, “Bí mật luôn được tiết lộ”, “Súp gà”, “Thấy ở đâu, nghe ở đâu”.. .”
50 điểm
Người anh hùng văn học Eduard Uspensky này đã trở thành linh vật của đội tuyển Olympic Nga từ năm 2004.
Trả lời: Cheburashka.

Những bài viết liên quan: