Nhiệm vụ khối Dylenesh. Các khối của Dieesh là một hệ thống các trò chơi logic dành cho trẻ em trong nhóm nhỏ nhất, trung học cơ sở và dự bị. Trò chơi “Xây nhà nhiều tầng”

Các khối Dieesh là một bộ gồm 48 hình có màu sắc, kích cỡ, khối lượng và kích cỡ khác nhau. Mỗi nhân vật trong bộ này là duy nhất. Các trò chơi với khối Dieesh nhằm mục đích phát triển các khái niệm toán học cơ bản dành cho trẻ từ 2 đến 8 tuổi. Với sự giúp đỡ của họ, bạn có thể nghiên cứu các đặc điểm của đồ vật: màu sắc, hình dạng, khối lượng, kích thước.

Các lớp học có khối có thể được thực hiện tự do hoặc sử dụng tài liệu phụ trợ - album.

Tôi muốn cảnh báo ngay với bạn rằng món đồ chơi này là một công cụ phát triển nghiêm túc cho các hoạt động chung giữa trẻ em và người lớn. Việc trẻ chơi độc lập với các khối không cho phép trẻ phát huy hiệu quả tiềm năng phát triển của mình. Điều tương tự cũng có thể nói về các lớp chỉ sử dụng album. Bản thân tôi đã vô tình xem mô tả chi tiết về các trò chơi miễn phí có khối Dieesh không có album, điều này tôi rất vui. Đó là lý do tại sao tôi muốn thu hút sự chú ý của bạn đến những trò chơi có hình khối không có album. Tất nhiên, mặc dù việc thay đổi album sẽ không gây hại gì.

Phiên bản khối dienesha của chúng tôi từ nhà sản xuất tàu hộ tống. Nó được làm bằng nhựa rẻ tiền nhưng được chứng nhận an toàn. Đây là một lựa chọn rất ngân sách. Điểm mấu chốt khi chọn tùy chọn từ Corvette là sự sẵn có của album dành cho các trò chơi có nhiệm vụ. Corvette sản xuất 8 album khác nhau dựa trên các khối Dieesh. Ngoài ra, đối với các khối Dieesh, chính từ Corvette, bạn có thể tìm thấy những phát triển bổ sung với các nhiệm vụ trong cộng đồng phát triển.

Bạn có thể tìm thấy các lựa chọn rất hấp dẫn khác cho các khối Dieesh làm bằng gỗ, nhưng chúng thường không đi kèm với sách hoạt động. Album do Corvette sản xuất khó có thể có kích thước phù hợp với các khối của nhà sản xuất khác. Cũng có thể lưu ý rằng giá các khối gỗ của Dieesh rất “chát”. Đó là lý do tại sao tôi quyết định chọn khối Corvette.

khối dienesha | Lời giới thiệu (phần giới thiệu của Yana về các khối)

Tôi đã xem kỹ tài liệu giảng dạy của tác giả từ lâu. Trước khi Yana tròn 2 tuổi. 7 tháng Chúng tôi không thiếu tài liệu phát triển nên trước đây tôi đã ngừng mua chúng. Sau bước phát triển nhảy vọt cuối cùng, hầu hết các đồ chơi giáo dục của chúng ta đã trở nên không còn phù hợp nữa. Vì vậy, khi chọn quà năm mới 2016 cho Yana, tôi mong muốn tìm kiếm những lựa chọn đồ chơi phù hợp với nhiều lứa tuổi và có tiềm năng phát triển. Nhân tiện, bạn có thể tìm thấy trình tự thời gian phát triển của cô ấy từ khi sinh ra, cũng như thời điểm chúng tôi giới thiệu các nhiệm vụ phát triển, phản ứng ban đầu đối với chúng và tác động.

Tôi quyết định chuyển sự chú ý của mình sang đồ chơi giáo dục bằng các phương pháp độc quyền. Tất nhiên, tôi đã quan tâm đến mạng lưới an toàn bằng cách mua một vài món đồ chơi sang trọng và một bộ đồ chơi kể chuyện từ Ikea. Không ai có thể đảm bảo rằng một món đồ chơi mới sẽ gây được tiếng vang lớn. Trên thực tế, điều này đã không xảy ra với chúng tôi.

Lần đầu tiên làm quen với khối Dieesh là một sự thất vọng hoàn toàn. Tôi thậm chí không biết sự thất vọng dành cho ai lớn hơn - đối với Yana, người chỉ đơn giản là không quan tâm đến việc sắp xếp các số liệu theo mẫu trong album, hay đối với tôi, người đã đoán trước được sự quan tâm của cô ấy đối với những “sự phát triển” mới từ rất lâu. Tôi hết lần này đến lần khác liệt kê giá trị của các album cho Yana, tự mình chơi với chúng và với các nhân vật khác, cố gắng thu hút sự chú ý của cô ấy. Nhưng tất cả đều vô ích.

Yana rất thú vị về các mẫu. Rõ ràng đây là thành quả của sự chú ý quá mức 😈. Nhân tiện, Yana cũng có quan điểm tương tự đối với những bức tranh khảm đẹp với các chi tiết lớn và sơ đồ mẫu dễ hiểu đối với trẻ hai tuổi. Mặc dù hầu hết trẻ em đều vui vẻ lắp ráp chúng bằng cách sử dụng các mẫu. Yana luôn phải được thuyết phục và nếu cô ấy thu thập được thì đó chỉ là một ân huệ.

Sau khi làm quen không thành công, tôi phải đọc thông tin chi tiết trên Internet về việc sử dụng các khối. Sau đó, tôi quyết định chơi thử trò chơi miễn phí không có album. Sau đó, một điều kỳ diệu đã xảy ra, các trò chơi của Yana hấp dẫn đến mức khó có thể hoàn thành được. Khi Yana đã hiểu rõ, mọi thứ đều bắt đầu hoạt động, bao gồm cả các album có mẫu. Mặc dù, theo đánh giá trên Internet, nhiều trẻ em chủ yếu quan tâm đến việc học từ album.

khối dienesha | Các trò chơi miễn phí

Tôi đưa ra các lựa chọn cho trò chơi với khối Dieesh mà chúng tôi thực hành.

Mẫu

Đối với trẻ 2-3 tuổi, ở giai đoạn làm quen, bạn có thể đơn giản hóa trò chơi bằng cách cung cấp không phải toàn bộ mà là một phần của trò chơi.

1. Nhận biết đặc điểm của đồ vật. Lấy mẫu dựa trên một đặc điểm (màu sắc, hình dạng, kích thước, độ dày). Vui lòng chọn các khối dựa trên một tiêu chí:

• đỏ/xanh/vàng;
• hình vuông/tròn/hình chữ nhật/hình tam giác;
• dày/phẳng;
• to nhỏ.

2. Làm quen với đặc điểm của đồ vật. Lựa chọn các khối dựa trên một số đặc điểm. Vui lòng chọn các khối dựa trên một số tiêu chí. Tại thời điểm này, bạn có thể cảm nhận được tiềm năng to lớn của tài liệu phát triển. Có một số lượng lớn các tùy chọn cho các mẫu như vậy. Hãy để tôi cho bạn một vài ví dụ. Ví dụ: chọn tất cả:

• hình vuông và hình chữ nhật màu vàng;
• hình dạng dày và tròn;
• hình tam giác nhỏ và dày;
• hình dạng màu xanh và phẳng.

Phát triển kỹ năng hệ thống hóa

Đây là nghịch đảo của việc lấy mẫu. Người mẹ làm mẫu và mời bé xác định đặc điểm tạo nên mẫu đó. Để làm quen với những trò chơi như vậy, bạn có thể thử nhiều phương án lấy mẫu khác nhau. Điều chính là dấu hiệu ẩn thu hút sự chú ý của trẻ. Ngoài ra, ở giai đoạn đầu, chúng tôi giao nhiệm vụ xác định một dấu hiệu, sau đó chúng tôi làm phức tạp nó.

Tôi đưa ra cho Yana lựa chọn đơn giản nhất, cho tôi xem một số nhóm (hàng) hình và yêu cầu cô ấy cho tôi biết chúng khác nhau như thế nào.

Các khối được chia thành các hàng theo độ dày.
Một nhiệm vụ khác về độ dày, nhưng nhiệm vụ này khó khăn hơn. Màu sắc làm sao lãng độ dày. Mức độ phức tạp này cho đến nay đã gây khó khăn cho Yana.

Tiếp tục loạt bài

Một nhiệm vụ khác là phát triển tư duy, tiếp nối bộ truyện. Đó là một nhiệm vụ kinh điển trong các bài kiểm tra trí thông minh 😀. Yana vẫn chưa thể thành thạo ngay cả dải màu đơn giản nhất. Nhưng chúng tôi chỉ làm điều này một vài lần.

Dải màu là vàng-đỏ-vàng-….
Một loạt các hình vuông-tròn-vuông-...

