Morsomme ordspill for barn og tenåringer. Morsomme spill og konkurranser for barn og voksne

Victoria Baranova
Et utvalg morsomme spill for førskolebarn

"Mannens buff med en bjelle"!

Materiale: klokke, øyelapp.

Spillets fremgang:

To barn har bind for øynene, de er bind for øynene. Et annet barn får en bjelle, han løper bort, og "blind mann's buff" tar ham igjen. Når et av barna lykkes med å fange et barn med en bjelle, bytter de roller. De bytter roller.

"Ikke gå glipp av dyret!"

Materiale: svart merke, chips.

Spillets fremgang:

Spillerne sitter i en sirkel, lederen er i midten av sirkelen, han kaller forskjellige ord. Spillerne lytter nøye, og så snart programlederen gir navn til et dyr, banker de to ganger på gulvet. (bare ikke veldig høyt) Programlederen fortsetter å kalle ordene, hvis spilleren lytter, får han et svart merke. På slutten av spillet, for hvert merke, utfører spilleren lederens oppgave.

"Jegere og ender"

Materiale: liten ball.

Spillets fremgang:

I en avstand på 8-10 m. Fra hverandre er det to spillere - de er jegere. I midten mellom dem er resten av de andene som er spilt innebygd. (minst tre)... Jegere prøver å slå ut ender ved å kaste en ball på dem en etter en. Endenes oppgave er å smette unna ballen. Hvis ballen treffer anda, er den ute av spill.

"Jord-himmel-vann"

Spillets fremgang:

Barn står i en halvsirkel (innen rekkevidde). Programlederen navngir raskt elementene. Hvis det er et flygende objekt eller et himmellegeme, løfter spillerne hendene opp. Hvis det er noe som beveger seg på bakken, setter spillerne seg på huk eller slår seg på knærne. Hvis den beveger seg på vann eller lever i vann, sprer spillerne armene til sidene. Den som gjør en feil er ute av spillet. Vinneren blir programleder.

"Raskere enn å stryke"

Materiale: papirark.

Spillets fremgang:

Et krøllet stykke papir er plassert foran hver spiller. På signalet fra programlederen må du glatte ut dette arket med hendene så raskt som mulig uten å forlate bøyde kanter. Arbeidets hastighet og kvalitet vurderes.

Mulige varianter av dette spill:

A) Spillerne glatter papiret med bind for øynene.

B) Glatter ut med en hånd.

"Hund"

Materiale: ball.

Spillets fremgang:

Lederen er valgt, som står i midten av sirkelen, han er en hund. Spillerne kaster ballen til hverandre, og hunden må fange den. Hvis hun lykkes, blir hun i en sirkel, og spilleren fra hvis servering ballen ble fanget blir den nye hunden og spillet fortsetter.

Materiale: hvilken som helst liten gjenstand.

Spillets fremgang:

Dette spillet kan spilles på stedet eller innendørs. En skattejeger blir valgt, han går og venter til han blir kalt. Resten av barna gjemmer et objekt i et eget hjørne av stedet, ringer skattejegeren og gir ham noe slikt trening: "Du går rett frem, du når hampen, svinger til høyre fra den, når gjerdet, tar deretter til venstre, går tre skritt rett og begynner å lete, det er en skatt på det stedet." Skattejegeren begynner å søke, om nødvendig blir han gjentatt beskrivelsen av ruten. Når han finner en skatt, gratulerer alle ham, en ny skattejeger blir valgt og spillet gjentas.

"Frosk og hegre".

Materiale: kritt.

Spillets fremgang:

Sirkelhus er tegnet på stedet (etter antall spillere).Velg en hegre, som gjemmer seg til siden. Resten leker frosker. De er i sine egne kretshus. Med i ord:

"Vi satt i gjørma lenge, gikk ikke ut på tur,

Kom deg ut av dammen, kom ut her ", -

etterligner bevegelsen av froskene, hopper barn ut av "husene" og har det gøy... Plutselig løper en hegre ut med i ord:

"Hvem skjaker kwa-kwa her?"

Kjør hvem hvor! "-

og begynner å fange frosker. Froskunger kan gjemme seg for hegren i husene sine.

Relaterte publikasjoner:

Mesterklasse for foreldre til eldre førskolebarn "Kalejdoskop av morsomme spill med dyrebilder" Mesterklasse for foreldre til eldre førskolebarn Tema: "Kalejdoskop av morsomme spill med dyrebilder" Formål: å gjøre foreldre kjent.

Et utvalg spill for å trene ferdigheten til riktig holdning Et utvalg spill for å utvikle ferdigheten til riktig holdning Det er umulig å forestille seg barndom uten spill. Selv de minste.

Uteleker for førskolebarn "Bugs-cockroaches" God ettermiddag, kolleger! Jeg gjør deg oppmerksom på et utvalg av bevegelige.

Et utvalg komiske dikt om dyr Utvalg av tegneseriedikt om dyr Oleg Bedarev Obida Hjorten gikk en tur i hagen: for å se på dyrene og vise seg fram. Sjiraff.

Et utvalg av rim for å spille øvelser med vann eller i vann."Morsomme dråper" Slipp en, slipp to (sakte slag på vannet) Dråper sakte først: Drypp-drypp, drypp-drypp Drops begynte å modnes (fort.

Et utvalg undervisningsmateriell for å støtte inkluderende utdanning Jeg tilbyr et utvalg metodisk støtte for arbeid med barn med utviklingshemming. Tidlige hjelpeprogrammer for barn med nedsatt funksjonsevne.

Utvalg av gåter etter emne OM VÅREN Løs snø smelter i solen, Brisen i grenene leker, Fuglenes stemmer er høyere.

Sportsunderholdning for eldre førskolebarn "In the land of funny balls" Oppgaver: Å konsolidere barns kunnskap om ulike typer ballsport, for å vekke interesse og lyst til å delta i sportsspill, for å gjenta spillene.

