Trò chơi Didactic nối lá với cây. Trò chơi giáo khoa “Nhận biết cây qua lá” hoặc “Tìm cặp. Chúng tôi chơi trò chơi giáo dục “Cây lá và quả” cùng một nhóm trẻ

Ekaterina Oleynik
Trò chơi tương tác “Lá từ cây nào”

Trò chơi tương tác dành cho trẻ mẫu giáo "VỚI lá cây gì»

Mục đích của trò chơi: đảm bảo phát triển khả năng sử dụng các công cụ CNTT trong hoạt động vui chơi của trẻ. Góp phần mở rộng kiến ​​thức về cây của dải của chúng tôi. Đảm bảo sự phát triển khả năng lựa chọn của trẻ lá cho cây.

Củng cố tên với trẻ em cây, vẻ bề ngoài lá, trái cây;

phát triển sự chú ý, quan sát, trí nhớ. Trau dồi nhận thức quan tâm.

"VỚI lá cây gì» – đang phát triển trò chơi cho trẻ từ 4 tuổi. Chơi Nó có thể được sử dụng một mình hoặc trong một nhóm nhỏ. Trò chơi mang tính giáo dục rất cao, Sẽ rất tốt nếu sử dụng nó cho các hoạt động làm quen với thế giới bên ngoài ở trường mẫu giáo hoặc ở nhà.

Tiến trình của trò chơi: Mời trẻ gọi tên cây, nhặt lên lá tới cây này và nhấn chuột. Đồng thời, giải thích cho anh ta rằng nếu tờ giấy đã được chọn không chính xác, nó sẽ giữ nguyên vị trí và lắc lư. Nếu như chiếc lá đã được chọn đúng, sau đó nó sẽ di chuyển về phía này cây.

Các ấn phẩm về chủ đề:

Trò chơi thuyết trình “Quả từ cây nào” Mục tiêu: làm rõ nhận thức của trẻ về cây và quả; mở rộng và kích hoạt từ điển về chủ đề này; hình thành tính từ quan hệ;

Tôi mang đến cho bạn sự chú ý một trò chơi dành cho trẻ mẫu giáo. Trò chơi này sẽ giúp các nhà giáo dục và phụ huynh củng cố kiến ​​thức cho trẻ về các loại cây ăn quả và.

Các đồng nghiệp thân mến! Tôi muốn giới thiệu với các bạn một con búp bê khác thường “Oktyabrina” do tôi tự làm. Theo ý kiến ​​​​của tôi c.

Trò chơi tương tác Mục tiêu: phát triển tư duy ngôn từ và logic, khả năng phân loại, so sánh, khái quát hóa, thiết lập quan hệ nhân quả, logic.

Trò chơi tương tác “Logic ở đâu” Một đặc điểm nổi bật của thời đại chúng ta là sự xâm nhập nhanh chóng của công nghệ thông tin vào mọi lĩnh vực của đời sống. Trẻ em hiện đại, k.

Trò chơi sinh thái tương tác Mục tiêu: mở rộng tầm nhìn sinh thái Mục tiêu: làm quen với văn hóa và thiên nhiên của quê hương, phát triển sở thích nhận thức.

Trò chơi tương tác "Nghề nghiệp" Trò chơi bao gồm các nhiệm vụ trò chơi. Việc chọn câu trả lời đúng trong mỗi bài tập được thực hiện bằng cách nhấp vào các hình ảnh. Đúng và sai.

Đi dạo mùa thu “Lá từ cây nào?”

xổ số

“Lá của ai”

Trò chơi xổ số mô phạm “Chiếc lá của ai” được thực hiện sau khi quan sát thiên nhiên, quan sát các bức tranh và hình minh họa.

Nhiệm vụ giáo khoa:

Sửa tên các loại cây: bạch dương, phong, sồi, thanh lương trà. Phát triển khả năng quan sát, kỹ năng vận động tinh, phối hợp các động tác. Thúc đẩy phát triển kỹ năng giao tiếp.

Luật chơi: Chèn thẻ có hình ảnh chiếc lá vào xổ số cho cây tương ứng.

Thiết bị: 8 tấm thiệp có hình ảnh lá bạch dương, cây phong, cây sồi, cây thanh lương trà, lá bài xổ số.

Tiến trình của trò chơi:

2-4 trẻ chơi.Lần lượt trẻ lấy thẻ có hình chiếc lá, gọi tên cây và bỏ thẻ vào xổ số cho cây tương ứng.

Trong trò chơi, các em nói về cái cây và mô tả những chiếc lá.