Sự thi công

Hướng sáng tạo này không thể bỏ qua đối với bất kỳ món đồ chơi nào có hình dạng hình học.

Trong nhật ký phát triển của Yana, tôi đã viết rằng trong vài tháng qua cô ấy đã có một bước đột phá lớn trong lĩnh vực thiết kế. Các khối của Bienesh cũng có ích.

Tất nhiên chúng tôi có Lego. Nó có những ưu điểm riêng, nhưng hãy thử làm một ngôi nhà từ những khối Lego Duplo thông thường. Ngay cả đối với người lớn cũng sẽ mất rất nhiều thời gian. Và trẻ em không thể làm được điều đó. Một ngôi nhà được làm từ các khối Dieesh từ hình vuông và hình tam giác có thể được hoàn thành trong vài giây bởi cả người lớn và trẻ em.

Đối với các lớp thiết kế, tôi đã áp dụng . Trong vài bài học đầu tiên, tôi có được rất nhiều đồ vật đơn giản trong đời sống thực tế.

Yana lấy cảm hứng từ ý tưởng này và ở giai đoạn này đang lặp lại các thiết kế mà cô ấy đã nhớ cũng như ứng biến. Tôi phải thừa nhận ngay rằng cho đến nay những sáng tác ngẫu hứng của cô ấy khác xa với những đối tượng ngoài đời thực. Nhưng điều quan trọng là quá trình này đã bắt đầu.

Khi đọc những tài liệu như vậy lần đầu tiên, có vẻ như những trò chơi như vậy rất phức tạp về mặt thực hiện. Tôi muốn thuyết phục bạn bằng cách khác. Chỉ cần nhớ một vài lựa chọn hoặc viết chúng ra giấy lần đầu tiên. Hãy thử chơi. Nếu bé thích thì tôi tin chắc não bạn sẽ ngay lập tức tạo ra thêm hàng tá lựa chọn trò chơi nữa.

Yana đánh giá cao các trò chơi miễn phí với các khối của Dieesh. Tôi gặp khó khăn trong việc hoàn thành chúng vì cô ấy thường yêu cầu tiếp tục. Cuối cùng, chúng tôi có các lớp học về album.

Album cho khối dienesha

Album dựa trên khối Dieesh được thiết kế cho các lứa tuổi khác nhau. Khi chọn một album cụ thể, tôi khuyên bạn không nên tập trung vào các dấu hiệu tuổi tác mà tập trung vào trình độ hiểu biết của trẻ.

Tôi thực sự thích nó album “Làm điều vô nghĩa”(Babadu). Nó được đánh dấu là "từ 4 tuổi", nhưng nếu bạn nhiệt tình tham gia vào sự phát triển của con mình thì ngay cả khi trẻ dưới ba tuổi cũng có thể phù hợp. Album này được phân biệt bởi thiết kế đầy màu sắc của nó. Nhân tiện, nếu bạn có một đứa trẻ 4 tuổi “đã phát triển”, hãy nhớ rằng trẻ có thể không còn hứng thú với album nữa. Album bao gồm các nhiệm vụ nghiên cứu màu sắc, hình dạng, kích thước, khối lượng. Dưới đây tôi đã cung cấp các hình ảnh có thể nhấp vào về chênh lệch giá.

Album thứ hai trong kho vũ khí của chúng tôi "Logic nhỏ"(Babadu). Nó dành cho trẻ em từ hai tuổi trở lên. Thiết kế hình ảnh minh họa của album khá khiêm tốn. Album chứa các nhiệm vụ học tập về màu sắc, hình dạng và kích cỡ.

Tôi đoán trước được câu hỏi ở độ tuổi nào thì tốt hơn nên mua một bộ khối. Khi được một tuổi rưỡi, chúng có thể được sử dụng để nghiên cứu màu sắc và vào cuối năm thứ hai để nghiên cứu hình dạng. Chúng tôi chỉ nhận được chúng vào cuối năm thứ ba và tôi nghĩ điều đó là kịp thời. Theo tôi, không cần phải vội vàng. Độ tuổi tối ưu để làm quen với khối sẽ phụ thuộc vào sự kiên trì và tính khí của bé. Đối với Yana bình tĩnh, đây là cuối năm thứ ba; đối với những đứa trẻ năng động, có lẽ sẽ là 4 năm.

Bạn có thể mua các khối và tạp chí Dieesh cho các lớp học về chúng tại đây: My-shop.

Đó là tất cả những gì tôi có về khối Dieesh bây giờ. Nhân tiện, một số trò chơi miễn phí có thể được điều chỉnh cho phù hợp với các đồ chơi giáo dục khác, bao gồm cả các mảnh Lego. Ngoài các khối Dieesh, chúng tôi còn mua các khối và hình vuông Nikitin, que Cuisenaire và một máy tính bảng toán học có dây cao su (). Có thể nói rằng chương trình phát triển ban đầu của Yana đã được khởi động lại. Tôi sẽ cố gắng viết nhiều hơn về điều này trong thời gian tới.

Nếu bạn chưa nghe nói gì về hệ thống phổ biến này, thì chúng tôi mời bạn làm quen với nó và tìm hiểu khối dienesha là gì. Trên thực tế, đây là một hệ thống phát triển sớm khác cho trẻ tương đương với phương pháp Montessori và nhiều phương pháp khác. Nó có những điểm khác biệt, vì nó thúc đẩy sự hòa nhập vào thế giới logic, mối quan hệ nhân quả, những con số và câu đố, trong khi nhiều cuốn khác tập trung vào việc làm quen chung với thế giới. Đây là lý do tại sao khối Dianes lại rất thú vị. Bạn có thể bắt đầu các lớp học từ khi còn rất sớm. Để bổ sung cho bộ tài liệu kích thích độc đáo, bạn có thể chọn nhiều trò chơi khác nhau hoàn toàn khác nhau về mức độ phức tạp đến mức nó sẽ hữu ích cho cả trẻ một tuổi và học sinh tiểu học.

Lịch sử tạo ra đồ chơi giáo dục

Nó được phát triển và đưa vào cuộc sống bởi một người, nhà toán học và nhà tâm lý học độc đáo, Zoltan Điềnes. Lần đầu tiên, anh ấy có thể tạo ra một trò chơi hoàn toàn đơn giản và rẻ tiền (khối Dyenesh), vừa vặn trong một chiếc hộp nhỏ, nhưng không bao giờ nhàm chán vì có rất nhiều lựa chọn để chơi với nó. Để cha mẹ không phải lo lắng về việc liệu họ có thể thực hiện các nhiệm vụ khác nhau mỗi ngày hay không, họ được cung cấp một số album đầy màu sắc, mỗi trang cung cấp một hoạt động riêng biệt, tươi sáng và đầy màu sắc. Mục tiêu của việc tạo ra trò chơi này là làm cho toán học trở nên dễ hiểu và dễ hiểu hơn, đồng thời dạy những kiến ​​thức cơ bản về khoa học phức tạp thông qua các trò chơi thú vị. Đây là cách khối Dyenesha ra đời.

Toán học học như thế nào?

Zoltan Điềnes đã nghiên cứu đặc điểm của quá trình nhận thức của trẻ em và ghi nhận một chi tiết thú vị. Hầu như tất cả mọi người đều hiểu những điều cơ bản của toán học, nhưng ngay khi nói đến những phép toán phức tạp hơn đòi hỏi tư duy logic, hầu hết học sinh không còn hiểu được bản chất. Họ cố gắng làm theo một khuôn mẫu, nhưng giải pháp mỗi lần lại khác nhau. Sau đó, nhà khoa học kết luận rằng đây là giai đoạn đầu tiên của việc nghiên cứu toán học: một cuộc tìm kiếm giải pháp hỗn loạn và những sai lầm không thể tránh khỏi. Đây là màn chơi miễn phí nhưng mỗi trò chơi đều phải có luật lệ. Nghiên cứu chúng là một nhiệm vụ quan trọng.

Chỉ sau đó trẻ mới đi đến kết luận rằng một số hành động nhất định sẽ dẫn đến kết quả tương tự. Và chỉ khi đó người ta mới nhận ra rằng những kết luận rút ra trong quá trình này có thể là định lý. Một chương trình trung học cơ sở và xa hơn có thể dễ dàng được xây dựng trên nền tảng như vậy.

Đo la tro chơi gi?

Khi mở hộp ra, có thể bạn sẽ hơi thất vọng. Các khối logic của Điềnesh đại diện cho một tập hợp các hình bằng gỗ khác nhau ở một số điểm. Đây là một hình dạng và bao gồm hình tròn, hình vuông, hình tam giác và hình chữ nhật. Chúng cũng khác nhau về màu sắc (vàng, đỏ và xanh), kích thước (lớn và nhỏ) và độ dày (dày và mỏng). Các khối Dieesh vốn đã rất được các bạn nhỏ quan tâm; chúng có thể được chạm vào, di chuyển, xếp chồng lên nhau.