Tematisk utvalg av spill og øvelser i seniorgruppen "Vinter" Forfatter: Olga Medvetskaya Tema: Tematisk utvalg av spill og øvelser i seniorgruppen om temaet "Vinter" Mål: å skape betingelser for prestasjoner.

Tematisk utvalg av øvelser og spill om leksikale emner. Didaktiske spill for barn 5-7 år

La oss snakke i dag om hvordan et spørsmål og svar for barn kan forbedre kommunikasjonen i familien. Du vil lese spørsmålene som foreldre har funnet på for barna sine. Blant dem er det interessante, morsomme og også om alvorlige emner. Samtidig tar disse problemene hensyn til små barns, ungdoms og ungdoms interesser. Det er et spill som kan spilles under middag, lunsj eller på reise når du reiser eller reiser på ferie.

Målet med dette spillet er å bidra til å bygge kommunikasjon mellom foreldre og barn ved å begynne å være oppriktig interessert i hverandre. Etter å ha mottatt barnets svar på spørsmålet, prøv alltid å forstå hva som ligger bak svaret, og spør ham i tillegg: hvorfor?

Tro meg, over tid vil foreldrenes spørsmål og barns svar ikke forårsake gjensidige følelser av klossethet, dessuten vil du forstå hva som er i dine barns hjerter.

Hvem av vennene dine liker lærerne mest?
Hvilket emne misliker du mest læreren?
Redd for å fly et fly?
Hvordan vil du dekorere, dekorere rommet ditt, hvis du får lov til å gjøre det etter din smak eller fantasi?
Hva er din favoritt barndomsleketøy?
Hva liker du mest av bildene dine - tenåring eller barndom?
Vil du ha et uvanlig kjæledyr? Hvorfor ja eller nei?
Har du etterlignet noe du har sett i filmene? Hva akkurat og hvorfor?
Hva er det hyggeligste du og foreldrene dine har gjort de siste tre årene?
Hvilke to ting vil du gjøre med foreldrene dine denne helgen?
Hva er det hyggeligste, beste tingen din venn gjorde for deg?
Var du virkelig redd for noe?
Kan du beskrive det vakreste stedet du noen gang har besøkt? Hvorfor tiltrukket det deg så mye?
Fortell oss om dine to favorittfilmer. Hvorfor likte du dem så godt?

Hvordan liker du å slappe mer av: spille dataspill eller leke med venner i gården?
Hva vil du bruke de akkumulerte pengene, godtgjørelsen, bonusen, arven på?
Foreldrene dine drikker, hva er din holdning til dette?
Hvilke personlige suksesser i akademia eller sport er du stolt av?
Elsker du bestemødre, besteforeldre, slektninger? Hvor ofte vil du møte dem, ved hvilke anledninger?
Tror du at huskamerater er gode mennesker eller ikke?
Når liker du, eller tvert imot, liker du ikke å kommunisere med foreldrene dine?

Spørsmål til barn

Kan du fortelle foreldrene dine at du er trist, stresset? Hvor ser du hjelp fra foreldre, hvordan kan de hjelpe?
Hvordan vil du beskrive foreldrene dine for andre mennesker hva de liker best, hva de trenger for å bli kvitt?
Lyder vennene dine for foreldrene sine? Når, av hvilken grunn, gjør de det?
Hvem anser du for å være de tre største musikerne i verden?
Hva synes du den ideelle læreren burde være?
Vil du være alene? Hvor ofte, hvilken tid på døgnet, hvorfor?
Hva har du lyst til å spise når du er trist? Hvilken rett kan muntre deg opp?
Kan du nevne dine fem beste kvaliteter?
Hva vil du gjøre hvis du finner ut at vennen din har stjålet noe? Vil du fortelle foreldrene dine om dette?
Liker du å se voldelige filmer: actionfilmer, skrekkfilmer? Bør du se dem?
Hva slags sport vil du drive med? Vil du være en idrettsutøver?
Trenger du å være ærlig i dag? Vil du alltid bli behandlet ærlig? Hva bør foreldre gjøre for å holde barna ærlige mot dem?
Er du stolt av vennene dine og hvorfor?
Når du er redd, hvordan roer du deg ned?
Hvordan vil du beskrive foreldrenes venner?
Anser du deg selv som smartere, mer dyktig enn vennene dine? Vil du alltid være bedre enn dem?
Er du sjalu på de som er flinkere til noe, bedre enn deg?
Hva er den beste måten?
I hvilken alder har barn lov til å se filmer, programmer: 16 år - tidlig; 16 år - sen; Er 16 år ok? Og hvor lenge kan du se?
Anser du området ditt der du bor som farlig eller trygt? Hvordan er det farlig eller trygt?
Din holdning til musikk, rap -sanger, hardrock, metal: er de gode eller dårlige?
Når du ikke er i humør, kan du fornærme andre på grunn av det? Dette har skjedd med deg før, hvilke følelser opplevde du etter det?
Kan du be om unnskyldning hvis du tar feil, be om unnskyldning? Kan du tilgi andre?
La oss ta historiske figurer: hvem vil du være som, for å være som, og hvorfor?
Kan du huske, fortelle de tre hyggeligste minnene fra barnehagen, barneskolen?
Hva slags jente / gutt liker du best og hvorfor?
Hva er det tidligste minnet om barndommen din?
Har du hatt den samme drømmen flere ganger? Kan du forklare dette fenomenet?