Bạch dương. Có hơn 120 loài bạch dương trên toàn cầu. Ở Nga, loài phổ biến nhất là bạch dương bạc và bạch dương có lông tơ. Bạch dương phát triển rất nhanh, nhân giống bằng hạt và chồi từ gốc cây. Bạch dương sống 100-120 năm. Lá trên cuống lá dài. Lá bạch dương bạc có hình thoi, hình trứng, có nhiều tuyến nhựa, đầu nhọn. Lá bạch dương có hình trứng và nhọn. Bạch dương nở hoa vào tháng 4-tháng 5. Hạt bạch dương - hạt có cánh nhỏ - chín vào tháng 8-9. Trọng lượng nhẹ và khả năng thích ứng đặc biệt của chúng cho phép chúng bay trên quãng đường dài nhờ gió. Vỏ cây mỏng và nhẹ. Lớp trên cùng của vỏ cây bạch dương được gọi là vỏ cây bạch dương.

Sồi. Có khoảng 500 loài trên toàn thế giới. Độ tuổi thông thường của cây sồi là 150-200 năm. Cây sồi phát triển rất chậm. Trong điều kiện tự nhiên, cây sồi mọc lan bằng quả sồi và chồi từ gốc cây. Cây sồi có vương miện mạnh mẽ, lan rộng. Lá có nhiều lông, màu xanh đậm, có thùy, hình trứng thuôn dài, ở gốc có tai có 6-7 thùy dài tù. Chiều rộng của chúng đạt tới 7 cm, chiều dài - 15. Hoa sồi nhỏ, kín đáo, hầu như không đáng chú ý. Cây sồi bắt đầu ra quả ở độ tuổi 30-40. Quả sồi chín và rụng vào tháng Chín. Vỏ cây màu xám đen, có nhiều vết nứt dọc.

Cây phong. Cây cảnh đẹp, cao tới 25-30 m, đường kính 1 m. Lá phong rộng, tròn, có năm bảy thùy, hình tròn, có cuống lá dài. Vỏ cây màu xám đen, gần như đen, nứt nẻ.

Rowan. Có hơn 80 loài. Cây có tán tán rộng. Lá non phức tạp gồm 11-15 lá chét thuôn dài, có thể dài tới 20 cm, hoa thanh lương trà có màu trắng vàng, tập hợp thành chùm. Cây bắt đầu ra quả khi được 6-10 tuổi. Quả là những quả táo nhỏ màu đỏ tươi hoặc đỏ cam với các tổ hạt có màng, giống như táo thật. Vỏ cây thanh lương trà có màu xám và nhẵn. Cành non đang có lông mu.

Bakirova Leniza Golusovna, giáo viên của cơ sở giáo dục trung học số 95 “Balkysh”.

Về chủ đề: phát triển phương pháp, thuyết trình và ghi chú

Trò chơi mô phạm của tác giả “Vùng đất thân yêu của tôi” (du hành qua quận Udomelsky với Pochemuchka)

Sách giáo khoa giáo dục giác quan cho trẻ lứa tuổi mầm non tiểu học "Thảm giác quan giáo khoa bé trai và bé gái"

Cuốn sổ tay giáo khoa này sẽ giúp trẻ vừa thích nghi với điều kiện ở trường mẫu giáo, vừa phát triển khả năng giác quan...

Trò chơi giáo khoa của tác giả về giáo dục nghệ thuật và thẩm mỹ "Biển màu"

Trò chơi giáo dục nghệ thuật và thẩm mỹ “Biển màu”. Mục tiêu: nâng cao kiến ​​thức của trẻ về các màu cơ bản và sắc thái của chúng. Để phát triển khả năng nhận biết lạnh và...

Lyubov Suvorova

Để trẻ có nhu cầu đặc biệt có hứng thú học tập, tôi đã tự tay mình lựa chọn trò chơi mô phạm và giáo dục. Ngày nay ngành công nghiệp in ấn tạo ra rất nhiều trò chơi giáo dục thú vị. Nhưng chúng thường không tương ứng với mục tiêu đặt ra trong bài học, chúng không được phát triển hoàn toàn về mặt phương pháp và thành thật mà nói, chúng đòi hỏi sự đầu tư đáng kể. Và hãy nói về việc mua đủ trò chơi cho một nhóm nhỏ trẻ em (để mọi người hoàn thành nhiệm vụ một cách độc lập) và không cần phải mơ. Đây là điều khiến tôi phải lựa chọn trò chơi cho từng chủ đề từ vựng. Những cái này Trò chơi Chúng rất dễ thực hiện nhưng cho phép bạn thực hiện một bài học trực tiếp theo cách tiếp cận cá nhân, thú vị, giải trí và quan trọng nhất.