Khó khăn hơn với trẻ lớn hơn. Nếu bạn lấy một bức tượng nhỏ ra và nói rằng trước mặt trẻ có một hình vuông lớn màu đỏ thì sau 5 phút trẻ sẽ làm được những việc khác. Đó là lý do tại sao các nhà phát triển đã tạo ra toàn bộ tập bản đồ, hướng dẫn sử dụng, trong đó có một số lượng lớn các nhiệm vụ và trò chơi đầy màu sắc. Bé sẽ không cảm thấy nhàm chán vì các nhiệm vụ sẽ khác nhau mỗi ngày, từ đơn giản đến phức tạp.

Trò chơi dành cho ai?

Độ tuổi - từ 2 đến 8 tuổi. Mỗi nhiệm vụ có nhiều mức độ khó khác nhau, qua đó em bé sẽ lớn lên và phát triển. Đây không phải là một món đồ chơi sẽ bám bụi trong tủ. Các khối logic của Bienesh là một hệ thống tuyệt vời để phát triển không chỉ tư duy logic mà còn cả các quá trình nhận thức. Đó là trí nhớ, sự chú ý, nhận thức và trí tưởng tượng. Ngay cả trước khi đến trường, bộ não của trẻ sẽ thành thạo các hoạt động như so sánh, phân tích, phân loại và khái quát hóa. Trẻ em sẽ nhanh chóng học được màu sắc thông qua vui chơi.

Trước khi đến lớp, đừng quên cho con bạn cơ hội chơi với các hình vẽ, xây một ngôi nhà hoặc một tòa tháp từ chúng để quá trình chuyển sang học tập diễn ra suôn sẻ. Và khi lựa chọn trò chơi, hãy xem xét độ tuổi và khả năng trí tuệ của bé.

Khối dienesha tự làm

Nếu bạn không có cơ hội mua sách hướng dẫn làm sẵn thì đừng lo lắng. Hầu hết các trò chơi có thể được tổ chức bằng các hình phẳng. Thực tế là bản thân những bức tượng bằng gỗ chỉ là một phần của trò chơi. Bộ Let's Play chứa phiên bản phẳng của các khối mà bạn có thể chơi thành công. Bạn cũng có thể tải xuống, in, cắt ra và dán lại bằng băng dính. Vì vậy, toàn bộ bộ sản phẩm sẽ tiêu tốn của bạn tối đa 200 rúp. Làm khối Dieesh bằng tay của chính bạn không mất nhiều thời gian và không khó.

Điều tương tự cũng áp dụng cho các album chứa tất cả các nhiệm vụ. Bộ này đi kèm với hướng dẫn bao gồm một số trò chơi cơ bản nhưng sẽ không kéo dài lâu. Trong trường hợp này, bạn cũng có thể tìm kiếm giải pháp tại các cửa hàng đặc biệt hoặc trên các trang web dành riêng cho việc phát triển trường mầm non (khối Dyenesha). Album, giống như các sách hướng dẫn khác, có thể được in trên máy in màu.

Chơi đùa cùng các em nhỏ

Bạn có thể bắt đầu các lớp học sớm nhất là một năm, nhưng việc hiển thị tài liệu chỉ nhằm mục đích cung cấp thông tin. Gần hai năm nữa mới có thể bắt đầu làm chủ được album đầu tiên. Đây là những khối Dieesh dành cho các bạn nhỏ. Bản chất của công việc này là giới thiệu cho trẻ những đặc tính cơ bản của đồ vật và các khái niệm biểu thị chúng. Chẳng bao lâu nữa, bé sẽ có thể tự do định hướng các đặc điểm như màu sắc, hình dạng, kích thước, độ dày. Ngoài ra, trẻ còn học cách cô lập các đặc điểm khái quát hóa, kết hợp các đối tượng thành các nhóm, v.v.

Trò chơi cơ bản

Nếu bạn tự làm các khối Dieesh, thì sẽ không thể tiếp cận được khái niệm “dày và mỏng” vì các hình được làm trên máy bay, trừ khi bố đồng ý cắt các hình từ gỗ cho bé. Nếu không thì chúng hoàn toàn giống với bộ gốc. Trò chơi đầu tiên là "Tìm đồ vật". Bất cứ thứ gì có màu vàng, hình vuông, lớn, v.v. Khi bạn học cách đối phó với điều này, hãy làm cho nhiệm vụ trở nên khó khăn hơn bằng cách làm ngược lại. Ví dụ, yêu cầu tìm tất cả các hình không phải màu đỏ. Đừng quên khen ngợi và động viên.

Loại bỏ là một trò chơi thú vị khác. Xếp một chuỗi các hình màu đỏ, thêm một hình màu xanh vào đó và yêu cầu họ loại bỏ hình thừa. Hoạt động này có thể được sửa đổi vô thời hạn bằng cách tạo một “đoàn tàu” theo một trình tự nhất định. Ví dụ, một vòng tròn màu xanh, một vòng tròn màu đỏ, lại xanh và đỏ, rồi xanh, và đứa trẻ sẽ tiếp tục. Sự kết hợp có thể dần dần phức tạp. Bạn có thể thu thập các cặp - hình tam giác lớn và nhỏ, hình vuông màu xanh lam và hình tròn, v.v. Thật thú vị khi kết thúc bài học bằng việc vẽ các hình dạng. Đó có thể là một người, một bông hoa hay một chiếc ô tô. Khối Dieesh dành cho trẻ nhỏ là một cách tuyệt vời để vui chơi và tìm hiểu về thế giới.

Thẻ bổ sung

Khi con bạn đã thành thạo tất cả các biến thể của trò chơi này, đã đến lúc chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Các khối Dieesh đã chuẩn bị rất nhiều khả năng cho việc này. Các nhiệm vụ sẽ trở nên khó khăn hơn và lặp đi lặp lại khiến bạn không cảm thấy nhàm chán. Bây giờ bạn cần mua hoặc in một album mới có chứa một bộ thẻ. Các dấu hiệu của hình được mã hóa trên chúng dưới dạng tượng trưng.

• Màu sắc được biểu thị bằng một điểm ở dạng đám mây.
• Kích thước là hình bóng của ngôi nhà, nó có thể lớn hoặc nhỏ.
• Hình dạng - đường viền màu đen của hình (hình tròn, hình vuông, hình tam giác).
• Dày - người vui tính, béo hay gầy (gầy).

Trẻ em rất thích những câu đố như vậy. Nhưng có một nhược điểm. Bạn có nhớ việc tìm số liệu bằng mâu thuẫn không? Điều này cũng được bảo tồn trong mật mã. Nghĩa là, thẻ có thể có hai điểm màu đỏ và màu vàng, mỗi điểm có một đường gạch chéo. Điều này có nghĩa là đối tượng mong muốn không phải là màu đỏ hoặc vàng mà là màu xanh lam. Ngoài ra, nếu có đường viền của một hình vuông trên thẻ thì giải pháp đã được tìm ra. Chúng ta cần một hình vuông màu xanh.

Khối logic

Đây là vật liệu riêng biệt được bán kèm theo bộ sản phẩm nhưng bạn có thể tự làm bằng cách tải sơ đồ xuống, cắt ra và lắp ráp khối lập phương theo các đường chấm. Đây là một khối lập phương thông thường, ở các cạnh có dấu hiệu của các đồ vật, giống như bạn thấy trên các thẻ được mô tả ở trên. Tổng cộng có 5 khối, mỗi khối được dành riêng cho các đặc điểm như kích thước, hình dạng, độ dày, màu sắc và ký hiệu phủ định các thuộc tính. Ngoài ra còn có một khối kỹ thuật số.

Đây là một yếu tố trò chơi; nó đưa một phần lựa chọn ngẫu nhiên vào hoạt động khi bạn tung xúc xắc và nó chọn cho bạn các đặc điểm của đối tượng mà sau đó bạn sẽ phải tương tác. Trẻ em rất thích điều này.

Trò chơi mạo hiểm

Những hoạt động nghiêm túc có thể không hấp dẫn bé. Sau đó, đừng nài nỉ nữa, hãy kể câu chuyện. Ví dụ, mỗi bạn là người làm vườn hoàng gia, và nhà vua giao nhiệm vụ trồng hoa trong bồn hoa. Bây giờ, bằng cách tung xúc xắc, bạn sẽ xác định được loại hoa nào sẽ mọc đối với mỗi người tham gia trò chơi. Có lẽ nhà vua thậm chí sẽ tặng quà cho những người làm vườn của mình.

Theo cách tương tự, bạn có thể chọn món ăn cho đàn con và sóc, xác định những đặc điểm mà bánh quy nên có đối với một số người và đối với những người khác. Các hướng dẫn cung cấp đầy đủ các trò chơi chắc chắn phù hợp với con bạn. Trẻ lớn hơn sẽ thích thú khi lắp ráp các mẫu khác nhau. Dienes Blocks là một trò chơi không bao giờ nhàm chán.

