Trò chơi sinh thái dành cho giáo viên “Brain Ring. Vòng não sinh thái “Chúng ta là bạn của thiên nhiên Vòng não dành riêng cho năm sinh thái

Ecologic Brain - nhẫn dành cho học sinh lớp 7 - 8.

Kịch bản vòng não sinh thái

Trò chơi đầu tiên “Đây là những đường nét của ai?”

Trò chơi thứ hai “Huyền thoại các loài hoa”

*Nghệ thuật cắm hoa ra đời ở đâu? Những quốc gia nào nổi tiếng về khả năng làm bó hoa?
(Nhật Bản, Pháp)
Các nhà sinh thái học trẻ.
* Không thể không chiêm ngưỡng vẻ đẹp của loài hoa dại màu xanh lam này, với những bãi cỏ tươi sáng là vật trang trí thực sự cho đồng cỏ. Những bông hoa này có hình dạng rất khác thường và đẹp. Giống như những chiếc phễu nhỏ - những chiếc túi có cạnh lởm chởm, nằm xung quanh đầu bông hoa. Phần gốc của bông hoa trông giống như một hình nón màu xanh lá cây: từ những cánh hoa này thu được thuốc nhuộm màu xanh lam vĩnh viễn. (Bông bắp)
* Loài hoa nào được coi là nụ cười cuối cùng của mùa thu? (Cúc)
*Khái niệm Ikebana có ý nghĩa gì?
(Hoa sống hoặc hoa sống)
Những người bảo vệ rừng.
*Một truyền thuyết cổ xưa của người Slav kể rằng: Sadko táo bạo được nữ hoàng nước Volkhova yêu mến. Tôi đã chứng kiến ​​những giọt nước mắt thuần khiết này biến thành những bông hoa mỏng manh, được tô điểm bằng phép thuật, Một lần dưới ánh trăng, cô nhìn thấy người yêu mình trong vòng tay của cô gái trần gian Lyubava. Công chúa kiêu hãnh quay người bước đi. Những giọt nước mắt lăn dài từ đôi mắt xanh xinh đẹp của cô ấy, chỉ có mặt trăng giống như những viên ngọc trai chết tiệt. Kể từ đó, loài hoa này được coi là biểu tượng của tình yêu trong sáng và dịu dàng. Đây là loại hoa gì? (Lily của thung lũng)
*Nó hiện diện trên huy hiệu của thành phố Rhodes. Theo Anacreom, cô được sinh ra từ lớp bọt mềm bao phủ cơ thể Aphrodite khi nữ thần tình yêu nổi lên từ biển cả. Nữ hoàng của các loài hoa là ai? (Hoa hồng)
* Bạn ngưỡng mộ loài hoa nào nhất trong đời? chính mình: anh ta nhìn và không thấy đủ?
(Hoa thủy tiên)

Trò chơi thứ ba. "Nếu bạn lạc đường"

Trò chơi thứ tư “Phong vũ biểu trực tiếp”

* Bình minh màu đỏ thẫm... (hướng về phía gió)
*Sáng sớm sương giăng khắp mặt nước... (để thời tiết tốt)
* Cột khói... (về phía sương giá)
*Sương sớm đọng trên cỏ... (trời sẽ không mưa)
* Băng dài... (cho một mùa xuân dài)
Động vật.
*Vào buổi tối hơi nước bốc lên từ sông... (Ngày mai trời sẽ mưa)
* Màu trăng nhạt... (dấu hiệu của thời tiết xấu)
*Những ngôi sao lấp lánh mạnh mẽ vào ban đêm và vào buổi sáng những đám mây... (Sẽ có giông bão vào buổi trưa)
*Nếu có sương giá vào ban đêm... (sẽ không có tuyết)
Các nhà sinh thái học trẻ.
*Tiếng chim cu gáy giống tiếng kêu... (về phía mưa)
*Con cá nhảy lên khỏi mặt nước... (về phía mưa)
*Buổi tối châu chấu kêu ầm ĩ, ếch kêu... (sẽ rõ)
*Sương trên cây... (về phía sương giá)
*Các tân binh đến sớm... (mùa xuân sẽ ấm áp)

Những người bảo vệ rừng.
*Maple đang khóc… (đến cơn mưa sắp xảy ra)
*Ban ngày, giữa trưa nắng nóng, con nhện đi săn - điều này có nghĩa là...
(cảm nhận được sự thay đổi của thời tiết và cố gắng sưởi ấm trước thời tiết xấu)
*Hoa keo, nho, cỏ ba lá, mơ - thảo dược, kim ngân hoa có mùi nồng nặc... (về phía mưa)
*Sương mù vào mùa đông... (sẽ có sự tan băng)
*Tuyết sẽ sớm tan, nước sẽ cùng chảy, trời sẽ là mùa hè... (nhiều mưa)

Trò chơi thứ năm “Tìm câu trả lời trong sách”

Trò chơi chớp nhoáng.

Giáo viên hạng nhất Chemekova N.M. MBDOU "Trường mẫu giáo Novotoryalsky" Teremok "

Hôm nay tôi muốn cùng các bạn chơi một trò chơi kinh doanh dưới dạng vòng não, nó tên là “Cầu sinh thái” .

Mục đích của trò chơi: Nâng cao năng lực của giáo viên và phụ huynh trong các vấn đề giáo dục môi trường và thiết lập sự hợp tác chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh.

Cuộc thi số 1. “Khởi động sinh thái”

Mỗi đội có 10 câu hỏi phải trả lời nhanh chóng.

Câu hỏi dành cho Đội số 1

1. Loài chim nào có lưỡi dài nhất? (Tại chim gõ kiến)
2. Ai được gọi là cây rụng lá? (Thỏ sinh vào mùa thu)
3. Khoa học động vật. (Động vật học)
4. Một nhà ngư loại học là ai? (Nhà khoa học nghiên cứu về cá)
5. Con cóc ăn gì vào mùa đông? (Cô ấy không ăn gì, cô ấy ngủ)
6. Cây gì được gọi là ông cố của ông cố? (Sồi)
7. Cu cu đực. (Chim cu)
8. Sợi dây mỏng nhất trong tự nhiên là gì? (Web)
9. Mèo thích cỏ gì? (Valerian)
10. Cỏ cao nhất? (Cây tre)

Câu hỏi dành cho Đội số 2

1. Ai được gọi là Nastovich? (Thỏ sinh vào mùa xuân)
2. Gà rừng. (Caercaillie)
3. Nó có nghĩa là gì "khóc" cây bạch dương vào mùa xuân? (Dòng nhựa)
4. Khoa học thực vật. (Thực vật học)
5. Tại sao đường tùng được gọi là "cây tốt" ? (Không đau)
6. Thảo dược chữa 99 bệnh. (St. John's wort)
7. Chim cánh cụt là chim hay động vật? (Chim)
8. Cây dày nhất trên trái đất là gì? (Bao Báp)
9. Một nhà điểu học là gì? (Nhà khoa học về chim)
10. Những loại săn bắn nào được phép vào rừng vào bất kỳ thời điểm nào trong năm? (Săn ảnh)

Cuộc thi số 2. Trò chơi "Sự kết hợp"

Thông thường mọi người liên kết bản thân và những người khác với các hiện tượng tự nhiên, động vật hoặc đồ vật khác nhau bằng cách sử dụng các biểu thức "nở như hoa hồng" , "làm việc như một con ngựa" , "mệt như chó" v.v. Nhưng liệu lòng tự trọng có luôn tương ứng với cách người khác nhìn nhận về chúng ta không?

Cố gắng liên kết nội dung môi trường với một trong các thành viên của nhóm đối phương mà không nêu tên anh ta (giáo viên tạo liên kết mô tả cho một trong các giáo viên).

Bạn liên tưởng ngoại hình, tính cách và thái độ của người này với:

• với một con vật (thú vật, chim, côn trùng)

Cuộc thi số 3. "Các nguyên tắc cơ bản của sinh thái"

Nhà sinh thái học người Mỹ Barry Commoner đã xây dựng các nguyên tắc cơ bản của sinh thái học như sau:

• mọi thứ đều được kết nối với mọi thứ
• mọi thứ đều đi đâu đó
• mọi thứ đều có giá trị gì đó
• thiên nhiên biết rõ nhất.