Bør foreldre klemme, kysse barna sine, til og med tenåringer? Liker du det personlig?
Hvorfor liker unge mennesker piercinger?
Liker du måten foreldrene dine kler seg på? Plager ikke utseendet deres hvis venner ser deg og foreldrene dine på gata?
Vil du at foreldrene dine skal komme hjem tidlig fra jobb for deg? Hva vil du gjøre sammen med dem?
Er det bra eller dårlig hvis foreldre betaler penger for å hjelpe barn rundt i huset? Hvis vel, hvor mye tror du slik hjelp bør koste? Er det riktig eller galt å betale penger til barn?
Vil du være venn med de som er felles med en kriminell gruppe? Hva gjør du når du ser at "skinheads, ultras, titushki" kommer mot deg?
Din mening: hvordan kjører foreldrene dine? Hvordan vil du vurdere hver enkelt for å overholde veireglene?
Hvor ofte mister foreldrene dine kontrollen over seg selv? Viser de urenhet, aggresjon? Hva føler du, føler du på slike øyeblikk?
Er det mulig for barn fra tolv år å bli forelsket eller date med en gutt? Hva er den beste alderen for dette?
Tror du foreldrenes religion er riktig eller ikke?
Hvilke egenskaper bør en ekte venn ha? Hvilke kvaliteter liker du best?
Hvilket av følgende tror du ville være bedre og hvorfor: en familiemiddag mens du ser på TV? 2). En solid middag med et stort utvalg av matvarer? 3). En enkel familiemiddag med god kommunikasjon, morsomme vitser uten å se på TV?
Hva tror du er i verdensrommet utenfor stjernene?
Tenk deg at du kan endre tre ting i utseendet eller karakteren din?
Hvem av foreldrenes venner anser du som den mest morsomme, pålitelige og gode vennen?
Etter din mening, hva gjør en person virkelig vakker: kvaliteter, utseende eller penger?
Hvilke barn i klassen din regnes som de mest populære, autoritative? Hva er det som gjør dem så populære?
Hvilke familieregler, tradisjoner misliker og irriterer du mest av alt, eller tvert imot liker du?
Fortell meg på et fempunktssystem hvordan foreldrene dine oppfyller sitt ansvar overfor deg? Hvor mye ville de få?
Hva ville du gjort hvis du hadde muligheten til å bli en usynlig person for en dag?
Har du blitt tilbudt å prøve sigaretter, narkotika, røykblandinger? Hva skal du gjøre hvis du blir tilbudt, bør du nekte?

Spørsmål til tenåringer

Hvem ville foreldrene dine sett deg: en politiker, en kjent idrettsmann, en filmstjerne, en misjonær eller en berømt vitenskapsmann?
Vet du hva sexting er? Hva bør du gjøre når du står overfor dette?
Hva er ditt syn på homofile forhold? Hva vil du gjøre hvis en av vennene dine, bekjente viser seg å være en slik person?
Er det riktig eller galt at barn får seksualopplæring fra de var små? I hvilken alder og hvorfor?
Er skolens læreplan tilstrekkelig for seksualundervisning av barn, eller er det først og fremst foreldrenes ansvar?
Kan du snakke åpent med foreldrene dine om seksualundervisning, sex? Ja / nei / hvorfor?
Vet du hva en pedofil er og hva er triksene hans? Hva er den riktige måten for barn å oppføre seg når de står overfor en pedofil? Hvorfor er det verdt å fortelle foreldre om slike mennesker hvis barna møtte dem?
Hva mener du med ordet "date, date"? Kanskje dating uten et intimt forhold? Hvorfor ikke skynde deg til dette?
Hva betyr ordet "suksess" og betyr for deg?
Anta at du ble lovet å oppfylle ett ønske for å velge: 1) å være den vakreste og mest attraktive; 2) bli et geni; 3) gratis, frivillig for å hjelpe mennesker fra forskjellige land med å eliminere naturkatastrofer?
Tror du at barn lider av skilsmisse fra foreldre? For å fortelle foreldrene sine, ville de ønske å skilles?
Trenger barn å drive sport, i hvilken alder?
Hvilke straffer fra foreldrene dine synes du virkelig er urettferdig eller ufortjent?
Tror du på Gud? Bør foreldre bruke tid på religiøs opplæring av barna sine?
Hva slags funksjonshemming er lettere å bære, å forholde seg til det: blindhet, døvhet, manglende evne til å gå eller gjøre noe med egne hender?
Når tror du det er den beste tiden for en jente eller gutt å gifte seg?
Kan du ofre livet ditt for en annen person, for eksempel ved å redde ham?
Kan en fyr med en jente han liker være bare venner?
Hva bør være herskeren i landet ditt?
I hvilken alder skal et barn straffes i fengsel for en forbrytelse?
Hvorfor misliker noen mennesker dyr og andre misliker barn?
Synes du menn og kvinner er like smarte? Hvem er smartere?
Skal en jente sminke seg eller ikke, hva slags jenter liker du?

Komiske, morsomme spørsmål for barn

Hvilke to grønnsaker vil du være lei for å gi til andre barn?
Hva vil du la igjen for deg selv (en ting er nødvendig) - en lang nese, store ører, hår i ørene, fedme, hår under armhulene?
Anta at du fikk lov til å bli en munter designer av foreldrenes hus, leilighet, hvordan ville det se ut?
Hvem vil du være som: klovn, showman, komiker, komiker?
Hvor mye penger kan du bruke en uke på å kjøpe og spise gulrøtter, rødbeter og andre grønnsaker?
Hvilke filmscener kan få deg til å le?
Er det normalt hvis en gutt gråter mens han ser en komedie og ler av en tragedie? Hva er din holdning til en slik gutt?
Hva skal du velge selv: vinger, poter eller en hale?
Du smurte noen med tannkrem i en drøm, og hvem vil du smøre?
Tenk at du møtte en løve i skogen, hvordan ville du stikke av fra den?
Hva slags dyr vil du gå med på å bli for en dag: en hare, en flodhest, en føflekk eller en skunk?

Spillregler spørsmål svar for barn

Det er obligatorisk å svare på spørsmålet. Du kan lage grimasser, rulle øynene og tenke hvordan du skal svare. Det får deg til å le.
Ytterligere ledende spørsmål kan stilles til hovedspørsmålet. Hvis du ønsker det, kan du stille spørsmål strengt om emner eller veksle fra forskjellige emner.
Unngå spørsmål som gjør andre til sjenanse. For eksempel om å bryte noens forhold.
Still ikke mer enn 2-5 spørsmål per kamp. Det er bedre enn å kjede seg med en strøm av spørsmål. På forespørsel og samtykke fra andre kan du øke antallet.

Advarsel!