Trò chơi với thẻ

Những lợi ích này mở ra một thế giới hoàn toàn mới; đứa trẻ có cảm giác như một trinh sát thực sự đang tham gia một cuộc phiêu lưu. Nhưng dần dần niềm đam mê nguội đi, khi đó chúng ta có thể đề nghị chơi những trò chơi mới. Ví dụ: giấu nhãn dán có hình con vật yêu thích của bạn dưới một trong các hình và nói với con bạn rằng con mèo (hoặc con chó) đang gặp rắc rối và chỉ có chính con mới có thể cứu nó. Bây giờ hãy đưa thẻ ra, đó là thẻ. Ví dụ: nhãn dán bên dưới hình vuông lớn màu đỏ. Sau đó, bạn sẽ cần một tấm thẻ có điểm đỏ, một ngôi nhà lớn và đường viền của một hình vuông. Và để khiến anh ta bối rối, hãy làm phức tạp nhiệm vụ bằng cách tìm một tấm thẻ có mô tả về một vật thể không phải màu xanh lam, không phải vật thể nhỏ.

Làm việc với trẻ 5-8 tuổi

Ba album đầy màu sắc phục vụ mục đích này: “Những người cứu hộ đến giải cứu”, “Tìm kiếm kho báu bị chìm”, “Kỳ nghỉ ở vùng đất hình khối”. Làm việc với các khối Dieesh ở giai đoạn này sẽ phát triển tư duy logic và dạy bạn xác định một thuộc tính nhất định của một đối tượng. Bạn có thể dạy con đếm bằng cách xếp các số khối khác nhau thành hai hàng và yêu cầu trẻ xác định khối nào lớn hơn, chẳng hạn như cân bằng chúng. Các nhiệm vụ mới bao gồm nhiều bảng khác nhau, lưới tic-tac-toe cổ điển, trong đó một số ô chứa đầy hình ảnh của các hình và phần còn lại chứa dấu chấm hỏi. Bạn cần nắm bắt logic. Một nhiệm vụ khác là xây dựng một đường dẫn theo sơ đồ trong đó chỉ định các thuộc tính của đối tượng. Trẻ không chỉ phải giải mà còn phải sắp xếp theo đúng trình tự.

Gậy Cuisenaire và khối Dieesh

Que Cuisenaire là một kỹ thuật khác giúp bạn làm quen với thế giới của những con số. Đó là một bộ que, mỗi que thể hiện một số lượng nhất định về màu sắc và chiều dài. Ngày nay có những hướng dẫn tuyệt vời kết hợp hai kỹ thuật này. Nếu album "China Shop" nhằm mục đích làm việc với gậy, thì "Land of Sticks and Blocks" thậm chí còn mang đến sự đắm chìm sâu hơn vào thế giới logic, toán học và các trò chơi vui nhộn. Điều này giúp bạn có thể nắm vững các bài toán số học đầu tiên, vận hành với các khái niệm “nhiều hơn và ít hơn”, “cộng”, “trừ” và “bằng”. Các que Cuisenaire và các khối Dieesh là một thế giới toán học rộng lớn dành cho trẻ nhỏ.

Ngày nay ở Nga khối dienesha được sử dụng rộng rãi trong các cơ sở giáo dục mầm non. Điều này cho phép trẻ em tốt nghiệp được chuẩn bị tốt hơn và có khả năng không chỉ hoàn thành chương trình giảng dạy trung bình ở trường mà còn duy trì niềm đam mê nghiên cứu và khao khát kiến ​​​​thức. Đánh giá qua các đánh giá, cả trẻ em và người lớn đều thích kỹ thuật này do có nhiều biến thể và không có ranh giới cứng nhắc. Điều này tốt hơn nhiều so với việc mua cho con bạn con búp bê hoặc chiếc ô tô thứ mười. “Nhược điểm” duy nhất so với đồ chơi thông thường là bố mẹ sẽ phải tham gia trò chơi.

Xin chào các độc giả thân mến!

Mỗi hệ thống phát triển ban đầu đều có những nhược điểm và ưu điểm riêng, một số thu hút chúng ta hơn, một số lại không hấp dẫn chúng ta chút nào. Hãy xem xét một khối khác, các khối logic của Gyenish, tôi nghĩ ít người từng nghe đến nó. Và nếu bạn chưa lắng nghe thì hãy lắng nghe nhiều hơn nữa.

Một chút về tác giả

Ngay từ khi còn nhỏ, Zoltan đã rất yêu thích toán học; nó có vẻ khá thú vị và dễ dàng đến với anh. Ở tuổi 23, anh đã nhận được bằng tiến sĩ.

Qua nhiều năm, anh quyết định tạo ra thứ gì đó của riêng mình để giúp việc truyền đạt những lời dạy toán học cho những đứa con nhỏ tham gia lớp học của anh trở nên dễ dàng hơn.

Đây là nơi xuất hiện nhiều trò chơi và bài tập logic khác nhau, không chỉ dạy trẻ mà còn khiến trẻ hứng thú hơn với các hoạt động tiếp theo. Đây là điều mà anh ấy đã nỗ lực nhiều hơn nữa. Ông muốn trẻ muốn tự mình làm toán và chơi đi chơi lại.

Bản chất của kỹ thuật

Điềnesh đã phát triển một phương pháp dạy toán và cho chúng ta thấy rất nhiều ví dụ rằng đây là một môn khoa học khá thú vị và mang tính giải trí, đồng thời liên quan đến nhiều điều hữu ích hơn trong quá trình phát triển của nó.

Nhờ nhiều năm thực hành ở trẻ mầm non, Tienesh mang đến cho chúng tôi những thiết bị hỗ trợ giảng dạy độc đáo. Phương pháp của ông có 6 bước.

Trong quá trình phát triển khả năng toán học, tiềm năng sáng tạo và trí tuệ của trẻ đồng thời bị ảnh hưởng và bộc lộ, và đôi khi cha mẹ chơi với trẻ mà không để ý mà bị cuốn theo trò chơi.

Mỗi giai đoạn mang một tải nhất định và nếu không có giai đoạn trước, bạn không thể chuyển sang giai đoạn tiếp theo.

Ở đây bạn sẽ không tìm thấy những cuốn sổ tay nhàm chán hay những cuốn sách giáo khoa nhàm chán; những trò chơi, những bức vẽ vui nhộn, những mẫu và biểu tượng bí ẩn khác thường mà bạn muốn giải quyết hiện diện ở khắp mọi nơi. Vì thế,

Nhiệm vụ của cha mẹ là tự mình nghiên cứu kỹ thuật này và gây hứng thú cho trẻ một cách tích cực nhất có thể.

Các bậc cha mẹ luôn hết sức chú ý đến đồ chơi không mang tính chất giải trí mà mang tính chất phát triển. Ngay từ khi còn nhỏ, điều quan trọng là phải làm việc cùng con bạn: dạy bé phân biệt màu sắc, các mùa, đếm đồ vật, cải thiện trí nhớ và sự chú ý. May mắn thay, ngày nay có rất nhiều công cụ hỗ trợ phát triển kết hợp giữa học và chơi. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét các khối Dieesh và một bộ gậy Cuisenaire.

Tại sao những kỹ thuật phát triển này rất hữu ích?

“Tôi là người theo chủ nghĩa nhân đạo,” bạn thường có thể nghe thấy từ những người lớn không giỏi toán. Thường thì vấn đề không nằm ở khả năng mà ở chỗ họ không được làm quen với môn khoa học này ngay từ khi còn nhỏ. Toán học rất có thể là một hoạt động thú vị, hấp dẫn và vui nhộn.

Giáo viên người Hungary Zoltan Pal Điềnes và giáo viên người Bỉ George Cuisenaire đã xóa tan định kiến ​​về dân kỹ thuật và nhà nhân văn bằng cách phát triển các phương pháp học tập sớm của riêng họ. Chúng là một tập hợp các khối logic cho phép bạn thực hiện một cách tiếp cận sáng tạo để nghiên cứu khoa học toán học, phát triển sự chú ý và khả năng logic.

Các khối Dieesh và khối Cuisenaire giúp trẻ làm quen một cách vui tươi với màu sắc, hình dạng hình học, kích thước của chúng, hiểu thế nào là “mỗi” là “hai”, thế nào là nhiều hay ít. Những công cụ hỗ trợ phát triển này sẽ thu hút những đứa trẻ bồn chồn và thậm chí cả người lớn quan tâm.

Những kỹ thuật này phù hợp với độ tuổi nào?

Thông thường những bộ này được sử dụng cho các trò chơi với trẻ em từ hai đến bảy tuổi. Nhưng mọi thứ đều phụ thuộc vào sự phát triển của trẻ. Nếu bạn cho rằng con mình rất thông minh thì bạn có thể thử cho bé ăn những khối này ngay khi bé được một tuổi. Vì nhiều lý do khác nhau, có sự chậm phát triển nên những bộ này phù hợp cho trẻ từ 8 đến 9 tuổi.