Cho một ví dụ về mỗi nguyên tắc.

Câu đố dành cho người hâm mộ

1. ai đó từ từ thổi phồng một quả bóng bay màu đỏ vào buổi sáng, và khi anh ta thả nó ra, mọi thứ xung quanh anh ta đều trở nên tươi sáng. (Mặt trời)
2. Tôi trong suốt, tôi rắn chắc, họ bước đi và cưỡi lên tôi. Tôi không chết đuối trong nước, tôi không cháy trong lửa. (đá)
3. Vào ban đêm, nó đi ngang qua bầu trời, chiếu sáng mờ ảo mặt đất. “Thật nhàm chán, tôi chán một mình, nhưng tên tôi là…” (mặt trăng)
4. chạy qua tuyết, nhưng không có dấu vết. (tuyết trôi)
5. sàn nhà bằng phẳng phía trên các ngôi nhà, bạn không thể chạm tới nó bằng tay. (tháng)
6. Vào buổi sáng, các hạt lấp lánh, họ mang theo tất cả cỏ, nhưng chúng tôi đã đi tìm chúng vào buổi chiều - chúng tôi tìm kiếm, chúng tôi tìm kiếm, chúng tôi sẽ không tìm thấy chúng. (sương)
7. Anh ta sẽ đáp lại một cuộc gọi bằng một cuộc gọi và một từ có cùng một từ. Anh ta sẽ đáp lại tiếng cười bằng tiếng cười, nó được gọi là... (tiếng vang)
8. sạch sẽ, nắng, nấm, ấm áp, vang. Tinh nghịch. Cỏ và lúa mạch đen đang vươn tới bầu trời. Người lao động chăm chỉ - mùa hè... (cơn mưa)
9. chúng tôi yêu cô ấy tất cả khi cô ấy gây ồn ào, ríu rít, bắn tung tóe, nhưng con mèo không yêu cô ấy - nó rửa mình bằng chân của mình. (Nước)
10. Cho dù bạn có đi dọc theo nó bao nhiêu đi chăng nữa thì mọi thứ vẫn sẽ tiến về phía trước. (bóng tối)
11. ai đi qua cũng sẽ say khướt và lấy lại sức cho cuộc hành trình. (mùa xuân)
12. Tôi ngồi trên cành suốt mùa hè, và đến mùa thu tôi bay vòng tròn như một con bướm vàng (lá cây)
13. Cánh đồng chuyển sang màu đen trắng, mưa và tuyết rơi. Trời cũng trở nên mát hơn và nước sông bị đóng băng. Đồng lúa mạch đen mùa đông đang tàn, tháng mấy, kể cho em nghe. (tháng mười một)
14. khi mọi thứ phủ đầy tuyết xám và mặt trời tạm biệt chúng ta sớm? (mùa đông)
15. Tôi thu hoạch, tôi gieo lại ruộng, tôi thả chim về phương nam, tôi chặt cây, nhưng tôi không chạm vào cây linh sam và cây thông. TÔI… (mùa thu)
16. trắng như sữa, mọi thứ xung quanh đều bị mây che phủ. (sương mù)
17. tai vàng, sông bạc. Thiên nhiên đã nở hoa! Bây giờ là thời điểm nào trong năm? (mùa hè)
18. Vườn sô-cô-la của chúng tôi vắng tanh, mạng nhện bay xa. Và đàn sếu đổ về rìa phía nam của Trái đất. Cánh cửa trường đã mở, tháng nào đã đến với chúng ta? (Tháng 9)

Cuộc thi số 4. "Câu đố - minh họa"

Việc tái hiện tranh của các họa sĩ nổi tiếng giúp bạn cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trong nhiệm vụ này, bạn sẽ có thể chứng minh kiến ​​thức của mình. (Giáo viên được tặng bản sao tranh của các họa sĩ nổi tiếng vẽ phong cảnh. Cần xác định rõ tác giả và tên tác phẩm)

1. I. I. Shishkin "Lúa mạch đen" ;
2. I. I. Levitan "Mùa xuân. Nước lớn" ;
3. A. K. Savrasov "Quân Rook đã đến" ;
4. I. I. Levitan "Bước đều" ;
5. I. E. Grabar "Azure tháng Hai" ;
6. I. I. Shishkin "Ở miền Bắc hoang dã" ;
7. I. E. Grabar "Phong cảnh mùa đông" ;
8. A. I. Kuindzhi "Rừng bạch dương" ;
9. I. I. Shishkin "Tàu Grove" ;
10. I. I. Shishkin "Rừng sồi" ;
11. A. A. Plastov "Tuyết đầu mùa" .

Cuộc thi số 5. "Đoán bằng kịch câm"

Mỗi giáo viên được mời miêu tả một con vật hoặc con chim bằng cách sử dụng biểu cảm, nét mặt và cử chỉ bằng nhựa. Đội đối phương đoán. Ban giám khảo đánh giá tính biểu cảm của hình ảnh, độ tương đồng của hình ảnh với đặc điểm tập quán của động vật.

• Ác là;
• Hươu cao cổ;
• tinh tinh;
• Thổ Nhĩ Kỳ;
• đà điểu;
• Chó;
• Sóc;
• Con cú;
• Con gấu;
• Cáo;
• Thỏ rừng;
• chim cánh cụt

Cuộc thi số 6. "Ô chữ sinh thái"

Các thành viên trong nhóm được mời giải một câu đố ô chữ về chủ đề môi trường. Tính đúng đắn và tốc độ thực hiện được đánh giá.

1. Khi nhiệt độ không khí tăng lên 0 độ trở lên, tuyết sẽ trở nên lỏng lẻo và bắt đầu tan. Hiện tượng này được gọi là (tan băng)
2. Con bướm này "đất" : bay qua các khoảng trống và bìa rừng. Và tên cô ấy là "biển" . (Đô đốc)
3. Tất cả côn trùng đều có sáu chân. Và cư dân của Hành tinh này có tám. (Nhện)
4. Hoa dại có hình dáng rất đẹp. Một lớp sơn màu xanh lam hoặc xanh lam vĩnh viễn thu được từ cánh hoa của nó. (Bông bắp)
5. Hiện tượng tự nhiên này trông giống như một làn sương mù nhẹ trong không khí. (Sương mù)
6. Cây thuốc. Người ta gọi anh ấy "rannik" , "luộc cỏ" . (chuối)
7. Toàn bộ khoảng trống được bao phủ bởi những bông hoa màu xanh lam, xanh lam và hồng. Mọi người hơi cúi đầu, tựa hồ có gió thổi qua, vang lên một tiếng ngân vang yên tĩnh. (Chuông)
8. Một cây lá kim rụng lá vào mùa đông. (Larch)
9. Tinh thể băng rơi từ bầu trời vào mùa đông. (Bông tuyết)

Cuộc thi số 7. "Cuộc đua âm nhạc"

Bài tập số 1. Nghe đoạn ghi âm và xác định âm thanh của các loài chim.

• vỏ cây gỗ
• chim vàng anh
• chim hoàng yến
• Chim cu
• Martin
• Sơn ca đồng ruộng
• Quạ xám
• Tit
• Chim sơn ca
• Con vẹt

Cuộc thi số 8 "Dấu hiệu dân gian"

Có rất nhiều dấu hiệu ông nội!
Một số trong số họ đã qua lâu rồi.
Những người khác trải qua hàng chục mùa đông và năm
Họ đã đến với chúng tôi và bây giờ họ sống cho đến ngày nay.

(Thảm La Mã)

Tiếp tục những dấu hiệu dân gian gắn với hiện tượng thời tiết.

• Con mèo cuộn tròn thành quả bóng - trời ngày càng lạnh hơn
• Một con quạ kêu vào mùa đông - một trận bão tuyết
• Ếch kêu - cầu mưa
• Chim sẻ tắm bụi - đón mưa
• Một ngôi sao được sinh ra gần mặt trăng - sự nóng lên
• Chó đang lăn - đến một trận bão tuyết.