Barn liker ikke avhørsspørsmål. Slike spørsmål er utrygt territorium for dem. De vet ikke hvor de skal ta dem. Barnet tenker: "Enten forhører de meg, eller så holder de et foredrag."

Barn viker unna svarene fordi: 1) de er redde for trøbbel; 2) de er ikke interessert i spørsmål; 3) de ser ikke foreldrenes oppriktige interesse på grunn av standardspørsmålene; 4) for komplekse spørsmål til at deres oppfatning kan gi et oppriktig svar. Hvilket resultat? Monosyllabiske svar, kort samtale og dårlig kommunikasjon. Dette er standardsettet for mange familier.

Hva om…

... foreldrene mine vil kritisere, hva skal jeg si? Enig i ikke å kritisere. Kritikk kveler samtalen. Alle har rett til sin mening, sitt valg. I spillet er spørsmålet svaret, alle må respektere denne retten. Det kan være nødvendig å revurdere spørsmålet eller svaret på nytt, men dette er et personlig valg og ditt svar.
... Jeg kan ikke tenke meg et svar? Dette er ekstremt sjeldent. Men du kan alltid stille neste spørsmål og svare på dette neste gang.
... ikke vil svare på spørsmålet? Husk at alle bare kan hoppe over 2 spørsmål uten å forklare hvorfor. Bare si, "neste spørsmål, vær så snill." Det er ikke nødvendig å legge press på noen som ikke vil svare på et sensitivt spørsmål for ham.
... Jeg vil svare på andres spørsmål? Du vil få en slik mulighet etter at den som ble spurt svarte på den.

Konklusjon

Hva tror du, når kommunikasjon blir sett på som et spill som et spørsmålssvar for barn, kan det forbedre forholdet til barn? Hvilke andre spørsmål eller spill hjelper deg med å skape et godt familiemiljø?

Med vennlig hilsen, Andronic Anna / Elena!

Barnas bursdagskonkurranser! Vi velger konkurranser for barnets bursdag individuelt. Hvis du har bestilt en bursdag fra oss, kan du velge konkurransene for barnets bursdag som passer for deg.

Konkurranse for barn fra 4-6 år gamle "dverger" og "kjemper"

Beskrivelse av spillet:
Barn står rundt programlederen, som sier at det er veldig små mennesker i verden - dverger, og det er store - kjemper. Når programlederen sier: "Dverger!" Han uttaler til og med ordet "dverger" med en tynn stemme - så små er de.

Når gutta har lært å utføre kommandoene riktig, advarer programlederen at nå vil han se hvem som er mest oppmerksom.

Vert: Husk, barn, de riktige kommandoene: "Dverger!" og "kjemper!" Alle mine andre kommandoer trenger ikke utføres. Alle som gjør en feil er ute av spillet.

Først gir programlederen de riktige kommandoene, og deretter erstattes ordene "dverger" og "giganter" med lignende. Vinneren er den som gjorde minst feil.

Konkurranse for barn fra 4-6 år "Lytt til signalet"

Beskrivelse av spillet:
Barn går i en sirkel med lederen og beveger seg i en sirkel. Programlederen gir forhåndsavtalte signaler - lyd (klapp i håndflatene). For eksempel: når programlederen klapper i hendene en gang, fryser barna, når han klapper to ganger - barna løper, når tre - barna går. De som gjør feil blir eliminert.

Konkurranse for barn fra 4-12 år "Barnas bowling"

Barnas bowling er et veldig underholdende spill. Utvikler bevissthet om årsak og virkning, hånd-øye-koordinering, generelle motoriske ferdigheter.
Beskrivelse av spillet:
Linjen er merket med et tau. Pinner er laget av plastflasker eller vanlige pins brukes. Barnet settes bak streken, og han må rulle ballen for å treffe pinnene.

Vinneren er den som slo ned pinnen mest. Hvis det samme antallet pinner slås ned, gjentas runden.

Konkurranse for barn fra 4-12 år gamle "Tails"

Beskrivelse av spillet:
Dette spillet spilles av to personer. Spillere knytter et tau rundt beltet slik at en "hale" henger bakfra - en knute i enden av tauet. Spilleren må fange motstanderens hestehale slik at han ikke rekker å fange motstanderens hestehale. Den som fanget motstanderens “hale” vant først. Spillet spilles med munter musikk.

Spill for barn fra 4-10 år "Hva gjorde vi i dag?"

Beskrivelse av spillet:
Sjåføren er valgt. Han forlater salen en stund. Resten av deltakerne er enige om hvilken handling de skal skildre.

Sjåføren kommer tilbake og adresserer dem med et spørsmål:

Hva gjorde du idag?

Barn svarer:

Vi vil ikke fortelle deg hva vi gjorde, men nå skal vi vise deg!

Og de begynner å skildre handlingen som ble avtalt. (spise, spille fiolin, danse, pusse tennene osv.)

Fra disse bevegelsene gjetter sjåføren hva de gjorde. Hvis han gjetter, blir en annen sjåfør valgt. Hvis ikke, går sjåføren igjen, og spillerne vil tenke på en annen handling.

Konkurranse for barn fra 4-12 år "Kollektiv kunst"

Beskrivelse av spillet:
To lag kreves for å spille. Den første spilleren i hver gruppe starter øverst på arket og trekker hodet til en person sammen med begynnelsen på nakken, resten av laget ser ikke hva han har tegnet. Spilleren pakker deretter inn papiret slik at bare enden av nakken er synlig og sender arket til den andre spilleren. Den andre spilleren fortsetter tegningen, vikler arket slik at bare bunnlinjene er synlige, og så videre til siste lagmedlem.

Etter at arket bretter seg ut og resultatet kan evalueres.

Konkurranse for barn fra 4-12 år "Art Relay"

The Artistic Relay er et rolig, interessant spill som utvikler kreativitet, tenkning, fantasi og evnen til å jobbe i team.
Beskrivelse av spillet:
To lag kreves for å spille. Grupper må tegne et dyr eller gjenstander innen en viss tidsperiode. I dette tilfellet har en deltaker om gangen rett til å tegne bare en linje, sirkel eller oval. Vinneren er laget hvis tegning ligner mer på et dyr.