Hình khối phát triển những gì?

Các khối logic của Bienesh ở dạng dễ tiếp cận và trực quan giới thiệu cho trẻ em về màu sắc, hình dạng, kích thước, độ dày của đồ vật, kiến ​​thức cơ bản về toán học và những điều cơ bản về khoa học máy tính. Trẻ sẽ học tất cả những điều này bằng cách chơi và thực hiện các thao tác khác nhau với các khối: xếp, phá vỡ, xây dựng lại theo một mẫu nhất định, v.v.

Bộ này phát triển:

• tiềm năng sáng tạo;
• suy nghĩ logic;
• (phân loại, so sánh, phân tích, khái quát hóa);
• quá trình nhận thức (cảm giác, nhận thức, sự chú ý, trí nhớ, trí tưởng tượng);
• kỹ năng vận động tinh.

Bộ xúc xắc bao gồm những gì?

Điềnesh đã phát triển sổ tay của mình theo cách không có một chủ đề nào giống hệt nhau trong đó. Tất cả đều khác nhau về hình dạng, kích thước, độ dày và màu sắc.

Khối Dieesh có:

• bốn hình dạng (hình tròn, hình vuông, hình tam giác và hình chữ nhật);
• hai kích cỡ (nhỏ và lớn);
• hai loại độ dày (mỏng và dày);
• ba màu (xanh, đỏ và vàng).

Trò chơi với hình khối dành cho trẻ nhỏ

Sau khi mua một bộ như vậy, bạn không nên giao ngay cho bé nhiều nhiệm vụ khác nhau. Hãy để trẻ làm quen với các hình khối: nhìn chúng, chạm vào chúng, chơi với chúng theo cách trẻ muốn. Họ thích tiếp xúc xúc giác với đồ vật.

Sau khi làm quen, bạn có thể chuyển sang giai đoạn tiếp theo - nghiên cứu tính chất của các hình khối. Những bài học đầu tiên có thể dựa trên khái niệm “giống nhau” và “không giống nhau”.

Trò chơi “Tìm hình”

Yêu cầu con bạn tìm các hình khối giống hệt nhau. Ví dụ: “Hãy chọn các hình có cùng màu với hình này (màu đỏ)”. Hãy nhớ nói màu sắc và chỉ vào các hình khối. Điều này rất quan trọng đối với trẻ ngay từ khi còn nhỏ. Hỏi về các tài sản khác. Ví dụ: về hình dạng: “Tên của khối này là gì?” Sử dụng nguyên tắc tương tự để nghiên cứu các khối Dieesh khác. Bức ảnh chứng minh rất rõ ràng bạn có thể nghiên cứu hình dạng vòng tròn với trẻ em rõ ràng như thế nào.

Tương tự, hãy đưa ra khái niệm “không phải như thế”. Ví dụ: “Tìm tất cả các hình khối không có cùng kích thước với hình này”.

Trò chơi "Có gì trong túi?"

Đặt một số hình dạng trong một cái túi. Yêu cầu con bạn xác định kích thước, hình dạng hoặc độ dày của khối lập phương bằng cách chạm mà không cần nhìn.

Trò chơi trí nhớ

Đặt các hình khối khác nhau trước mặt bé và để bé xem xét chúng cẩn thận. Yêu cầu con bạn quay đi. Thay đổi trình tự, thêm hoặc xóa một hình dạng. Yêu cầu con bạn tìm những gì đã thay đổi.

Khối dienesh: nhiệm vụ cho trẻ lớn hơn

Trò chơi “Tiếp tục”

Người lớn xếp một số hình khối có cùng đặc điểm và yêu cầu trẻ xếp hàng thứ hai theo mẫu. Ví dụ: chúng ta lấy màu làm dấu: hình vuông màu xanh, hình tròn màu đỏ, hình tam giác màu vàng. Đứa trẻ phải giữ dãy màu này và xếp thành một hàng. Ví dụ: hình vuông màu xanh, hình tròn màu vàng.

Trò chơi "Trốn tìm"

Đặt một số hình khối trước mặt em bé và nói với em rằng một chú mèo con đang trốn dưới một trong số chúng (một bức tranh có hình em). Bạn có thể tìm thấy nó bằng cách đặt câu hỏi hàng đầu. Ví dụ: “Đây có phải là khối vuông không?”, “Đây có phải là khối màu vàng không?” Hãy cho con bạn một ví dụ để làm cho nó rõ ràng hơn.

Trò chơi "Sắp xếp"

Sẽ rất hữu ích nếu dạy con bạn dọn dẹp ngay từ khi còn nhỏ. Làm sao? Thông thường, trẻ sẽ được yêu cầu giúp đặt đồ chơi vào đúng vị trí. Điều này có thể được sử dụng thành công khi sau giờ học, bạn cần loại bỏ các khối Dieesh. Nhận xét của cha mẹ nói rằng trẻ em rất vui khi được giúp đỡ người lớn nếu chúng quen với việc đó kịp thời.

Chia công việc cho con bạn, nói với con rằng hãy để con thu thập tất cả các khối màu vàng và nhỏ, và bạn làm phần còn lại.

Nhiệm vụ phát triển của thanh Cuisenaire

Que Cuisinaire là một công cụ toán học đa chức năng. Với sự trợ giúp của nó trong trò chơi, trẻ học cách hiểu các khái niệm “nhiều hơn và ít hơn”, “phải và trái”, “dài hơn và ngắn hơn”, “cao hơn và thấp hơn”, “giữa”, “thông qua một”, v.v. .

Bộ Cuisenaire có nhiều tên gọi: “số màu”, “số màu”, “thước màu”, “que màu”.

Sổ tay hướng dẫn phương pháp này nhằm mục đích phát triển:

• tư duy trực quan và hiệu quả;
• hoạt động nhận thức;
• sự nhận thức;
• chú ý;
• khả năng thiết kế;
• định hướng không gian;
• tiềm năng sáng tạo;
• tưởng tượng và trí tưởng tượng;
• kỹ năng vận động tinh.

Bộ này chỉ bổ sung cho các khối lập phương của Dianesh dành cho trẻ em và cho phép trẻ tiếp cận một cách toàn diện các kiến ​​thức cơ bản về toán học.

Thanh Cuisenaire được làm bằng gì?

Bộ sản phẩm bao gồm các que tứ diện có kích thước và màu sắc khác nhau. Chúng đáng chú ý vì các khối có độ dài khác nhau có màu sắc và giá trị số riêng. Nghĩa là, cây gậy càng lớn thì con số mà nó đại diện càng lớn.

Bộ Cuisenaire khác nhau về màu sắc, số lượng que và chất liệu làm ra chúng. Ngày nay, các khối nhựa và gỗ được chào bán.

Phổ biến nhất là một bộ đơn giản gồm 116 phần tử. Nó bao gồm gậy:

• trắng - 25 miếng;
• hồng - 20 miếng;
• màu xanh - 16 miếng;
• đỏ - 12 miếng;
• màu vàng - 10 miếng;
• màu tím - 9 miếng;
• đen - 8 miếng;
• đỏ tía - 7 miếng;
• màu xanh - 5 miếng;
• cam - 4 miếng.

Màu trắng tương ứng với số "một", màu vàng - "hai", v.v.

Cho bé làm quen với đũa

Ở trên, chúng tôi đã mô tả cách học các khối dienesh trong bài học đầu tiên với con bạn. Với trẻ nhỏ, những lời khuyên này có thể và cũng nên áp dụng khi làm quen với gậy Cuisenaire.

Đặt “thước kẻ màu” trước mặt con bạn. Hãy để anh ấy nhìn vào chúng và chạm vào chúng. Bạn có thể cho con bạn biết về những chiếc que, kích thước và màu sắc của chúng. Hiển thị khối ngắn nhất và yêu cầu tìm khối tương tự như khối của bạn. Làm tương tự với cây gậy dài nhất.

Cùng bé sắp xếp những ngôi nhà, lối đi, đồ nội thất và các hình dạng hình học. Đề nghị gọi tên các màu được sử dụng để tạo nên hình.

Bạn có thể chơi gì với gậy Cuisenaire sau khi làm quen?

Trò chơi “Gấp hình”

Mời con bạn xây dựng các hình dạng khác nhau từ que: hình vuông, hình tam giác, v.v. Khi trẻ đã thành thạo, hãy làm cho nhiệm vụ khó hơn một chút. Ví dụ: yêu cầu xếp hai hình vuông màu xanh lam, sau đó là ba hình chữ nhật (xanh lam, trắng và vàng). Yêu cầu so sánh kích thước của từng phần tử.

Trò chơi trí nhớ

Các khối Dieesh và gậy Cuisenaire tương tự nhau về các nhiệm vụ mà chúng thực hiện, vì vậy đôi khi có thể sử dụng các trò chơi giống nhau với các bộ này. Ví dụ, một bài tập để phát triển trí nhớ và sự chú ý.