Trò chơi sinh thái dành cho giáo viên “Brain Ring”
Tiến trình của trò chơi:

(Âm nhạc vang lên. Người thuyết trình đọc một bài thơ trên nền nhạc.)

Có một hành tinh - một khu vườn

Trong không gian lạnh lẽo này.

Chỉ có ở đây rừng ồn ào,

Gọi chim di cư.

Chỉ có cô ấy thôi bạn sẽ thấy

Hoa loa kèn của thung lũng trên cỏ xanh

Và chuồn chuồn chỉ có ở đây

Họ ngạc nhiên nhìn xuống sông.

Hãy chăm sóc hành tinh của bạn

Rốt cuộc, không có ai khác trên thế giới!

Dẫn đầu: Chúng tôi chào mừng bạn đến với trò chơi mang tính giáo dục và giải trí “Ecological Brain Ring”. Tên của trò chơi Brain Ring có nguồn gốc từ tiếng Anh. não - não. Như các bạn đã biết, trò chơi nào cũng có quy luật, và Brain-ring cũng không ngoại lệ. Hãy lắng nghe luật chơi.
Luật chơi:
1. 2 đội tham gia trò chơi.
2. Đội trưởng trình bày tên và khẩu hiệu.

3. Trò chơi bao gồm 5 vòng, trong đó có các câu hỏi chung về sinh thái.
4. Tính đúng đắn của các câu trả lời được ban giám khảo đánh giá
5. Đội nào trả lời đúng sẽ được điểm, được thưởng theo hệ thống:
Trả lời đúng hoàn toàn -5 điểm
Câu trả lời chưa đầy đủ - 3 điểm
Trả lời sai - 0 điểm
Phần trình bày của ban giám khảo:
Dẫn đầu: Vì vậy, chúng tôi có hai đội tham gia. Để lồng tiếng cho tên các đội, bạn cần hoàn thành một nhiệm vụ (xếp các câu đố, chọn tên và khẩu hiệu).

Tôi yêu cầu các đội trưởng giới thiệu đội của họ.
Đội số 1 . "Nhà sinh thái học";
Phương châm của chúng tôi: “Hãy chăm sóc hành tinh này, không có hành tinh nào giống như vậy trên thế giới!” Thiên nhiên có những người bạn, đó là chúng ta, bạn và tôi!”
Đội số 2. "Người tìm đường";
Phương châm của chúng tôi:
“Chúng tôi, những người tìm đường, là những chuyên gia bản địa và những người yêu thiên nhiên.
Chúng tôi bảo vệ rừng và cư dân của nó,
Và chúng tôi yêu cầu mỗi bạn,
Vào bất kỳ thời điểm nào trong năm, bất cứ khi nào
Vào rừng với tấm lòng nhân hậu,
Hãy chăm sóc mọi thứ có trong đó!
Hãy chào nhau bằng Vỗ tay! Việc làm quen đã diễn ra và giờ là lúc bắt đầu chơi. Chúc mọi người thành công trong cuộc thi. Chúc người đàn ông tốt nhất chiến thắng!

Vòng 1: “Suy nghĩ và trả lời.”

* Loài chim nào có lưỡi dài nhất? (Tại chim gõ kiến)

* Ai được gọi là cây rụng lá? (Thỏ sinh vào mùa thu)

* Khoa học động vật. (Động vật học)

* Một nhà ngư loại học là ai? (Nhà khoa học nghiên cứu về cá)

* Con cóc ăn gì vào mùa đông? (Cô ấy không ăn gì, cô ấy ngủ)

* Cây gì được gọi là ông cố của ông cố? (Sồi)

* Sợi dây mỏng nhất trong tự nhiên là gì? (Web)

* Mèo thích cỏ gì? (Valerian)

* Cỏ cao nhất? (Cây tre)

* Chim sáo làm tổ ở đâu, ngoài chuồng chim? ( Trong rỗng)

* Tai châu chấu ở đâu? ( Bằng chân)

Vòng 2 “Chúng ta biết gì về sinh thái”

* Bạn hiểu thuật ngữ “sinh thái” là gì? Nghĩa của từ này là gì?

(Bản thân từ “sinh thái” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp “ekos” “ngôi nhà” và “logos” - khoa học. Nghĩa là, sinh thái theo nghĩa rộng là khoa học về Ngôi nhà nơi chúng ta đang sống. Theo nghĩa hẹp hơn, là sinh thái là khoa học “về mối quan hệ của các sinh vật thực vật và động vật cũng như các cộng đồng mà chúng hình thành giữa chúng và môi trường”)

* Theo ông, mục tiêu giáo dục môi trường cho trẻ mầm non nên được xây dựng như thế nào?

(Hình thành ở trẻ thái độ khoa học-nhận thức, tình cảm-đạo đức, thực tế-chủ động đối với môi trường và sức khỏe của trẻ)

*Điều kiện cần thiết cho việc giáo dục môi trường cho trẻ?

(Phòng sinh thái, góc thiên nhiên trong tập thể, khu vực)

*Các hình thức tổ chức cùng trẻ em giáo dục môi trường?

(Du ngoạn thiên nhiên, hoạt động giáo dục, đi dạo, nghỉ mát và giải trí, làm việc ở một góc thiên nhiên, bồn hoa, hoạt động tìm kiếm tiểu học, giáo dục môi trường trong đời sống hàng ngày)

* Kể tên các thành phần chính mà văn hóa môi trường bao gồm.

(Kiến thức và kỹ năng sinh thái, tư duy sinh thái; định hướng giá trị; hành vi thân thiện với môi trường)

* Kể tên các phương pháp thực hành giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo.

(Trò chơi, thí nghiệm cơ bản và mô phỏng)

*Theo định nghĩa, hãy cho tôi biết đó là gì: trẻ nhận thức có chủ đích, có hệ thống, tích cực về các đồ vật, hiện tượng của thế giới xung quanh. Trong giáo dục môi trường, kỹ thuật này đang dẫn đầu. (Quan sát)

* Kể tên 3 đồ vật có tính chất vô tri được theo dõi tại cơ sở giáo dục mầm non. (Mây, gió, nắng)

*Nhà văn thiên nhiên, người viết truyện “Bánh mì cáo”. (MM Prishvin)

*Nhà văn và nghệ sĩ có tác phẩm cống hiến cho thiên nhiên. (E. Charushin.)

Người dẫn chương trình: Ban giám khảo tổng kết kết quả của 2 vòng thi.

Một phút nghỉ ngơi “Thật thú vị khi biết”

Giấy để trong rừng sẽ phân hủy trong vòng 5 năm, chai nhựa sau 15 năm, lốp xe sau 150 năm.

Phải mất ít nhất 7–8 năm để một cây hoa phát triển từ hạt giống hoa huệ thung lũng.

Hơn 10 năm trôi qua từ khi chồi việt quất xuất hiện cho đến khi hình thành những quả đầu tiên.

Một họ kiến ​​tiêu diệt tới 2 triệu côn trùng mỗi năm, hầu hết trong số đó là loài gây hại rừng.

Các nhà thiên văn học coi sự khởi đầu của mùa xuân là ngày xuân phân - ngày 21 tháng 3, khi ngày và đêm chia ngày làm đôi.

Loại rau phổ biến nhất trên thế giới là hành tây. Phần còn lại của nó thậm chí còn được tìm thấy trong lăng mộ của các pharaoh Ai Cập. Người Ai Cập coi hành tây là một món ngon tuyệt vời và chỉ ăn chúng vào những ngày lễ.

Vòng 3: “Giải quyết tình huống.”

Giải pháp cho các vấn đề môi trường phải bắt đầu từ lứa tuổi mầm non, vì đây là giai đoạn đầu phát triển thái độ tích cực đối với thiên nhiên, “thế giới nhân tạo” của văn hóa quản lý môi trường. Chúng ta phải có trình độ kiến ​​thức và kỹ năng cao về môi trường để có thể áp dụng chúng vào thực tế khi làm việc với trẻ em. Nhiệm vụ cho mỗi người tham gia, ví dụ:

1. Bốn đứa trẻ từ năm đến bảy tuổi đang chơi trong một khu rừng phát quang. Con nhỏ nhất hét lên: “Hãy bắt một con bướm và đốt cháy đôi cánh của nó!” Một người đàn ông đi ngang qua và nghe thấy tiếng gọi này, cậu bé dừng lại và hỏi:

“Tại sao bạn lại đốt cánh của một con bướm?” Anh ấy dừng lại một lúc rồi trả lời: "Cứ như vậy..."