Mình tiếp tục giới thiệu cho các bạn lựa chọn trò chơi mô phạm và giáo dục về các chủ đề từ vựng.

Bài tập thở. Tôi giao nhiều nhiệm vụ nhất khác biệt:-Người thổi lá đỏ bước vào, người thổi mạnh 3 lần, người thổi chậm đếm đến 10.

trò chơi giáo khoa“Thêm gì?” (cho mỗi em) cho trẻ và già (ở phía dưới) các nhóm con

Ghi nhớ một câu thơ bằng bảng (ghi nhớ). Sơ đồ bộ phận cây.

“Gió xé lá” (cho mỗi em)

“Cái gì trước, cái gì sau?”. Mục tiêu: phát triển khả năng suy luận, phát triển lời nói mạch lạc.

“Thẻ kết hợp số và danh từ (f., m. và sinh con giữa)».

trò chơi giáo khoa"Gia đình từ ngữ". Mục tiêu: học cách hình thành các từ liên quan đến một danh từ - lá. Tôi sử dụng nguyên tắc ghi nhớ. Các biểu tượng là manh mối cho trẻ em. Ngôi sao là từ chính (tờ giấy); núi lớn – bậc nhất (lá cây); núi nhỏ – mức độ nhỏ (lá, tờ rơi, ruy băng đỏ – tính từ (lá rau diếp, ba hình chữ nhật – số nhiều (lá); hành động tay (lá rơi).Các túi trống cho các từ khác có thể được hình thành.

trò chơi giáo khoa"Domino". Mục tiêu - phát triển sự chú ý trực quan, trí nhớ, tiếp tục học cách thay đổi danh từ và tính từ theo từng trường hợp.

"Trợ giúp không biết" Hai lựa chọn. Mục đích là dạy cho mọi người cách tìm lá cây và quả. Phát triển lời nói mạch lạc.

trò chơi giáo khoa“Đoán xem còn thiếu gì nào?”

Quy tắc "Memorina": Bạn cần mở hai thẻ cùng một lúc. Nếu giống nhau thì người chơi tự lấy lấy, anh ấy thắng ai sẽ thu thập nhiều nhất?

Trong vở bài tập về nhà của tôi, ngoài vở của Teremkova, tôi dán các bài tập cho phát triển lời nói mạch lạc, Hợp lý, Phát triển SMR, v.v..

“Những câu chuyện cổ tích”, “Người nghệ sĩ đã trộn lẫn điều gì?”

Tất cả Trò chơi nhét vừa vào hộp này

Đó là tất cả cho bây giờ. Tôi hy vọng sản phẩm tự chế của tôi hữu ích cho ai đó.

Marina Efimova

Lớp học nâng cao về cách tạo một trò chơi mô phạm« Nhặt lá từ cây»

Sự miêu tả: Các bậc thầy-lớp học sẽ được các giáo viên mầm non cũng như phụ huynh quan tâm. Đồ dùng dạy học gồm có cây và lá(vàng, xanh lá cây và đỏ)

Mục đích: giáo khoa Sách hướng dẫn sẽ được trẻ nhỏ quan tâm. Lợi ích đã được gửi TRÊN:

Phát triển giác quan

Phát triển hứng thú nhận thức, lời nói;

Hình thành các khái niệm toán học cơ bản;

Phát triển nhận thức trực quan, tính độc lập.

Mục tiêu: Làm một trò chơi giáo khoa« Nhặt lá từ cây» để làm việc với trẻ nhỏ.

Nhiệm vụ:

Học cách tạo mang tính mô phạm Hướng dẫn sử dụng DIY;

Phát triển khả năng sáng tạo.

Nguyên vật liệu:

Hộp kẹo

Bút chì,

Kéo,

Các tông màu (đỏ, vàng và xanh lá cây)

Tiến triển:

Cắt bìa cứng, mẫu rương và vương miện cây, lá.

Trên mặt hộp dán keo vương miện và thân cây cây. Dùng bìa cứng chia đáy hộp thành ba phần. (đối với màu đỏ, xanh lá cây, vàng lá)

Tiến trình của trò chơi:

Rơi, rơi lá,

Trong khu vườn của chúng tôi lá rơi...

Xanh, vàng, đỏ lá

Chúng cuộn tròn và bay trong gió.

Lá nằm rải rác trên bàn. Chúng tôi mời trẻ em nằm ra ngoài lá cho cây của bạn. (Chọn theo màu sắc)

Các ấn phẩm về chủ đề:

Lớp học nâng cao dành cho phụ huynh “Giáo dục sinh thái cho trẻ mầm non qua trò chơi giáo khoa”“Kiến thức sinh thái, khơi dậy phản ứng cảm xúc ở trẻ, sẽ đi vào hoạt động vui chơi độc lập của trẻ và trở thành nội dung của trò chơi đó, tốt hơn kiến ​​thức.