Đặt một hàng que trước mặt trẻ, yêu cầu trẻ nhìn kỹ và cố gắng ghi nhớ chúng nói dối như thế nào. Di chuyển hoặc loại bỏ một khối rồi hỏi con bạn xem điều gì đã thay đổi.

Trò chơi “Học đo”

Ví dụ, giao cho con bạn nhiệm vụ tìm một cây gậy dài hơn cây đen nhưng ngắn hơn cây xanh. Mời con bạn đo bàn bằng một khối hoặc tìm ba phần tử giống hệt nhau bằng cách chạm. Yêu cầu họ sắp xếp một đường đi bằng que màu cam. Bạn có thể tự mình nghĩ ra những trò chơi đo lường như vậy hoặc cùng với con mình.

Bạn cũng có thể in ra các sơ đồ vẽ khác nhau từ que Cuisinaire và cùng bé điền chúng vào. Khi hoàn thành, hãy hỏi về chiều dài của que được sử dụng.

Những lời khuyên dành cho phụ huynh khi sử dụng khối và gậy giáo dục

• Đừng để con bạn chơi một mình với dụng cụ hỗ trợ phát triển “Khối Dieesh” hoặc “Gậy Cuisenaire”. Cha mẹ là người trợ giúp chính trong việc học một điều gì đó mới.

• Khen ngợi những thành công thường xuyên hơn, khuyến khích và kích thích sự hứng thú với các hoạt động.

• Đừng đổ lỗi cho bản thân khi thất bại. Nếu con bạn không thể hoàn thành một nhiệm vụ, hãy quay lại làm việc đó sau và chỉ cho con thấy bạn sẽ làm như thế nào.

• Sử dụng nguyên tắc “từ đơn giản đến phức tạp”. Dần dần thực hiện các nhiệm vụ khó hơn và đừng quên quay lại các bài tập bạn đã hoàn thành. Kinh nghiệm mà một đứa trẻ đạt được không nên là “trọng lượng chết”.

• Hãy tự mình đưa ra các nhiệm vụ và cho con bạn tham gia vào việc này.

• Hãy tưởng tượng. Cùng bé làm một nhân vật trong truyện cổ tích và nghĩ ra một câu chuyện về nhân vật đó.

Có thể tự làm tài liệu giáo dục?

Bạn hoàn toàn có thể làm gậy Cuisenaire và khối Dieesh bằng chính đôi tay của mình.

Ở đây bạn có thể thực hiện theo hai cách: tạo phiên bản giấy hoặc sử dụng phôi gỗ. Thật tốt nếu bạn có những hình khối cũ, điều này giúp công việc trở nên dễ dàng hơn nhiều. Đơn giản chỉ cần sơn chúng với màu sắc mong muốn. Nếu không, bạn sẽ phải tự mình cắt bỏ các khối. Một lựa chọn đơn giản hơn là làm nó từ bìa cứng màu dày và phủ nó bằng băng dính để đảm bảo độ tin cậy. Bạn có thể dán nam châm vào một bên của các khối hoặc que để việc chơi với chúng trở nên thuận tiện hơn.

Các trò chơi có hỗ trợ giáo dục sẽ giúp con bạn học được điều gì đó mới mẻ và yêu thích toán học, điều đáng tiếc là không phải dễ dàng đối với tất cả mọi người. Ngoài ra, que màu và khối logic là một lựa chọn tuyệt vời để giải trí hoặc tiêu khiển trong gia đình trong bữa tiệc sinh nhật của trẻ em, khi những vị khách nhỏ đã cảm thấy nhàm chán với tất cả các hoạt động thông thường.

giáo khoa trò chơi "Bao nhiêu?"

Vật liệu: các số liệu logic.
Mục đích của trò chơi: phát triển khả năng đặt câu hỏi và phát triển khả năng xác định các thuộc tính.
Mô tả trò chơi: Trẻ em được chia thành hai đội. Giáo viên sắp xếp các số liệu logic theo thứ tự bất kỳ và mời trẻ đặt câu hỏi bắt đầu bằng từ “Có bao nhiêu…”
Một con chip cho mỗi câu hỏi đúng. Đội nào có nhiều chip nhất sẽ thắng.
Các lựa chọn câu hỏi: “Có bao nhiêu số liệu lớn?” “Có bao nhiêu hình màu đỏ ở hàng đầu tiên?” (theo chiều ngang), “Có bao nhiêu hình tròn?” vân vân.

Trò chơi giáo khoa " NGHỆ SĨ "

Vật liệu:
"Phác họa tranh" - tấm bìa cứng màu lớn
các bộ phận bìa cứng bổ sung để tạo nên bố cục của bức tranh;
bộ khối
Mục đích của trò chơi:
phát triển khả năng phân tích hình dạng của đồ vật
phát triển khả năng so sánh theo tính chất của chúng
phát triển khả năng nghệ thuật (lựa chọn màu sắc, phông nền, vị trí (bố cục).
Mô tả trò chơi:
Trẻ em được mời “vẽ tranh” dựa trên các bản phác thảo. Một bức tranh có thể được “vẽ” cùng một lúc
vài người. Trẻ chọn “bản phác thảo” của bức tranh, giấy làm nền, các chi tiết cho bức tranh sau này và các khối cần thiết. Nếu bộ phận chỉ được phác thảo trong bản phác thảo (đường viền của bộ phận) thì chọn khối mỏng, nếu bộ phận được sơn thì chọn khối dày. Vì vậy, ví dụ, để phác họa một bức tranh có voi, trẻ sẽ lấy thêm các chi tiết: 2 đầu voi, mặt trời, hồ nước, ngọn cây cọ, cây xương rồng, một con vật và các khối.
Khi kết thúc tác phẩm, các họa sĩ đặt tên cho bức tranh của mình và tổ chức triển lãm
những bức tranh, và hướng dẫn viên cho khách tham quan triển lãm biết những gì được miêu tả trong bức tranh.

Trò chơi giáo khoa "CỬA HÀNG"

Vật liệu: Sản phẩm (thẻ có hình ảnh đồ vật) Các số liệu logic.
Mục đích của trò chơi:
phát triển khả năng xác định và tính chất trừu tượng
phát triển khả năng suy luận và biện minh cho sự lựa chọn của một người
Mô tả trò chơi:

Trẻ em đến cửa hàng, nơi trưng bày rất nhiều đồ chơi. Mỗi đứa trẻ có 3 số logic "tiền". Một “tiền” chỉ có thể mua được một món đồ chơi.
Quy tắc mua hàng: bạn chỉ có thể mua một món đồ chơi có ít nhất một thuộc tính của hình logic. Quy tắc có thể phức tạp khi chọn một đồ chơi dựa trên hai thuộc tính (ví dụ: hình vuông lớn, hình vuông màu xanh, v.v.)

Trò chơi giáo khoa "Những gì đã thay đổi"

Nhiệm vụ:

Nâng cao kiến ​​thức của trẻ về hình dạng hình học, màu sắc, kích thước, độ dày của chúng

Phát triển tư duy.

Vật liệu: Bộ khối dienesha.

Tiến trình của trò chơi: Một số hình được đặt trên bàn trước mặt trẻ cần được ghi nhớ, sau đó một trong các hình sẽ biến mất hoặc được thay thế bằng một hình mới hoặc hai hình được đổi chỗ. Trẻ sẽ nhận thấy những thay đổi.

Trò chơi giáo khoa "Vũ điệu vòng tròn"

Mục tiêu: phân loại khối theo hai hoặc ba đặc điểm: màu sắc, hình dạng; màu sắc – hình dạng – kích thước.

Vật liệu: Tập hợp các khối logic của Dieesh.

Tiến trình của trò chơi.

Giáo viên đề nghị sắp xếp các nhân vật huyền diệu trong một điệu nhảy vòng tròn vui vẻ. Điệu nhảy tròn sẽ trở nên đẹp và thanh lịch.

Các khối được đặt trong một vòng tròn. Bất kỳ khối nào được lấy ngẫu nhiên, sau đó một khối được thêm vào trong đó sẽ có một dấu hiệu của khối trước đó, v.v. Khối cuối cùng phải khớp với khối đầu tiên bằng cách này hay cách khác. Trong trường hợp này, trò chơi kết thúc - "điệu nhảy vòng tròn" đã kết thúc.

Trò chơi giáo khoa “Hàng thứ hai”

Nhiệm vụ:

Phát triển khả năng phân tích, nêu đặc điểm của các hình, tìm hình khác nhau về một mặt.

Vật liệu: Một tập hợp các khối logic Dieesh.

Tiến trình của trò chơi: Đặt 5-6 hình bất kỳ liên tiếp. Xây hàng thứ hai bên dưới chúng, nhưng sao cho dưới mỗi hình ở hàng trên cùng có một hình có hình dạng khác nhau (màu sắc, kích thước); cùng hình dạng nhưng khác nhau về màu sắc (kích thước); khác nhau về màu sắc và kích thước; không giống nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc.