* Làm thế nào người ta có thể giải thích sự tàn ác như vậy đối với trẻ em? Phương pháp và kỹ thuật dạy trẻ mẫu giáo tôn trọng thiên nhiên là gì?

2. Ira từ trường mẫu giáo đi bộ về nhà qua một công viên trồng đầy bụi nho và lớn tiếng kể cho mẹ nghe cả nhóm đã tưới nước cho chúng ở đây như thế nào. Nhưng mẹ đang bận rộn với những suy nghĩ của riêng mình.

Tại sao bạn không lắng nghe tôi? – Ira hỏi và rút tay ra.

Đây là loại ý tưởng gì vậy?! – người mẹ nổi cơn thịnh nộ, bẻ một cành nho non rồi dùng roi quất con gái. Rồi cô ấy giận dữ nói: "Ai cần phiền phức của anh, đó chỉ là trò trẻ con mà thôi!" Không có bạn, sẽ có đủ nhà bảo tồn.

*Hành động của người mẹ có thể gây ra những hậu quả tiêu cực gì?

3. Bạn đi làm. Hai bà mẹ đang nói chuyện yên bình trên đường đi. Lúc này, những đứa con của họ ở gần đó đang bẻ cành cây non. Cả hai đều đã có trong tay một lượng lớn chúng.

*Bạn có nghĩ rằng trẻ em chỉ nghịch ngợm hay không ai nói với chúng rằng chúng không nên làm hại cây cối? Bạn sẽ lặng lẽ đi ngang qua, trong lòng lên án những người mẹ (con) hay dừng lại và nói chuyện với những người mẹ (con)?

4. Hai cậu bé đang đi dạo trong rừng. Trên đường đi họ gặp một con suối. Nước trong đó đục và bẩn. Một cậu bé quyết định sắp xếp trật tự dòng suối. Người kia cười nhạo hắn. Chưa hết, cậu bé đầu tiên đã dọn sạch dòng suối, dọn sạch đáy, nhặt bỏ những cành cây rơi xuống đó. Và sau đó anh ấy nói:

Hãy để dòng suối này phục vụ cả con người và động vật.

*Chúng ta có thể giải thích thế nào mong muốn dọn dẹp dòng suối của cậu bé thứ nhất?

5. Một lần, gần bờ sông, cả một nhóm nam sinh “săn” một con vịt bị sóng cuốn vào bờ. Ngay khi con chim xuất hiện, đá đã bay vào nó. Cú lặn nhanh chóng biến mất dưới nước, và ngay khi nổi lên, điều tương tự lại được lặp lại.

Một người đàn ông đi ngang qua đã làm họ xấu hổ và đuổi họ ra khỏi bờ. Và các chàng trai tỏ ra khó chịu vì anh ấy xuất hiện không đúng lúc. Và một cậu bé thậm chí còn lén lút cố gắng ném một hòn đá một lần nữa vào người đang kiệt sức, có lẽ đã bị bắn hạ.

*Làm sao có thể giải thích được sự tàn bạo như vậy của các cậu bé? Bạn sẽ làm gì nếu bạn ở gần đây?

6. Tất cả chúng ta đều biết rằng trẻ em rất thích bắt gà trống: chúng cho chúng vào hộp, buộc dây vào chân và xé đôi cánh của chúng.

* Bạn nên nói chuyện gì với con mình?

Vòng 4 “Văn học”

Kể tên những nhà văn, nhà thơ thiếu nhi viết về thiên nhiên?

Những câu tục ngữ và câu nói của Nga về thiên nhiên là gì?

Vòng 5 “Kính vạn hoa âm nhạc”».

Sử dụng những từ này, hãy cố gắng ghi nhớ và hát ít nhất một câu trong bài hát có chúng xuất hiện:

· Hoa cúc, rừng

chim, nước

· bạch dương, đồi

Giải thưởng tập thể. Vòng tròn danh dự.

Irina Valerievna Valeeva
Vòng não sinh thái “Chúng ta là bạn của thiên nhiên”

Vòng não sinh thái"Chúng tôi những người bạn của thiên nhiên» .

Tiến trình bài kiểm tra:

Tiếng nhạc êm dịu vang lên, phụ huynh ngồi trong hội trường, trẻ em vào chỗ, người thuyết trình đang đọc bài thơ:

Có một ngôi nhà khổng lồ trên trái đất

Dưới mái nhà có màu xanh.

Mặt trời sống trong đó,

mưa và sấm sét,

Lướt rừng và biển.

Chim và hoa sống trong đó,

Tiếng suối reo mùa xuân,

Bạn sống trong ngôi nhà tươi sáng BẠN

Và tất cả của bạn Bạn.

Bất cứ nơi nào con đường dẫn đến

Bạn sẽ luôn ở trong đó.

THIÊN NHIÊN quê hương

Ngôi nhà này được gọi là.

TRONG: - Chào các em, chào người lớn thân mến. Xin chào tất cả những người có mặt cùng chúng tôi hôm nay trên kỳ nghỉ sinh thái. Hôm nay chúng ta tập trung tại hội trường này để tiến hành một trò chơi mang tính giáo dục và giải trí. « Vòng não sinh thái» . Đối với trò chơi, chúng ta cần chọn 8 người tham gia cho đội phụ huynh và 8 người tham gia cho đội trẻ em. Tôi sẽ đặt những câu hỏi và câu đố, và bạn phải đoán chúng. Người giơ tay trước trả lời. Nếu có người hét lên, tôi sẽ không tính câu trả lời. Người trả lời đúng sẽ vượt qua và ngồi vào ghế trong hội trường. Và thế là hãy lắng nghe chăm chú:

“Đầy những điều kỳ diệu, hùng mạnh thiên nhiên» - Câu đố

1. Lều màu xanh, bao phủ cả trái đất. Bầu trời

2. Anh hùng giàu có,

Đối xử với tất cả các chàng trai

Vanya - dâu tây,

Tolya - xương,

Mashenka giống như một kẻ điên,

Petya - Nga. Rừng

3. Cắm rễ xuống đất trong một phút

Cây cầu kỳ diệu nhiều màu sắc.

Bậc thầy kỳ diệu đã tạo ra

Cây cầu cao không có lan can. cầu vồng

4. Nó xảy ra vào mùa đông

Bao phủ trái đất

Nó sẽ tan chảy vào mùa xuân -

Nước thường. Tuyết

5. Họ uống tôi

Tôi đang bị đổ ra ngoài

mọi người đều cần tôi

Tôi là ai? Nước

6. Mạnh hơn mặt trời, yếu hơn gió,

Không có chân nhưng anh ấy bước đi, không có mắt nhưng anh ấy khóc. Đám mây

7. Lăn trên đĩa xanh

Táo vàng. Mặt trời

8. Người làm vườn này là ai -

Tôi tưới nước cho quả anh đào và quả lý gai,

Tưới mận và hoa,

Rửa cỏ và bụi cây? Cơn mưa

Đối với chứng khoán:

1. Bà mặc nó

mũ tuyết,

Mặt đá

Bị mây che phủ. đỉnh núi

2. Bông gòn mịn

Đang trôi đi đâu đó.