Tôi mang đến cho các bạn sự chú ý của một lớp học tổng thể về cách tạo trò chơi "Hình học kinh điển" Ghi chú giải thích Kiến thức mà trẻ thu được trong quá trình này.

Đối với bài học mở “Hành trình đến Khu rừng ma thuật” và tạo động lực cho trò chơi, tôi cần một trò chơi mô phạm cho phép hình thành.

Tôi xin giới thiệu với các bạn một lớp học tổng thể về cách tạo trò chơi mô phạm “Trái cây”. Chúng tôi sẽ cần khăn ăn gia đình, chúng tôi sẽ sử dụng chúng.

Mục đích của trò chơi: Củng cố kỹ năng hình thành các tính từ quan hệ (bột báng, gạo, kiều mạch, kê, đậu Hà Lan, ngô, lúa mạch trân châu,...

Một bài thơ tiếng Anh khá nổi tiếng về họ ngón tay có thể được thể hiện một cách thú vị và vui nhộn khi sử dụng găng tay. Mục tiêu: Dạy trẻ.

Bạn có thể nghĩ ra bao nhiêu điều tuyệt vời để khiến một đứa trẻ thích thú và thích thú! Trong nhóm của chúng tôi, chúng tôi có giường ba tầng, trên đó...

Để sử dụng bản xem trước bản trình bày, hãy tạo tài khoản Google và đăng nhập vào tài khoản đó: https://accounts.google.com

Chú thích slide:

Trò chơi tương tác dành cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn “Cây nào lá” Biên soạn: Lobanova E.B. Erofeeva E.I. MBDOU "Trường mẫu giáo số 30" Arzamas 2015

Mục đích của trò chơi: đảm bảo phát triển khả năng sử dụng các công cụ CNTT trong hoạt động chơi game của trẻ. Để góp phần mở rộng kiến ​​thức về cây cối trên dải đất của chúng ta. Biết tên các loại cây. Đảm bảo sự phát triển khả năng chọn lá từ cây của trẻ. Diễn biến trò chơi: Mời trẻ đoán câu đố về một cái cây, đặt tên cho nó, click chuột và đáp án sẽ hiện ra trên cây, hãy nhặt một chiếc lá cho cây này. Đồng thời, giải thích cho trẻ rằng nếu mảnh giấy được chọn không chính xác thì nó vẫn giữ nguyên vị trí. Nếu chiếc lá được chọn đúng, nó sẽ di chuyển về phía cây này. Khen ngợi trẻ sau trò chơi, ngay cả khi trẻ mắc lỗi.

Bạch dương Thân cây chuyển sang màu trắng, mũ chuyển sang màu xanh lục, đứng trong bộ quần áo trắng, đeo khuyên tai lủng lẳng.

Hạt dẻ trên cành mùa thu Trẻ em lớn lên Tất cả không có mắt, không có tay, không có chân - Mỗi đứa giống như một con nhím xanh.

OAK Nó thậm chí còn không phải là một điều bí ẩn, Chúng tôi sẽ đặt tên cho nó ngay, Giá như có ai đó nói - Có quả sồi ở trên đó!

Liễu Lọn rơi xuống sông và buồn vì điều gì đó. Và điều cô ấy buồn cũng không nói với ai.

Cây phong Chiếc lá trông như lòng bàn tay, vào mùa thu thật đẹp và duyên dáng... Mọi người đều yêu mến cái cây, bởi vì nó

Cây Aspen Cây gì đứng - Không có gió mà lá rung rinh?

Cây dương Tháng sáu, lông tơ bay khỏi cành như tuyết ấm. Vào tháng 9, trời có màu vàng và sáng – giống như mặt trời, nó tỏa sáng!

LÀM TỐT!!!

Về chủ đề: phát triển phương pháp, thuyết trình và ghi chú

Trò chơi “Lá của cây nào?”

Mục đích của trò chơi: phân biệt và gọi tên các loại lá của các loại cây quen thuộc, nhớ tên các loại cây. Hình ảnh về cây, lá....

“Lá của cây nào?” Dự án môi trường nhóm THCS số 7 “Cầu vồng”

Mục đích của đồ án: nghiên cứu về lá cây Mục tiêu: 1. giới thiệu cho trẻ về cây cối, thu hút sự chú ý của trẻ về hình dáng, màu sắc của lá; 2. Ý tưởng về hình thức: cây cối là sinh vật, chúng có...