Konkurranse for barn fra 4-12 år "Godteri på fiskestang"

Beskrivelse av spillet:
Fest enden av fiskelinjen til godteriinnpakningen (i stedet for en krok).
Ved hjelp av en fiskestang trekker vi godteriet til munnen, bretter det ut (uten å hjelpe med hendene!) Og spiser det.

Den som gjør det raskere vinner.

Konkurranse for barn fra 4-12 år "Volleyball med ballong"

Ballongvolleyball er et underholdende spill som fremmer utvikling av reaksjon, fingerferdighet og koordinering av bevegelser til spillerne.
Beskrivelse av spillet:
To lag kreves for å spille. På en meters avstand er stolene plassert overfor hverandre, som spillerne sitter på. Gulvet deles av tauet midt mellom lagene. Barn spiller volleyball. Ballen må fly over tauet, spillerne må ikke reise seg fra stolene eller ta ballen i hendene. Du kan bare skyve ballen vekk. Hvis ballen faller på motstanderens territorium, tildeles et poeng til laget. Spillet går opp til 15 poeng.

Spill for barn fra 4-6 år "På jakt etter et leketøy"

Å finne et leketøy er et godt spill for å utvikle et barns oppmerksomhet.
Beskrivelse av spillet:
Et leketøy er plassert rundt i rommet, hemmelig for barnet, som skal være lett synlig. Barnet må finne et leketøy. En valgt deltaker kommer ut, leken plasseres et sted i rommet, barnet blir introdusert med bind for øynene. Resten av deltakerne bør veilede barnet og spørre: "Varm", "Kald".

Spill for barn fra 4-10 år "Havet er bekymret"

Beskrivelse av spillet:
Programlederen vender seg bort fra resten av deltakerne, som danser til musikken, etterligner bølgene og sier høyt:

"Havet er bekymret en gang,

Havet er bekymret to,

Havet vinker tre,

Frys sjøfiguren på plass! "

I dette øyeblikket bør spillerne fryse i posisjonen de befinner seg i. Programlederen snur seg, går rundt alle spillerne og undersøker de resulterende tallene. Den som er den første av dem som beveger seg, blir eliminert fra spillet og blir "tilsynsmannen" - hjelper programlederen med å finne de som har flyttet.

Du kan bruke en annen versjon av spillet, når programlederen undersøker alle figurene og velger den han liker best. Dette barnet blir leder.

Spill for barn fra 4-12 år "Nesmeyana"

Nesmeyana er et morsomt barnespill for utvikling av fantasi, vittigheten til deltakerne og kommunikasjonsevner.
Beskrivelse av spillet:
En deltaker er valgt - Prinsesse Nesmeyana, som sitter på en stol foran resten av gutta. Målet for resten av deltakerne er å få "prinsessen" til å le uten å røre henne.
Deltakeren som fikk henne til å le blir Nesmeyanoy selv.

Spill for barn fra 4-10 år "Katt og mus"

Dette gamle russiske spillet utvikler barns reaksjon og utholdenhet godt.
Beskrivelse av spillet:
To sjåfører er valgt - en katt og en mus. Resten av spillerne står i en sirkel og holder hender og danner derved en port mellom seg selv. Katten er bak sirkelen, musen er i sirkelen.

Kattens oppgave er å gå inn i sirkelen og fange musen. I dette tilfellet får katten lov til å bryte gjennom spillerkjeden, krype under de sammenfelte hendene eller til og med hoppe over dem.

Spillerne prøver å ikke la katten inne i sirkelen. Hvis katten klarer å komme inn i sirkelen, åpner spillerne umiddelbart porten og slipper musen. Og de prøver å ikke slippe katten ut av sirkelen. På slutten av spillet, når katten har fanget musen, står de i en sirkel, og spillerne velger en ny katt og mus.

Spill for barn fra 4-12 år "Eskimo fryktelig manns buff"

Beskrivelse av spillet:
Sjåføren har bind for øynene og tykke votter legges på hendene. Så kommer spillerne opp til ham etter tur, og han må avgjøre hvem som er foran ham. Hvis sjåføren har identifisert spilleren, blir den identifiserte spilleren sjåføren, hvis ikke, kommer de neste spillerne for identifisering etter tur.

Spill for barn fra 6-12 år "Gjett"

Beskrivelse av spillet:
Sjåføren tenker på et objekt om et emne som er diskutert på forhånd (møbler, dyr, en ferie, etc.), og spillerne må gjette hva slags objekt det er ved å stille spørsmål som føreren svarer ja eller nei på. Den som gjetter ordet blir leder.

Spill for barn fra 4-12 år "ødelagt telefon"

Spillet "ødelagt telefon" er morsomt for barn, underveis utvikler det hørsel og oppmerksomhet.
Beskrivelse av spillet:
Programlederen hvisker et ord eller en setning inn i øret til den ene spilleren, og han gir det også videre til den andre spilleren, og så videre i en kjede.

Den siste spilleren sier høyt hva han har gjort og blir sammenlignet med originalen. Deretter beveger lederen seg til slutten, neste spiller blir leder.

Spill for barn fra 6 til 10 år "Golden Gate"

Beskrivelse av spillet:
I spillet "Golden Gate" står to spillere på avstand overfor hverandre og holder hendene oppe. Det viser seg "krager". Resten av barna står etter hverandre og legger hendene på skuldrene til den foran, eller bare holder hendene. Den resulterende kjeden skal gå under porten.

"Vorotiki" sier:

"Golden Gate

Ikke alltid savnet!

Første gang han sier farvel

Det andre er forbudt,

Og tredje gang

Vi lar deg ikke passere! "

Etter disse ordene slipper "krager" brått hendene, og de barna som ble tatt ble også "krage". Etter hvert øker antallet "porter", og kjeden minker. Spillet avsluttes når alle barna er porten.