Len càng thấp,

Cơn mưa càng đến gần. Mây

3. Giữa sân có một tấm gương,

Kính màu xanh, khung màu xanh. Hồ

4. Buổi sáng hạt lấp lánh,

Họ che phủ tất cả cỏ bằng chính mình,

Chúng tôi đã đi tìm họ trong ngày

Chúng tôi tìm kiếm và tìm kiếm, nhưng chúng tôi sẽ không tìm thấy nó. sương

5. Anh ấy không có tay, không có chân

Tôi đã có thể thoát ra khỏi mặt đất,

Anh ấy là chúng ta trong mùa hè, trong cái nóng của thời điểm này,

Nước đá mang lại cho bạn nước. Lạch nhỏ

6. Trời có màu trắng vào mùa đông,

Trời mùa xuân đen kịt

Nó xanh vào mùa hè

Cắt vào mùa thu. Cánh đồng

7. Anh ấy sẽ không gõ cửa, anh ấy sẽ không thốt ra lời nào.

Và anh ta sẽ đi vào cửa sổ. Bình minh

8. Mọi người đều bỏ qua nơi này:

Ở đây trái đất giống như bột,

Có cói, có gò, có rêu -

Không có chân đỡ. Đầm lầy

Đây là cách các đội được thành lập. Bây giờ chúng ta cần đặt tên cho các đội. Nhóm phụ huynh sẽ "Những người sành sỏi", và đội trẻ em sẽ được gọi là "Người tìm đường". Hãy chào nhau bằng Vỗ tay! Việc làm quen đã diễn ra.

Như bạn đã biết, trò chơi nào cũng có luật lệ, và nhẫn não cũng không ngoại lệ. Hãy lắng nghe các quy tắc Trò chơi:

1. 2 đội tham gia trò chơi.

2. Trò chơi bao gồm 5 vòng, trong đó có các câu hỏi chung về sinh thái.

3. Đội nào trả lời đúng sẽ được điểm.

4. Nếu có người không trả lời câu hỏi thì lượt đi thuộc về đội đối phương.

5. Đội có nhiều điểm nhất sẽ giành vị trí thứ nhất.

6. Tính đúng đắn của các câu trả lời được ban giám khảo đánh giá.

7. Ban giám khảo sẽ đánh giá câu trả lời của các thành viên trong đội, ghi kết quả trận đấu vào bảng điểm và giám sát việc tuân thủ luật chơi.

Và họ sẽ đánh giá chúng tôi: ___

Hãy chào đón ban giám khảo và các đội của chúng ta.

Chúng tôi đang bắt đầu Vòng não sinh thái"Chúng tôi những người bạn của thiên nhiên» . Chúc mọi người thành công trong cuộc thi. Chúc người đàn ông tốt nhất chiến thắng!

Vòng “Khởi động” đầu tiên:

Các đội phải trả lời càng nhiều câu hỏi càng tốt trong một phút. Và ban giám khảo sử dụng đồng hồ cát để ghi lại thời gian và theo dõi tính đúng đắn của các câu trả lời.

Câu hỏi dành cho đội "Người tìm đường":

1. -Nhà chim do bàn tay con người làm ra? (nhà chim)

2. - Từ nào dùng để gọi loài chim bay đến nơi có khí hậu ấm áp hơn? (Di cư)

3. - Cây có vỏ màu trắng? (Bạch dương)

4. - Căn hộ mùa đông của gấu? (Cái hang)

5. -Cây sa mạc đầy gai góc? (Cây xương rồng)

6. - Lá trên cây rụng khi nào? (Mùa thu)

7. - Ai cõng nhà trên lưng? (Ốc sên)

8. -Ai giăng lưới trong rừng? (Nhện)

9. -Một màu vào mùa đông và mùa hè? (Cây bách tung)

10. - Cây nào giúp vết thương mau lành? (chuối)

11. -Con chim nào ném trứng vào tổ người khác? (Chim cu)

12. – Quả của cây lá kim có tên là gì? (hình nón)

Câu hỏi dành cho nhóm “Chuyên gia”

1. - Cây có vỏ màu xanh lục? (Aspen)

2. -Con vật chậm nhất? (Sự lười biếng)

4. -Căn hộ của Fox (Nora)

5. - Cây lá kim nào rụng lá vào mùa đông? (Larch)

6. - Con chim nào chữa lành cây? (Chim gõ kiến)

8. - Hoa bói toán? (Hoa cúc)

9. -Con vật nhanh nhất? (Con báo)

10. - Túp lều được xây dựng không có bàn tay, không có rìu? (Tổ)

11. - Con nhện có bao nhiêu chân? (Tám)

12. - Quả sồi mọc trên cây nào? (Trên cây sồi)

Đây là cuộc thi đầu tiên "Ấm lên" kết thúc, bạn đã làm rất tốt và làm tôi hạnh phúc! Trong khi ban giám khảo đang đếm đáp án, bạn và tôi sẽ cùng nghe những bài thơ mà các anh đã chuẩn bị cho chúng ta.

Hành tinh của chúng ta.

Có một hành tinh vườn

Trong không gian lạnh lẽo này.

Chỉ có ở đây rừng ồn ào,

Gọi chim di cư,

Chỉ có cô ấy mới nở hoa,

Hoa loa kèn của thung lũng trên cỏ xanh,

Và chuồn chuồn chỉ có ở đây

Họ ngạc nhiên nhìn xuống sông.

Hãy chăm sóc hành tinh của bạn -

Rốt cuộc, không có ai giống như vậy!

Hãy cùng nhau trang trí Trái đất

Hãy cùng nhau trang trí Trái đất,

Trồng vườn, trồng hoa khắp nơi.

Hãy cùng nhau tôn trọng Trái đất

Và hãy đối xử với nó bằng sự dịu dàng, như một phép lạ!

Chúng ta quên rằng chúng ta chỉ có một -

Độc đáo, dễ bị tổn thương, sống động.

Xinh đẹp: dù là mùa hè hay mùa đông...

Chúng tôi chỉ có một, một trong những loại của chúng tôi!

E. Smirnova

Chúng ta sẽ tìm ra từ ban giám khảo ai đã thắng ở vòng đầu tiên. Lời của bồi thẩm đoàn...

Tôi công bố vòng thứ hai "Bánh xe thứ tư":

Bạn có 4 thẻ có hình ảnh trên bàn, ba trong số đó có một đặc điểm chung. Bạn cần tự mình lựa chọn, ghép ba hình trên thẻ theo một đặc điểm chung và gạch bỏ hình phụ. Sau khi hoàn thành, bạn sẽ cần phải giải thích sự lựa chọn của mình. Một trò chơi "Bánh xe thứ tư"

Trong khi các cầu thủ đang suy nghĩ về câu trả lời của mình, tôi sẽ tiến hành trận đấu với người hâm mộ "Bảo trọng thiên nhiên» . Tôi sẽ bảo bạn hành động, bạn sẽ trả lời, hành động tốt thì bạn vỗ tay nói “có”, nếu hành động xấu thì dậm chân nói “không”! Nghe chăm chú:

Nếu tôi đến khu rừng

Và chọn một bông hoa cúc? (KHÔNG)

Nếu tôi ăn một cái bánh

Và vứt tờ giấy đi? (KHÔNG)

Nếu một miếng bánh mì

Tôi có nên để nó trên gốc cây không? (Đúng)

Nếu tôi buộc một cành cây,

Tôi có nên dựng một cái chốt không? (Đúng)

Nếu tôi đốt lửa,

Tôi sẽ không đặt nó ra à? (KHÔNG)

Nếu tôi làm rối tung quá nhiều

Và tôi sẽ quên xóa nó. (KHÔNG)

Nếu tôi vứt rác,

Tôi có nên chôn cái lọ không? (Đúng)

tôi yêu tôi thiên nhiên,

Tôi đang giúp cô ấy! (Đúng)

Các đội của chúng ta đã hoàn thành nhiệm vụ, hãy cùng lắng nghe họ nhé... Chúng ta đưa thẻ cho ban giám khảo, họ sẽ tính kết quả của vòng 2. Và chúng tôi sẽ hát cùng bạn bài hát:

"Mặt trời đang chiếu sáng cho mọi người"

Chúng ta nhường chỗ cho bồi thẩm đoàn...

Chúng ta đang bắt đầu vòng thứ ba "Bộ sơ cứu rừng". Có thể nghe thấy tiếng khóc từ phía sau khung cảnh rừng. Người thuyết trình nhìn ra phía sau cái cây và có những con vật đang cải trang ngồi đó những đứa trẻ: Thỏ, Cáo, Nhím, Gấu/.

Người trình bày: - Chuyện gì đã xảy ra vậy?