Trò chơi giáo khoa “Đi tìm kho báu”

Nhiệm vụ : Nâng cao kiến ​​thức của trẻ về các hình dạng hình học, màu sắc, kích thước, độ dày của chúng. Phát triển tư duy.

Vật liệu: Bộ khối dienesha.

Chúng tôi bày 8 khối dienesh hợp lý trước mặt trẻ và trong khi trẻ không nhìn thấy, bên dưới một trong số đó, chúng tôi giấu một “kho báu” (đồng xu, viên sỏi, bức tranh cắt ra, v.v.). Trẻ nên hỏi bạn những câu hỏi dẫn dắt và bạn chỉ có thể trả lời “có” hoặc “không”: “Kho báu có ở dưới khối màu xanh không?” - “Không”, “Dưới màu đỏ?” - "KHÔNG". Đứa trẻ kết luận rằng kho báu nằm dưới khối màu vàng và hỏi thêm về kích thước, hình dạng và độ dày. Sau đó trẻ giấu “kho báu” và giáo viên đặt những câu hỏi dẫn dắt.

Sau đó các em có thể tự mình chơi trò chơi này, tranh tài để tìm ra kho báu.

Trò chơi giáo khoa “Trò chơi với một vòng”

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng chia một tập hợp theo một thuộc tính thành hai tập hợp con và thực hiện thao tác logic “không”.

Vật liệu: Hoop, tập hợp các khối logic của Dieesh.

Tiến trình của trò chơi: Trước khi bắt đầu trò chơi, họ tìm ra phần nào của bảng trò chơi nằm trong và ngoài vòng, thiết lập các quy tắc: ví dụ: sắp xếp các quân cờ sao cho tất cả các quân màu đỏ (và chỉ chúng) nằm bên ngoài vòng. Sau khi đặt tất cả các hình, hai câu hỏi được đặt ra: những hình nào nằm bên trong vòng? Những mảnh nào ở bên ngoài vòng? (Câu trả lời được giả định là: “tất cả các quân không phải màu đỏ đều nằm ngoài vòng”). Khi trò chơi lặp lại, trẻ có thể chọn khối nào để đặt vào trong vòng và khối nào ở bên ngoài.

Trò chơi giáo khoa “Trò chơi với hai vòng”

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phân chia một tập hợp theo hai thuộc tính tương thích và thực hiện các phép toán logic “không”, “và”, “hoặc”.

Vật liệu: 2 vòng, một tập hợp các khối logic Dieesh.

Tiến trình của trò chơi: Trước khi bắt đầu trò chơi, bạn cần tìm hiểu vị trí của bốn khu vực được xác định trên bảng trò chơi bằng hai vòng, cụ thể là: bên trong cả hai vòng; bên trong vòng màu đỏ nhưng bên ngoài vòng màu xanh lá cây; bên trong vòng màu xanh lá cây, nhưng bên ngoài vòng màu đỏ và bên ngoài cả hai vòng (những khu vực này cần được khoanh tròn bằng con trỏ).

1.sau đó quy tắc của trò chơi được gọi. Ví dụ: sắp xếp các hình sao cho tất cả các hình màu đỏ nằm trong vòng màu đỏ và tất cả các hình tròn nằm trong vòng màu xanh lá cây.

2.Sau khi giải bài tập thực hành về sắp xếp các hình, trẻ trả lời các câu hỏi: hình nào nằm bên trong cả hai vòng; bên trong vòng màu xanh lá cây nhưng bên ngoài vòng màu đỏ; Nên chơi trò chơi với hai vòng nhiều lần, thay đổi luật chơi.

Lưu ý: Trong tùy chọn 5 và 6, phần chung vẫn trống. Chúng ta cần tìm hiểu tại sao không có hình nào vừa đỏ vừa xanh, cũng như tại sao không có hình nào vừa tròn vừa vuông.

Trò chơi giáo khoa “Chúng ta chuyển vào nhà”

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phân tích, nêu đặc điểm của hình, phân loại.

Vật liệu: Tập hợp các khối logic của Dieesh, các bảng có hình ảnh đường đi và ngôi nhà

Tiến trình của trò chơi: Trước mặt trẻ là bảng số 1. Trẻ cần giúp từng hình vào nhà của mình, tập trung vào các biển báo.

Trò chơi giáo khoa “Trên cành của bạn”

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phân tích, nêu đặc điểm của hình, phân loại hình theo một số tiêu chí.

Vật liệu: Bộ 24 hình (bốn hình, ba màu, hai kích cỡ). Mỗi hình là vật mang ba thuộc tính quan trọng: hình dạng, màu sắc, kích thước và theo đó, tên của hình bao gồm tên của ba thuộc tính: màu đỏ, hình chữ nhật lớn; hình tròn nhỏ, màu vàng; màu xanh lá cây, hình vuông lớn, vv

Tiến trình của trò chơi: Bức tranh vẽ một cái cây mà các hình vẽ sẽ "mọc lên". Để biết hình nào sẽ "phát triển" trên cành nào, chẳng hạn, hãy lấy một hình chữ nhật nhỏ màu xanh lá cây và bắt đầu di chuyển nó từ gốc cây lên các cành. Theo con trỏ màu, chúng ta phải di chuyển hình dọc theo nhánh bên phải. Chúng ta đã tới một ngã ba. Tiếp theo chúng ta nên theo nhánh nào? Ở bên phải, có một hình chữ nhật. Chúng tôi đến ngã ba tiếp theo. Hơn nữa, những cây thông Noel cho thấy một hình lớn sẽ di chuyển dọc theo cành bên trái và một hình nhỏ sẽ di chuyển dọc theo cành bên phải. Vì vậy, chúng ta sẽ đi dọc theo nhánh bên phải. Đây là nơi một hình chữ nhật nhỏ màu xanh lá cây sẽ “phát triển”. Chúng tôi làm tương tự với các hình còn lại. Trò chơi được chơi theo cách tương tự với hình ảnh sau đây.

Trò chơi giáo khoa "Chuỗi"

Mục tiêu: Phát triển khả năng phân tích, nêu đặc điểm của hình, tìm hình theo đặc điểm cho trước.

Vật liệu: Tập hợp các khối logic của Gyenish.

Từ một hình được chọn ngẫu nhiên, hãy cố gắng xây dựng chuỗi dài nhất có thể. Các lựa chọn để xây dựng chuỗi:

Để không có hình nào có cùng hình dạng (màu sắc, kích thước, độ dày) ở gần đó;

Để không có hình nào gần đó giống hệt nhau về hình dạng và màu sắc (về màu sắc và kích thước, kích thước và độ dày, v.v.);

Vì vậy, có những hình gần đó có cùng kích thước nhưng khác nhau về hình dạng, v.v.;

Vì vậy, gần đó có những hình có cùng màu sắc và kích thước nhưng có hình dạng khác nhau (cùng kích thước nhưng khác màu).

Trò chơi giáo khoa “Giúp đỡ anh hùng trong truyện cổ tích”

Nhiệm vụ:

Luyện tập cho trẻ phân nhóm các hình hình học

Phát triển khả năng quan sát, chú ý và trí nhớ

Bài tập:

- Chia các hình cho các nhân vật trong truyện cổ tích sao cho:

Pinocchio đã kết thúc với tất cả các hình vuông màu xanh

Vậy là chiếc Bút chì đó lấy được hết những cái màu vàng

Để Dunno có được tất cả những cái màu vàng và lớn

Trò chơi giáo khoa "Tầng"

Nhiệm vụ chương trình : Phát triển khả năng phân loại và khái quát các hình dạng hình học theo đặc điểm. Luyện đếm. Phát triển khả năng định hướng không gian, sự chú ý, tư duy logic.

Vật liệu : Tập hợp các khối.

Tiến trình của trò chơi:

Chúng tôi khuyên bạn nên đặt nhiều hình liên tiếp - 4-5 miếng. Đây là những cư dân của tầng một. Bây giờ chúng ta xây tầng hai của ngôi nhà sao cho dưới mỗi hình của hàng trước có một mảnh có màu sắc (hoặc kích thước, hình dạng) khác nhau.

Tùy chọn 2: một phần có hình dạng giống nhau nhưng có kích thước (hoặc màu sắc) khác nhau.

Phương án 3: xây nhà với các chi tiết khác về màu sắc và kích thước.