Spill for barn fra 6-12 år "Komponer et eventyr for bursdagsgutten"

Beskrivelse av spillet:
Programlederen åpner et blad eller en bok på hvilken som helst side, og uten å se, stikker han fingeren på ordet som kommer over. Den første historiefortelleren skulle komme med et uttrykk som brukte det ordet. Dette fortsetter til alle spillerne kommer med et forslag, kanskje to eller tre. Resultatet er en interessant historie. Vi skriver ned historien på et forberedt skjema, gir den til bursdagsgutten.

Konkurranse for barn fra 6-12 år "Fisker og gullfisk"

Beskrivelse av spillet:
Deltakerne står i en sirkel. Lederen i midten vrir et tau med en knute i enden eller et hoppetau. Enden av tauet må passere under føttene til spillerne, som ikke må røre ved det. Alle som treffer tauet er midlertidig ute av spill. De som aldri har rørt tauet vinner.

Konkurranse for barn fra 6-12 år "Hold ballen"

Beskrivelse av spillet:
To par opprettes. For hvert par tegnes en sirkel med en diameter eller en bøyle plasseres. Spillere står i denne sirkelen, de får en ballong. De må, uten å forlate sirkelen, blåse på ballen slik at den stiger og faller over dem og over grensene for sirkelen deres. Du kan ikke røre ballen med hendene. Paret som kan vare lengst vinner.

Spill for barn fra 6-10 år "Tom plass"

Beskrivelse av spillet:
Deltakerne i spillet står i en sirkel, og sjåføren forblir bak sirkelen. Sjåføren går rundt i sirkelen og berører en av spillerne og berører skulderen eller armen. Dette betyr at han utfordrer denne spilleren til en konkurranse. Sjåføren løper rundt sirkelen i en retning, og den ropte - i motsatt retning. Etter å ha møtt, hilser de hverandre, håndhilser og fortsetter å løpe videre, og prøver å løpe for å ta ledig plass (igjen av den tilkalte spilleren). Den som klarte å ta dette stedet forblir der, og den som står igjen uten plass blir sjåfør, og spillet fortsetter.

Spill for barn fra 6-10 år "Gjett hvem stemmen"

Gjett hvis stemme er et morsomt spill som utvikler hørselsoppfatning og fremmer mer avslappet kommunikasjon blant barn.
Beskrivelse av spillet:
Spillerne står i en sirkel og går sammen. Sjåføren, som står inne i sirkelen, er bind for øynene med et skjerf. Alle går i sirkler og nynner:

"Her har vi bygd en sirkel,

La oss slå oss sammen plutselig. "

(Snu deg om og gå den andre veien)

"Hvordan sier vi:" skok-skok-skok ",

Ordene "skok-skok-skok" snakkes av bare én spiller som er navngitt av verten.

Konkurranse for barn fra 6-12 år "Claps"

Beskrivelse av spillet:
Spillerne står i en sirkel. Hver deltaker får et sekvensielt nummer.
Alle spillerne sammen begynner å klappe rytmisk: to hender, to knær. Samtidig sier en av spillerne nummeret sitt for å klappe i hendene, for eksempel - "fem -fem", og for å klappe på knærne - antallet andre spillere. Hvem nummeret han ringte - fortsetter spillet, klapper i hendene og ringer nummeret hans, klapper i knærne og ringer et annet nummer. De som går på villspor blir eliminert. En spiller som ikke klarte å ringe nummeret sitt, eller som ringte nummeret til en allerede pensjonert deltaker, forlater spillet. De to siste spillerne vinner.

Konkurranse for barn fra 6-12 år "Tre, tretten, tretti"

Beskrivelse av spillet:
Programlederen bestemmer på forhånd: hvilken av tallene - hvilken handling betyr. For eksempel: 3 - hendene opp, 13 - på beltet, 30 - hendene fremover, etc.

Spillerne er stilt opp i en avstand av utstrakte armer.

Hvis programlederen sier "tre" - må alle spillerne løfte hendene opp, med ordet "tretten" - hender på beltet, med ordet "tretti" - hender fremover, etc.
Spillere må raskt utføre passende bevegelser, gradvis øker lederen tempoet. De som har mistet veien står ved siden av programlederen og distraherer de andre med feil bevegelser. Den mest oppmerksomme vinner.

Spill for barn fra 6-10 år "Dragon's Tail"

Beskrivelse av spillet:
Spillerne står etter hverandre og tar den foran midjen. Den foran er hodet til dragen, den siste er halen.
"Hodet" til dragen prøver å fange "halen", og "halen" må vike fra "hodet", mens alle de andre gutta ikke må koble seg ut.
Når frontspilleren fanger den bakre, blir den fangede "hodet".
Spillet fortsetter.

Spill for barn fra 6-12 år "Liberation Action"

Utgivelseshandlingen er et dynamisk spill som godt utvikler hørsel, oppmerksomhet, koordinering og reaksjon hos den ledende spilleren, og fingerferdighet og reaksjon hos resten av spillerne.
Beskrivelse av spillet:
De danner en sirkel av stoler, der deltakerne i spillet sitter.
I midten av sirkelen sitter en "vakt" med bind for øynene og en "fange" med hender og føtter bundet. Resten av deltakerne i spillet "befriere" prøver å frigjøre fangen, det vil si at de prøver å løsne ham. Vakten må blande seg inn. Treffer en hvilken som helst deltaker, tar han ham ut av spillet, han må gå bak stolkretsen. Spilleren som klarer å frigjøre fangen uten å bli fanget, blir vakten selv neste gang.

Spill for barn fra 6-12 år "Waves in a circle"

Beskrivelse av spillet:
Stolene passer tett til hverandre i en sirkel. Det er like mange stoler som det er spillere. En av spillerne (føreren) står i midten av sirkelen. Resten av spillerne sitter på stoler, og en av stolene er ledig. Sjåføren må ha tid til å sitte på en tom stol mens andre beveger seg hit og dit og forstyrrer ham. Når sjåføren klarer å ta plass på stolen, blir den nye sjåføren spilleren som ikke hadde tid til å forstyrre ham.
Føreren kan gi kommandoer til deltakerne "Høyre" (spillerne må bevege seg ett sted med klokken), "Venstre" (spillerne må bevege seg ett sted mot klokken) eller kommandoen "Kaos". Med kommandoen "Kaos" må deltakerne raskt bytte plass, lederen prøver å sitte på en hvilken som helst ledig stol. Spilleren som tok stolen som var ledig før kommandoen "Kaos" blir sjåfør.