Động vật: - Chúng tôi bị bệnh, không có ai chữa trị. Bác sĩ Aibolit tới Châu Phi để chữa bệnh cho động vật. Giúp chúng tôi.

Người trình bày: - Hãy cho chúng tôi biết điều gì khiến bạn đau, và chúng tôi sẽ cố gắng giúp bạn, tôi có Bộ sơ cứu rừng.

Cho xem hộp sơ cứu có chứa dược liệu/Hoa cúc, Cây xô thơm, Mẹ kế, hoa bồ đề/. Hiển thị cây thuốc và đặt chúng trên bàn. Và quay sang đội:

Người trình bày: - Động vật, lần lượt các đội của chúng tôi sẽ cho biết điều gì khiến chúng bị tổn thương và các đội của bạn sẽ cần các động vật chọn loại thảo mộc phù hợp để điều trị. Đội nào hoàn thành đúng nhiệm vụ sẽ nhận được một điểm.

Câu đố dành cho 1 đội:

1. Chú thỏ đã ăn thứ gì đó

bụng anh đau.

Tôi nên cho anh ta loại cỏ dại nào?

Tất nhiên rồi, hoa cúc.

Câu đố dành cho đội 2:

1. Con Cáo Nhỏ của chúng ta không thể kiềm chế được bản thân,

Tôi đã ăn hết kem.

Sáng nay tôi thức dậy và cổ họng tôi đau nhức.

Chúng tôi cảm thấy tiếc cho anh ấy biết bao... Chúng tôi có thể giúp gì cho anh ấy? Hiền nhân

Câu đố dành cho 1 đội:

2. Con nhím của chúng ta đi qua vũng nước, nó bị ướt chân.

Và sáng hôm sau, anh ấy ho một chút.

Chúng ta sẽ đối xử với con nhím như thế nào? Colts feet.

Câu đố dành cho đội 2:

2. Chú gấu đi dưới mưa

và bị ốm một chút

Anh ấy bị sốt…

Làm gì, làm gì, uống cỏ gì? Cho thuốc sắc hoa bồ đề.

Làm tốt lắm mọi người, các con vật không còn khóc nữa, chúng ta đã cho chúng thứ gì đó để chữa khỏi bệnh. Nhìn kìa, cô ấy đang vui vẻ, /các con vật cảm ơn bạn, tạm biệt và rời đi/.

Trong khi ban giám khảo đánh giá vòng thứ ba, bạn và tôi sẽ chơi một trò chơi - chạy tiếp sức: "Những con vật vui nhộn". Hãy lắng nghe các quy tắc Trò chơi:

Ở phía đối diện có một giá vẽ, một mảnh giấy được gắn vào đó và một cây bút dạ nằm trên đó. Sau khi bắt đầu, bạn sẽ phải chạy từng người một đến giá vẽ, lấy bút dạ và vẽ cho đội "Người tìm đường"- Thỏ và đồng đội "Những người sành sỏi"- Gấu, từng bước một, tức là đầu tiên là đầu, tai, mắt, mõm, thân, chân trước, chân sau và món ăn yêu thích của nó. Và như vậy, các đội xếp hàng, đứng nghiêm, xuất phát, chú ý, diễu hành.

Các đội gồm có người hâm mộ cũng làm điều tương tự.

Lời của bồi thẩm đoàn...

Tôi công bố vòng thứ tư “Từ cây nào?”

Trên bàn của bạn có những bức ảnh về cây cối và quả, lá, vỏ của chúng. Bạn cần xác định và đặt cành tương ứng với quả, lá cho từng cây. Nhưng để làm cho nhiệm vụ trở nên khó khăn hơn, lệnh "Người tìm đường"- Thu thập cây ăn quả, những cây có quả ăn được. Và đội "Những người sành sỏi"- thu thập những cây có quả không thích hợp làm thức ăn.

Làm tốt lắm các đội. Trong khi ban giám khảo chấm điểm vòng thứ tư, bạn và tôi sẽ nghe thơ.

TRONG thiên nhiên có rất nhiều vẻ đẹp!

TRONG thiên nhiên có rất nhiều vẻ đẹp -

Hãy nhìn kỹ hơn và bạn sẽ hiểu

Tại sao bụi cây phủ sương

Sự run rẩy bao trùm lấy tôi.

Dòng suối róc rách chảy về đâu?

Trong suốt hơn thủy tinh

Thế còn buổi tối, trên cánh đồng lúa mạch đen,

Chim cút đang hót.

Hãy để nó trở thành trái tim của bạn

Tiếng chim rất rõ ràng -

Và bạn sẽ học được điều đó

Làm thế nào để chăm sóc tất cả.

Không cần phải xả rác trong rừng!

Không cần xả rác vào rừng

Thiên nhiên làm hư hỏng tất cả vẻ đẹp của nó,

Chúng ta phải dừng lại khẩn cấp

Biến rừng thành rác!

Chơi và đi dạo trong rừng,

Nhưng đừng để rác ở đó -

Khi rừng sạch, đẹp, ngăn nắp,

Thế thì nghỉ ngơi ở đó sướng gấp đôi!

M. Kryukov

Lời của bồi thẩm đoàn.

Chà, đây là Vòng thứ năm cuối cùng và nó được gọi là "Tuần tra xanh"

Các đội sẽ lần lượt chiếu hình ảnh lên màn hình. chủ đề môi trường, bạn sẽ cần phải nói những gì bạn nhìn thấy trên màn hình, nó sẽ dẫn đến điều gì và bạn có thể giải quyết vấn đề này như thế nào.

Trình chiếu.

Câu trả lời của các đội rất thú vị, có lẽ đó là giải pháp của họ thuộc về môi trường vấn đề và sẽ được tính đến nhà sinh thái học. Câu hỏi trắc nghiệm của chúng tôi đã kết thúc. Ban giám khảo tổng hợp kết quả. Mời bạn chơi trò chơi âm nhạc "Tôi đang vẽ". Bước ra, tất cả các đội và người hâm mộ, đứng rải rác khắp hội trường. Âm nhạc.

Sau trận đấu mọi người vào chỗ ngồi.

Và thế là tất cả các điểm đã được tính toán, chúng tôi nhường điểm cho ban giám khảo của mình.

Công bố điểm, người chiến thắng, trao giải cho người chiến thắng và tặng quà cho tất cả người tham gia và người hâm mộ.

Chúng tôi xin chúc mừng những người chiến thắng. Và chúng tôi kết thúc việc giải trí của mình.

Yêu em yêu thiên nhiên-

Hồ, rừng và cánh đồng.

Sau tất cả, đây là của chúng tôi với bạn

Mãi mãi quê hương.

Bạn và tôi được sinh ra trên đó

Bạn và tôi sống nhờ vào nó.

Vì vậy, hãy là mọi người, cùng nhau

Chúng tôi đối xử với cô ấy tử tế hơn.

Mùa hè đang ở phía trước chúng ta và mùa hè là thời điểm tốt nhất để làm quen với chúng ta. thiên nhiên. Hãy nghỉ ngơi tốt nhé. Sông Biển.

Vòng não.

Mục đích của trò chơi: Mở rộng và đào sâu kiến ​​thức của người tham gia trò chơi về những kiến ​​thức cơ bản về sinh thái; thể hiện vai trò của yếu tố con người trong tự nhiên và sự phụ thuộc của sức khỏe con người vào lối sống và sự thay đổi môi trường; góp phần phát triển sự quan tâm của trẻ đối với các vấn đề môi trường, phát triển trí thông minh và sự tháo vát.

Điệu múa “Hoa nở”

1thu. Đối với chúng ta, dường như chúng ta thông minh hơn thiên nhiên,

Tự lừa dối mình chứ còn gì nữa.

Nhưng bộ não, với tất cả sự vĩ đại của nó,

Không phải thần, không phải vua, mà là một thực thể của tự nhiên.

thứ 2 . Lý thuyết của Einstein và Newton

Tên lửa, tàu và nhà máy,

Mọi khoa học, mọi nghệ thuật của mọi thời đại

Chỉ có một phần nhỏ của chất liệu thiên nhiên!