Trò chơi - Truyện cổ tích “Vương quốc hình khối”

Chất liệu: Khối Dieesh, một hộp dành cho ba người.
Mục tiêu: giới thiệu các khối và đặc tính của chúng, phát triển sự chú ý, khả năng nhận biết, các đặc tính trừu tượng (kích thước, hình dạng, độ dày), trí tưởng tượng, tư duy sáng tạo.
Mô tả trò chơi: Trẻ chọn màu cho vương quốc của mình (vàng, xanh, đỏ). Người thuyết trình kể một câu chuyện cổ tích và trẻ em gán các khối đóng vai các anh hùng và xây dựng vương quốc của riêng mình từ đó.
“Ở một vương quốc nọ, ở một bang nọ, có một vị vua sống. Nó chắc chắn, to, dày và trông giống như một hình chữ nhật (trẻ chọn một khối - một hình chữ nhật lớn, dày). Nhà vua có một hoàng hậu rất giống ông, chỉ mỏng hơn (chọn một khối - một hình chữ nhật lớn, mỏng). Họ sống rất hạnh phúc và có hai đứa con, giống họ, chỉ nhỏ (hình chữ nhật nhỏ mập và mỏng). Và rồi một ngày..."
Các lựa chọn: Sau đó, câu chuyện cổ tích có thể được tiếp tục theo ý tưởng của trẻ hoặc theo chủ đề. (Chúng tôi vào rừng hái nấm..., Chúng tôi mang theo thú cưng... v.v.)
Trong các trò chơi có khối Dynesha, sẽ rất thuận tiện khi sử dụng các thẻ có ký hiệu thuộc tính và khối logic, được trình bày trong bộ giáo khoa “Hãy cùng chơi” làm tài liệu bổ sung.

Trò chơi giáo khoa "Tàu vũ trụ"
Vật liệu: các vòng màu đỏ, xanh, vàng, một tên lửa hình tam giác lớn làm bằng thảm hoặc bìa cứng, các thẻ có ký hiệu thuộc tính hoặc khối logic, khối Dieesh.
Mục tiêu: hình thành hoạt động phân loại, khái quát hóa các khối theo một đến bốn đặc điểm, phát triển tư duy logic và sự chú ý.
Mô tả trò chơi: các vòng được xếp thành hàng trên sàn, một tên lửa hình tam giác được thêm vào. Sử dụng các thẻ có ký hiệu thuộc tính hoặc khối logic (ngoại trừ màu sắc), điều kiện cho mỗi vòng được xác định.

Quy tắc:Để phóng tàu vũ trụ vào quỹ đạo, cần phải đổ đầy nhiên liệu vào cả ba giai đoạn của phương tiện phóng, phù hợp với các điều kiện.
Tùy chọn trò chơi:
Lựa chọn đầu tiên. Trẻ em được chia thành các đội, mỗi đội điền vào vòng của mình; các điều kiện trong vòng có độ khó như nhau.
Sự lựa chọn thứ hai. Trẻ em độc lập chọn cái vòng mà chúng sẽ lấp đầy và/hoặc điều kiện bằng cách ném khối lập phương; các điều kiện trong vòng có độ khó khác nhau.
Tùy chọn thứ ba. Bạn có thể điền vào bất kỳ vòng nào; các điều kiện trong các vòng có thể có độ khó giống nhau hoặc khác nhau.
Cấp độ khó:
Đơn giản: điều kiện chỉ xác định màu của vòng hoặc một thuộc tính khác được thêm vào (hình dạng, kích thước, độ dày).
Trung bình: 2 loại thẻ ký hiệu thuộc tính được sử dụng, ví dụ: hình dạng và kích thước, hình dạng và độ dày, v.v.
Cao: Tất cả các thẻ có biểu tượng thuộc tính bao gồm cả phủ định đều được sử dụng.
Tài liệu bổ sung:âm thanh của động cơ phản lực, những câu đố về không gian.

Trò chơi “Hãy trang trí cây thông Noel bằng những hạt cườm”

Chất liệu: Hình ảnh cây thông Noel, 15 tấm thiệp có ký hiệu, bộ số liệu logic
Mục tiêu: Phát triển khả năng nhận biết và trừu tượng hóa các thuộc tính. Khả năng “đọc sơ đồ”. Củng cố kỹ năng đếm thứ tự.

Cách chơi: Bạn cần trang trí cây thông Noel bằng những hạt cườm. Trên cây nên có 5 hàng hạt. Có ba hạt trong mỗi hàng. Con số trên thẻ là số thứ tự của chuỗi hạt (chúng ta bắt đầu đếm từ ngọn cây). Hãy treo hàng hạt đầu tiên (thẻ có số 1). Vòng tròn đầy cho chúng ta biết vị trí của hạt trên sợi dây. Hạt thứ nhất là hình tròn nhỏ màu vàng, hạt thứ hai là hình vuông lớn màu vàng, hạt thứ ba nhỏ
tam giác màu vàng. Chúng tôi treo các hạt còn lại theo cách tương tự.

Trò chơi ngoài trời “Mèo đuổi chuột”

Mục tiêu: phát triển khả năng “đọc” thẻ có ký hiệu thuộc tính, xác định các thuộc tính cần thiết, kích thích hoạt động vận động của trẻ.
Vật liệu: các thẻ trên dải băng có biểu tượng thuộc tính của Mèo và Chuột.
Cách chơi: Trẻ em (4-9 người) chọn thẻ hình con chuột đội lên đầu và đứng múa vòng tròn. Ở giữa là chú mèo “Vaska” (bạn có thể chọn chú mèo này bằng cách sử dụng các vần đếm của V. Levin). Bên cạnh anh ấy là thẻ mèo.
Điệu múa tròn chuyển động với những lời:
- Lũ chuột nhảy vòng tròn
Con mèo đang ngủ gật trên giường.
Im đi, lũ chuột, đừng gây ồn ào, đừng đánh thức Mèo Vaska.
Con mèo Vaska sẽ thức dậy
Và điệu nhảy tròn sẽ giải tán.
Ở từ cuối cùng, con mèo nhanh chóng đeo một trong các thẻ và quay sang “những con chuột”. Để họ có thể nhìn thấy anh ấy. Mã thông báo là thông tin dành cho chuột về “con chuột” nào mà mèo sẽ giết. Những con chuột còn lại không sợ mèo, chúng có thể vui đùa và trêu chọc Vaska. Con chuột bị bắt sẽ trở thành “con mèo” và trò chơi tiếp tục.
Lưu ý: Thẻ có ký hiệu thuộc tính có thể được sử dụng làm mã thông báo.
Mức độ khó: bạn nên bắt đầu trò chơi với thuộc tính màu sắc đơn giản nhất, sau đó làm cho nó phức tạp hơn bằng cách thay đổi thuộc tính và kết hợp chúng. Ví dụ: một con mèo bắt được những con chuột tròn và màu đỏ.
Mức độ phức tạp cao là sự hiện diện của sự phủ định logic.

Trò chơi giáo khoa "Tìm tôi"

Mục tiêu: Phát triển khả năng đọc ký hiệu mã của các hình dạng hình học và tìm mã tương ứng.
Chất liệu: Một bộ khối, 3 bản thẻ mã (2 bản mã thông thường, 1 bản mã âm).
Diễn biến của trò chơi: Trẻ được chia thành hai nhóm. Một người lấy thẻ, người kia lấy khối. Trẻ của nhóm thứ nhất lần lượt đọc (giải mã) các thẻ, trẻ của nhóm thứ hai có khối tương ứng bước ra và đưa ra một hình hình học.
Những từ có thể sử dụng:
“Các khối, các khối khác nhau, màu vàng, xanh và đỏ,
Chúng đều quen thuộc với tất cả chúng ta, hãy tìm tôi!

Trò chơi giáo khoa "Ốc sên"

Mục đích: Rèn luyện trẻ phân loại khối theo hai tiêu chí; màu sắc và hình dạng.
Chất liệu: sân chơi có hình xoắn ốc hoặc dây bện màu, một bộ khối.
Diễn biến của trò chơi: Giáo viên đề nghị xây cho các em một ngôi nhà cho một con ốc sên từ những hình tượng ma thuật. Ngôi nhà sẽ trở nên thanh lịch và xinh đẹp. Việc bố trí các khối bắt đầu từ giữa hình xoắn ốc. Một khối được lấy ngẫu nhiên, sau đó một khối được thêm vào trong đó sẽ có một tính năng của khối trước đó.

Trò chơi giáo khoa "Domino"

Mục tiêu: Phát triển khả năng nhận biết các tính chất của hình dạng hình học.
Chất liệu: Khối Dieesh.
Trò chơi này có thể được chơi bởi nhiều người tham gia cùng lúc (nhưng không quá 4 người). Chúng tôi chia đều các khối cho người chơi. Mọi người lần lượt thực hiện một động thái. Nếu không có quân nào thì bạn cần bỏ qua nước đi. Người chiến thắng là người đặt tất cả các mảnh ra trước.
Làm thế nào để đi bộ?
Hình dạng có kích thước khác nhau (màu sắc, hình dạng).
Các hình cùng màu nhưng khác kích thước hoặc cùng kích thước nhưng hình dạng khác nhau.
Các hình có kích thước và hình dạng khác nhau (màu sắc và kích thước).
Các hình dạng và màu sắc giống nhau nhưng có kích thước khác nhau.
Chúng ta bước đi với những hình vẽ có màu sắc, hình dạng, kích thước, độ dày khác nhau.