Konkurranse for barn fra 6-12 år gamle "siamesiske tvillinger"

Beskrivelse av spillet:
Deltakerne er delt inn i 2 lag, og lagene er delt i par. Par spillere står sidelengs til hverandre og klemmer den ene armen over skuldrene. Det viser seg at den til høyre bare har høyre hånd, og den til venstre har bare venstre. Sammen er de den "siamesiske tvillingen". Og denne "siamesiske tvillingen" trenger å løpe til tallerkenen som godteriene er på og rulle ut godteriet sammen og spise det. Teamet som spiste alle godisene raskest vinner.
Hvis det er få barn, så konkurrerer parene med hverandre. Du kan gi en oppgave: knytte snørebåndene på skoene dine eller lage en konvolutt av papir.

Spill for barn fra 6-12 år "Jakt"

Jakt er et aktivt spill, et spill for utvikling av smidighet, frigjøring, koordinering av bevegelser for barn.
Beskrivelse av spillet:
Navnene på alle deltakerne i spillet er registrert på kortene. Kortene blandes og deles til spillerne. Spillerne danser til musikken og holder på dette tidspunktet øye med den hvis navn er skrevet på kortet hans så ubemerket som mulig. Så snart musikken stopper, må jegeren gripe byttet sitt. Men hver byttespiller må på sin side gripe en annen spiller som han er en jeger for. Deretter blandes kortene, spillet fortsetter.

Spill for barn fra 6-12 år "Kopi av monumentet"

En kopi av monumentet er et spill som utvikler oppmerksomhet hos barn og ungdom, bidrar til å overvinne sjenanse.
Beskrivelse av spillet:
To spillere velges blant de fremmøtte. En av dem (kopimaskinen) blir tatt ut av rommet og bind for øynene, den andre (monumentet) på dette tidspunktet må ta en interessant posering og fryse i den. En kopieringsspiller med bind for øynene blir introdusert. Han må føle posen der minnespilleren er frosset, og ta nøyaktig det samme. Når kopimaskinen spiller poserer, blir øynene hans bundet og alle sammenligner det som skjedde.

Spill for barn fra 6-12 år "Spoilt fax"

Beskrivelse av spillet:
Spillerne setter seg etter hverandre og ser på baksiden av hodet på naboen. Den første og siste spilleren får penn og papir. Den siste spilleren tegner en enkel figur på arket, og deretter nøyaktig samme figur på baksiden av naboen foran. Hver neste spiller trekker på baksiden foran den sittende personen hva han følte på ryggen. Den første spilleren tegner på papiret det han følte på ryggen, hvoretter de resulterende bildene sammenlignes.

Spill for barn fra 6-12 år "Cockfighting"

Beskrivelse av spillet:
Vi avgrenser gulvet med et tau eller tape. To spillere står på hver sin side av tauet.
Startposisjon: Spillerne står på en fot overfor hverandre, og hendene blir fanget i låsen bak ryggen. Spillerens oppgave er å gå over til motstanderens side uten å koble hendene og uten å sette den andre foten på bakken. Samtidig, ikke la fienden gå over til hans side. Du kan bare skyve med skulderen eller brystet. Taperen er også den som senker det andre beinet til bakken eller låser opp hendene.

Konkurranse for barn fra 10 til 12 år "Kneenochki"

Beskrivelse av spillet:
Spillerne sitter tett på hverandre. Den venstre hånden på hver hviler på det høyre kneet til den ene naboen, og den høyre hånden hviler på det venstre kneet på den andre. Hvis sirkelen ikke er lukket, legger ekstremen den ene hånden på kneet. Under spillet må du raskt slå håndflaten på kneet, uten å bryte sekvensen: den ene hånden etter den andre. Hvis noen slo i feil sving eller rett og slett løftet hånden, fjerner han "feil hånd". Som et resultat gjenstår en eller flere vinnere. For mer interesse må du holde et høyt tempo i løpet av spillet.

Alle barn elsker godteri, men de er vant til å pakke det ut. I denne konkurransen er det motsatte sant, søtsaker må pakkes inn i godteriinnpakninger. Gutta er delt inn i lag på ca 4 personer. For hvert lag tilberedes det samme antall hauger med søtsaker og godteriinnpakninger. Ved startkommandoen begynner gutta å pakke inn godteriet i godteriinnpakninger. Teamet som fullfører oppgaven raskere vil vinne.

Anthill

Barn deles inn i lag med samme antall mennesker. Det er bunker med pinner i en viss avstand fra lagene. Programlederen gir kommandoen "start" og markerer tiden, for eksempel 5 minutter, og teammedlemmene, en etter en, løper til bunken med pinner ved hjelp av stafettmetoden, en deltaker tar en pinne og løper med den til sin team. Teamet bretter pinnene til en pyramide-maurtue. Den som får en større maurtue vil bli erklært som vinner.

Still opp, en, to

Gutta er delt inn i 2 lag med samme antall personer. Lederen gir kommandoene, og gutta stiller opp i henhold til det, for eksempel: Still opp i en sirkel! Still deg opp i en trekant! Form hjertet ditt! Stå opp på et torg! Stå opp i en halvsirkel! Still deg opp i to rette linjer! Etc. Teamet som vil være raskere og mer smidig å takle formasjonen, vil motta en premie.

Alfabetisk

Barn er delt inn i to lag med samme antall mennesker. I hvert lag velges kapteiner, som ved kommandoen "start" begynner å ordne barna til teamet i alfabetisk rekkefølge, for eksempel Anna, Borya, Vitya, Olya, Sergey, Tanya, Yasha, og så videre. Teamet hvis kaptein vil fullføre oppgaven raskere og, viktigst av alt, riktig, vil vinne.