1.Ved Ngày Quốc tế Trái đất là một ngày quan trọng và đặc biệt. Chúng ta hướng ánh nhìn về hành tinh Trái đất, cái nôi của nhân loại và ngôi nhà chung của chúng ta. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi có thể tự hào về sự trong sạch của Trái đất, sự lấp lánh và huy hoàng của nó.

1.Ved . Mỗi năm, 1 loài động vật biến mất vĩnh viễn trên Trái đất và 1 loài thực vật biến mất mỗi tuần. Ngày nay chỉ có 25 con chim trên mỗi cư dân trên hành tinh và đến năm 2000, tỷ lệ này sẽ còn giảm hơn nữa.

2.Ved. Hàng năm, 26 tỷ tấn lớp đất màu mỡ của Trái đất bị mưa cuốn trôi và bị gió thổi bay; diện tích sa mạc tăng hàng năm thêm 6 triệu ha.

Danh sách cứ lặp đi lặp lại. Nhưng để không lặp lại sai lầm của người lớn, chúng ta– tương lai của hành tinh chúng ta,trước hết phải làhiểu biết về môi trường và hợp lý.

Xin chào, bậc thầy của những suy nghĩ! Các chuyên gia trong bất cứ điều gì và tất cả mọi thứ! Chúng tôi rất vui được chào đón bạn đến hội trường này!

2.Ved . Hôm nay sẽ có một giải đấu của trí thức, Vòng Trí Tuệ Sinh Thái. Tên của trò chơi Brain Ring có nguồn gốc từ tiếng Anh. não - não. Vòng não của chúng tôi dành riêng cho Ngày Trái đất

1.Ved. Như các bạn đã biết, trò chơi nào cũng có quy luật, và Brain-ring cũng không ngoại lệ. Mọi sự chú ý đều đổ dồn vào màn hình.

II .Luật chơi:

Trò chơi có sự tham gia của 5 đội gồm 5 người.

1.Ved .Các đội trưởng trình bày tên, khẩu hiệu, biểu tượng.

2.Ved .Trò chơi gồm 5 vòng, trong đó có các câu hỏi tổng quát về sinh thái, tài liệu trong Sách đỏ về các khu bảo tồn thiên nhiên, khu bảo tồn và di tích thiên nhiên, về đời sống hoang dã của Bắc Ossetia.

1.Ved . Mỗi vòng bao gồm 5 câu hỏi.

Bạn có 1 phút để suy nghĩ về câu trả lời của mình. (đồng hồ bấm giờ)

Đội trả lời đầu tiên là đội giơ biển trước.

2.Ved . Tính đúng đắn của các câu trả lời được ban giám khảo đánh giá

Đội nào trả lời đúng sẽ nhận được điểm, được thưởng theo hệ thống:

Trả lời đúng hoàn toàn -5 điểm

Câu trả lời chưa đầy đủ - 3 điểm

Trả lời sai - 0 điểm, quyền trả lời thuộc về đội giơ biển sau câu trả lời đó.

1.Ved . Đội nào ghi được nhiều điểm nhất trong thời gian quy định sẽ trở thành đội chiến thắng trong vòng cân não và chiếm vị trí số 1.

2.Ved. Hôm nay có các thành viên ban giám khảo có mặt ở đây, họ là những người sẽ quyết định người chiến thắng trong trò chơi.

Ved.1 . Phần trình bày của ban giám khảo:

Ban giám khảo sẽ đánh giá câu trả lời của các thành viên trong đội, ghi kết quả trò chơi vào bảng điểm và giám sát việc tuân thủ luật chơi.

2.Ved . Tôi yêu cầu các đội trưởng giới thiệu đội của họ. Đội số 1.

1.Ved . Việc làm quen đã diễn ra và giờ là lúc bắt đầu chơi. Chúc mọi người thành công trong cuộc thi. Chúc người đàn ông tốt nhất chiến thắng!

III . Trò chơi (câu hỏi-trả lời)

1 vòng

Vì vậy, câu hỏi đầu tiên, hãy chú ý đến màn hình!

1. Đây là một dạng oxy bao gồm ba nguyên tử. Nó tạo thành một lớp ở tầng trên của bầu khí quyển với độ dày từ 19 đến 35 km. Lớp này bảo vệ sự sống trên Trái đất.(ozone, bảo vệ chống lại sự xâm nhập của bức xạ mặt trời mạnh)

2. Là sinh vật có tác động tích cực đến thiên nhiên sống và vô tri và làm thay đổi nó.(Nhân loại).

3. Loài chim này đến Siberia cùng với người Cossacks và từ đó trở thành “cư dân” thường trú của các thành phố và làng mạc ở Siberia? Hãy đặt tên cho loài chim này!

Hãy chú ý đến màn hình, câu trả lời đúng!

chim sẻ . Sau khi sáp nhập Siberia vào bang Moscow, các pháo đài bắt đầu được xây dựng khắp nơi. Người Cossacks, để bằng cách nào đó khơi dậy niềm khao khát về quê hương của họ, đã mang theo những con chim sẻ thông thường trong lồng từ nhà. Họ bén rễ tốt ở nơi mới, và sau đó độc lập lan rộng hơn về phía bắc.

4. Những loài động vật nào của nước cộng hòa chúng ta được liệt kê trong Sách đỏ Bắc Ossetia?

Trả lời: Sách đỏ Bắc Ossetia bao gồm: loài cánh dài thông thường, loài bướm đêm khổng lồ, sơn dương quấn băng, bò rừng bizon, cò đen, kền kền râu, đại bàng vàng, đại bàng hoàng gia, đại bàng thảo nguyên, đại bàng rắn đuôi ngắn, chim ưng peregrine, gà gô đen da trắng, bán thân, bán thân nhỏ và những người khác.

5. Hộp đen

Vòng 2

1. Sự khác biệt là gì và dự trữ và dự trữ có điểm gì chung?
dự trữ(Đây là địa điểm thuộc các khu vực khác nhau, nơi nghiên cứu đã được thực hiện trong nhiều năm: nhằm bảo tồn sự phong phú của các loài thực vật và động vật khác nhau).
khu bảo tồn (Đây là một lãnh thổ. Nó được hình thành trong một thời gian. Một số loại hoạt động của con người bị cấm ở đây: săn bắn, đánh cá, khai thác gỗ, hái nấm và quả mọng).Có bao nhiêu khu bảo tồn thiên nhiên và khu bảo tồn động vật hoang dã ở nước cộng hòa của chúng ta? Liệt kê chúng. Trả lời: ở nước cộng hòa của chúng tôi có một khu bảo tồn thiên nhiên và bảy khu bảo tồn động vật hoang dã. Khu bảo tồn thiên nhiên bang Bắc Ossetian với khu bảo vệ, Cục Dự trữ Liên bang "Tseysky". Khu bảo tồn săn bắn khu vực:

Zamankulsky;

Zmeysko-Nikolaevsky;

Matsutinsky;

Makhcheskiy;

Zaramagsky;

Turmon.

2. Côn trùng có lợi đáng kinh ngạc, một con bọ cái tiêu diệt khoảng 4 nghìn con rệp trưởng thành trong đời.Bọ rùa lấy tên của nó ở đâu?
(Tương tự, “người của Chúa” là tên được đặt cho những người cả tin và vô hại. Đây là lý do tại sao bọ rùa có tên như vậy. Và nó được gọi là con bò vì trong lúc nguy cấp, một chất lỏng màu cam - sữa - được tiết ra ở những khúc cua của chân nó)

3. Tại sao vấn đề thiếu nước ngọt lại được đặt ra, mặc dù 71% bề mặt hành tinh của chúng ta bị ngập trong nước?( Nước ngọt trên hành tinh chiếm khoảng 2% ).

4. Một nông dân cắt cỏ trước khi ra hoa, người kia cắt cỏ sau khi ra hoa. Cỏ khô nào chứa nhiều chất dinh dưỡng hơn?Cỏ khô sẽ bổ dưỡng hơn nếu cỏ được cắt trước khi cây ra hoa vì quá trình ra hoa và hình thành hạt tiêu tốn rất nhiều chất dinh dưỡng.