Squat racing

Barn er delt inn i 2-3 lag med samme antall personer. Gutta på hvert lag er i hukestilling, og holder hverandre med en hånd i henhold til "lokomotiv" -mønsteret. Det er en stol i samme avstand fra hvert lag. Ved startkommandoen begynner lagene løpet: gutta må komme seg til stolen, løpe rundt den og gå tilbake til startposisjonen, mens de ikke kaster hendene fra hverandre eller reiser seg. Teamet som huker seg raskest vil overvinne distansen vinner.

Krabbekjøring

Barn deles inn i lag med samme antall par. Klippede blomsterblader ligger i en viss avstand fra lagene. Hvert par er i en rygg-til-rygg-posisjon mens de holder hverandres hender i låsen. På kommando av lederen, det første paret med "krabber", det vil si at de løper sidelengs, kommer til kronbladene, griper et og tilbake, så starter det andre paret løpet, og så videre. Teamet der gutta samler en hel blomst fra kronbladene raskere enn andre vil vinne.

Nevn yrket

For denne konkurransen må du forberede de tilsvarende bildene på forhånd. Programlederen bytter på å vise en bestemt kombinasjon av bilder, og gutta gjetter yrket ut fra disse bildene. Den som gjettet - løfter hånden og er ansvarlig for det riktige svaret - et poeng, og den som har flere poeng til slutt, får en premie. Og eksempler på bilder kan være absolutt alle: murstein, betongblander og murske (byggherre); mikrofon og scene (sanger); stetoskop og hvit pels (lege); håndjern og politihatt (politimann); kost og urne (vaktmester); saks og hår (frisør); gryter og en hvit hette (kokk) og så videre.

Chupa Chups

Ikke juks eller gnag. Hver deltaker mottar en Chupa-Chups, og ved kommandoen begynner "start" å oppløse den. Deltakeren som oppløser godteriet raskere enn de andre og viser en tom pinne under Chupa Chups vil vinne.

Frukt for fart

Gutta er delt inn i 2 lag. Spillet foregår på grunnlag av et stafettløp. I en viss avstand fra lagene er det tallerkener med frukt skåret i like skiver (i henhold til antall deltakere), for eksempel et eple eller en pære. Hver deltaker løper opp til tallerkenen, spiser et stykke og løper tilbake, så løper den andre deltakeren og så videre til den siste. Laget som fullfører stafetten raskere og spiser frukten vil vinne.

Frosker

Hvert barn er en frosk, som må fange så mange mygg som mulig - ballonger. Mange oppblåste ballonger blir skutt ut i gangen, helles ut, og hvem av gutta som kan samle flest ballonger og holde dem i hendene, i brystet, i bena, han vil vinne.

1. Dasas bestemor har et barnebarn Pasha, en katt Fluff, en hund Druzhok. Hvor mange barnebarn har en bestemor? (En)

2. Termometeret viser pluss 15 grader. Hvor mange grader vil to slike termometre vise? (15 grader)

3. Sasha bruker 10 minutter på skolen. Hvor mye tid vil han bruke hvis han går med en venn? (10 minutter)

4. Det er 8 benker i parken. Tre malt. Hvor mange benker er det i parken? (8 benker)

5. Jeg heter Yura. Søsteren min har bare en bror. Hva heter søsteren min bror? (Yura)

6. Brødet ble kuttet i tre stykker. Hvor mange snitt ble gjort? (To kutt)

7. Hva er lettere enn 1 kg bomull eller 1 kg jern? (Samme)

8. Lastebilen kjørte til landsbyen. På veien møtte han 4 biler. Hvor mange biler kjørte til landsbyen? (En)

9. To gutter spilte brikker i 2 timer. Hvor lenge spilte hver gutt? (2 timer)

10. Den berømte tryllekunstneren sier at han kan sette flasken i midten av rommet og krype inn i den. Som dette? (Alle kan krype inn i rommet)

11. Den ene sjåføren tok ikke med seg førerkortet. Det var et enveiskilt, men det beveget seg i motsatt retning. Politimannen så dette, men stoppet ham ikke. Hvorfor? (Sjåføren gikk)

12. Kan det regne 2 dager på rad? (Nei, natten er mellom dem)

13. Når står en storke på det ene beinet? (Når han trekker det andre beinet under seg)

14. Født to ganger, dør en gang. Hva er det? (Chick)

15. At du ikke kan løfte halen av gulvet? (Trådkule)

16. Hva er det som alltid øker og aldri synker? (Alder)

17. Jo mer du tar fra det, jo mer blir det. Hva er det? (Gruve)

18. Jenta falt fra andre etasje og brakk beinet. Hvor mange bein vil en jente knekke hvis hun faller fra fjerde etasje? (Maksimalt en, siden andre etappe allerede er brutt)

19. Den 9-etasjes bygningen har heis. 2 personer bor i første etasje, 4 personer i andre, 8 personer i tredje, 16 i fjerde, 32 i femte, og så videre. Hva er den mest trykkende knappen i heisen i dette huset? (Første etasje -knapp)

20. Kan en katt komme ut av en kjeller med to hoder? (Ja, hvis den fanger musen)

21. Hva går oppoverbakke, deretter nedoverbakke, men forblir på plass? (Vei)

22. 7 spurver satt på et tre, en av dem ble spist av en katt. Hvor mange spurver er det igjen på treet? (Ingen: de overlevende spurvene spredt)

23. Gjestene har kommet til deg, og i kjøleskapet er det en flaske sitronade, en pose med ananasjuice og en flaske mineralvann. Hva vil du oppdage først? (Kjøleskap)

24. Hvilken by flyr? (Ørn)

25. Hva er den verste elven? (Tiger)

26. Hva slags kam kan ikke grees? (Petushin)

27. Hva blir ikke spist rått, men kokt - kastet? (Laurbærblad)

28. Det kastes når det trengs, og heves når det ikke trengs. Hva er det? (Anker)

29. Hva kan du lage og ikke spise? (Leksjoner, lekser)