5. Hộp đen

Loại rau này là anh hùng của nhiều cuộc phiêu lưu trên biển. Vì nó, tàu hấp Dnepr, hạ cánh trên các rạn san hô gần eo biển Bosphorus, đã bị gãy làm đôi. Thủ phạm hóa ra lại là những hạt giống cây trồng chứa đầy khoang tàu: nước. Xâm nhập vào hầm hàng, làm ướt hàng hóa. Các hạt bắt đầu sưng lên ngày càng nhiều. Và các phụ kiện bằng sắt của con tàu không thể chịu đựng được.(Đậu Hà Lan.)

Vòng 3

1. Các bạn đều biết câu nói của A.S. Pushkin “Biển xanh đã chuyển sang màu đen…” Màu sắc này có thể nói lên vấn đề môi trường nào?(Ô nhiễm biển do các sản phẩm dầu mỏ).

2. Vảy cá và thân cây có điểm gì giống nhau?Cả ở đó và ở đó đều có nhẫn hàng năm

3. Tên tiếng Nga của loài động vật này bắt nguồn từ tiếng Ả Rập, dịch ra có nghĩa là “thông minh”. Loài vật này lần đầu tiên được Julius Caesar đưa đến châu Âu vào năm 46 trước Công nguyên. Đây là loại động vật gì nếu đối với người La Mã, nó trông giống như sự kết hợp giữa lạc đà và báo?
Trả lời:hươu cao cổ

4. Vì sao cấm đốt rác, rác thải, lá cây trong thành phố?

Trả lời:vì không khí bị ô nhiễm chất độc hại.

5. Hộp đen Ai Cập cổ đại đã làm gì từ quả chà là, người Rus cổ đại đã làm gì từ xi-rô cây thích, đường, mật đường và mật ong, còn ở châu Âu họ dùng kẹo trái cây để thay thế?(kẹo)

4. tròn

1. Việc đốt cháy một lượng lớn nhiên liệu tự nhiên dẫn đến sự gia tăng hàm lượng khí metan carbon dioxide trong khí quyển. Điều này dẫn đến sự nóng lên dần dần của khí hậu. Hỗn hợp bụi và khí hoạt động tương tự như lớp phủ của nhà kính, truyền tia nắng mặt trời tốt nhưng ngăn bức xạ nhiệt thoát ra khỏi bề mặt. Quá trình này tạo ra vấn đề toàn cầu nào?hiệu ứng nhà kính

3. Cây sống lâu nhất ở Bắc Ossetia, được liệt kê trong Sách đỏ. Tuổi của nó là 2 nghìn năm. Câu hỏi chú ý? Đặt tên cho loại cây này? Nói cho tôi biết, thuật ngữ dành cho thực vật cổ xưa là gì?thủy tùng

4. Những con chim này được đưa đến Úc từ Nam Phi vào những năm 60 của thế kỷ 19. Các chuyên gia cho rằng thịt của loài chim này giống thịt bê: da có chất lượng tuyệt vời và lông vũ thỉnh thoảng trở thành mốt. Những loại chim này là?
Trả lời:đà điểu

5. Hộp đen

Lịch sử của loại cây này, có lẽ là loại gia vị có giá trị nhất ở phương đông, thật thú vị. Tại triều đình của hoàng đế Trung Quốc, có một phong tục theo đó các quan chức, cận thần và các chức sắc khác khi được tiếp kiến ​​​​phải liên tục ngậm loại gia vị này trong miệng để không làm ô uế người cai trị của họ bằng hơi thở ô uế. Chúng ta đang nói về cây gì?(Cẩm chướng.)

5. tròn

1. Chim bồ câu chở khách, dodo, eider Labrador, vẹt đuôi dài Carolina - tất cả những loài chim này có điểm gì chung? (Chúng đều là những loài đã tuyệt chủng.)

2. Tất cả các bạn đều biết rằng Ular và Turs được liệt kê trong Sách Đỏ Ossetia.

Câu hỏi: Gà tuyết và gà tây có thể giúp đỡ lẫn nhau không và bằng cách nào?? (Những con gà trống tuyết huýt sáo để cảnh báo những con gà trống đang gặp nguy hiểm, và những con gà rừng, bằng cách dùng móng cào tuyết để lấy cỏ, góp phần vào việc kiếm ăn sau đó của những con gà trống.

3. Chim hải âu con đi trong lông tơ trong 4 tháng và không rời tổ trong 5 tháng nữa. Hãy tưởng tượng bạn ở vị trí của anh ấy và trả lời, ngoài thức ăn, bố mẹ anh ấy còn mang đến cho anh ấy điều gì nữa? (đồ chơi )

4. Chim bồ câu chở khách, dodo, eider Labrador, vẹt đuôi dài Carolina - tất cả những loài chim này có điểm gì chung? (Chúng đều là những loài đã tuyệt chủng

5. Hộp đen

Tại Vườn thú New York có một gian nhà bằng đá với kính bọc thép, trên đó có dòng chữ: “Đây là loài động vật nguy hiểm nhất trên Trái đất”. Đoán nội dung của gian hàng.(Có một chiếc gương được lắp ở đó. Bạn có thực sự nghĩ rằng ở “quốc gia hợp pháp nhất trên thế giới” người ta có thể nhốt một người vào lồng không?.)

IV .Siêu trò chơi

2 đội có nhiều điểm nhất bước vào sân khấu.d

Vòng 6

1. Ai là người quốc tế và đặc hữu?
(Cosmopolitans là những sinh vật sống ở tất cả các vùng khí hậu.
Đặc hữu là những sinh vật sống ở những khu vực hạn chế .)

2. Sau mưa, bạn có thể quan sát thấy giun đất xuất hiện ồ ạt trên bề mặt trái đất. Lý do cho hiện tượng này là gì?Giun đất hít oxy từ không khí xuyên qua giữa các hạt đất. TRONG3. Sau mưa, bạn có thể quan sát thấy giun đất xuất hiện ồ ạt trên bề mặt trái đất. Lý do cho hiện tượng này là gì?Giun đất hít oxy từ không khí xuyên qua giữa các hạt đất. Khi mưa lớn, đất trở nên bão hòa độ ẩm và việc thở của họ trở nên khó khăn.

3. Cuốn sách đỏ đầu tiên được xuất bản vào năm nào? Ấn bản đầu tiên của cuốn sách có gì đặc biệt?
Liên minh Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên? Sách đỏ đầu tiên được Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế xuất bản năm 1966. Điểm đặc biệt của lần xuất bản đầu tiên của cuốn sách là các trang không bị đóng bìa và có thể chuyển từ phần này sang phần khác của cuốn sách. .

4. Thực vật thải ra các chất dễ bay hơi có thể tiêu diệt mầm bệnh. Những chất này được gọi là gì?

5. Hộp đen

Bát đựng thức uống này lần đầu tiên xuất hiện vào nămXVIIthế kỷ trên bàn của người Hà Lan. Anh đến Nga một cách bất ngờ. Năm 1638, các đại sứ được cử từ Moscow đến Mông Cổ. Tâng bốc những món quà, các khan lần lượt gửi quà đáp lại, trong số đó có thứ mà các đại sứ gọi là hàng vô giá trị và coi đó là sự coi thường phẩm giá của mình. Nhưng trước sự ngạc nhiên của họ, Moscow lại thích sản phẩm này, mặc dù lúc đầu nó được sử dụng làm thuốc chữa nhiều bệnh khác nhau.(trà)

Thứ năm .Vào Ngày Trái đất, chúng ta phải đưa ra câu trả lời,
Hành tinh này có thân thương với chúng ta hay không?
Chúng ta phải bảo vệ cô ấy cùng cả thế giới,
Vì vậy, sự hào phóng và giàu có sẽ đến nhà.

Hãy biến ngôi nhà của chúng ta thành một khu vườn sạch sẽ, nở hoa,
Chúng tôi sẽ nhổ bỏ, dọn dẹp và trồng một hàng cây.
Vì vậy mà vẻ đẹp khôn ngoan của Trái đất,
Cô ấy sống với chúng tôi trong hòa bình và hòa thuận.

V. . Ban giám khảo tổng hợp kết quả. Khen thưởng.